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(共44张PPT)
第一编 教材梳理与整合
第五部分　世界现代史
?时空坐标
?特征归纳
1．阶段特征
(1)政治上：社会主义制度与资本主义制度并存
(2)经济上：社会主义经济与资本主义经济共同探索发展，在相互交流的过程中，两种经济模式相互借鉴发展，整个世界市场经济向纵深发展，经济全球化趋势加强，加速了世界经济的发展繁荣，加剧了竞争
(3)世界格局：由凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→世界政治格局多极化趋势
(4)科学文化上：随着社会的发展需求，以及人们对科学的探索发现，第三次科技革命又一次改变世界
2．总体特征：世界各国发展模式呈现民族化和多元化，形成了世界各国既相互依存又相互竞争的局面，和平与发展是当今世界主题
九年级下册
第三单元　第一次世界大战和战后初期的世界
考点速查·分类整合
01
2022版课标：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难；知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。
[考点1　三国同盟和三国协约]
背景 (1)在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，为夺取市场、原料产地和投资场所展开激烈争夺
(2)后起国家凭借强大的军事力量瓜分世界，需要更多的海外市场和殖民地，与英、法等国的冲突加剧
形成 (1)三国同盟：1882年，德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成，德国为核心
(2)三国协约：20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，三国协约最终形成，英国为核心
性质 帝国主义军事侵略集团
影响 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，导致欧洲局势日益紧张，世界大战一触即发
[考点2　第一次世界大战]
时间 1914年7月—1918年11月
原因 根本原因 第二次工业革命后，帝国主义国家经济、政治发展不平衡
促成因素 欧洲两大军事集团的形成和对抗
(直接原因)导火索：萨拉热窝事件 背景 巴尔干地区是欧洲列强争夺的焦点，成为欧洲的“火药桶”
概况 1914年6月，奥匈帝国斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件
影响 成为第一次世界大战的导火索
交战 双方 以德、奥为主的同盟国集团和以英、法、俄为主的协约国集团，最后，同盟国的意大利加入协约国一方作战
进程 (1)爆发：1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发 (2)发展：欧洲是第一次世界大战的主战场，在欧洲战场形成了东线、西线、南线三条战线，后来，战争扩大到非洲、亚洲等地 (3)高潮：1916年，爆发了惨烈的凡尔登战役 (4)尾声：1917年，美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国的力量；俄国爆发十月革命，退出第一次世界大战；中国加入协约国一方 (5)结束：1918年11月，德国投降，同盟国战败
主要战役 凡尔登战役 概况 1916年2月，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称
结果 法军挫败了德军的进攻
性质 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的非正义的帝国主义战争
特点 (1)战争时间长：历时4年多
(2)涉及范围广：涉及欧、亚、非三大洲，参战国家共计30多个
(3)牵扯人口多：约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口数的一半
(4)伤亡极其惨重：在战争中使用了毒气弹、坦克、飞机、潜艇等新式武器装备，参战各国的死伤人数超过3 000万
影响 (1)对人类社会：给各国人民带来了深重的苦难，对人类社会造成巨大的破坏，是人类历史上的空前浩劫
(2)削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
(3)大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位
启示 (1)我们要反对战争，反对霸权主义和殖民主义，维护世界和平
(2)加强各国的交流与合作，建立强有力的国际协调机构，用和平方式解决国际争端
(3)科学技术应当用来造福人类，而非用于战争等
[考点3　巴黎和会]
概况 1919年1—6月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开了巴黎和会。会议由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊操纵
议题 讨论对德和约及战后安排
目的 重新瓜分殖民地和势力范围，建立战后资本主义国际新秩序
结果 (1)1919年6月，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。此后协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约
(2)巴黎和会决定建立国际联盟(又称“国联”)，但战败国和苏俄被排斥在外，美国也未加入
实质 帝国主义国家的分赃会议
影响 暂时调整了战胜国在欧洲的关系，构成了凡尔赛体系；将德国在中国山东的权益全部转给日本，引发了中国的五四运动
[考点4　《凡尔赛条约》]
时间 1919年6月 签订双方 战胜的协约国与德国
基本内容 (1)政治：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；德国承认奥地利、波兰等国独立；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 (2)军事：禁止德国实行义务兵役制；不许德国拥有空军；限制德国陆军的人数 (3)赔款：由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数
影响 (1)对德国：惩治过于苛刻，在德国人心中埋下了仇恨的种子，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根 (2)对中国：《凡尔赛条约》规定将德国在中国山东的权益全部转给日本，引发了五四运动，中国代表拒绝在条约上签字
[考点5　华盛顿会议]
概况 1921年11月—1922年，9个国家的代表在华盛顿举行会议，主导会议的是美国
目的 调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾
性质 华盛顿会议是巴黎和会的继续
结果 九国代表签署了《九国公约》等条约，中国收回了在山东的大部分权益
影响 (1)对世界：重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，建立了华盛顿体系
(2)对中国：维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面
[考点6　《九国公约》]
时间 1922年签订
基本内容 (1)宣称尊重中国的主权、独立与领土完整
(2)建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则
影响 实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面
[考点7　凡尔赛—华盛顿体系]
形成 通过巴黎和会与华盛顿会议，国际秩序得以重建，被称为“凡尔赛—华盛顿体系”
实质 帝国主义国家战后重新瓜分世界、维护战胜国利益和维护战后和平的国际关系体系，是各战胜国相互妥协的产物
影响 积极 (1)暂时维持了资本主义世界的平衡，调整了帝国主义国家之间的矛盾
(2)使世界局势出现了暂时的和平与稳定，客观上有利于战后世界经济的发展
消极 不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾
2022版课标：知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义；通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
[考点1　十月革命]
时间 1917年11月(俄历10月) 地点 彼得格勒
背景 (1)俄国在第一次世界大战中接连失利，国内矛盾激化 (2)1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府 (3)资产阶级临时政府没有满足人民要求，且继续参战，还迫害布尔什维克党人
概况 以列宁为主要领导人的布尔什维克党，在彼得格勒发动的武装起义，称为“十月革命”
过程 (1)1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义 (2)1917年11月7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者占领冬宫，推翻临时政府
结果 彼得格勒武装起义取得胜利，苏维埃政权随即在全国范围内建立起来
特征 中心城市暴动、武装夺取政权
性质 人类历史上第一次胜利的社会主义革命
意义 十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
[考点2　苏维埃政权]
时间 1917年11月
会议 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
内容 (1)通过《和平法令》
(2)成立苏维埃政府
(3)巩固措施：废除旧的国家机器，创建新的政权机关；废除旧的常备军，组建红军；将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种；废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战
[考点3　新经济政策]
时间 1921年开始 领导实施者 列宁
背景 苏维埃政权面临着恢复和发展生产的问题，列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产
目的 (1)根本目的：探索过渡到社会主义的正确途径 (2)直接目的：解决国内的经济困难和政治危机，以巩固工农联盟
内容 农业：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地
商业：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易
工业：允许私人经营中小企业
分配制度：实行按劳取酬的工资制
作用 (1)新经济政策调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展
(2)迅速缓解了危机，巩固了工农联盟和苏维埃政权
认识 (1)社会主义建设要适合本国国情，实事求是，符合经济发展的客观规律，不能急躁冒进
(2)列宁在探索社会主义建设道路方面具有实事求是和勇于创新的精神
(3)社会主义同市场、商品货币可以直接联系起来
[考点4　苏联成立]
苏联成立 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”
[考点5　苏联工业化]
时间 1926年开始
成就 (1)1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划
(2)工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，由落后的农业国变成了强大的工业国
影响 苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的，它能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化
[考点6　苏联农业集体化]
时间 20世纪30年代初开始
背景 1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机，斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题
目的 适应工业化快速发展的要求，摆脱粮食供应困难；把农民的土地和其他主要生产资料公有化
概况 开展消灭富农运动；政府从多方面支持集体农庄建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划
影响 积极：完成了农业生产资料的私有制向社会主义公有制的转变，为工业化积累了资金
消极：违背了列宁提出的改造农民应遵循的自愿和逐步的原则，使农民的利益受到严重损害，致使苏联的农业生产长时间停滞
[考点7　苏联模式]
背景 工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化
标志 1936年，苏联公布了新宪法，新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式(又称斯大林模式)的形成
特征 高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制
表现(严重弊端) (1)经济方面：建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制
(2)政治方面：权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督
积极影响 在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用
消极影响 对经济 (1)成为经济社会发展的严重体制障碍
(2)优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，违背经济规律，造成国民经济发展比例失调
对政治 高度集权，阻碍了苏联的民主与法制建设
长远影响 苏联模式严重阻碍了苏联的进一步发展，是苏联解体的根本原因
历史 教训 (1)政治方面：社会主义建设应该充分发扬社会主义民主，防止个人专断，反对个人崇拜，建立健全社会主义民主和法制
(2)经济方面：经济建设一定要遵循经济规律，重工业、轻工业、农业等部门应协调、平衡发展，要把国家的宏观调控与市场调节有机地结合起来。提高经济效益，节约资源，实施可持续发展战略
(3)民生方面：要注重农业生产，切实维护农民利益，提高农民生产积极性
2022版课标：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。
[考点1　印度的非暴力不合作运动]
背景 (1)英国在一战期间从印度征召劳工，强迫印度负担军费，加剧了印度人民的负担 (2)印度人民与英国殖民者的矛盾激化
概况 第一次 1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税；等等
第二次 1930年开始，主要采取不服从形式(又被称为“文明不服从运动”)。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协
特点 主要采取和平的、非暴力手段进行斗争
影响 (1)动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心 (2)甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权
[考点2　同时期的其他民族民主运动]
埃及的华夫脱运动 1918年开始，扎格鲁尔领导埃及的民族民主运动，发展为华夫脱党。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立，华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
墨西哥的卡德纳斯改革 (1)1934年以后，墨西哥总统卡德纳斯推动进行了打击寡头势力、推行土地改革、将服务业和大型工业收归国有、发展教育等一系列改革
(2)体现了墨西哥1917年宪法的要求，巩固了资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
拓展提能·真题演练
02
历史解释——能从历史现象中发现问题或提炼观点
材料　美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”
【设问】指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识，分析导致其认识变化的原因。
答案：变化：从怀疑到赞赏(或从怀疑到学习)。原因：苏联避免了世界经济大危机；短时间内由农业国变成了工业国；等等。
A
1．(2025·江西中考)绘制知识结构图有助于整体理解历史。下图中①处应填(　　)
A. 新经济政策
B. 明治维新
C. 1861年农奴制改革
D. 罗斯福新政
B
2．(2023·江西中考)1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是(　　)
A．实行余粮收集制 B．征收粮食税
C．实行农业集体化 D．限制农产品产量
B
3．(2022·江西中考)下图是苏联1928—1937年集体农庄数量变化图。出现这一变化的主要原因是(　　)
A．新经济政策实施
B．农业集体化运动
C．经济大危机影响
D．戈尔巴乔夫改革
B
4．(2024·江西中考)1940年，斯大林迫切地敦促人民缩小与西方在生产力方面的差距。斯大林如此迫切是为了(　　)
A．实行战时共产主义政策
B．应对法西斯的扩张
C．完成第一个五年计划
D．推动东欧各国改革
B
5．(2022·江西中考)下面是印度的非暴力不合作运动知识结构图，其中内容正确的是(　　)
A．①　　 B．②　　　
C．③　　 D．④
6．(2024·江西中考)1930年，印度甘地号召向“食盐进军”，带领民众到丹迪海边自取海水制盐，反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关的历史事件是(　　)
A．印度民族大起义
B．华夫脱运动
C．非暴力不合作运动
D．不结盟运动
C
7．(2022·江西中考节选)阅读下列材料，回答问题。
材料
1913—1920年欧洲部分国家的总人口(单位：万人)
国家 1913年 1920年
俄国(苏俄) 17 510 12 660
德国 6 690 4 280
奥匈帝国 5 210
法国 3 970 3 900
英国 4 560 4 440
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
请从材料中提取一项历史信息，并运用所学知识加以说明。
答案：[示例一]
信息：欧洲主要国家人口下降。
说明：一战造成欧洲大量人员伤亡。
[示例二]
信息：奥匈帝国在1920年没有人口统计数据。
说明：第一次世界大战后奥匈帝国解体。(共31张PPT)
第六单元　走向和平发展的世界
考点速查·分类整合
01
2022版课标：通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。
[考点1　联合国]
成立时间 1945年10月
成立 (1)1945年4月，50个国家的代表在美国旧金山举行“联合国家国际组织会议”；6月签署了《联合国宪章》
(2)1945年10月24日，联合国正式成立
主要机构 (1)联合国安全理事会：由中国、法国、俄罗斯、英国和美国等5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权
(2)联合国秘书处：是联合国的行政秘书事务机构
(3)联合国大会：由全体会员国组成，每年举行一届大会
宗旨 维持国际和平与安全(首要宗旨)，加强国际合作，促进全球经济社会发展
维护和平 的形式 根据安理会或联大决议，以联合国名义派出的武装力量，被称为“联合国维持和平部队”
地位 是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织
作用 联合国在维护世界和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争
[考点2　世界贸易组织]
成立 1995年1月1日，世界贸易组织(世贸组织，英文缩写WTO)正式成立，总部设在瑞士日内瓦
前身 1947年成立的关税及贸易总协定
机构 (1)部长级会议：最高权力机构；至少每两年召开一次会议
(2)总理事会、秘书处：负责日常会议和工作
宗旨 以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平
职能 制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等
发展 2001年，中国加入世界贸易组织。截至2021年，世界贸易组织成员有164个
影响 (1)世界贸易组织的建立极大地加快了经济全球化的进程
(2)促进了全球贸易和世界经济的发展
(3)与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展
[考点3　建立国际新秩序的努力]
二战后 美苏主导的两极格局
20世纪50年代 不结盟运动开始
1961年 不结盟运动正式成立，标志着广大发展中国家成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局
冷战结束后 中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。坚决反对霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。中国积极发展全球伙伴关系，构建人类命运共同体
2022版课标：通过世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化，了解现代世界的基本特点。
[考点1　世界多极化趋势的发展]
出现原因 (1)东欧剧变和苏联解体导致两极格局崩溃
(2)日本、中国、俄罗斯、欧盟等国家或国家联盟的发展与崛起
(3)一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型
概况 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立“单极世界”，但欧盟、日本、中国、俄罗斯等也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展
表现 (1)美国：企图凭借强大的经济、军事、科技力量，确立对世界的领导地位
(2)欧盟：欧盟成立后，欧洲实力进一步增强，地位进一步提高，希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，在国际事务中发挥日益重要的作用
(3)日本：积极谋求政治大国地位
(4)中国：通过改革开放，国家综合实力显著增强。2010年，中国的经济总量已经位居世界第二，仅次于美国。经过和平发展不断壮大的中国对世界格局产生重大影响
(5)俄罗斯：地大物博，凭借丰富的自然资源致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色
(6)广大发展中国家：人口占全世界人口总数的3/4，总体实力在不断增强，国际影响不断扩大，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量
多极化趋势 总体特点 (1)世界形势走向缓和，和平与发展成为时代主题
(2)建立新的国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求
(3)各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位
阻碍多极化 趋势的因素 (1)美国为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区的军事干预
(2)地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头，威胁世界安全
推动多极化 发展的途径 遏制霸权主义，发挥联合国的作用，提高多种政治力量的综合实力，加强国际合作等
中国的主 张和贡献 (1)中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策
(2)中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政
(3)中国发展全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界
(4)中国积极推动全球治理变革，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量
[考点2　计算机网络]
背景 第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来
发展 概况 (1)兴起：1946年，世界上第一台电子计算机诞生
(2)普及：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，对现代社会生活产生了前所未有的影响
影响 (1)第三次科技革命的标志性成就，人类社会开始进入“信息时代”，对现代社会生活产生了前所未有的影响
(2)将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念
(3)极大地拓展了人类的生活空间，对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化
带来的 问题 (1)网络安全问题日益凸显，使保障个人隐私变得越来越困难；影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机、手机病毒让人防不胜防
(2)网络垃圾信息、网络犯罪、网络谣言等严重危害青少年的身心健康及社会治安
(3)对网络的过度依赖，也会造成人际交往等方面能力的弱化
(4)许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击
(5)网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地
[考点3　妇女地位的提高]
表现 (1)19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权
(2)1979年，联合国大会通过《消除对妇女一切形式歧视公约》
(3)随着受教育程度的提升，妇女获得了更多知识和技能
(4)女性就业率持续增长
(5)女性对政治的关注和参与程度有很大提高
意义 妇女社会地位的提高推动了人类文明的进步；有利于社会的民主进程；促进了社会生产力的提高
局限 (1)受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利
(2)实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力
2022版课标：知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题。
[考点1　霸权主义与地区冲突]
背景 冷战结束，和平与发展成为时代主题，但地区矛盾冲突仍然存在
代表 (1)1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，轰炸南斯拉夫联盟共和国
(2)2003年，美国占领伊拉克
(3)2001年，恐怖分子制造“9·11”事件
原因 霸权主义的存在
[考点2　生态问题]
表现 (1)加剧了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升、臭氧层破坏等生态问题，威胁人类生存
(2)污染和浪费导致淡水资源短缺
(3)在干旱和半干旱地区，土地荒漠化严重
(4)对森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，直接影响到全球的生态平衡
影响 生态环境恶化不仅是生态问题，也是重大经济和社会问题，使人类社会发展面临严峻的挑战
应对 措施 (1)提高对生态问题的认识，加强国际合作
(2)转变经济发展方式，坚持可持续发展观，建立资源节约型、环境友好型社会
(3)加强环保教育，改善人们的生活消费观念
[考点3　人口问题]
表现 1950年，世界人口只有约25亿；1987年7月11日，世界人口突破50亿；2011年，世界人口达到70亿
影响 (1)带来了巨大的环境压力，也带来了新的挑战
(2)在不少发展中国家，人们的卫生和健康状况难以得到迅速改善
(3)耕地和水资源的缺乏，加上自然灾害的影响，经常导致普遍的饥荒
应对 措施 (1)实行计划生育政策，优生优育
(2)加强政策宣传和教育宣传，提高人们对人口问题的重视，改变人们的观念
(3)加强国际合作等
拓展提能·真题演练
02
家国情怀——以服务于人类社会的进步为使命
材料　2021年4月13日，日本政府单方面决定将福岛第一核电站上百万吨核污水排入大海。此言既出，舆论哗然。日本福岛核事故是迄今为止全球发生的最为严重的核事故之一，事故造成大量放射性物质泄漏，对海洋环境、食品安全和人类健康已经产生深远影响。目前国际舆论对日方拟决定核废水排海高度关注，普遍表示质疑和反对。
——摘编自“学习强国”平台
【设问】根据材料说说：国际社会面临的共同问题是什么？除此之外，当今国际社会还面临哪些问题？就怎样解决国际问题谈谈你的想法。
答案：环境污染。问题：环境恶化，淡水资源短缺，人口增长过快，世界粮食问题凸显；重大传染疾病；等等。想法：加强国际交流与合作；加强联合国的作用；制定规章制度，防范风险；通过和平的方式谈判，解决国际争端。(言之有理即可)
历史解释——对历史叙述中的历史环境、历史人物、历史立场、历史事件、历史现象等形成历史理解
材料　中国愿同各国一道，共建开放型世界经济，让开放的春风温暖世界！
——2021年习近平在第四届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲
【设问】根据所学知识，指出中国开始“共建开放型世界经济”的标志性事件是什么。你认为当今中国在“温暖世界”上作出了哪些重要贡献？
答案：标志性事件：中共十一届三中全会的召开。重要贡献：“一带一路”建设促进了共建国家的交流与发展；亚投行的投资与建设；等等。(言之有理即可)
D
1．(2024·齐齐哈尔中考)截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果(金)、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国是(　　)
A．世界经济推动者 B．先进文化引领者
C．全球环境保护者 D．世界和平维护者
B
2．(2024·乐山中考)当今社会，广播电视不断发展和普及，各种新闻的传播广泛而及时；手机、即时通信和电子邮件的普遍使用，使人与人之间距离“越来越近”；“云课堂”“掌上博物馆”和电子阅读的有益探索，让学习随时随地都能发生。这主要基于(　　)
A．交通工具革新 B．信息技术发展
C．教育水平提升 D．生活质量改善
A
3．(2024·连云港中考)近年来，南极冰山在加速融化，全球人口在快速膨胀。这将带来(　　)
A．生存环境恶化 B．淡水资源充足
C．人均资源增多 D．性别歧视消除
4．(2024·江西中考节选)阅读材料，回答问题。
材料　21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环，世界变成一个小小的“地球村”。
——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
根据材料并结合所学知识，写出“地球村”所呈现的世界经济发展趋势。(2分)
答案：趋势：经济全球化。
5．(2022·江西中考节选)阅读下列材料，回答问题。
材料　20世纪50年代以后，世界人口进入有史以来的第三次加快增长时期。1950—1975年，世界人口增长了15亿，其中12亿在发展中国家。这与发展中国家新独立后政治、经济、社会条件的改善，医疗水平的提高有关。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
根据材料，概括1950—1975年世界人口增长的特点。
答案：发展中国家人口增长速度高于发达国家。
6．(2021·江西中考节选)阅读下列材料，回答问题。
材料　网上通信、快递物流、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。
——摘编自张建华主编《世界现代史》
根据材料，概述计算机网络技术的影响。
答案：改变了人们的生活方式和思想观念。(共47张PPT)
第五单元　二战后的世界变化
考点速查·分类整合
01
2022版课标：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
[考点1　冷战]
时间 1947年3月—1991年年底
概念 冷战指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态
背景 (1)第二次世界大战后，美国军事、经济实力最强，并建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系，称霸世界的欲望十分强烈，认为全世界都应该实行和它一样的制度
(2)苏联：①第二次世界大战后，苏联在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度
②苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国是其潜在的防御对象
原因 (1)根本原因：美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，意识形态也尖锐对立，使双方的对抗、冲突不断加剧
(2)美苏战时同盟关系破裂；美国为了称霸世界，遏制苏联和其他社会主义国家的发展
序幕 1946年3月，丘吉尔发表“铁幕演说”，揭开了美苏冷战的序幕
形成 过程 (表现) (1)1947年，美国“杜鲁门主义”出台，冷战开始；1947年，苏联成立了“共产党和工人党情报局”
(2)1947年，美国提出“欧洲复兴计划”(即马歇尔计划)；1949年，苏联建立经济互助委员会(简称“经互会”)
(3)1949年，德国分裂为联邦德国和民主德国，欧洲冷战对峙局面基本形成
(4)1949年美国主导的“北约”与1955年苏联主导的“华约”相继成立，两极格局形成
实质 两种社会制度的对立
结束 1991年苏联解体，冷战结束
[考点2　杜鲁门主义]
提出 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出了被称为“杜鲁门主义”的政策
内容 (1)声称希腊和土耳其受到共产主义威胁，杜鲁门要求国会拨款援助
(2)把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量
影响 杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始
[考点3　德国的分裂]
前奏 “柏林危机”：1948年，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联抗议，苏联实施封锁，美、英采取反封锁措施
标志 东西德的建立：1949年9月，在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国(又称“联邦德国”或“西德”)；1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国(又称“民主德国”或“东德”)
影响 欧洲冷战对峙的局面基本形成
柏林墙 1961年，民主德国在东、西柏林之间己方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”，又称“柏林墙”。柏林墙成为冷战的标志性建筑
[考点4　北约与华约]
概况 (1)北约：1949年，美、英、法等12个国家代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。成员国实行集体防卫，并维护共同的社会制度和文化传统
(2)华约：1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立，简称“华约”，总部设在莫斯科。缔约国实行集体防卫，华约实际上处在苏联的控制之下
影响 美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成
2022版课标：通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。
[考点1　欧洲的联合]
原因 西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，并制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展
目的 加快经济发展步伐，联合自强，提高国际地位
欧洲 共同体 奠基 20世纪50年代初，组建欧洲煤钢共同体；1958年，建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体
形成 1967年，这三个组织合并为欧洲共同体(简称“欧共体”)
影响 (1)成员国协调了各国的经济政策，合理利用科学技术，促进了经济的快速增长
(2)成员国和平发展，加强经济合作，逐渐消除战争留下的积怨，实现了和解
(3)推行独立的外交政策，用一个声音在国际舞台上说话，促进了西欧国家国际地位的提高
欧洲联盟 《欧洲联盟条约》(亦称《马斯特里赫特条约》)
成立 1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟(简称“欧盟”，英文缩写为“EU”)
发展 表现 (1)成员国逐步使用统一货币——欧元
(2)成员国内部人员、资本和货物自由流通
(3)成员国公民可以在任何一个成员国工作、学习或居住，成员国公民拥有统一的欧洲护照
(4)2013年，欧盟成员国达28个
(5)2020年1月31日，英国正式脱离欧盟
影响 对经济： (1)欧盟成员国内部，实现了资源共享、优势互补，有利于经济的发展 (2)欧盟的成立，是当今世界经济全球化的一个重要表现，提高了欧盟各国的竞争力 对政治：推动了世界政治格局向多极化方向发展
[考点2　美国经济的发展]
表现 (1)二战后初期：①积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主；②拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，美元成为世界货币
(2)20世纪五六十年代：美国经济持续发展
(3)20世纪七八十年代：经济发展速度放缓
(4)20世纪90年代以后：出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，经济进一步发展
[考点3　日本的崛起]
原因 (1)二战后美国单独占领日本，在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政府颁布了“和平宪法”
(2)冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本
(3)朝鲜战争爆发后，日本获得了来自美国的大量军需订单
(4)日本政府制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进经济的迅速发展
表现 1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
影响 随着经济的发展，日本的国际地位得到提升。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安
[考点4　社会保障制度]
概况 社会保障制度也被称为“福利国家”制度，大体上包括社会保险和福利补助两大类
目的 缓和社会矛盾
建立 美国 (1)罗斯福新政期间，美国颁布《社会保障法》，实行养老金制度和失业保险制度
(2)20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》
其他 国家 (1)第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度
(2)1948年，英国宣布建成“福利国家”，法国与联邦德国等国也宣布成为“福利国家”
完善 (1)随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度
(2)20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展
影响 积极：可以缓和资本主义社会的阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境
局限性 社会保障制度是工人阶级斗争的结果，不能解决资本主义制度的基本矛盾
2022版课标：了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义。
[考点1　苏联的发展与改革]
赫鲁晓夫改革 时间 20世纪50年代开始 重点 经济领域(农业)
措施 (1)政治：批判斯大林个人崇拜 (2)经济：发动垦荒运动，发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制
影响 赫鲁晓夫改革取得了一定成效，推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加，但是没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差
勃列日涅夫改革 时间 1964年开始 重点 重工业尤其是军事方面
措施 (1)经济：推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激 (2)军事：同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在军事方面
影响 (1)积极：苏联的一些重工业产品的产量居世界首位，常规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡 (2)消极：国民经济呈现出畸形发展状态，轻工业产品和新兴产业明显落后；高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾
局限性 勃列日涅夫改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制
戈尔巴乔夫改革 时间 20世纪80年代后期 重点 改革前期的重点集中在经济领域，后期转向政治体制改革
措施 (1)经济：实施加速经济改革的方案 (2)政治：取消苏共领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”
影响 戈尔巴乔夫改革使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控；加剧了各加盟共和国的分离趋势，是苏联解体的直接原因
结果 在一定程度上促进了苏联经济的发展，但最终以失败而告终
原因 没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制
[考点2　苏联解体]
时间 1991年年底
原因 (1)根本原因：苏联模式的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累起许多问题和矛盾
(2)直接原因：戈尔巴乔夫的改革进一步加剧了社会危机
(3)外部原因：西方国家长期推行“和平演变”战略
经过 (1)1991年8月，苏共高级官员发动政变失败。叶利钦控制了全局，苏联分裂进一步加快
(2)1991年12月21日，签署《阿拉木图宣言》，宣告成立独立国家联合体(独联体)及苏联停止存在
(3)1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职。第二天，苏联正式解体
苏联解体 实质 社会制度发生根本性变化，即资本主义制度取代社会主义制度
影响 (1)对社会主义运动：是社会主义事业的重大挫折，使社会主义运动陷入低潮，发展困难增大
(2)对世界格局：使第二次世界大战后形成的两极格局终结，美国成为唯一的超级大国，世界朝着多极化趋势发展
认识 (1)社会主义建设不是一帆风顺的，具有曲折性、复杂性。但苏联解体仅说明苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败
(2)经济建设和改革要遵循经济发展规律，立足本国国情，实事求是，与时俱进
(3)要警惕西方国家的“和平演变”战略
[考点3　东欧剧变]
时间 20世纪80年代末
原因 (1)历史原因：政治经济体制不适应经济发展的要求，激化了社会矛盾
(2)主要原因：日益严重的经济困难导致了严重的社会危机
(3)外部原因：西方国家加紧推行“和平演变”战略
实质 东欧剧变的实质是社会制度发生根本性变化，即资本主义制度取代社会主义制度
表现 (1)政治体制：实行议会民主制和多党制
(2)经济体制：实行私有化基础上的市场经济
2022版课标：通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
[考点1　万隆会议]
时间 1955年4月 地点 印度尼西亚的万隆
与会代表 包括中国在内的亚洲、非洲的29个国家和地区的代表
概况 (1)中国政府代表周恩来提出的“求同存异”方针，保证了会议的顺利进行 (2)会议通过了和平相处、友好合作的十项原则
性质 历史上第一次没有西方殖民国家参加，由亚非国家自己处理自己事务的国际会议
影响 (1)提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争
(2)从万隆会议(第一次亚非会议)开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台
(3)中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来
万隆精神 会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”
[考点2　“非洲年”]
背景 第二次世界大战使帝国主义力量极大削弱
进程 兴起 (1)1951年年底，利比亚宣布独立
(2)1952年，纳赛尔领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝，1953年，成立了埃及共和国；1956年，埃及将苏伊士运河收归国有
(3)1962年，阿尔及利亚人民推翻了法国的殖民统治，获得独立
高潮 1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”
继续发展 1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
[考点3　拉美和非洲的新发展]
古巴独立 (1)1959年，古巴人民在卡斯特罗等人的领导下推翻了美国支持的独裁政权 (2)后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路
巴拿马收回运河区主权 背景 (1)巴拿马运河具有重要的经济和战略地位
(2)美国对运河加以控制
概况 (1)20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性反美运动，要求收回运河区主权
(2)1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区主权，并参与管理和营运
(3)1999年年底，巴拿马收回运河区的全部主权
拓展提能·真题演练
02
时空观念——能够将认识对象置于特定的时空下去理解、分析
材料　下面是主要资本主义国家国内生产总值增长率(%)统计表。
时间 日本 美国 英国 德国 法国
1871—1913年 2.5 4.1 1.9 2.8 1.7
1914—1950年 1.8 2.8 1.3 1 1
1951—1987年 7.5 3.2 2.5 4.4 4
　　【设问】依据表格内容回答：1951—1987年哪两个国家的国内生产总值增长更快？根据所学知识回答：它们增长更快的共同原因有哪些？
答案：日本和联邦德国。原因：第三次科技革命的推动；两国政府加强了对经济的宏观调控；美国的援助；二战后相对和平的国际环境；等等。
历史解释——对历史事物之间的因果关系作出解释
材料　下面是世界历史大事年表(部分)。
时间+ 事件
1947年 ①杜鲁门主义出台
1949年 ②北约成立；③经互会建立
1952年 ④埃及爆发革命
1955年 ⑤华沙条约组织成立；⑥万隆会议召开
1978年 ⑦中共十一届三中全会召开
1991年 ⑧苏联解体
1999年 ⑨巴拿马收回运河区的全部主权
　　【设问】请你根据二战后世界历史发展的变化情况，对上表的内容进行分类(只写序号)，并说明理由。
答案：类别一：①②⑤。理由：美苏形成冷战对峙局面。类别二：③⑦⑧。理由：社会主义经历发展与挫折。类别三：④⑥⑨。理由：亚非拉民族解放运动高涨。
历史解释——能从历史现象中建构历史事物之间的关系，提升历史认识
材料一　第二次世界大战后，苏联一直实行高度集中的计划经济体制，20世纪50年代至80年代的改革也没能突破这一体制。80年代后期苏联的改革发生了根本方向性错误，终于使局势失控，苏联解体。
——摘编自《中外历史纲要》(下)
材料二　东欧国家一直没有突破苏联模式的束缚，在20世纪80年代的改革过程中又迷失了社会主义方向，最终发生了剧变。
——摘编自《中外历史纲要》(下)
【设问】依据材料一回答：苏联20世纪50年代至80年代的改革失败的共同原因是什么？依据材料一、材料二回答：东欧剧变、苏联解体的实质是什么？
答案：没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。社会制度的变化。
D
1．(2025·江西中考)1985年，针对美国“星球大战”计划，密特朗号召西欧国家在新兴科技领域进行合作，建立一个“欧洲工艺技术共同体”。这有利于(　　)
A. 促进联合国的成立
B. 增强“华沙条约组织”实力
C. 推动欧共体的成立
D. 加快欧洲一体化的进程
A
2．(2022·江西中考)下面漫画反映了(　　)
A．德国分裂　　　 B．欧洲联合
C．东欧剧变 C．苏联解体
B
3．(2024·江西中考)20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等经历了“经济奇迹”，发展为稳固的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于(　　)
A．非军事化的实行
B．欧洲的联合
C．“经互会”的成立
D．欧盟的建立
4．(2024·江西中考节选)阅读材料，回答问题。
材料　美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯说道：“我在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。”
——摘编自齐世荣总主编《世界史》
根据材料并结合所学知识，分析1969年美国飞船飞向月球的背景。
答案：背景：第三次科技革命；美苏冷战对峙；二战后美国经济的繁荣。(任答一点即可)
5．(2023·江西中考)阅读材料，回答问题。
材料
大事年表
时间 事件
1918年 第一次世界大战结束
1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动
1934年 卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革
1945年 第二次世界大战结束
1949年 中华人民共和国成立
1955年 万隆会议召开
1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”
1990年 纳米比亚独立
1999年 巴拿马收回了运河区的全部主权
(1)从上表中找出标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台的事件。
答案：事件：万隆会议召开。
(2)选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)
答案：[示例一]
观点：只有不懈斗争，才能捍卫国家主权。
选择的事件：万隆会议召开；巴拿马收回了运河区的全部主权。
论述：1955年，万隆会议召开，会议体现了亚非人民团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的“万隆精神”；1999年，巴拿马收回了运河区的全部主权，巴拿马人民取得了反对美国控制、维护民族独立、争取国家主权的巨大胜利。
综上所述，亚非拉国家和人民在获得民族独立后，为巩固政权、捍卫国家主权而继续斗争。
[示例二]观点：第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
选择的事件：中华人民共和国成立；非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”；纳米比亚独立。
论述：1949年，中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家；20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立；1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
综上所述，第二次世界大战后，为了捍卫国家主权，殖民地半殖民地国家进行了不懈的斗争，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
其他参考观点：广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量；两次世界大战客观上推动了民族解放运动的发展。(共38张PPT)
第四单元　经济大危机和第二次世界大战
考点速查·分类整合
01
2022版课标：通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响；通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。
[考点1　经济大危机]
时间 1929年至20世纪30年代 首先爆发国家 美国
原因 (1)根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾 (2)主要原因：资本主义生产力的迅速发展与劳动人民购买力低下之间的矛盾，导致出现生产过剩，同时大量资金进入股市，出现股市投机活动
导火索 1929年10月下旬，美国股票价格突然暴跌
社会 现象 (1)大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增 (2)穷人食不果腹，衣不御寒 (3)资本家大量销毁商品，造成资源的极大浪费 特点 (1)涉及范围广
(2)持续时间长
(3)破坏性强
(4)引发政治危机
[考点2　罗斯福新政]
时间 1933年开始 领导人 罗斯福
背景 严重的经济危机冲击了美国，1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统
目的 (1)直接目的：应付日益严峻的经济大危机 (2)根本目的：维护资本主义制度
主要内容 项目 措施 作用
整顿金融体系 通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用 加强了国家对金融的管理和控制
加强对工业的计划指导(中心措施) (1)通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动 (2)规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时 (3)通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益 (1)加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节
(2)协调了劳资关系
主要内容 项目 措施 作用
调整农业政策 通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格 稳定了农产品市场秩序，保证了农民的利益
推行“以工代赈” 通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会 吸纳了大量的失业者，扩大了消费需求，有利于促进美国经济的复苏
建立社会 保障制度 通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭 (1)缓和了社会矛盾
(2)开创了福利国家之先河
特点 加强国家对经济的干预
实质 在维护资本主义制度前提下作出的政策调整
积极影响 对美国 (1)美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善
(2)新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心
对资本 主义世界 开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先例，对资本主义世界产生了深远影响
局限性 没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾
“新”的表现 新的经济理论：国家干预经济理论
[考点3　意大利法西斯政权]
背景 一战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，墨索里尼乘机组织法西斯党
建立 1922年，法西斯党徒向罗马进军，墨索里尼逐步建立起法西斯独裁统治
暴行表现 对内：独裁统治；对外：领土扩张。1935年入侵埃塞俄比亚，1936年宣布正式吞并埃塞俄比亚
[考点4　德国法西斯政权]
背景 (1)经济大危机沉重打击了德国
(2)以希特勒为首的纳粹党徒，煽动复仇情绪
(3)1932年纳粹党成为第一大党，1933年，希特勒出任德国总理，解散国会，建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成
概况 (1)希特勒上台后，利用“国会纵火案”，打击德国共产党，加强思想控制，残害大量的犹太人
(2)大力发展军事工业，积极扩军备战。1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队；1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了奥地利；1939年3月，吞并捷克斯洛伐克
影响 加速了第二次世界大战的全面爆发
[考点5　日本法西斯政权]
背景 1929—1933年的经济危机严重打击了日本
过程 军部是日本法西斯势力的核心，1936年，广田弘毅上台组阁，日本法西斯专政建立起来，第二次世界大战的亚洲策源地形成，日本还制定了《国策基准》，把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”定为日本的根本国策
暴行 1931年，发动九一八事变，侵占整个中国东北。1937年7月，制造七七事变，发动全面侵华战争。1937年12月，制造了惨绝人寰的南京大屠杀
2022版课标：知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
[考点1　第二次世界大战]
时间 1939—1945年
爆发原因 (1)根本原因：帝国主义各国间经济政治发展不平衡
(2)直接原因：1929年爆发的经济大危机加速了德、日法西斯专政的建立，刺激了法西斯国家对外侵略扩张的欲望
(3)其他原因：20世纪30年代，英、法等国“绥靖政策”的纵容
主要战场 (1)中国战场：1937年七七事变后，中国全民族抗战开始，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场
(2)欧洲西线和北非战场：英国、法国、美国 德国、意大利
(3)欧洲东线战场(苏德战争)：苏联 德国
(4)太平洋战场：美国、英国 日本
战争进程 序幕 1931年九一八事变，中国抗日战争揭开了世界反法西斯战争的序幕
发展 1937年七七事变后，中国全民族抗战开始
全面爆发 1939年9月1日凌晨，德国突袭波兰。英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发
扩大 1940年4月，德国进攻丹麦、挪威，5月进攻法国，并且对英国轰炸
战争进程 进一步扩大：苏德战场形成 (1)1941年6月，德国向苏联发动突然进攻(“巴巴罗萨计划”)
(2)苏联最终赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话
达到最大规模：太平洋战场形成 1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地——珍珠港，美、英对日宣战，日本还向东南亚地区进攻，第二次世界大战达到最大规模
反法西斯力量的联合 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成
战争进程 转折：苏德战场 苏德 战场 (1)概况：1942年7月，德国进攻苏联战略重镇斯大林格勒。1943年2月，德军投降
(2)影响：斯大林格勒保卫战是欧洲苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点
战争进程 结束：意、德、日法西斯的投降 意大利 投降 1943年7月，墨索里尼政府垮台，不久，意大利宣布无条件投降
德国战 败投降 (1)1944年6月，英、美盟军成功登陆诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中
(2)1945年春，苏军与英、美军队进入德国本土作战
(3)1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束
日本战 败投降 (1)1945年，中国和亚洲其他国家人民对日本侵略者展开猛烈反攻；8月上旬，美国先后将原子弹投放于日本广岛、长崎。苏联出兵中国东北和朝鲜，对日作战
(2)1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束
性质 世界人民正义的反法西斯战争
特点 人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中，给人类社会和世界文明带来了巨大灾难
世界反法西斯战争胜利的原因 (1)世界反法西斯力量联合，世界反法西斯统一战线的形成，世界人民的相互支援(根本原因)
(2)世界反法西斯战争是反侵略、捍卫民族独立和民主自由的正义战争，法西斯主义不得人心
(3)各国人民在战争中坚强不屈、英勇作战
影响 (1)第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心
(2)彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响
认识 (1)世界人民为取得反法西斯战争的胜利，付出了巨大牺牲，胜利来之不易
(2)面对人类共同的问题，各国能够抛开政治制度和意识形态的区别，联合应对
(3)要牢记历史，珍爱和平，坚决反对侵略与扩张政策
(4)人类命运休戚与共，只有加强交流合作，推动构建人类命运共同体，才能更好地发展
[考点2　《联合国家宣言》]
签订 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，以后又有21个国家在宣言上签字
内容 签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和
意义 (1)标志着世界反法西斯同盟的正式形成
(2)各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势
认识 (1)社会制度不同的国家可以在平等的基础上联合起来，共同应对人类生存与发展面临的挑战
(2)人类命运休戚相关，各国应加强合作，谋求共同发展，实现互利共赢
[考点3　开罗会议]
概况 1943年11月，中、美、英三国首脑在开罗会晤；1943年12月初，发表《开罗宣言》
内容 日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，归还中国
影响 中国人民坚持抗战，恢复领土的神圣权利得到国际社会的公认
[考点4　雅尔塔会议]
时间 1945年2月
背景 世界反法西斯战争形势发生根本转变，德、日法西斯败局已定
参会代表 美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔、苏联最高领导人斯大林
目的 协调盟军行动，取得战争最后胜利
内容 (1)彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领
(2)决定战后成立联合国
(3)苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战
影响 (1)雅尔塔会议进一步协调了反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造了条件
(2)对战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响、建立联合国等起了一定推动作用
(3)实际划分了战后世界的势力范围，确定了战后世界两极格局的雏形
[考点5　波茨坦会议]
背景 德国投降，第二次世界大战欧洲战事结束
概况 1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦召开会议(波茨坦会晤)，进一步落实雅尔塔会议的相关协定
内容 (1)重申了雅尔塔会议的精神
(2)以中、美、英三国名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》
(3)公告重申《开罗宣言》的条件必须实施
拓展提能·真题演练
02
唯物史观——经济基础决定上层建筑
材料　1929—1933年世界经济危机期间，各帝国主义国家纷纷采取损人利己、互相转嫁危机政策，引发了帝国主义国家之间激烈的贸易战、关税战和货币战。在各个国家和不同集团之间的激烈斗争中，帝国主义进行了重新组合，其中德、意、日三国面对深刻的危机，因具体国情和历史传统的不同，建立了法西斯专政，最终形成了欧亚两个战争策源地。
——摘编自齐涛《世界通史教程》
【设问】根据材料，指出各帝国主义国家应对危机的政策，并结合所学知识分析其影响。
答案：政策：采取损人利己、互相转嫁危机的政策。影响：德、意、日三国建立了法西斯专政，形成了欧亚两个战争策源地，最终导致二战爆发。
历史解释——对历史叙述中的历史环境、历史人物、历史立场、历史事件、历史现象等形成历史理解
材料　如下图。
巴黎和会三巨头　 雅尔塔会议三巨头
【设问】根据图片关键信息并结合所学知识，指出既参与了巴黎和会，又参与了雅尔塔会议的国家。从巴黎和会到雅尔塔会议，一个国家落选“三巨头”，一个国家新进“三巨头”。结合所学知识，分析“落选”和“新进”的原因。
答案：国家：美国、英国。“落选”原因：二战法国战败，被德国控制。“新进”原因：苏联是世界大国，是抗击德国法西斯的主力，为反法西斯战争作出重大贡献。
B
1．(2025·江西中考)下图漫画反映了(　　)
《1940年的法兰西》(创作于1940年7月17日)
A. 德国负隅顽抗　 B． 法国战败受辱
C. 二战全面爆发 D． 欧洲战事结束
B
2．(2023·福建中考)斯大林格勒战役中，苏德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一幢大楼，顶住了德军一个师在58天内的反复冲击，守住了大楼。这印证了(　　)
A．德国陷入东西两个战场夹击
B．反法西斯战争的艰巨性
C．反法西斯国家开始走向联合
D．苏军武器装备优于德军
D
3．(2023·江西中考)1945年，德国投降后，苏、美、英、法按照事先规定实施了占领行动。德国东部由苏联占领，西北区由英国占领，西南区由美国占领，西区由法国占领。下列会议与“事先规定”有关的是(　　)
A.巴黎和会 B．华盛顿会议
C．开罗会议 D．雅尔塔会议
4．(2022·临沂中考节选)阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料　本宣言签字国政府，对于1941年8月14日美利坚合众国总统和大不列颠及北爱尔兰联合王国首相所作联合宣言称为《大西洋宪章》内所载宗旨与原则的共同方案业已表示赞同……兹宣告：
(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。
——摘编自《联合国家宣言》
根据材料，所有签字国必须在哪些方面保持一致？(不得照抄原文)
答案：赞同《大西洋宪章》；使用全部资源同法西斯国家作战；互相合作；不单独与敌人停战议和；其他反法西斯国家也可以加入该宣言。(答出两点即可)

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