2026年福建省中考物理一轮复习 教材考点探究 第二章 光的世界 课件(54页PPT)

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2026年福建省中考物理一轮复习 教材考点探究 第二章 光的世界 课件(54页PPT)

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2026年福建省中考物理一轮复习
教材考点探究
第二章 光的世界
HK:八年级全一册P59~83。RJ:八年级上册P87~112。
光的直线传播
光源 正在①______的物体称为光源。如太阳、点燃的蜡烛、发光的电灯、发光的萤火虫等;月亮、钻石本身不能发光,②______(填“是”或“不是”)光源
光沿直线传 播的条件 光在③______、④______透明的介质中沿直线传播,光在真空中也是沿直线传播的
发光
不是
同种
均匀
光线 用来表示光的传播路径和⑤______的带箭头的直线。光线的引入利用了理想模型法,光线并不是真实存在的
实例 (1)现象:影子、日食、月食、⑥__________、林间地上圆形的光斑等。
(2)应用:手影表演、皮影戏、射击瞄准、激光准直、站队看齐等。
(3)成语:一叶障目、坐井观天、立竿见影等
方向
小孔成像
光速 (1)光在不同介质中传播的速度不同,在真空中的传播速度最大,c≈⑦__________m/s=⑧__________km/s。
(2)光在各种介质中的传播速度:v空气⑨____v水⑩____v玻璃。
(3)光年是 ______单位
3.0×108
3.0×105


长度
光的反射和折射
类型 光的反射 光的折射
定义 当光射到物体表面时,被物体表面①______的现象 光从一种物质斜射入另一种物质时,传播方向通常会发生②______的现象
反射
偏折
光路图 ∠i为③__________、∠γ为 ④________
∠i为⑤________、∠β为⑥________
入射角
反射角
入射角
折射角
类型 光的反射 光的折射
三线共面 反射光线(折射光线)、入射光线与法线在⑦__________内 两线分居 反射光线(折射光线)和入射光线分别位于法线⑧______ 两角关系 反射角⑨______入射角,反射角随入射角的增大而⑩______ 当光从空气斜射入水(或玻璃等透明介质)中时,折射角 ______入射角;折射角随入射角的增大而 _____
同一平面
两侧
等于
增大
小于
增大
类型 光的反射 光的折射
共同点 光路都是 ______的 实例 水中倒影、杯弓蛇影、波光粼粼、潜望镜、自行车尾灯、光导纤维等 插在水中的筷子“变弯”、潭清疑水浅、海市蜃楼等
可逆
(1)入射角和反射角是光线与法线的夹角,不是光线与反射面的夹角。
(2)反射角等于入射角,不能说入射角等于反射角。
(3)当光线垂直反射面入射时,入射角为0°,反射角也为0°。
(4)光照射到不透明物体的表面时,只发生反射;光斜射到透明物体的表面时,同时发生反射和折射。
2.镜面反射和漫反射
反射类型 镜面反射 漫反射
图示
不同点 反射面是①______的,平行光束反射后仍为②__________ 反射面是③______的,平行光束反射后射向④__________
光滑
平行光束
粗糙
各个方向
相同点 都遵循光的⑤__________,光路都是⑥______的 实例 光污染、地面积水反光、黑板反光等 从各个方向都能看到黑板上的字、电影幕布等
反射定律
可逆
平面镜成像
原理 光的①______
成像特点(如图所示) (1)虚像:物体通过平面镜所成的像是正立的②____像。
(2)等大:像与物体的大小③______。
(3)等距:像到平面镜的距离与物体到平面镜的
距离④______。
(4)垂直:像与物体的连线与平面镜⑤______。
(5)对称:像与物体关于平面镜⑥______
应用 穿衣镜、潜望镜、牙医检查牙齿用的平面镜等
反射

相同
相等
垂直
对称
实像和虚像 (1)实像由实际光线会聚形成,能用光屏承接,如照相机成像。
(2)虚像是由实际光线的反向延长线会聚形成的像,不能用光屏承接,只能通过肉眼观察,如平面镜成像、放大镜成像等。
曲面镜 (1)凸面镜:对光有⑦______作用,如公路转弯处的凸面镜、汽车的后视镜,可以起到扩大视野的作用。
(2)凹面镜:对光有⑧______作用,如太阳灶、汽车大灯的反光装置等
发散
会聚
光的色散
1.定义:如图所示,白色的太阳光通过三棱镜后被分解成____、橙、黄、____、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象称为光的色散。可见,白光是由各种色光混合而成的。

绿
2.实例:雨后彩虹、阳光下的彩色气泡等。
3.光的三原色:____、____、____。
4.物体的颜色
(1)透明物体的颜色:由它______的光的颜色决定。例如,绿色玻璃只能透过____光,无色透明的物体可以透过所有色光。
(2)不透明物体的颜色:由它______的光的颜色决定。例如,红色不透明的物体只反射____光,白色不透明的物体______所有色光,黑色不透明物体______所有色光。

绿

透过
绿
反射

反射
吸收
5.看不见的光
类型 红外线 紫外线
位置范围 位于可见红光和微波之间 位于可见紫光和X射线之间
特点 热效应强,穿透云雾的能力比较强 使荧光物质发光、能杀死微生物、促进骨骼生长
应用 遥控器、红外线夜视仪、红外线测温仪等 验钞机、灭菌灯等
光现象辨识 9年8考
例1 (2023福建)下列光现象与图中廊桥倒影形成的原理相同的是(  )
A.镜花水月
B.小孔成像
C.海市蜃楼
D.立竿见影
A
例2 (2022福建)如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是(  )
C
例3 (2025厦门5月质检)下图是白鹭在滩涂行走的画面,完美诠释了李白的诗句“举杯邀明月,对影成三人”。这一景象的光学原理是(  )
A.光的反射和光的折射
B.光的直线传播和光的反射
C.光的直线传播和光的折射
D.光的色散和光的折射
B
光的反射定律、折射规律 9年3考
例4 (2019福建)光从空气斜射到平静的水面,入射角为50°,则反射光线与水面的夹角为(  )
A.0° B.40°
C.50° D.100°
B
例5 (2025扬州)如图所示,铅笔斜插在水中,看见水中的铅笔向上弯折,能解释这一现象的光路是(  )
D
例6 (2021福建)如图所示,向右匀速行驶的动车桌面上有杯水,一束光斜射到水面上,保持入射光方向不变,动车减速时(  )
A.入射角不变,折射角不变
B.入射角变小,折射角变小
C.入射角变大,折射角变大
D.入射角变大,折射角变小
C
平面镜成像的特点及应用 9年3考
例7 (2025宁德5月质检)诗圣杜甫的诗句“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中,蜻蜓飞离水面的过程中,它在水中所成的像(  )
A.逐渐变大 B.大小不变
C.逐渐变小 D.先变大后变小
B
例8 小明身高1.7 m,距离平面镜3 m,他在平面镜中所成的像是___ (填“实”或“虚”)像,像的高度为_____m,像到平面镜的距离为___m。

1.7
3
光现象作图 9年4考
光学作图注意事项
(1)法线与界面垂直,像、物连线与平面镜垂直,要标注垂直符号。
(2)实际光线用实线表示,虚像、法线、光线的反向延长线和辅助线都用虚线表示。
(3)光线要标上箭头,且箭头不能标在末端。
(4)反射现象中,反射角等于入射角;折射现象中,空气中的角度大(非垂直入射时);平面镜成像中,像与物关于镜面对称。
角度1 光的反射作图
例9 (2025福州5月质检)一束光经平面镜PQ反射后进入小明的眼睛,如图所示,请利用光的反射定律在图中画出入射光线,并标出入射角的
大小。
例10 (2025乐山)如图甲所示,塔式太阳能电站是把许多平面镜按照一定的规律排列起来,把太阳光反射后会聚到同一位置。请根据图乙中的光路,画出平面镜的位置并标出入射角。(平面镜用“ ”表示,入射角用“i”表示)
角度2 平面镜成像作图
例11 (2024厦门5月质检)画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
例12 如图甲所示,牙医借助平面镜观察牙齿的背面,请在图乙中画出能反映此过程的光路图。
角度3 光的折射作图
例13 (2023福建)光从空气斜射入玻璃中,请在图中画出反射光线和折射光线的大致位置。
例14 (2025福建)在图中画出入射光线的反射光线和折射光线的大致
位置。
探究光的反射定律
【实验要点梳理】
实验器材及作用 激光笔(作为光源)、平面镜(作为反射面)、量角器(用来测量入射角和反射角的度数)、可折转光屏(用来显示光路和探究反射光线、入射光线和法线是否在①__________内)、铅笔等
实验装置
同一平面
设计与进行实验 (1)将平面镜放在水平桌面上,将可折转光屏②______地立在平面镜上。
(2)光路的确定:让光贴着光屏传播,用铅笔在光屏上描出反射光线和入射光线的路径。
(3)探究反射角与入射角的大小关系:多次改变入射角的大小,分别测量入射角和反射角的大小并进行比较。
竖直
设计与进行实验 (4)探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内:将显示有反射光线的半个光屏向后折转一定角度,观察折转的光屏上是否还有反射光线。
(5)验证光路的可逆性:将一束光逆着原来反射光线的方向射向O点,观察光屏上的反射光线是否与原来的入射光线重合
实验结论 光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角;在光的反射现象中,光路是可逆的
交流与 评估 (1)实验要在较③____的环境中进行,目的是使光线更加清晰。
(2)反射角与入射角不相等的原因:可能将入射光线与镜面的夹角当成了入射角,或将反射光线与镜面的夹角当成了反射角。
(3)无论如何转动光屏都找不到反射光线,可能是光屏与平面镜没有垂直放置
实验改进 选用带刻度的光屏,方便测量反射角和入射角的大小

突破】
例1 (2024福建改编)小闽想知道光的反射现象遵循什么规律,于是进行了如下探究:
基础设问
(1)如图甲所示,小闽将平面镜M放在水平桌面上,将白色硬纸板______放置在平面镜上。实验时应选用表面______(填“粗糙”或“光滑”)的硬纸板,使光在硬纸板上发生____反射。
垂直
粗糙

(2)硬纸板在实验中的作用是_______________________________________
____________________。(写出一条即可)
显示光路(或探究反射光线、入射光线和法
线是否在同一平面内)
(3)用激光笔发出一束光,使其沿AO方向紧贴着左侧硬纸板射向平面镜的O点,观察到反射光线沿OB方向射出,如图甲所示,测量反射角和入射角。若使这束光沿NO方向射向平面镜,则反射角为___度。
0
(4)使入射光线绕入射点O沿逆时针方向转动,观察到反射光线沿____时针方向转动。

(5)多次改变入射角的大小进行实验,实验数据见表格。其中有一组数据有误,这组数据是第___次实验的数据,原因可能是__________________
______________________。
实验 次序 入射光线相对 法线的位置 反射光线相对 法线的位置 入射角i 反射角r
1 左 右 30° 30°
2 左 右 45° 45°
3 左 右 60° 30°
4 右 左 60° 60°
3
将反射光线与平面
镜的夹角当成了反射角
(6)改正错误后,分析表中的数据可得出结论:①反射光线、入射光线分别位于法线______;②反射角______入射角。
两侧
等于
(7)将一束光贴着硬纸板沿BO方向射向平面镜的O点,观察到反射光线沿OA方向射出,这说明在光的反射现象中,光路是______的。
可逆
(8)如图乙所示,将右侧硬纸板沿法线ON向后折转一定角度,在硬纸板上______(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线、法线和入射光线在____________。
不能
同一平面内
能力设问
(9)实验中小闽多次改变入射角的大小,并测量对应的反射角,目的是______________________。
使实验结论具有普遍性
(10)若将硬纸板整体向后倾斜,如图丙所示,此时反射光线______。(填
序号)
A.仍在硬纸板上       
B.被硬纸板挡住       
C.在硬纸板前方
C
(11)完成实验后,小闽发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便,经过认真思考,他认为只要在光的传播路径上标记两个合适的点就能确定光的传播路径了,他用到的光学知识是_______________________
________。
光在同种均匀介质中沿直
线传播
实验拓展
(12)(物理与实践)光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图丁为上午某时刻的光路图,根据上述实验结论推断,随着太阳的运动,追日镜应沿____时针方向旋转,使反射光线射向吸热塔。

(13)(装置创新)如图戊所示,小闽先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾,将平面镜放在一个能转动的水平圆台上,用固定住的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光NO,然后用另一支绿色激光笔向O点发出一束光AO,经平面镜反射后沿OB方向射出。缓慢转动圆台,从反射光一侧观察,看到三束光相互重合,说明在反射现象中,反射光线、入射光线与法线在____________。
同一平面内
探究平面镜成像的特点
【实验要点梳理】
实验原理 光的①______
实验器材 两支完全相同的蜡烛、玻璃板(含支架)、刻度尺、光屏、纸、笔等
实验装置
反射
设计与进行实验 (1)将白纸平铺在水平桌面上,玻璃板②______架在纸上。
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,移动未点燃的蜡烛B,直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,比较蜡烛B与像的大小、正倒关系,在纸上标记蜡烛和像的位置,用刻度尺测量像距和物距并记录。
(3)判断虚实像:移走蜡烛B,将光屏置于该位置,观察光屏上能否承接到像。
(4)多次改变蜡烛A的位置,重复实验
垂直
实验结论 物体通过平面镜所成的像是正立的③____像。像与物体的大小相同,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体的连线与平面镜垂直,即像与物体关于平面镜④______

对称
交流与 评估 (1)实验应在较⑤____的环境中进行,这样实验现象会更明显。
(2)用透明玻璃板代替平面镜的目的:⑥__________________。
(3)实验中应选择较⑦____的玻璃板,以减小“重影”的影响。
(4)玻璃板竖直放置,目的是确保像与未点燃的蜡烛能够重合。
(5)实验中选用完全相同的两支蜡烛,便于比较像与物的⑧_____关系,用到了等效替代法。
(6)多次实验的目的:使结论具有普遍性
实验 改进 (1)将白纸换成方格纸,便于比较蜡烛和像到平面镜的距离。
(2)用LED灯代替蜡烛,LED灯更亮,实验效果更好,且更环保

便于确定像的位置

大小
【分层探究突破】
例2 (2025福建改编)小闽探究平面镜成像的特点,实验装置如图甲所示。
基础设问
(1)为了便于观察,最好在______(填“较亮”或“较暗”)的环境中进行实验。
(2)实验前,将白纸平铺在水平桌面上,玻璃板______架在白纸上。沿玻璃板在白纸上画一条直线代表__________________的位置。
较暗
垂直
玻璃板(或平面镜)
(3)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是________________________,若器材中有2 mm和5 mm厚的两块玻璃板,应选择___mm厚的玻璃板进行实验。实验中应选用两支完全相同的蜡烛,是为了比较像与物体的______关系。
便于观察并确定像的位置
2
大小
(4)在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,在玻璃板后移动完全相同的________
(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,眼睛在蜡烛____(填“A”或“B”)的一侧观察,直到蜡烛B与蜡烛A的像A'完全重合,说明像与物的______相等。在白纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置,如图乙所示。
未点燃
A
大小
(5)小闽多次改变蜡烛A的位置,并用________分别测量像与蜡烛到玻璃板的距离,实验数据见下表。分析实验数据可知,像与物体到平面镜的距离______,平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离______(填“有关”或“无关”)。
实验 次序 蜡烛到平面镜 的距离/cm 像到平面镜 的距离/cm 像与蜡烛的
大小关系
1 4 4 相等
2 6 6 相等
3 8 8 相等
刻度尺
相等
无关
(6)移走蜡烛B,并在其所在位置放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是____像。
不能

能力设问
(7)多次改变蜡烛A的位置进行实验,目的是______________________。
(8)比较像与物体的大小关系时,用蜡烛B等效替代________;确定像的位置时,用蜡烛B等效替代______________。(均填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”)
使实验结论具有普遍性
蜡烛A
蜡烛A的像
(9)实验时,若无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是____________________。
玻璃板与桌面不垂直
(10)如图丙所示,仅将玻璃板由原来的位置水平向右平移一段距离,蜡烛A的成像位置情况是____。(填序号)
A.仍在B所在位置        
B.在B的右侧        
C.在B的左侧
A
实验拓展
(11)(装置改进)小闽用棋子替代蜡烛进行实验,选择图丁中的___(填“a”“b”或“c”)棋子更合适。实验过程中发现棋子的像太暗,为了增加棋子像的亮度,应该用手电筒照亮_____________(填“镜前的棋子”“镜后的棋子”或“平面镜”)。
a
镜前的棋子
(12)(生活实践)利用茶色薄玻璃板制作图戊所示的“临摹神器”,可在白纸上临摹手机画面。如图已所示,当手机屏幕与白纸的夹角为80°时,若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上,玻璃板与桌面的夹角θ应为______,临摹时要在____(填“①”或“②”)位置观察。
50°

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