专题一 中华民族多元一体 2026年中考历史一轮教材梳理整合(深圳专用,共28页PPT)

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专题一 中华民族多元一体 2026年中考历史一轮教材梳理整合(深圳专用,共28页PPT)

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专题一 中华民族多元一体
目录
CONTENTS
04 主 题 启 示
02 主 题 概 述
03 知 识 梳 理
01 思 维 导 图
05 主 题 演 练
思 维 导 图
01
主 题 概 述
02
多元一体,是中华民族的显著特征,既体现了充分尊重“多元”,坚持平等和谐,又凸显了高度认同“一体”,不断同心聚力。中国一直以来都是一个团结统一的多民族国家,各民族共同发展经济文化,共同反抗阶级压迫、抵御外来侵略,为缔造和发展统一的多民族国家作出了自己的贡献。在备考本专题时,要关注两条线索:一是从古至今,我国民族关系的发展;二是历代对新疆、西藏、台湾等边疆地区的治理措施。
知 识 梳 理
03
一、中国古代的民族关系
1.民族交往、交流、交融
时期 相关史实
春秋时期 中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了华夏认同观念
秦朝 (1)北击匈奴,并修筑长城
(2)在越族地区设郡管理,将岭南地区纳入中央政府管辖
时期 相关史实
汉朝 (1)西汉时期张骞两次出使西域,开辟丝绸之路,促进了汉朝与西域的相互了解与往来
(2)东汉时期班超出使西域
魏晋南北朝 (1)北方游牧民族内迁,内迁各族人民与当地汉人错居杂处,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓,北方出现了各民族的大交融
(2)十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式;北魏孝文帝推行汉化措施,改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融
时期 相关史实
唐朝 (1)击败东突厥,联合回纥灭西突厥,先后设置安西都护府和北庭都护府,加强了对西域地区的统治。唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”
(2)文成公主、金城公主入藏;唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”,成为汉藏友好见证
两宋 时期 (1)汉族与少数民族政权并立,各政权战和交替;各民族间经济文化交往密切
(2)宋辽议和,签订“澶渊之盟”;宋夏议和;宋金议和;开辟榷场贸易
时期 相关史实
元朝 (1)蒙古族等边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别
(2)形成了新的民族——回族;民族差异逐渐减小
(3)元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖
时期 相关史实
明朝 修筑明长城,处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,成为各民族交往的纽带
清朝 (1)册封达赖和班禅,设置驻藏大臣,实行金瓶掣签制度
(2)平定准噶尔部噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱,西迁的蒙古族土尔扈特部返回新疆
2.中国历史上处理民族关系的主要形式
形式 具体事例
和亲 西汉初年,对匈奴实行“和亲”政策;唐朝,文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,金城公主嫁给吐蕃赞普赤德祖赞,形成唐朝和吐蕃“和同为一家”的局面
会盟、 议和 宋辽的“澶渊之盟”,辽撤军,宋给辽钱物;北宋与西夏议和,元昊向宋称臣,宋给西夏钱物;南宋与金议和,南宋向金称臣,并给金钱物
形式 具体事例
册封 顺治皇帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号;康熙皇帝册封五世班禅“班禅额尔德尼”封号
设置管 辖机构 公元前60年,西汉设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权;唐朝设置安西都护府、北庭都护府管辖西域;元朝设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,中央政府对西藏正式行使行政管辖;元朝设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾);清朝设置驻藏大臣管理西藏
3.中国古代中央政府对边疆的管辖
新 疆 地 区 汉朝 公元前60年,西汉设置西域都护府,标志着西域正式归属中央政权
唐朝 设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
清朝 平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区;1884年,在新疆设立行省
西 藏 地 区 唐朝 唐太宗时,把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流;唐中宗时,把金城公主嫁给赤德祖赞。821年,唐朝和吐蕃在长安会盟,次年于吐蕃逻些(今拉萨)重盟,823年立碑纪事
元朝 设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,西藏正式成为元朝行政区(西藏隶属中央管辖的开始)
清朝 顺治皇帝接见五世达赖并正式赐予他“达赖喇嘛”的封号;康熙皇帝册封藏传佛教格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”的封号;1727年设置驻藏大臣,同达赖和班禅共同管理西藏政教事务;乾隆皇帝实行金瓶掣签制度
台 湾 地 区 三国 孙权派将军卫温率领船队到达夷洲(今台湾),加强了大陆与台湾的联系
元朝 设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾),台湾正式归属中央管辖
明末 1662年,郑成功率军打败荷兰殖民者,使台湾重新回到祖国的怀抱
清朝 1683年,清军进入台湾;1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省;1885年,清政府面对列强侵略的加剧,设立台湾省以加强海防,台湾至此成为我国省级行政区划的一部分;1895年,中日签订《马关条约》,清政府将台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本
二、中国现代的民族关系——民族区域自治制度
处理民族关 系的基本原则 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
民族区域 自治制度 是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度
各民族共 同繁荣发展 发展民族地区经济文化,培养少数民族干部,发展少数民族科学、教育、文化、卫生等事业,使用和完善少数民族语言文字
主 题 启 示
04
  谈谈你对民族关系与国家统一相互关系的认识。
(1)正确处理民族关系、加强民族团结可以增强民族凝聚力和国家向心力,有利于国家统一和社会发展。
(2)国家的安定统一为民族交往、民族团结与社会和谐创造良好的外部环境。
主 题 演 练
05
1.(2025·深圳模拟)货币是商品交换和经济发展的产物,从古至今在社会发展和人们的经济生活中起着重要作用。今天我们就以“小货币,大历史”为主题,开展一次探究性学习。
【从货币材质看经济发展】
材料一 
秦朝半两钱  汉朝五铢钱 唐朝开元通宝

中国现在的数字人民币
北宋纸币铜版拓片
南宋纸币铜版拓片
元朝至元通行宝钞
【从货币文字看民族关系】
材料二 
北魏太 和五铢 契丹货币 西夏货币   
现行第五套人民币的100元上,印有汉文、蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文五种文字。
【从货币传播看中外交流】
材料三 日本在考古中发现唐朝时“开元通宝”钱已流入该国。宋代时,中国钱币更大量在日本流行。日本出土的自唐至明不同品种的中国铜钱共55万余枚。1944年,在东部非洲的桑给巴尔南部卡舍瓦地区发现窖藏的中国古代钱币共176枚,其中唐朝“开元通宝”四枚,北宋钱币108枚,南宋钱币56枚。与中国钱币广泛流入国外相对应,早在魏晋南北朝时,外国钱币已开始悄悄流入中国。截至1975年的考古发现,中国已经出土萨珊银币34宗,总数额达1 178枚。
——摘编自姚会元《中外钱币交流及西方银元流入对中国货币近代化的影响》
(1)根据材料一,概括中国货币变化的趋势,并结合所学知识分析其原因。
变化趋势:货币越来越轻便。原因:①随着经济的发展,商品交换日益频繁,交易规模不断扩大,对货币的便携性提出了更高要求;②造纸术和印刷术的发明为纸币的出现提供了技术支持,而现代信息技术的飞速发展则为数字货币的诞生创造了条件;③随着经济规模扩大,铜、银等金属货币的开采和铸造成本上升;④现代经济追求高效、低碳发展,数字人民币减少纸币印刷所需的纸张、油墨,符合绿色经济发展方向。
(2)根据材料二及所学知识,简述中国民族关系发展的特点,并结合具体史事加以说明。
特点:各民族在长期交流、交往中交融,逐步形成并强化中华民族共同体意识。说明:北魏孝文帝实行汉化改革,货币上铸造的是汉字,体现了民族交融;契丹和西夏货币上铸造的均是仿照汉字创制的本民族文字,货币形状为圆形方孔钱,体现了民族交融;现行第五套人民币的100元上,印有汉文和四种少数民族文字,体现出民族平等、民族团结的理念和中华民族共同体意识。(任答其中两点)
(3)根据材料三,概括中外货币传播的特点,并结合所学知识分析其影响。
特点:双向传播(中国的货币传播到国外,外国的货币也传播到中国);货币的传播量大。影响:货币传播促进了中外经济文化交流。(意思相近即可)

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