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常规专题
专题八　大国崛起与大国关系
近代以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国、德国、日本、美
国、俄罗斯等九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产
生了重大影响。
备考本专题时要关注以下角度：
1. 掌握世界主要大国英、美、日、俄等国崛起的过程、原因及其对
世界形势的影响。
2. 掌握世界主要大国的关系：英法关系、英德关系、美日关系、法
德关系、英美关系、美苏关系以及各国与中国自近代以来的关系。
3. 大国崛起是否存在“修昔底德陷阱”（一个新崛起的大国必然要
挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可
避免），如何借鉴历史为中国的现代化发展寻找镜鉴，“让历史照亮行
程”。
线索一　大国崛起之美国史
1. 美国大事件时间轴
2. 美国崛起概况
阶段 事件 史实及影响
奠基 与立
国 美国独
立战争 摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，有利于资本
主义经济的发展
1787年 美国 宪法 确立美国为联邦制共和国，实行三权分立，开创了美国
民主政治的先河
扩张 与起
飞 侵略 中国 强迫中国签订《望厦条约》《天津条约》《通商章程善
后条约》等，为美国资本主义的发展提供了原料产地和
商品倾销市场
阶段 事件 史实及影响
扩张与起飞 南北 战争 维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了
条件
重建
与发
展 第二次工业革命 美国处于领先地位，迅速崛起，成为世界第一经济大国
巴黎和会与华盛顿会议召开 第一次世界大战中大发战争财，战后操纵巴黎和会，主导华盛顿会议，参与建立凡尔赛—华盛顿体系，成为世界政治大国
阶段 事件 史实及影响
称霸
与冷
战 第二次世界大战 推动世界反法西斯同盟的建立，确立战后世界格局
美苏冷战 第二次世界大战后，成为世界上军事、经济实力最强
的国家，称霸欲望十分强烈，积极推行冷战政策，与
苏联对峙，两极格局形成
霸主
地位
动摇 世界多极化趋势 随着两极格局的瓦解，欧盟、日本、中国和俄罗斯等
国家联盟或国家崛起，美国霸主地位逐渐动摇，世界
朝着多极化方向发展
线索二　大国崛起之英国史
1. 英国大事件时间轴
2. 英国崛起概况
阶段 事件 史实及影响
崛起 文艺复兴 为英国资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基
础
科学理论 牛顿是近代自然科学的奠基人之一，发现万有引力定
律；达尔文提出进化论的观点，在生物科学领域掀起
了一场伟大革命
建立 霸权 殖民扩张 殖民地遍布世界各大洲，自诩为“日不落帝国”。在
殖民地掠夺的资源为英国资本主义发展提供了资本原
始积累
阶段 事件 史实及影响
建立 霸权 英国资产 阶级革命 推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国的资本主义发展开辟了道路
第一次工
业革命 率先开始并完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，确立了“世界工厂”的地位
走向 衰落 第二次工
业革命 第二次工业革命中发展缓慢，被美国、德国赶超，丧失了“世界工厂”的地位
第一次世
界大战 赢得战争的胜利，但实力被削弱。战后与美、法等国推动建立了凡尔赛—华盛顿体系
经济大 危机 沉重打击了英国的经济
第二次世
界大战 成为战胜国，但实力被大大削弱，英国的霸主地位最终被美国取代
阶段 事件 史实及影响
复兴与发展 第二次世界大战后，接受美国援助西欧的马歇尔计划，加入北
约，在政治和经济上成为美国的依附者；1973年加入欧共体，
1993年欧盟成立后，成为其重要成员国之一，英国经济得到恢
复和发展，国际地位提高；2020年英国正式脱欧，进入经济发
展的转折时期
线索三　大国崛起之日本史
1. 日本大事件时间轴
2. 日本崛起概况
阶段 事件 史实及影响
改革与发展 大化 改新 从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系
列改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
明治 维新 1868年开始，学习西方，全面改造日本，摆脱了民族
危机，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现
了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但保留了
大量旧制度的残余，强大起来的日本很快走上了对外
侵略扩张的道路
阶段 事件 史实及影响
改革与发展 两次工
业革命 19世纪，两次工业革命同时进行，经济迅速发展，综
合国力大增
对外侵略扩张 发动侵
华战争 1894年，发动甲午中日战争并取胜；1895年，强迫清
政府签订《马关条约》；1900年，参与八国联军侵华
战争；1901年，与其他列强共同强迫清政府签订《辛
丑条约》。通过侵华战争，获得了巨额赔款，资本主
义迅速发展，逐渐强大起来
阶段 事件 史实及影响
对外 侵略 扩张 第一次
世界 大战 1914年对德宣战，加入协约国一方作战，成为一战的
战胜国
巴黎和
会与华 盛顿会
议召开 通过巴黎和会夺取德国在中国山东的全部权益，并获
得德国在太平洋地区的殖民地；华盛顿会议上签署
《九国公约》，使日本独霸中国的企图未能实现，美
日矛盾加剧
第二次
世界 大战 （1）建立法西斯政权
（2）参与发动第二次世界大战；制造九一八事变、七
七事变，偷袭位于珍珠港的美国海军基地等，最后战
败，实力被大大削弱
阶段 事件 史实及影响
战后 恢复 （1）第二次世界大战后，日本利用美国的援助，制定适当的经
济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。1968年，
日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 （2）20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日
益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安
线索四　大国崛起之俄国史
1. 俄国大事件时间轴
2. 俄国崛起概况
阶段 事件 史实及影响
沙俄 彼得一
世改革 使俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军
事强国，开启了俄国近代化的进程
1861年农奴制改革 废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气
象，推动俄国走上了发展资本主义的道路
侵略 中国 从19世纪50年代到80年代，侵占中国北方大片领土；
参与八国联军侵华战争，与其他列强共同强迫清政府
签订《辛丑条约》，从中国获得多项权益，促进了本
国的发展
第一次世界大战 一战中加入协约国一方作战；主要在东线作战；十月
革命后退出第一次世界大战
阶段 事件 史实及影响
苏俄 （联） 苏联 模式 1936年，苏联公布新宪法，标志着苏联模式的形成，
促进了苏联经济社会快速发展，但弊端日益暴露，成
为经济社会发展的严重体制障碍
第二次
世界 大战 加入世界反法西斯同盟，为夺取世界反法西斯战争的
胜利发挥了重要作用
美苏 冷战 第二次世界大战后，与美国相抗衡，形成两极格局
阶段 事件 史实及影响
苏俄 （联） 苏联的
改革 20世纪50年代开始，苏联先后经历赫鲁晓夫改革、勃
列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革，但都没有从根本上
突破高度集中的计划经济体制。1991年年底，苏联
解体
俄罗
斯 苏联解体后，俄罗斯凭借丰富的自然资源致力于国家复兴，成
为推动世界多极化趋势发展的重要力量
线索五　大国崛起之法国史
1. 法国大事件时间轴
2. 法国崛起概况
领域 概况
思想 启蒙运动：17—18世纪的启蒙运动，宣扬理性主义，法国是启
蒙运动的中心。促进了人们的思想解放，为法国大革命作了重
要的理论准备
领域 概况
政治、 经济、 军事 （1）法国大革命：1789年，法国大革命爆发，制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响
（2）拿破仑主持制定了《拿破仑法典》，是资本主义国家的第一部民法典；1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国
（3）1871年，巴黎建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社
（4）18世纪后期至20世纪初，先后进行两次工业革命，极大地促进了生产力
发展
（5）第一次世界大战前后：①加入协约国，积极扩军备战；②1916年，在凡尔登战役中击败德国，后成为第一次世界大战的战胜国；③操纵巴黎和会，参与瓜分德国，并参与构建凡尔赛—华盛顿体系
（6）第二次世界大战前后：①战前推行绥靖政策（制造“慕尼黑阴谋”）；②1939年9月，德军突袭波兰，英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发；③1967年，参与组建欧共体；1993年，该组织发展成为欧洲联盟
线索六　大国关系
1. 中美关系
阶段特征 相关史实
美国追随
英、法， 染指中国
（19世纪中后期—20世纪初） （1）1844年，美国强迫清政府签订不平等条约《望厦
条约》
（2）第二次鸦片战争期间，美国是英、法的帮凶
（3）1900—1901年美国参与八国联军侵华战争，与其他
列强共同强迫清政府签订《辛丑条约》
阶段特征 相关史实
美国对中国
进行经济侵略、政治控制（一 战后） （1）1919年，巴黎和会上，美国等列强同意将德国在中
国山东的权益全部转给日本
（2）1921—1922年，召开华盛顿会议，签订《九国公
约》，实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，中
国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面
阶段特征 相关史实
合作抗日
（20世纪40
年代前 半期） （1）1942年1月，中、美等26个国家的代表签署《联合
国家宣言》，建立世界反法西斯同盟
（2）1943年，中、美、英三国发表《开罗宣言》，敦促
日本将其所窃取的中国领土归还中国
（3）中国人民的抗日战争牵制了日本大量兵力，有力地
配合了美国在太平洋战场上的对日作战
（4）1945年8月，美国在日本投下两枚原子弹，加速了
日本法西斯的投降和中国抗日战争的胜利
阶段特征 相关史实
扶蒋反共
（20世纪40
年代后 半期） 支持蒋介石发动反共反人民的内战，攫取在华的经济特
权等
敌视对抗
（20世纪40
年代末— 70年代初） （1）中华人民共和国成立后，美国等一些帝国主义国家
对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国
建交，并对中国实行封锁和禁运，致使两国长期处于敌
对状态
（2）1950年，美国侵略朝鲜并威胁中国安全，派遣第七
舰队侵入台湾海峡，并把战火烧到中朝边境，中国进行
抗美援朝
阶段特征 相关史实
走向正常化（20世纪70年代） （1）1972年，尼克松总统访华，中美双方签署并发表《联合公报》，中美关系开始走向正常化
（2）1979年，中美正式建立外交关系，美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府
合作与冲
突并存 （20世纪
70年代末
至今） （1）合作表现：2001年，美国总统布什出席上海APEC会
议；2017年，美国总统特朗普访华等
（2）冲突表现：1999年，中国驻南斯拉夫联盟共和国大使
馆遭到北约导弹袭击；中国经过和平发展不断壮大，亚太
地区局势发生变化，美国提出“亚太再平衡”战略
2. 中日关系
时期 阶段特征 相关史实
古代 友好到 侵略 （1）唐朝：遣唐使来华、鉴真东渡，中日交流频繁
（2）明朝：倭寇到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，戚继光抗倭，中日之间开始对抗
近代 侵略与 反抗 （1）甲午中日战争：军事侵略中国，并强迫清政府签订中日《马关条约》
（2）八国联军侵华：日本参与并强迫清政府签订《辛丑条约》
（3）巴黎和会和华盛顿会议：巴黎和会上，日本要求继承德国在中国山东的全部权益；华盛顿会议签署《九国公约》，日本独霸中国的局面被打破
时期 阶段 特征 相关史实
近代 侵略与 反抗 （4）日本侵华战争：1931年，发动九一八事变，中国
十四年抗战开始；1937年，发动七七事变、制造南京
大屠杀；1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投
降，9月2日，日本政府正式签署投降书
现代 敌视 中华人民共和国成立初期，追随美国，对新中国采取
敌视态度
冲突与 合作 并存 （1）1972年，中日两国实现邦交正常化
（2）1972年至今，和平交流是主流；但围绕历史和现
实问题也存在着矛盾和斗争
3. 美俄（苏）关系
阶段特征 相关史实
相互勾结（19
世纪中后期—
20世纪初） （1）第二次鸦片战争期间，美、俄同为英、法的帮凶
（2）1900—1901年，美、俄共同参与八国联军侵华
战争
合作、冲突、
相互学习（20
世纪初— 40年代初） （1）1917年，美国加入协约国一方，同俄国一起对抗
同盟国集团；俄国十月革命后，美国参与了西方列强对
苏俄的武装干涉
（2）1933年，美国开始实施罗斯福新政，借鉴苏联计
划经济的成功经验，加强国家对经济的干预和指导
（续表）
阶段特征 相关史实
战时同盟关系
（20世纪40年代前半期） （1）1942年，共同签署《联合国家宣言》，组成世界
反法西斯同盟
（2）1945年，共同参加雅尔塔会议，参与了对日作战
行动
（3）德国战败后，共同参与对德国的分区占领
阶段特征 相关史实
冷战与争霸
（20世纪40年
代后半期— 90年代初） （1）1947年，美国提出杜鲁门主义，标志着美、苏战
时同盟关系正式破裂，冷战开始
（2）20世纪50年代中后期至80年代，美苏争霸的代表
性事件有古巴导弹危机、柏林墙的修筑、苏联入侵阿富
汗等
斗争与合作并
存（20世纪90
年代初至今） （1）美俄关系总体平缓。两国的高层接触不断，经
济、文化交流也日趋频繁
（2）随着北约东扩，乌克兰、叙利亚危机等问题的出
现，美俄在中东和东欧地区再次出现政治和军事博弈，
两国关系出现波折
4. 美日关系
阶段特征 相关史实
日本遭受美国
侵略（19世纪
50年代） （1）1853年，美国海军舰队入侵日本
（2）1854年，日本被迫与美国签订不平等条约，国门
被打开
合作侵华（19
世纪末—20世
纪初） 1900—1901年，美国、日本共同参与八国联军侵华战争
阶段特征 相关史实
美国抑制日本
（20世纪二三
十年代） 1921—1922年，美国主持召开华盛顿会议，通过《四国
条约》《五国条约》《九国公约》等，达到了在东亚和
太平洋地区抑制日本势力膨胀的目的
敌对与战争
（20世纪40年
代前中期） （1）1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军
基地，次日，美、英对日宣战，太平洋战争爆发
（2）1942年6月，美军在中途岛海战中击溃日军，日军
再无力在太平洋地区发动大规模进攻
（3）1945年8月，美国先后在日本广岛和长崎各投下一
枚原子弹
阶段特征 相关史实
美国扶持日本
（20世纪40年
代后期至 60年代） （1）第二次世界大战后，美国单独占领了日本，在日
本推行非军事化和民主化改革
（2）冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积
极扶持日本
（3）在朝鲜战争和越南战争中，美国在日本采购大量
军需物资，刺激了日本经济的复苏与发展
合作与竞争并
存（20世纪60
年代以来） （1）1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第
二经济大国，在经济上与美国形成竞争关系
（2）近年来，美国全球战略重心向亚太地区转移，日
本成为遏制中国的重要力量，美日关系日益密切
1. 归纳大国崛起的因素。
改革或革命；制度创新；资本主义制度的确立；殖民扩张；生产关系的
局部调整；技术革新；等等。
2. 结合大国关系的变化，说明影响大国关系的因素有哪些。
（1）国家利益。国家间的共同利益是国家合作的基础。
（2）国家的综合国力。国家间的竞争，归根结底是综合国力的竞争，国
家综合国力的变化影响国际关系的变化。
（3）和平与发展是当今时代的主题。维护世界和平、促进共同发展是世
界各国人民的共同愿望。
3. 大国崛起的历程，对我国新时代经济发展有何借鉴意义？
（1）要抓住当今和平与发展的有利国际环境，顺应经济全球化趋势，坚
持改革开放，努力发展经济，提高综合国力。
（2）要抓住当今高科技发展的潮流，重视科技创新，发展教育，培
养人才。
（3）要学习和借鉴外国优秀的法治成果，结合本国国情，推动社会主义
法治建设。
（4）要正确处理对外关系，采取独立自主的和平外交政策，和平崛起。
1. “从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一
个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”下列
能佐证这一观点的史实是（　D　）
A. 1775年来克星顿枪声打响
B. 1776年《独立宣言》的发表
C. 1783年英国承认美国独立
D. 1787年美国宪法的制定
D
【解析】根据材料“而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”并
结合所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦
制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会和最高法院及其相
关机构各司其职，相互制衡，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级
成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，D项正确。
【解析】根据材料“而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”并
结合所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦
制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会和最高法院及其相
关机构各司其职，相互制衡，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级
成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，D项正确。
2. 1920年至1929年，美国工业总产值增加了50％以上，但工人的平均工
资和就业总人数几乎未变。据此可知，当时的美国（　A　）
A. 工人购买力下降 B. 法西斯势力上台
C. 贫富差距已消除 D. 独立战争已爆发
【解析】根据题干材料可知，1920年至1929年，美国工人的平均工资和
就业总人数几乎未变，但工业总产值增加了50％以上，说明工人的购买
力下降，A项正确。
A
【解析】根据题干材料可知，1920年至1929年，美国工人的平均工资和
就业总人数几乎未变，但工业总产值增加了50％以上，说明工人的购买
力下降，A项正确。
3. 美国独立战争后，美国种植园经济一度衰落。后来由于棉花的需求量
激增，美国南方种植园经济迅速发展和扩大。南方黑奴人数从1790年的
70万增加到1860年的395.4万，其中60％在棉花种植园里劳动。发生这种
变化的主要原因是（　B　）
A. 奴隶贸易的盛行 B. 工业革命的发展
C. 美国内战的结束 D. 新航路的开辟
【解析】棉花的需求量激增的原因是英国工业革命的开展。英国工业革
命时期，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。蒸汽机
的广泛应用促进了棉纺织业的迅速发展，促使棉花的需求量激增，故B项
符合题意。
B
【解析】棉花的需求量激增的原因是英国工业革命的开展。英国工业革
命时期，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。蒸汽机
的广泛应用促进了棉纺织业的迅速发展，促使棉花的需求量激增，故B项
符合题意。
4. 下表中内容最适合用来论证的主题是（　C　）
文件名称 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》
时间 1215年 1628年 1689年
制定者 封建大贵族 资产阶级和新贵族占多数的议会 资产阶级和新贵族占多数的议会
内容 以法律限制王权，特别是征税权，没有贵族同意，国王不得随意征税 以法律限制王权，特别是征税权，没有议会同意，国王不得随意征税 限制国王的权力，约束国王的实际统治权，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等
C
A. 英国资产阶级革命具有不彻底性
B. 君主立宪制不是完美的政治制度
C. 民主政治的建立过程具有渐进性
D. 法律是保证中央权力的重要武器
【解析】根据题干可知，1215年《大宪章》、1628年《权利请愿书》、
1689年《权利法案》这些不同时期、不同程度的限制国王权力的文件说
明英国的民主政治的建立过程具有渐进性，C项正确。
【解析】根据题干可知，1215年《大宪章》、1628年《权利请愿书》、
1689年《权利法案》这些不同时期、不同程度的限制国王权力的文件说
明英国的民主政治的建立过程具有渐进性，C项正确。
5. 日本明治维新国家精英们……不仅仅是为了预防日本像大多数东亚国
家那样被殖民地化，更是为了遵循英、美、德崛起的道路，使自身成为
东亚区域的殖民主义者。为此，日本（　D　）
A. 以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济
B. 废藩置县，加强中央集权
C. 提倡“文明开化”，改造日本的教育、文化和生活方式
D. 对外扩张，侵略亚洲邻国
D
【解析】根据题干材料“不仅仅是为了预防日本像大多数东亚国家那样
被殖民地化，更是为了遵循英、美、德崛起的道路，使自身成为东亚区
域的殖民主义者”可知，日本的最终目的是成为东亚区域的殖民主义
者，所以日本强大后走上了对外侵略扩张的道路，故D项符合题意。
【解析】根据题干材料“不仅仅是为了预防日本像大多数东亚国家那样
被殖民地化，更是为了遵循英、美、德崛起的道路，使自身成为东亚区
域的殖民主义者”可知，日本的最终目的是成为东亚区域的殖民主义
者，所以日本强大后走上了对外侵略扩张的道路，故D项符合题意。
6.20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共
和国怎么能依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一
个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉
斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意
在（　B　）
A. 粉碎外国的武装干涉 B. 解释实行新经济政策的原因
C. 推动工业化全面展开 D. 阐明推行苏联模式的必然性
B
【解析】根据所学可知，1921年，为恢复和发展国民经济，列宁推行新
经济政策，利用市场和商品货币关系来恢复和发展生产，材料内容解释
了实行新经济政策的原因，B项正确；材料说的是建设而不是武装斗争，
排除A项；材料内容与推动工业化、苏联模式无关，排除C、D两项。故
选B项。
【解析】根据所学可知，1921年，为恢复和发展国民经济，列宁推行新
经济政策，利用市场和商品货币关系来恢复和发展生产，材料内容解释
了实行新经济政策的原因，B项正确；材料说的是建设而不是武装斗争，
排除A项；材料内容与推动工业化、苏联模式无关，排除C、D两项。故
选B项。
7. 1938年，苏联政府在一份决议中指出：企业中不安心工作者、懒汉、
旷工者和贪图私利的人……给工业、运输业和整个国民经济带来巨大的
损失……他们常常只工作4—5小时，白白浪费了其余 2—3小时的工作时
间，国家和人民因此常常每年损失几百万个工作日和几十亿卢布。该决
议反映出当时苏联（　D　）
A. 工人阶级队伍觉悟低下 B. 国民经济呈现衰退景象
C. 工业化的目标难以实现 D. 计划经济体制弊端初显
【解析】根据材料内容并结合所学可知，当时苏联实行的是计划经济体
制，工人的生产积极性受到了打击，在一定程度上反映出计划经济体制
的弊端，D项正确。
D
【解析】根据材料内容并结合所学可知，当时苏联实行的是计划经济体
制，工人的生产积极性受到了打击，在一定程度上反映出计划经济体制
的弊端，D项正确。
8. 1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为
使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在
这一变化，统治人民更困难了。”他意在说明法国革命（　C　）
A. 确立了议会在国家的最高地位
B. 损害了被侵略国家人民利益
C. 传播了资产阶级自由民主思想
D. 侵犯了欧洲许多国家的独立
【解析】据题干“统治人民更困难”并结合所学可知，法国大革命摧毁
了法国的君主专制制度，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影
响，C项正确。
C
【解析】据题干“统治人民更困难”并结合所学可知，法国大革命摧毁
了法国的君主专制制度，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影
响，C项正确。
9. 2026年，中美迎来建交47周年。在中美关系处于新的十字路口之际，
重温中美建交的历史时刻，从中汲取智慧和力量，有利于推动中美关系
稳下来、好起来，实现健康、稳定、可持续发展。对此理解正确的是
（　C　）
A. 中国始终坚持独立自主的和平外交政策
B. 中美建交后，两国关系开始走向正常化
C. 中美关系的改善符合中美两国共同要求
D. 中美两国建立外交关系改变了国际格局
【解析】根据题干“在中美关系处于新的十字路口之际……稳定、可持
续发展”并结合所学可知，1979年中美建交，四十多年的发展历程告诉
我们，中美友好相处有利于两国的发展，中美关系的改善符合中美两国
共同要求，C项正确。
C
【解析】根据题干“在中美关系处于新的十字路口之际……稳定、可持
续发展”并结合所学可知，1979年中美建交，四十多年的发展历程告诉
我们，中美友好相处有利于两国的发展，中美关系的改善符合中美两国
共同要求，C项正确。
【解析】根据题干“在中美关系处于新的十字路口之际……稳定、可持
续发展”并结合所学可知，1979年中美建交，四十多年的发展历程告诉
我们，中美友好相处有利于两国的发展，中美关系的改善符合中美两国
共同要求，C项正确。
10. 世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随着政治、经济、思想等领域
的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一　一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；
第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。
材料二　1781年3月生效的《邦联条例》显然是美国历史上第一个具有宪
法性质的文件，但是它所建立的仍是13个独立国家的松散联盟。……邦
联制对美国赢得独立战争的胜利起了重大作用，但是，独立后它不能适
应国家发展的需要了。它无权实行统一的保护关税政策，这就给英国的
商品倾销以可乘之机，并影响了国内贸易的发展。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
材料三 英国交通发展简表
公路 1760—1774年，议会批准了452项公路筑路申请
截至1800年，已建成1 600条公路
内河 航运 1761年，开凿第一条内陆运河
18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑
铁路 截至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划
1845—1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8 731
英里
（1）请列举17—19世纪欧洲各国历史发展的相关史实印证材料一所述观
点。（3分）
观点 史实
人心的改变
政治制度的改变
器物和经济的改变
观点 史实
人心的改变 启蒙运动
政治制度的改变 英国资产阶级革命
器物和经济的改变 工业革命
（3分）
观点
史实
人心的改变
启蒙运动
政治制度的改变
英国资产阶级革命
器物和经济的改变
工业革命
（3分）
（2）根据材料二，指出美国实行《邦联条例》后出现的问题。结合所学
知识，说明1787年美国宪法是如何解决上述问题的。（5分）
问题：中央政府软弱无力，处于松散状态；对外缺乏竞争力；邦联政府
无法维护国家权益。
措施：依据分权制衡原则建立联邦制共和国。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括英国在18世纪60年代以后国内交
通飞速发展的原因。（4分）
原因：政府的推动；蒸汽机等技术的革新；工业革命的需要。（4分
问题：中央政府软弱无力，处于松散状态；对外缺乏竞争力；邦联政府
无法维护国家权益。（3分）
措施：依据分权制衡原则建立联邦制共和国。（2分）
原因：政府的推动；蒸汽机等技术的革新；工业革命的需要。（4分）
11. 美国虽然只有二百多年的历史，却演绎了大国崛起的罕见奇迹，
这个世界第一经济强国的发展走过了不平凡的历程。阅读下列材料，
回答问题。
材料一　乔治·华盛顿，1732年生于美国弗吉尼亚州。首先，他在美国独
立战争中是一位成功的军事领袖。其次，华盛顿是立宪会议主席。再
次，华盛顿是美国第一位总统。……华盛顿比亚历山大大帝和拿破仑这
样的人物排得高些，因为他的功劳比起他们的来说是更加不可磨灭的。
——摘编自《人类历史上最有影响的100人》
材料二
　　罗斯福“新政”是在传统的
自由放任政策再也不能适应生产
力巨大发展的时候开辟的一条新
的发展道路。其核心内容是用国
家的力量扩大消费，调整供给与
需求的矛盾，缓和社会矛盾……
资本主义经过这一重大调整，获
得了新的发展空间和活力。
材料三　经过第二次世界大战，美国科技在世界上跃居首位，确立科技
优势。这可归于多种原因……美国政府的巨额投资和大力组织。美国拥
有庞大的经济实力和坚实的工业基础，而且在大战中大发战争横财“暴
发”起来……拥有一个强大和完整的全国科技体系，特别是发达的教育
事业基础……因为现代科技发展十分迅速，其他大国也必然追赶……政
策、体系和实力因素是美国科技优势赖以产生和保持的真正基础。
——摘编自吴必康《权力与知识：英美科技政策史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国独立战争发生的根本原因，
并分析为什么说华盛顿的功劳“比起他们的来说是更加不可磨灭的”。
（6分）
根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
原因：领导美国人民取得独立战争的胜利，建立了美利坚合众国；主持
制定1787年美国宪法，确立了联邦制；等等。
根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。（2分）
原因：领导美国人民取得独立战争的胜利，建立了美利坚合众国；主持
制定1787年美国宪法，确立了联邦制；等等。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出图中A点到B点美国失业率下降
的主要原因。指出罗斯福“新政”的“新”体现在哪里。结合所学知
识，分析罗斯福“新政”的实质是什么。（4分）
主要原因：罗斯福新政使美国渡过经济危机，就业人数逐步增加，失业
率下降。
“新”体现在：国家调控经济（或国家干预经济）。
实质：在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。（
主要原因：罗斯福新政使美国渡过经济危机，就业人数逐步增加，失业
率下降。（1分）
“新”体现在：国家调控经济（或国家干预经济）。（1分）
实质：在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。（2分）
（3）根据材料三，指出美国确立科技优势的原因。（2分）
原因：美国政府的巨额投资和大力组织；强大的经济实力和坚实的工业
基础；在大战中大发战争横财；拥有一个强大和完整的全国科技体系；
拥有发达的教育事业基础。（写出其中两点即可，2分）
原因：美国政府的巨额投资和大力组织；强大的经济实力和坚实的工业
基础；在大战中大发战争横财；拥有一个强大和完整的全国科技体系；
拥有发达的教育事业基础。（写出其中两点即可，2分）
（4）结合以上材料，请你说说美国的崛起给我国现代化建设带来的启
示。（2分）
启示：要抓住机遇，大力发展科技；民族独立是国家发展和强大的前
提，要不断深化改革。（言之有理即可，2分）
启示：要抓住机遇，大力发展科技；民族独立是国家发展和强大的前
提，要不断深化改革。（言之有理即可，2分）

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