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(共41张PPT)
模块四 力学
第十一单元 浮力
第2节 物体的浮沉条件及应用
一阶 立足教材过基础
知识点1 物体的浮沉条件
上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底
___ ___ ___
___ ___ __ ___
（露出液面前）
悬浮
处于动态，受非平衡力作用 物体可停留在液 面下任何位置 上浮的最终 状态 下沉的最终
状态
处于静态，受平衡力作用 续表
漂浮
沉底
下沉
上浮
知识点2 浮沉条件的应用
1.轮船
（1）排水量：轮船满载时排开水的质量。
（2）原理：把密度大于水的材料做成空心，可以使排开水的体积增加，
从而增大浮力。
2.潜水艇：通过⑩______________来实现浮沉。潜水艇在水下时排开水的
体积不变，如果不考虑海水的密度变化，则潜水艇在水下时所受浮力不变。
改变自身重力
3.气球、飞艇：通过充入密度 ______空气的气体，从而使其升空。
小于
4.密度计：根据物体漂浮时受到的浮力等于自身的重力和阿基米德原理
制成，即（为密度计的横截面积， 为浸
入液体中的深度）；由上述公式可知，测量液体密度时，密度计浸入液体
中的体积越大或者深度越深，待测液体的密度就 ______。
越小
5.盐水选种：配制盐水，使其密度小于优质种子的密度而大于劣质种子的
密度。
二阶 追本溯源练考点
考点1 物体浮沉条件的应用及相关判断
1.“青岛号”导弹驱逐舰从海洋驶入长江时，受到的浮力和吃水深度的变化
是（ ，忽略驱逐舰自重的变化）( )
B
A. 浮力变大 B. 浮力不变
C. 吃水深度变小 D. 吃水深度不变
2.一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能悬浮，如
图所示。如果轻轻向下触碰一下气球，则金属块和气球( )
B
第2题图
A. 先向下运动，然后回到原来的位置
B. 向下运动，最终沉底
C. 向上运动，最终漂浮
D. 都有可能
3.（改编自RJ八下P75图）如图所示是潜水艇在水中上浮和下潜时的情景。
第3题图
（1）潜水艇是通过改变__________来实现上浮和下沉的；
自身重力
（2）潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的
大小关系为___（选填“ ”“ ”或“”） ；
（3）若该潜水艇从水下的甲位置下潜到乙位置，则此过程中，
潜水艇受到的浮力______，潜水艇底部受到水的压强______；
（均选填“变大”“变小”或“不变”）
不变
变大
（4）若该潜水艇由大海中潜入长江中仍然保持悬浮，应该______
（选填“增大”或“减小”）潜水艇水舱中水的质量。
减小
第4题图
4.（改编自BS八下P99习题）盐水选种是一种巧妙挑选
种子的方法，选种前需要配制一定浓度的盐水，然后把
种子倒入盐水中，漂浮于水面的是次种，沉入容器底的
是良种（如图所示），下列说法正确的是( )
C
A. 沉入容器底的良种所受浮力大于自身重力
B. 盐水选种时所用盐水的密度大于所有良种的密度
C. 漂浮于水面的次种所受浮力等于自身重力
D. 体积相同的良种和次种，良种受到的浮力较小
第5题图
5.（改编自RJ八下P75图）如图是热气球放飞后向上运
动的场景。热气球向上运动，是因为热气球的重力
______（选填“大于”“小于”或“等于”）热气球受到的空
气浮力 ；当热气球上升到一定高度后不再上升，热气
球受到的空气浮力（热气球形状不变）比在地面时
______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
小于
变小
6.（改编自BS八下P100素材）如图所示，用两只大船装满泥土，此时船所
受浮力______（选填“大于”“等于”或“小于”）船和泥土的重力，再把铁牛
系到船上，慢慢地去掉船上的泥土，船将______（选填“静止”“上浮”或“下
沉”），所受浮力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
等于
上浮
变小
第6题图
第7题图
7.新教材新增（改编自RJ八下P82习题）如图是一款防溺
水救生手环，在紧急情况下只要启动手环上的开关，手
环内的气囊就会立刻充满气体，承载人体使头部露出水
面。若某同学的质量为，密度为 ，
则他的体积为_____。若要使占人体总体积 的头部露
0.05
出水面，充气后气囊的体积至少应为_________ （手环重力忽略不计，
取，水密度取） 。
一阶 基础巩固分点练
命题点1 浮沉现象的简单分析
1.泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示，冲泡茶叶时，部
分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，由于浮力大于重力而______；
茶叶充分吸水后由于其密度______水的密度而下沉。
上浮
大于
第1题图
2.小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。大碗所
受浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）它的重力；若将水盆中的一
些水放入大碗中，大碗仍然漂浮，与原先相比，大碗所受到的浮力将
______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
等于
变大
第2题图
3.将鸡蛋放入盐水中出现如图所示状态，缓慢向杯中加盐或水使鸡蛋悬浮，
下列说法正确的是( )
D
第3题图
A. 加盐可以让鸡蛋悬浮
B. 鸡蛋悬浮时液体密度大
C. 鸡蛋悬浮时浮力大
D. 鸡蛋悬浮时液体对杯底的压强大
4.如图所示，把一个苹果用力丢入深水中，苹果会在水中先下落再上升，
露出水面到达最高点后再次下落，往复运动后最终漂浮在水面上。苹果在
水面以下运动时，浮力______重力；最终漂浮在水面上时浮力______重力
（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。
大于
等于
第4题图
5.如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根粗细均匀的饮料
吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保
持在竖直方向静止。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力______（选填
“大于”“等于”或“小于”）重力。把密度计分别放入水、煤油中，则密度计
在______（选填“水”或“煤油”）中时露出液面的体积更小 。
等于
煤油
第5题图
6.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，其内部有两个气囊，主
气囊内充满氦气（密度小于空气），副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇
排出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力______浮力，浮空艇将
______（选填“上浮”或“下沉”）；当驻空的浮空艇的副气囊吸入空气，使
浮空艇受到的重力______浮力，浮空艇将______（选填“上浮”或“下沉”）。
小于
上浮
大于
下沉
第6题图
7.（2025大兴安岭）某材料不吸收液体，在酒精或盐水中均不溶解，且不
与酒精或盐水发生化学反应，用该材料制成重 的实心球。若将球投入
足够多的酒精中，当球静止时，受到的浮力大小是____ ；若将球投入足
够多的盐水中，当球静止时，受到的浮力大小是___ 。（已知
，， ）
0.8
1
二阶 情境·模型提升练
命题点2 浮沉现象的对比分析
8.（真实情境） 妈妈生日那天，小梦给妈妈煮饺子时发现，当把饺子放入
沸腾的水中后，饺子先下沉到锅底，过了一会儿又上浮，最终漂浮在水面
上。下列分析正确的是（不考虑饺子的吸水性）( )
C
A. 饺子在下沉的过程中，受到水的压强不变
B. 饺子上浮过程中，受到的浮力小于它所受的重力
C. 饺子上浮过程中，受到的浮力等于它排开的水所受的重力
D. 饺子在水面漂浮时，受到的浮力大于它所受的重力
9.将一个质量为 的土豆放入容器内的水中，土豆下沉后静止在容器底
部，如图甲所示。小明设法在土豆上插入几个轻质的粗吸管后做成了一个
“吸管土豆”，再次放回水中后“吸管土豆”浮了起来，最终漂浮在水面上，
如图乙所示（忽略吸管重力，取 ）。下列说法正确的是( )
B
第9题图
A. 图甲中静止的土豆所受浮力等于
B. 土豆上插入吸管后增大了排开水的体
积从而增大了所受的浮力
C. 图乙中土豆浮起后其下表面所受水的
压力比在图甲中时大
D. “吸管土豆”漂浮时所受浮力大于重力
10.（教材素材） 小明用如图所示装置模拟“潜水艇”的下潜过程。“潜水艇”
在水中 位置时漂浮；当水舱中再充入一部分水时，“潜水艇”逐渐下沉，
稳定后停留在水中 位置。关于此过程下列说法正确的是( )
C
第10题图
A. “潜水艇”下潜过程中所受浮力变小
B. “潜水艇”下潜过程中所受浮力大于重力
C. “潜水艇”在位置受到的浮力小于在 位置受到的浮力
D. “潜水艇”在位置受到的重力等于在 位置受到的重力
11.（2025河南改编）曹冲称象的故事广为流传。如图，称象时，先让象站
在船上，在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后，再将石头装入船中，
直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说
法正确的是( )
B
第11题图
A. 甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等
B. 船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大
C. 船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变
D. 甲图中船所受浮力小于乙图中船所受浮力大小
12.（2025山东）小华在相同气球内装上不同配重做了两个“小鱼”。“小鱼”
甲的质量大于“小鱼”乙的质量。注射器可以通过连接“小鱼”的软管对“小鱼”
进行抽气和充气，从而改变“小鱼”的体积。初始时，两“小鱼”在水中处于
静止状态，如图所示。忽略空气重力及软管对“小鱼”的作用力。“小鱼”所
受浮力分别用、 表示。下列说法正确的是( )
D
第12题图
A. 对甲充气，甲上浮，再次静止时小于
B. 对甲抽气，甲下沉，再次静止时一定小于
C. 对乙充气，乙再次静止时所受浮力比初始时的浮力小
D. 对乙抽气，乙再次静止时所受浮力可能等于初始时的浮力
命题点3 多容器中密度、压强、浮力的比较
类型1 同液不同物
13.如图所示，盛有水的甲、乙两相同容器放在水平桌面上，体积相等的
、 两均匀实心物体静止在水中，此时两水面相平，则( )
D
第13题图
A. 物体的密度比 的大
B. 物体受到的浮力比 的小
C. 甲容器底部受到水的压力比乙的小
D. 两容器底部受到水的压强相等
14.水平桌面上有两个完全相同的杯子，盛有等质量的水。将橘子放入左侧
杯中，取出后剥皮再放入右侧杯中，橘子静止时的状态分别如图甲、乙所
示。下列分析正确的是( )
B
第14题图
A. 甲图中的橘子所受的浮力大于其所受的重力
B. 甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大
C. 甲图中杯子对桌面的压强小于乙图中杯子对桌面的压强
D. 甲图中杯底所受水的压强等于乙图中杯底所受水的压强
类型2 同（等）物不同液（2023.21）
第15题图
15.（2024凉山州）如图所示，两个完全相同的小
球，分别漂浮在装有一定酒精和水的容器中
，小球的质量为，体积为 ，下
列描述正确的是( )
B
A. 小球的密度为
B. 小球排开水的质量等于排开酒精的质量
C. 用力将图乙的小球向下压的过程中，小球受到的浮力不变
D. 将酒精注入乙容器中（不溢出液体），小球浸入液体的体积不变
16.两个完全相同的烧杯中，分别盛有不同密度的液体，将同一物体先后放
入甲、乙两杯中，当物体静止时，两个烧杯的液面相平，物体所处的位置
如图所示，下列说法正确的是( )
D
第16题图
A. 甲杯液体密度比乙杯液体密度大
B. 甲杯液体对容器底的压强比乙杯液体对容器底的压强大
C. 甲杯中物体受到的浮力比乙杯中物体受到的浮力小
D. 甲杯中的液体和物体受到的总重力比乙杯中的液体和物
体受到的总重力小
17.水平桌面上甲、乙两个质量相等但底面积不同的圆柱形容器内装有质量
相等的不同液体，两个完全相同的物体在甲、乙两容器中静止时如图所示。
下列判断正确的是( )
C
第17题图
A. 甲容器中的物体所受浮力大 B. 甲容器中的液体的密度大
C. 乙容器对水平桌面的压强大 D. 乙容器底部所受液体的压力大
18.（2023河北21题改编） 柱状容器内加入浓盐水，把一枚土
豆轻轻放入其中，静止时土豆漂浮在水面上，如图甲所示；向容器中缓慢
注入清水，土豆逐渐下沉；注入适量清水时，土豆悬浮在盐水中，如图乙
所示；继续注入清水，土豆沉到容器底部，如图丙所示。下列说法正确的
是( )
第18题图
第18题图
A. 漂浮在水面上时，土豆受到的浮力大于其重力
B. 悬浮在盐水中时，土豆的密度与此时盐水的密度相等
C. 沉到底部后，土豆受到的浮力可能大于漂浮时受到
的浮力
D. 沉到底部后，继续注入清水，土豆受到的浮力不再
变化
√
命题点4 跨学科实践——密度计实验
第19题图
19.（跨学科实践）小明发现，向水中加入食盐能使沉
入水底的鸡蛋上浮至漂浮，加入的食盐越多，鸡蛋排
开盐水的体积就越小。于是提出问题：能否利用漂浮
的物体排开液体的体积与液体密度之间的关系制成密
度计？小明用大烧杯、金属丝、刻度尺、食盐、水、
密度已知的不同液体、直杆（轻质均匀的圆柱体）等器材进行实验探究。
（水的密度为 ）
第19题图
（1）如图1，小明将直杆放入水中，直杆倾倒后漂浮在水面上，此时直杆
受到的浮力______重力。
等于
第19题图
（2）为了让直杆能立在水中，小明将金属丝缠绕
在直杆的不同位置，分别放入水中，直杆在水中
所处的状态如图2所示。分析①、②、③可知：要
使直杆竖直漂浮在水中，应在直杆的___________
_________位置缠绕金属丝；分析③、④、⑤三幅
图可知：当金属丝缠绕的位置一定时，适当
______（选填“增加”或“减少”）金属丝的缠绕量，
下端
（底部）
增加
直杆更容易竖直漂浮在水中。
第19题图
（3）直杆竖直漂浮在密度不同的液体中时，浸在
液体中的深度也不同。因此，将直杆上液面所对
应的位置，标注为该液体的密度。则在图3中的
点标注的密度值为___ 。
1
（4）将直杆放入密度已知的不同液体中，当直杆在液体中稳定竖直漂浮时，
在直杆上液面所在的位置做标记，并测量出直杆浸入液面以下部分的长度 ；
将数据记录在表中，并将对应的密度值标注在直杆上，制成密度计。
液体密度 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2
浸入液面以下部分的长度 15.95 14.22 12.80 11.64 10.67
分析表中数据可知：此密度计所标刻度的位置越靠上，对应液体的密度值
越____（选填“大”或“小”），刻度线分布越____（选填“疏”或“密”）。
小
疏
（5）如图4，是、 两支密度计在水中漂浮时的情景，若要测量密度稍
小于水的另一种液体的密度，选___（选填“”或“ ”）密度计测量更准确。
（、 放入另一种液体中，均不会沉入底部）
第19题图

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