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提能训练　练案[57]
一、选择题
1．(2025·成都)4世纪后期，日耳曼人对罗马帝国的缓慢渗透已演变为疾风骤雨式的大迁徙。日耳曼人从帝国边境线全线入侵，并在西罗马帝国旧土上建立了许多日耳曼人的国家。这一现象(　　)
A．导致了罗马文化的衰落
B．促进了欧洲的社会转型
C．改变了欧洲的人口结构
D．推动了亚欧文化的联系
[答案]　B
[解析]　根据材料“4世纪后期，日耳曼人对罗马帝国的缓慢渗透已演变为疾风骤雨式的大迁徙”和所学可知，外族入侵直接导致了罗马帝国的衰落和分裂，最终摧毁了罗马的奴隶制度，确立了欧洲的封建制度，促进了欧洲的社会转型，B项正确；外族入侵并未导致罗马文化的衰落，排除A项；日耳曼人也属于欧洲人，并未改变欧洲的人口结构，排除C项；材料体现的是欧洲内部关系的变化，与亚欧文化联系无关，排除D项。
2．(2025·西安)西晋末年，部分中原士人为避战乱，举族迁往河西。当地相对安定，重视文教，学风蔚然，儒家文化得以存续、发展。北魏统一北方后，河西士人大多被东迁平城，其学说成为北方儒家文化的重要来源。这说明(　　)
A．人口迁移实现了文化传播延续
B．人口迁徙推动河西经济开发
C．移民提高了迁入地的文化水平
D．北魏时期河西成为儒学重镇
[答案]　A
[解析]　材料描述了西晋末年中原士人为避战乱迁往河西，儒家文化在河西得以存续和发展，之后北魏统一北方，河西士人东迁平城，其学说成为北方儒家文化的重要来源。这表明人口迁移促进了文化的传播和延续，A项正确；材料没有涉及河西地区经济发展状况，排除B项；只有来自先进地区的人口迁移才能提高迁入地的文化水平，C项所述过于绝对，排除C项；北魏时期河西地区士人被迁往平城，不能说明河西成为儒学重镇，排除D项。
3．(2025·漳州)下表是不同时期北方游牧民族政权南部边界的变化表(部分)。据表推断(　　)
时期 气候状况 游牧民族政权的南部边界
秦及西汉 温暖期 41.3°N—41.6°N
东汉末到南北朝 寒冷期 39.1°N—30.2°N
隋唐 温暖期 44°N—43.5°N
五代到宋 寒冷期 39.2°N—32.3°N
A．秦汉以来人口不断南迁
B．气候变化促进民族交融
C．农耕文明疆界逐渐扩大
D．气候条件决定政权兴衰
[答案]　B
[解析]　根据表格信息可以看出，游牧民族政权的南部边界在温暖期比寒冷期要更靠南，即寒冷期北方少数民族会向中原地区南下，在客观上促进了民族交融，说明气候变化促进民族交融，B项正确；少数民族政权的南部边界随着气温波动在不断变化，不能说明人口不断南迁，排除A项；少数民族政权的南部边界随着气温的变化而变化，因此农耕文明的疆界并不是在逐渐扩大，排除C项；气候条件影响政权兴衰，而非决定，排除D项。
4．(2025·茂名)新航路开辟后，西方殖民征服打断了印第安古代文明的正常发展，随之出现了欧洲文明、非洲文明与印第安文明碰撞、交流和融合的过程，到18世纪形成了一种新的文明结构。据此可知，拉美文明(　　)
A．具有明显的混合色彩
B．受益于近代生产方式的推动
C．近代化进程比较顺利
D．影响了民族独立道路的选择
[答案]　A
[解析]　根据材料可知，新航路开辟后，拉美地区出现了欧洲文明、非洲文明与印第安文明碰撞、交流和融合的状况，表明拉美文明具有明显的混合色彩，A项正确；18世纪之前，拉美文明主要受到人口迁徙的影响，并不是受益于近代生产方式的推动，排除B项；材料强调拉美文明具有明显的混合色彩，未涉及近代化进程情况，排除C项；材料强调拉美文明具有明显的混合色彩，未体现对民族独立道路的影响，排除D项。
5．(2025·亳州)现代板球运动于18世纪在英国逐渐形成，19世纪后在世界范围内迅速传播，现在主要盛行于英国、澳大利亚、新西兰、巴基斯坦、印度、孟加拉以及尼泊尔等国家。据此推知，板球运动的传播(　　)
A．促进了世界文化的双向交流
B．与英国政府积极推广有关
C．折射出英国殖民扩张的历史
D．是工业化时代的必然产物
[答案]　C
[解析]　从材料中可知，板球运动现在主要盛行于英国、澳大利亚、新西兰、巴基斯坦、印度、孟加拉以及尼泊尔等国，这些地区(除英国外)在历史上都是英国的殖民地，故板球运动的传播与英国殖民扩张息息相关，C项正确；A项中双向交流中“双向”在材料中无法体现，排除；材料没有涉及板球运动的盛行与英国政府有关，排除B项；D项虽然和材料时间吻合，但材料本身无法体现板球运动的传播是工业化的产物，排除。
6．(2025·宜宾)19世纪40—70年代，大量“契约华工”输入拉美地区，后定居当地，逐渐形成华商阶层。在聚居区，他们经营小商品和手艺，办华人学校、报纸，也介绍居住国文化习俗。据此可说明，华工群体(　　)
A．改变了当地的商业经营模式
B．促进了地区文化的交流碰撞
C．推动了拉美主流文化的形成
D．建立了社区基层的管理方式
[答案]　B
[解析]　根据材料“在聚居区，他们经营小商品和手艺，办华人学校、报纸，也介绍居住国文化习俗”可知，华人在拉美地区，既宣传中国文化，也介绍居住国文化，这有利于促进地区文化的交流碰撞，B项正确；材料仅涉及华商阶层的形成信息，无法得出当地的商业经营模式发生改变的结论，排除A项；材料强调的是华工群体对拉美文化的影响，未涉及拉美主流文化的形成信息，排除C项；材料未涉及华工在拉美地区建立社区基层的管理方式，排除D项。
7．(2025·遂宁)1863年，美国太平洋铁路开始施工，最难修的西段又称“中央太平洋铁路”，修筑工程主要由华工承担，为此死亡的华工的数量至少有1200人。1869年，太平洋铁路完工，它使美国东西部终于连成一体。这说明当时(　　)
A．铁路修建导致美国南北矛盾激化
B．华工为美国西部开发作出重要贡献
C．该铁路的修建维护了美国的统一
D．清政府迫于人口压力鼓励移民海外
[答案]　B
[解析]　据材料“修筑工程主要由华工承担，为此死亡的华工的数量至少有1200人”，从华工承担主要建设任务和死亡人数，可看出华工在美国中央太平洋铁路修建中发挥了重要作用，为美国后续西部开发作出重要贡献，B项正确；1861年，南北矛盾激化，美国内战爆发，这主要是由于奴隶制存废和关税等问题，而非美国太平洋铁路的修建，排除A项；1865年，内战结束，联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，排除C项；19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国，而非迫于人口压力鼓励移民，排除D项。
8．(2025·绵阳)1972年，秘鲁政府颁布法令，建立以土著农民培养为主体的教育模式。此外，法令还规定，在全国范围内使用西班牙语和克丘语进行双语教学。1976年，克丘语成为各阶段必须学习的语言，克丘语获得了与西班牙语同等的法律地位。这些举措(　　)
A．化解了秘鲁的种族矛盾
B．消弭了殖民主义的文化影响
C．开启了教育自主化之路
D．增进了秘鲁民众的国家认同
[答案]　D
[解析]　根据材料“1972年，秘鲁政府颁布法令，建立以土著农民培养为主体的教育模式”“1976年，克丘语成为各阶段必须学习的语言，克丘语获得了与西班牙语同等的法律地位”和所学可知，秘鲁政府通过法令措施，强化民族语言克丘语的地位，有助于增进秘鲁民众的国家认同，D项正确；材料与化解种族矛盾无关，排除A项；材料表明西班牙语仍然占据重要地位，因此，消弭殖民主义文化影响的说法错误，排除B项；材料与教育自主化无关，排除C项。
9．(2025·德州)民国时期，黑、吉、奉三省政府积极推行招徕移民的政策，相继颁布了《黑龙江招垦规则》《吉林全省放荒规则》《移民和开发计划》等章程，涌向东北的移民络绎不绝。这些政策(　　)
A．加强了中央集中管理
B．健全了地方治理体系
C．推动了东北地区开发
D．优化了地区人口分布
[答案]　C
[解析]　据题干“黑、吉、奉三省政府积极推行招徕移民的政策”“颁布了《黑龙江招垦规则》《吉林全省放荒规则》《移民和开发计划》等章程”等信息可知，大量的移民来到东北开垦荒地，推动了东北地区的开发，C项正确；材料说的是东北三省的移民政策而非中央政策，与加强了中央集中管理无关，排除A项；材料只是说移民政策，未涉及具体的地方治理体系的法规，无法说明健全了地方治理体系，排除B项；材料仅仅涉及东北三省，无法体现是否在全国范围内优化了地区的人口分布，排除D项。
10．(2025·长沙)19世纪20年代，英国侵入缅甸之际，将大批孟加拉劳工带到缅甸。缅甸独立后，这批孟加拉人的后裔长期被视为“无国籍者”，被当地社会排斥。1978—1979年，缅甸开展大规模人口普查，20多万“无国籍者”从陆路逃往孟加拉国，但多数被遣返。由此可见(　　)
A．殖民活动使原住民人数锐减
B．新兴国家注重构建文化认同
C．国际移民问题面临治理困境
D．民族自决原则未能得到尊重
[答案]　C
[解析]　根据材料“缅甸开展大规模人口普查，20多万‘无国籍者’从陆路逃往孟加拉国，但多数被遣返”可知，缅甸和孟加拉国在移民问题上存在矛盾，这说明国际移民问题面临治理困境，C项正确；材料没有体现殖民活动使原住民人数锐减，排除A项；材料没有体现新兴国家注重构建文化认同，排除B项；民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利，材料没有涉及民族自决原则，排除D项。
11．(2025·开封)1948年至1962年，有超过27.9万名西印度群岛人、超过7.9万名印度人和超过6.8万名巴基斯坦人、近1.9万名西非人和近2.4万名塞浦路斯人，以及数量庞大但没有记录的澳大利亚、新西兰、加拿大、罗得西亚和南非移民涌进英国。这一移民潮的出现主要是因为(　　)
A．联邦移民弥补英国劳动力匮乏
B．国际贸易促进多元文化交流
C．冷战之下地区间冲突动荡加剧
D．二战后民族解放运动持续发展
[答案]　D
[解析]　根据材料及所学可知，二战后民族解放运动的持续发展，使得原殖民地和半殖民地的人民有了更多的选择机会，从而导致大量人口向英国移民，D项正确；英殖民帝国崩溃后英联邦体系中大量移民涌入英国有利于弥补英国劳动力不足的问题，选项是移民潮的影响而不是原因，排除A项；移民潮带来多元文化交流与融合问题，材料主旨并不是强调国际贸易的影响，排除B项；冷战结束后，地区冲突和动荡加剧，排除C项。
12．(2025·临汾)美国国会通过了《1950年战争难民法修正案》，该修正案扩大了战争难民的范围，将难民进入德国、奥地利西方三国占领区的截止日期推迟到1949年1月1日，这样做的目的是接纳在1948年法律规定的1945年12月22日之后逃入西占区的东欧国家难民。该修正案(　　)
A．解决了欧洲的难民危机
B．渗透了冷战思维
C．阻滞了东欧经济的发展
D．维护了欧洲和平
[答案]　B
[解析]　美国国会通过《1950年战争难民法修正案》，目的是接纳在1948年法律规定的1945年12月22日之后逃入西占区的东欧国家难民。东欧国家是社会主义国家，这种做法实际上渗透了冷战思维，B项正确；A项错在“解决了”，排除A项；C项“阻滞了”说法过于绝对，排除C项；这种做法不利于欧洲的和平，排除D项。
13．(2025·合肥)如图所示为1979年一项调查中伊朗、印度、海地三国移民美国人口中的专业技术和管理人才占比。据此可以推知的结论是(　　)
A．发展中国家经济创新活力受限
B．教育落后制约发展中国家成长
C．发展中国家人才培养结构失衡
D．劳动力的全球流动呈现新趋势
[答案]　A
[解析]　根据材料，伊朗、印度、海地三国一大批高素质人才流向美国，而这些人才在这三国中并不多余，甚至可谓稀缺。据此可知，受全球化冲击，发展中国家大量高素质人才流失，削弱了这些国家在技术创新方面的能力，A项正确；材料中没有体现发展中国家教育落后的相关信息，排除B项；材料主要反映的是发展中国家高素质人才流失问题，并非人才培养结构问题，排除C项；虽然材料在一定程度上折射出当时劳动力的全球流动趋势，但这并非材料的主旨，排除D项。
14．(2025·深圳)在国际移民组织“选择性移民计划”的推动下，截至1969年有6000多名欧洲技术人员前往拉美地区移民定居；而到20世纪70年代末则转移了25 114人。据此可知，该计划(　　)
A．实现了拉美国家的民主化
B．加速了冷战中心的转移
C．反映出多极化趋势的出现
D．客观上推动了拉美发展
[答案]　D
[解析]　根据材料可知，这一时期技术人员的移民会对接收国的经济发展、技术进步等方面产生积极影响，特别是欧洲技术人员携带的技能和经验，有助于拉美地区的产业升级、技术革新等，从而在一定程度上推动当地的发展，D项正确；单从技术人员的移民数量来看，并不能直接推断出该计划实现了拉美的民主化，排除A项；根据所学知识可知，这一时期冷战的中心依然在欧洲，排除B项；材料内容主要体现了国际移民组织“选择性移民计划”推动了大量欧洲技术人员前往拉美地区，无法体现多极化趋势的要求，排除C项。
15．(2025·青岛)随着大量使用西班牙语的拉美裔进入美国，使得白人占比不断降低；英语使用比例的减少也对美国文化统一性造成冲击。部分白人认为其应有的利益无法保障，开始支持“白人至上”主义。这反映了(　　)
A．美国政治文化极端化
B．族群矛盾引发信任危机
C．文化多样性受到挑战
D．民众支持限制移民政策
[答案]　B
[解析]　根据材料信息可知，大量拉美裔进入美国，冲击了美国的固有文化，引起白人的不满，开始支持“白人至上”主义，反映出族群矛盾加剧，B项正确；“极端化”说法绝对，排除A项；材料反映的是美国文化统一性受到挑战，排除C项；材料未涉及美国民众对移民的态度，排除D项。
16．(2025·张家口)2005年，据经济合作与发展组织报告指出，成员国引入的外籍劳动力中，受过高等教育的外籍工人比例超过了60%，而受过初等教育的外籍工人比例仅为10%。这一状况(　　)
A．缘于教育水平的提升
B．孕育了全球劳动力市场
C．深受产业升级的影响
D．助推世界贸易网络形成
[答案]　C
[解析]　成员国引入的外籍劳动力中，受过高等教育的外籍工人比例超过了60%，而受过初等教育的外籍工人比例仅为10%，结合所学可知，现代科技发展日新月异，伴随产业升级，对劳动者的文化素质要求越来越高，C项正确；普通型劳动力流动趋缓，高等教育工人流动增大，与教育水平提升没有必然关系，排除A项；全球劳动力市场在此之前已经形成，排除B项；世界贸易网络在19世纪已经形成，排除D项。
二、非选择题
17．(2025·邯郸)阅读材料，完成下列要求。
材料　以下是对新加坡三座博物馆的简介：
牛车水博物馆：该馆位于新加坡殖民政府规划的早期华人社群聚居之地。此地的中国移民主要是来自闽南、广府、潮州等地的劳工。该馆叙述了牛车水形成之脉络，复原了具有代表性的街区移民职业群体，如人力车夫、红头巾、妈祖等，介绍了“猪仔”、鸦片、会党、赌博、娼妓等社会恶习，同时也呈现了华人通过辛勤劳动所换来的新生活。
土生文化馆：19世纪中叶以来，随着更多中国移民的到来以及在经济上崛起，为了维护自身的政治利益与商贸资源，逐渐形成了“土生华人社群”。土生文化馆呈现了土生华人的习俗，展示其所使用的精致、炫丽、华贵的器物，充分展现了一个家族的财富与势力。同时，介绍土生华人在慈善事业、社会改革、国家建设中的作用，以及其族群与英国统治者的关系。
华裔馆：该馆坐落于南洋理工大学，馆内常设“何谓华人图片展”，从“自我”“其他华人”“跨越华人”“世界公民”四个主题出发，探索“华人”在不同时代的定义，追寻属于华人的身份认同。
——摘编自关昕《移民、族群与国家：新加坡
华人主题博物馆的建构与想象》
(1)根据材料，分别指出三座博物馆的展品所反映的历史主题。
(2)假如三家博物馆开展合作举办联展，将各馆展品的精品共同展出，请你为该活动确定一个联展的名称，并为该活动提出两条宣传要点以吸引更多的人来参观。
[答案]　(1)主题：牛车水博物馆：反映了早期殖民时代中国民众远赴新加坡，成为移民的历史。
土生文化馆：反映了近代移民扎根新加坡后取得一定经济和政治地位的历史。
华裔馆：反映了现代新加坡华裔追寻身份认同的历史。
(2)名称：新加坡华人主题展。(其他答案，只要契合华人、华裔、中华等概念即可)
宣传要点：展品的多样性，既有对中下层华人日常生活的展示，也有对上层华人生活的展示。
展品的全面性，既展示了华人移民生活中惨淡、迷茫的一面，也展示了其所取得的成就。
展览的思想性，既有对过去历史的追思，也有对未来华人身份、前途的思考。(有两个角度即可，其他答案言之有理亦可，以有吸引力的宣传语言为最佳)
[解析]　(1)主题：牛车水博物馆：根据材料中的“新加坡殖民政府规划的早期华人社群聚居之地”“中国移民主要是……职业群体”可知，它反映了早期殖民时代中国民众远赴新加坡，成为移民的历史。
土生文化馆：根据材料中的“19世纪中叶以来，随着更多中国移民的到来以及在经济上崛起，为了维护自身的政治利益与商贸资源”可知，这反映了近代移民扎根新加坡后取得一定经济和政治地位的历史。
华裔馆：根据材料中的“探索‘华人’在不同时代的定义，追寻属于华人的身份认同”可知，它反映了现代新加坡华裔追寻身份认同的历史。
(2)名称：三座博物馆的展品都涉及华人移民的生活，故主题应与华人有关，如新加坡华人主题展。(其他答案，只要契合华人、华裔、中华等概念即可)
宣传要点：博物馆的宣传要点应从展品的特征出发，例如其展品具有丰富性，以及展品的稀缺程度、艺术价值、思想价值、现实价值等，同时兼顾语言的表达，以具有吸引力又符合主题的语言为最佳。
展品的多样性，既有对中下层华人日常生活的展示，也有对上层华人生活的展示。
展品的全面性，既展示了华人移民生活中惨淡、迷茫的一面，也展示了其所取得的成就。
展览的思想性，既有对过去历史的追思，也有对未来华人身份、前途的思考。(有两个角度即可，其他答案言之有理亦可，以有吸引力的宣传语言为最佳)第57讲　人口迁徙、文化交融与认同
课程 标准 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同
一、古代人类的迁徙和区域文化的形成
(一)印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
1．起源：印欧人起源于东欧平原，他们驯养了马匹，制造了马拉战车。
2．迁徙：从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。
〔概念阐释〕
区域文化
区域文化指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景，影响人们日常生活的历史和现实，深刻塑造和影响着生活在其中的人们。
3．影响
(1)公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国。
(2)公元前6世纪，波斯人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
(3)公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。
(4)公元前600年左右，雅利安人在南亚地区建立起一系列国家，印度历史进入列国时代。
(二)亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
1．第一轮迁徙(公元前2世纪—公元2世纪)
(1)在中国北方，匈奴不断扩张。大月氏人西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部。
(2)在欧洲，日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。
2．第二轮迁徙(3—6世纪)
(1)在中国
①匈奴人逐步内迁，并在中原地区建立政权。
②部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发。
(2)在欧洲，日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国。
(3)8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。
3．影响
(1)改变了亚欧大陆的政治格局，一批新的国家先后崛起。
(2)各个区域的文化在碰撞、交融中发生了不同程度的变化。
(3)在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。
二、近代殖民活动和人口的跨地域转移
(一)殖民扩张与美洲族群的变化
1．背景：哥伦布到达美洲后，欧洲国家争相开始在美洲进行殖民扩张和掠夺。
2．变化
(1)印第安人数量锐减
①直接原因：欧洲殖民者的屠杀、奴役；传染病的流行。
②结果：造成美洲劳动力严重不足，导致了奴隶贸易的兴起。
(2)大量非洲黑人进入美洲
①概况：大约从16世纪开始，非洲黑人被贩卖到美洲做奴隶。
②影响：非洲失去了大约1亿人口，深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展；为美洲的种植园和矿山提供了劳动力。
(3)大量欧洲人来到美洲，美洲白人数量大大增加。
3．影响
(1)改变了美洲的人口结构，出现了新的族群。
(2)形成了新的文化认同，发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。
[拓展]近现代人口迁徙
阶段 时间 特点
第一 阶段 从15世纪末新航路开辟到18世纪中叶 一是从人口迁移的动机来看，这一时期的人口迁移完全是以侵略、掠夺和抢占为目的的洲际性人口大迁移。二是从人口迁移的规模来看，这一阶段从欧洲迁入美洲的人数有限，规模不大。三是对非洲黑人采取强制性国际间集体移民
第二 阶段 从18世纪中叶到19世纪上半叶 一是迁入美洲的欧洲移民数量大大增加，规模空前。二是非洲黑人仍是美洲人口迁移的重要组成部分
第三 阶段 从19世纪上半叶到20世纪中叶 一是欧洲人口向美洲迁移的规模超过以往任何时期。二是迁入拉丁美洲和美国的欧洲移民素质有很大不同。欧洲专业技术人员和有经验的农民都愿意去美国，而迁往拉丁美洲的多是欧洲农村破产逃亡的人。三是大量的中国人、印度人、日本人等被西方国家拐骗到美洲，从事繁重的体力劳动
第四 阶段 从第二次世界大战后到20世纪70年代末 一是美洲从国际人口迁移的净迁入区变为净迁出区。二是拉美各国之间的国际人口迁移现象增多
[拓展]美洲移民文化的特征
(1)混血后代是美洲大陆的主要居民。
(2)欧洲文化为主导。
(3)文化具有多元性和多样性，同时维持着自身文化特征。
(二)英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
1．殖民活动
(1)18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚和新西兰。
(2)19世纪，英国殖民者开始在澳大利亚建立牧场。
(3)1851年，在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来。
[拓展]英国对大洋洲殖民扩张的影响
英国对大洋洲的扩张造成原住民大量减少，给原住民造成灾难，但也将欧洲技术和生产方式带入大洋洲，客观上促进了大洋洲经济的发展。
2．结果：澳大利亚等地的原住民人口数量锐减。欧洲文化成为当地文化的主流。
[拓展]近代世界人口迁徙的主要方向
(1)欧洲人口向美洲新大陆迁移。
(2)非洲黑人被贩往美洲。
(3)中国人、日本人、印度人迁往东南亚、美洲和大洋洲等地。
(三)华工与美洲、大洋洲的开发
背景 19世纪初，黑奴贸易受到限制，殖民者寻找新的廉价劳动力
概况 开始 19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国
美国 华工是美国加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力
澳大 利亚 19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿
影响 在各地形成唐人街，保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展
[拓展]近代中国海外移民
1．原因
(1)随着工业革命的开展，欧洲殖民者对美洲等地的掠夺开发也在如火如荼地进行，需要大量的劳动力，但 19世纪初，奴隶贸易受到限制，人口众多、劳动力价格低廉的中国成为列强的掠夺目标。
(2)中国小农经济逐渐解体，传统农业、手工业衰落，大批农业和手工业者破产。
(3)外国资本主义入侵，清政府被迫允许列强在中国招募华工。
(4)东南沿海的人口压力。
2．影响
(1)迁入东南亚、美洲等地的华人，主要从事农业、手工业劳动，也充当矿工。中国海外移民对迁入国的经济、文化、政治和社会诸方面的贡献和影响，已举世公认。
(2)向世界传播中国文化，为中国介绍外国文化，成为中外文化交流的使者，促进了不同文明的发展。
三、现代社会的移民和多元文化
(一)经济全球化和劳动力的全球流动
1．背景：经济全球化加速发展，国际分工日益深化。
2．全球劳动力市场逐渐形成
(1)二战后，西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力。
(2)20世纪七八十年代，大量非洲劳动力涌向中东产油国。
(3)20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。
3．影响：改变着全球劳动力市场的结构
(1)20世纪50—70年代，大多数移民在制造业和公共服务业从事体力劳动。
(2)20世纪80年代，来自发展中国家的留学生作为移民中的“知识精英”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。
(二)难民的困境和救助
1．背景：战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因造成了难民问题。
2．表现：二战前的难民主要产生于欧洲，二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。
3．救助
(1)1950年，联合国成立 “联合国难民署”。
(2)1966年，联合国又通过《关于难民地位的议定书》。
4．现状：尽管国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势，救助难民任重道远。
(三)移民社会的多元文化
1．背景：全球化时代，世界出现了遍及各国的移民社会。在不同文化的交汇、借鉴与认同中，移民社会形成多元一体的移民文化。
2．美国
(1)表现：吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化。
(2)影响：民族和文化的多样性是美国社会的显著特征，使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题。
〔概念阐释〕
文化认同
文化认同是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定，其核心是对一个民族的基本价值的认同；因而，文化认同是民族认同、国家认同的重要基础，而且是最深层的基础。在当今经济全球化的时代，作为民族认同和国家认同的重要基础的文化认同、价值认同，不仅没有失去意义，而且成为综合国力竞争中最重要的“软实力”，本国人民对自身文化的强烈认同，即是该国自立于世界的伟大精神力量。
3．新加坡
(1)背景
①19世纪以来，苏伊士运河的通航，极大地缩短了东南亚与欧洲的航程。
②马六甲海峡海运繁忙，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市。
(2)影响
①新加坡的多元文化和谐共处，形成独特的文化景观。
②马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言；各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩。
认识古代民族大迁徙
[史料一]公元前18 世纪至公元前 15世纪，是印欧游牧民族的第一次大迁徙。这次大迁徙使得除中国以外的三大古文明受到冲击并开始走向衰落，也使得古代文明之间进行了融合。印欧人的第二次大迁徙因公元3世纪起匈奴人的西进而引发……难民们冲破罗马帝国边境，并最终导致了西罗马帝国全线崩溃。
[问题1]根据史料一并结合所学知识，指出印欧游牧民族的两次大迁徙的不同原因及影响。
[提示]原因：第一次，逐水草而居的游牧生活。第二次，匈奴人的西进。
影响：第一次大迁徙冲击了古文明，也导致了众多新古典文明的出现，如赫梯文明、波斯文明、希腊文明、印度文明等。第二次大迁徒导致了西罗马帝国的灭亡和一些新国家的崛起。
[史料二]两晋、唐、宋时，北方人口多是在战乱发生、生命受到威胁的情况下南迁的，迁移的方式往往是整个家族的行为，即举族迁移，并在迁移地聚族而居、聚乡而居。明清时期的移民主要是为寻求更为优越的生产和生活环境而流动的。因而，这种流动更具有经济特色，或者说，他们是经济移民而非政治移民。即使在洪武大移民时期，也是将人口密集地区的人口迁往人口稀少地区。人口流动的方式，一般是个人或小家庭的流动，即使是同一家族乃至同一家庭的成员，也未必聚族而居，更不用说聚乡而居。他们融入当地居民之中，或与他乡移民、他省移民杂居。从这一意义说，他们更少有安土重迁的情结，从中也可以看出社会进步所发生的作用。
——摘编自方志远《明清湘鄂赣地区的
人口流动与城乡商品经济》
[问题2]根据史料二及所学知识，概括中国古代移民的阶段性特点，并分析其影响。
[提示]特点：移民方向，两晋、唐、宋时期由北向南迁移，明清时期是由人口密集地区向人口稀少地区流动。
影响：两晋、唐、宋时期的移民，有利于江南的开发，促进经济发展和经济重心南移，有利于中原文化的传播，有利于民族交融。明清时期的移民，有利于商品经济的发展，加速社会阶层的流动，有利于思想观念更新，推动社会的进步。
认识近现代人类迁徙
[史料三]欧洲各国移民政策的严厉化，是全球化以来西方社会反移民情绪上升的反映，其直接原因是西方社会所面临的日益严重的“移民问题”。第一，“移民问题”首先集中在移民对西方民众经济状况的影响上。第二次世界大战以来，欧洲各国为缓和社会矛盾，逐步建立起了以社会保障为核心的福利制度。高水平的福利和较多的工作机会吸引着大批移民进入欧洲，加重了欧洲人的担心。第二，“移民问题”同西方的社会治安密切相关。近年来，欧洲各国的犯罪率不断上升，恐怖活动猖獗，社会治安成为欧洲民众关注的重要问题之一，而多数欧洲人认为犯罪和移民之间存在必然联系。第三，“移民问题”易引起文化冲突。
——摘编自金喜在、孔德威《全球化时代
欧洲各国移民政策的调整》
[问题3] 根据史料三并结合所学知识，简要分析第二次世界大战后大量移民进入欧洲产生的影响。
[提示]影响：西方社会反移民情绪上升；冲击了西欧各国的劳动力就业；西欧各国的犯罪率上升，恐怖活动猖獗；加剧了不同文明和价值观的冲突；西欧各国移民政策趋向严厉化等。
[史料四]希特勒上台以后，推行种族主义政策，使得 50万犹太人被迫流亡他乡，美国接收了这些难民中的四分之一，并给难民中的“知识精英”们提供施展才华的环境，使得世界科技文化中心发生了一次洲际大转移，从欧洲转移到了北美洲，从德国转移到了美国。
——摘编自李工真《文化的流亡》
[史料五]
[问题4] 综合史料四、五，简析人口迁移给美国带来的影响。
[提示]影响：使美国超越德国成为世界科技文化中心；为美国的政治、经济、科技、文化的发展蓄积了大批人才，导致美国移民比例日益增长，使美国社会存在不同民族间的文化认同问题。
[拓展]对现代社会人口迁移的认识
1．原因
(1)经济全球化促使国际分工日益深化，生产的国际化加强；跨国公司的推动。
(2)因战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。
2．特点
(1)从原因上看：主要是经济全球化的推动和战争、灾难和经济因素造成的。
(2)从路线上看：主要从发展中国家迁移到发达国家。
(3)从方式看：主要是自愿方式。
(4)从发展趋势上看：出现精英迁移的新趋势，国际优秀人才移民日益增多。
(5)从影响上看：国际间人口移动数量大，促进了文化传播与交流。
3．影响
(1)对迁入国
①积极：增加人力资源，弥补本国劳动力的不足，起到促进迁入国经济社会发展的作用。国际人口迁移对迁入国文化产生了重要影响，形成多元兼容的移民文化。
②消极：移民特别是难民的大量涌入，加剧了世界部分地区的紧张局势，造成了某些地区不安定的因素。由于大量移民特别是非法移民的涌入，在短期内难以解决住房和就业问题，因而，加剧了社会矛盾。
(2)对迁出国
①积极：缓解了发展中国家高速增长的人口对有限资源的压力，使移民迁出国具有劳动能力的人得到更多的就业和工作机会。
②消极：造成了人力资源的流失，进而影响迁出国经济的发展。
1．(2025·北京海淀)考古证据表明，欧亚草原的牧民率先培育出优质马种。公元前5世纪起，南下的游牧族群与中国北方民族交往频繁。公元前4世纪末，以赵国为代表的战国诸国开始“胡服骑射”等改革。这说明(　　)
A．印欧人的迁徙对西亚文化产生深远的影响
B．农耕与游牧民族的交流促进中华文明发展
C．汉代以前已形成贯穿欧亚大陆的贸易网络
D．交通工具革新使全球成为联系紧密的整体
[答案]　B
[解析]　根据材料可知，欧亚草原的牧民培育出优质马种，南下的游牧族群与中国北方民族交往频繁，战国时期，以赵国为代表的诸国开始“胡服骑射”等改革，说明农耕与游牧民族的交流促进中华文明发展，B项正确；材料没有涉及印欧人的迁徙对西亚文化的影响，排除A项；汉代以前尚未形成贯穿欧亚大陆的贸易网络，排除C项；新航路开辟后，交通工具革新使全球成为联系紧密的整体，排除D项。
2．(2023·湖北高考·6)鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的“海禁”律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明(　 　)
A．清廷改革受西方法律影响明显
B．条约体系与中国国内法关系密切
C．清朝被迫从闭关锁国走向开放
D．清政府通过调整法律以应对时局
[答案]　D
[解析]　根据材料信息可知，鸦片战争后，随着西方列强侵略的不断加深，清政府原有的律例内容如“海禁”等规定被逐渐打破，还制定了打击拐卖人口、保护海外华侨的法律，说明清政府通过调整法律以应对时局变化，D项正确；材料未提及清朝借鉴西方法律，排除A项；《北京条约》签订后，清初制定的“海禁”律例从根本上被打破，这体现了不平等条约对中国国内法的影响，但这并非材料主旨，排除B项；清政府并未采取对外开放政策，排除C项。
3．(2025·太原)在17世纪西欧探险家和移民的日记中，有诸多关于皮毛贸易的文字：“当地人手捧各类皮毛与我们交易……我们则用玻璃珠、小刀、斧子一类的东西来交换。”这一时期，当地的印第安人不仅乐于换取欧洲人的精致手工品，还乐于仿制欧洲商品，比如用陶器仿制欧洲的铁锅等商品。这说明(　　)
A．人口迁移和物种交流促进美洲社会转型
B．美洲印第安人对西方文化全盘接受
C．美洲的发现改变了印第安人的生活方式
D．殖民掠夺使美洲生态环境不断恶化
[答案]　C
[解析]　材料显示17世纪的西欧与美洲有诸多关于皮毛的贸易，而这一时期印第安人乐于换取欧洲人的精致手工品和仿制欧洲商品，说明美洲的发现改变了印第安人的生活方式，C项正确；材料仅显示出西欧与美洲贸易对美洲人生活的影响，未涉及美洲社会转型、印第安人对西方文化全盘接受等方面，排除A、B两项；仅凭西欧与美洲的皮毛贸易不能得出殖民掠夺使美洲生态环境不断恶化的结论，排除D项。
4．(2025·杭州一模)英国人包令(1849—1859年在华)，曾在厦门亲眼看见掠卖华工的情况“几百个苦力(华工)……胸前各自按照准备把他们送去的地方，分别打上‘C’(加利福尼亚)、‘P’(秘鲁)或者‘S’(山德维治群岛，即夏威夷群岛)等印记。”这一批华工(　 　)
A．为提升中国一战后的地位作出贡献
B．赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造
C．在各地形成唐人街传播着中华文化
D．自愿签署契约出国获取了巨额利润
[答案]　C
[解析]　据本题材料“英国人包令(1849—1859年在华)，曾在厦门亲眼看见掠卖华工的情况”并结合所学知识可知，19世纪中期清政府允许列强招募华工，大量华工被掠卖至世界其他地区，他们在海外聚居并将中国文化传播至异国他乡，C项正确；此时还未开始一战，排除A项；材料只是提及华工被掠卖到加利福尼亚，未提及他们赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造，排除B项；部分华工并非自愿且不可能获得巨额利润，排除D项。
5．(2023·江苏高考·16)下表列举了现代拉丁美洲部分国家名称的起源及含义。综合表中信息可知，现代拉丁美洲(　　)
国名 秘鲁 墨西哥 阿根廷 哥伦比亚 玻利维亚
起源 印第安语 印第安语 西班牙语 西班牙语 西班牙语
含义 玉米之仓 太阳神 白银 哥伦布之国 玻利瓦尔之国
A．民族意识不断觉醒 B．多种文化同时并存
C．农业经济较为发达 D．殖民色彩日益浓厚
[答案]　B
[解析]　据表格信息可知，现代拉美国家名称有的源于印第安语，有的源于西班牙语，其含义或是土著印第安人的物产、神灵，或是西方殖民国家追求的价值、英雄人物，或是拉美国家的民族英雄等，表明多种文化同时并存，B项正确；各国人民的民族意识不断觉醒从而引发了拉美独立运动，而不是出现在独立后的现代拉美国家，排除A项；表中的“白银”体现的是商品经济的观念，与农业经济发达不符，排除C项；尽管表中信息存在着殖民主义的影响，但独立后的现代拉美国家应是去殖民化，而不是殖民色彩的日益浓厚，排除D项。
6．(2023·辽宁高考·16)2001年，联合国国际移民组织创立国际移民对话机制，秉持“开放和自由原则”“向所有移民利益相关者开放”，让他们能有平等的机会参与讨论，“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”。该机制(　 　)
A．有利于国际移民问题的协调合作
B．促进了移民社会文化认同
C．促使全球劳动力流动呈现新趋势
D．推动了区域经济的一体化
[答案]　A
[解析]　根据材料信息可知，联合国创立国际移民对话机制，向所有移民利益相关者开放，这有利于国际移民问题的协调合作，A项正确；材料未涉及移民社会文化认同，排除B项；材料未涉及全球劳动力流动呈现新趋势，排除C项；材料主要与移民问题相关，未涉及区域经济的一体化，排除D项。(共59张PPT)
第二十八单元　人口迁徙、
文化交融与认同
选择性必修3　文化交流与传播
时空坐标
线索1：人口迁徙。古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。近代欧洲人的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构，造成了非洲人口的严重损失，驱动了亚洲劳工的大量迁移。现代社会人口迁徙的主要动力来自经济全球化，战争、灾难和经济因素等，也造成了规模日益增长的难民群体。
线索2：文化交融与认同。自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融，形成了新的文化认同。现代移民社会面临着文化认同的新课题。人口迁徙与文化认同，既是多样文化广泛接触、交流与传播的历程，也是不同文化交融的过程。
主干线索
第57讲　人口迁徙、文化交融与认同
主干梳理 · 理思路
考点探究 · 释难点
典例研习 · 立标杆
提能训练　练案[57]
课标定位 · 明考向
课标定位 · 明考向
课程 标准 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同
主干梳理 · 理思路
一、古代人类的迁徙和区域文化的形成
(一)印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
1．起源：印欧人起源于____________，他们驯养了马匹，制造了马拉战车。
2．迁徙：从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。
东欧平原
〔概念阐释〕
区域文化
区域文化指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景，影响人们日常生活的历史和现实，深刻塑造和影响着生活在其中的人们。
3．影响
(1)公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立____________。
(2)公元前6世纪，______人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
(3)公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的_________。
(4)公元前600年左右，雅利安人在南亚地区建立起一系列国家，印度历史进入列国时代。
赫梯帝国
波斯
希腊人
(二)亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
1．第一轮迁徙(公元前2世纪—公元2世纪)
(1)在中国北方，匈奴不断扩张。大月氏人西迁，建立__________，势力一度到达印度北部。
(2)在欧洲，日耳曼人在与____________的接触中不断南迁。
贵霜帝国
罗马帝国
2．第二轮迁徙(3—6世纪)
(1)在中国
①匈奴人逐步内迁，并在中原地区建立______。
②部分北方人民因______南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发。
(2)在欧洲，日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了_______________。
(3)8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。
政权
战乱
西罗马帝国
3．影响
(1)改变了亚欧大陆的____________，一批新的国家先后崛起。
(2)各个区域的文化在碰撞、交融中发生了不同程度的变化。
(3)在吸收____________文化的基础上促进了本民族文化的发展。
政治格局
其他民族
二、近代殖民活动和人口的跨地域转移
(一)殖民扩张与美洲族群的变化
1．背景：哥伦布到达美洲后，欧洲国家争相开始在______进行殖民扩张和掠夺。
2．变化
(1)印第安人数量锐减
①直接原因：欧洲殖民者的屠杀、奴役；传染病的流行。
②结果：造成美洲劳动力严重不足，导致了____________的兴起。
美洲
奴隶贸易
(2)大量非洲黑人进入美洲
①概况：大约从____________开始，非洲黑人被贩卖到美洲做奴隶。
②影响：非洲失去了大约1亿人口，深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展；为美洲的_________和矿山提供了劳动力。
(3)大量欧洲人来到美洲，美洲白人数量大大增加。
16世纪
种植园
3．影响
(1)改变了美洲的人口结构，出现了新的族群。
(2)形成了新的文化认同，发展了____________主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。
欧洲文化
[拓展]近现代人口迁徙
阶段 时间 特点
第一 阶段 从15世纪末新航路开辟到18世纪中叶 一是从人口迁移的动机来看，这一时期的人口迁移完全是以侵略、掠夺和抢占为目的的洲际性人口大迁移。二是从人口迁移的规模来看，这一阶段从欧洲迁入美洲的人数有限，规模不大。三是对非洲黑人采取强制性国际间集体移民
第二 阶段 从18世纪中叶到19世纪上半叶 一是迁入美洲的欧洲移民数量大大增加，规模空前。二是非洲黑人仍是美洲人口迁移的重要组成部分
阶段 时间 特点
第三 阶段 从19世纪上半叶到20世纪中叶 一是欧洲人口向美洲迁移的规模超过以往任何时期。二是迁入拉丁美洲和美国的欧洲移民素质有很大不同。欧洲专业技术人员和有经验的农民都愿意去美国，而迁往拉丁美洲的多是欧洲农村破产逃亡的人。三是大量的中国人、印度人、日本人等被西方国家拐骗到美洲，从事繁重的体力劳动
第四 阶段 从第二次世界大战后到20世纪70年代末 一是美洲从国际人口迁移的净迁入区变为净迁出区。二是拉美各国之间的国际人口迁移现象增多
[拓展]美洲移民文化的特征
(1)混血后代是美洲大陆的主要居民。
(2)欧洲文化为主导。
(3)文化具有多元性和多样性，同时维持着自身文化特征。
(二)英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
1．殖民活动
(1)18世纪中后期，英国殖民者来到____________和新西兰。
(2)19世纪，英国殖民者开始在澳大利亚建立牧场。
(3)1851年，在澳大利亚发现了金矿，_________迅速发展起来。
[拓展]英国对大洋洲殖民扩张的影响
英国对大洋洲的扩张造成原住民大量减少，给原住民造成灾难，但也将欧洲技术和生产方式带入大洋洲，客观上促进了大洋洲经济的发展。
澳大利亚
采矿业
2．结果：澳大利亚等地的原住民人口数量锐减。______文化成为当地文化的主流。
[拓展]近代世界人口迁徙的主要方向
(1)欧洲人口向美洲新大陆迁移。
(2)非洲黑人被贩往美洲。
(3)中国人、日本人、印度人迁往东南亚、美洲和大洋洲等地。
欧洲
(三)华工与美洲、大洋洲的开发
背景 19世纪初，____________受到限制，殖民者寻找新的廉价劳动力
概况 开始 19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募____________
美国 华工是美国加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力
澳大利亚 19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿
影响 在各地形成_________，保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展
黑奴贸易
华工出国
唐人街
[拓展]近代中国海外移民
1．原因
(1)随着工业革命的开展，欧洲殖民者对美洲等地的掠夺开发也在如火如荼地进行，需要大量的劳动力，但 19世纪初，奴隶贸易受到限制，人口众多、劳动力价格低廉的中国成为列强的掠夺目标。
(2)中国小农经济逐渐解体，传统农业、手工业衰落，大批农业和手工业者破产。
(3)外国资本主义入侵，清政府被迫允许列强在中国招募华工。
(4)东南沿海的人口压力。
2．影响
(1)迁入东南亚、美洲等地的华人，主要从事农业、手工业劳动，也充当矿工。中国海外移民对迁入国的经济、文化、政治和社会诸方面的贡献和影响，已举世公认。
(2)向世界传播中国文化，为中国介绍外国文化，成为中外文化交流的使者，促进了不同文明的发展。
三、现代社会的移民和多元文化
(一)经济全球化和劳动力的全球流动
1．背景：_______________加速发展，国际分工日益深化。
2．全球劳动力市场逐渐形成
(1)二战后，西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力。
(2)20世纪七八十年代，大量非洲劳动力涌向_______________。
(3)20世纪90年代，____________成为西欧、北美劳动力的新的来源地。
经济全球化
中东产油国
东欧国家
3．影响：改变着全球劳动力市场的结构
(1)20世纪50—70年代，大多数移民在制造业和公共服务业从事体力劳动。
(2)20世纪80年代，来自发展中国家的留学生作为移民中的“____________”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。
知识精英
(二)难民的困境和救助
1．背景：战争和____________、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因造成了难民问题。
2．表现：二战前的难民主要产生于______，二战后的难民主要产生于中东、非洲和_________等地区。
3．救助
(1)1950年，联合国成立 “__________________”。
(2)1966年，联合国又通过《关于难民地位的议定书》。
4．现状：尽管国际社会在难民的____________救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势，救助难民任重道远。
地区冲突
欧洲
东南亚
联合国难民署
人道主义
(三)移民社会的多元文化
1．背景：全球化时代，世界出现了遍及各国的移民社会。在不同文化的交汇、借鉴与认同中，移民社会形成____________的移民文化。
2．美国
(1)表现：吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以欧洲文化为主流的____________文化。
(2)影响：民族和文化的多样性是美国社会的显著特征，使美国社会始终存在着不同民族间的____________问题。
多元一体
美国移民
文化认同
〔概念阐释〕
文化认同
文化认同是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定，其核心是对一个民族的基本价值的认同；因而，文化认同是民族认同、国家认同的重要基础，而且是最深层的基础。在当今经济全球化的时代，作为民族认同和国家认同的重要基础的文化认同、价值认同，不仅没有失去意义，而且成为综合国力竞争中最重要的“软实力”，本国人民对自身文化的强烈认同，即是该国自立于世界的伟大精神力量。
3．新加坡
(1)背景
①19世纪以来，_______________的通航，极大地缩短了东南亚与欧洲的航程。
②马六甲海峡海运繁忙，新加坡逐渐成为繁荣的____________和国际化都市。
苏伊士运河
贸易大港
(2)影响
①新加坡的____________和谐共处，形成独特的文化景观。
②马来语、华语、英语和____________均为官方语言；各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩。
多元文化
泰米尔语
考点探究 · 释难点
主题 1
认识古代民族大迁徙
[史料一]公元前18 世纪至公元前 15世纪，是印欧游牧民族的第一次大迁徙。这次大迁徙使得除中国以外的三大古文明受到冲击并开始走向衰落，也使得古代文明之间进行了融合。印欧人的第二次大迁徙因公元3世纪起匈奴人的西进而引发……难民们冲破罗马帝国边境，并最终导致了西罗马帝国全线崩溃。
[问题1]根据史料一并结合所学知识，指出印欧游牧民族的两次大迁徙的不同原因及影响。
[提示]原因：第一次，逐水草而居的游牧生活。第二次，匈奴人的西进。
影响：第一次大迁徙冲击了古文明，也导致了众多新古典文明的出现，如赫梯文明、波斯文明、希腊文明、印度文明等。第二次大迁徒导致了西罗马帝国的灭亡和一些新国家的崛起。
[史料二]两晋、唐、宋时，北方人口多是在战乱发生、生命受到威胁的情况下南迁的，迁移的方式往往是整个家族的行为，即举族迁移，并在迁移地聚族而居、聚乡而居。明清时期的移民主要是为寻求更为优越的生产和生活环境而流动的。因而，这种流动更具有经济特色，或者说，他们是经济移民而非政治移民。即使在洪武大移民时期，也是将人口密集地区的人口迁往人口稀少地区。人口流动的方式，一般是个人或小家庭的流动，即使是同一家族乃至同一家庭的成员，也未必聚族而居，更不用说聚乡而居。他们融入当地居民之中，或与他乡移民、他省移民杂居。从这一意义说，他们更少有安土重迁的情结，从中也可以看出社会进步所发生的作用。
——摘编自方志远《明清湘鄂赣地区的人口流动与城乡商品经济》
[问题2]根据史料二及所学知识，概括中国古代移民的阶段性特点，并分析其影响。
[提示]特点：移民方向，两晋、唐、宋时期由北向南迁移，明清时期是由人口密集地区向人口稀少地区流动。
影响：两晋、唐、宋时期的移民，有利于江南的开发，促进经济发展和经济重心南移，有利于中原文化的传播，有利于民族交融。明清时期的移民，有利于商品经济的发展，加速社会阶层的流动，有利于思想观念更新，推动社会的进步。
主题 2
认识近现代人类迁徙
[史料三]欧洲各国移民政策的严厉化，是全球化以来西方社会反移民情绪上升的反映，其直接原因是西方社会所面临的日益严重的“移民问题”。第一，“移民问题”首先集中在移民对西方民众经济状况的影响上。第二次世界大战以来，欧洲各国为缓和社会矛盾，逐步建立起了以社会保障为核心的福利制度。高水平的福利和较多的工作机会吸引着大批移民进入欧洲，加重了欧洲人的担心。第二，“移民问题”同西方的社会治安密切相关。近年来，欧洲各国的犯罪率不断上升，恐怖活动猖獗，社会治安成为欧洲民众关注的重要问题之一，而多数欧洲人认为犯罪和移民之间存在必然联系。第三，“移民问题”易引起文化冲突。
——摘编自金喜在、孔德威《全球化时代
欧洲各国移民政策的调整》
[问题3] 根据史料三并结合所学知识，简要分析第二次世界大战后大量移民进入欧洲产生的影响。
[提示]影响：西方社会反移民情绪上升；冲击了西欧各国的劳动力就业；西欧各国的犯罪率上升，恐怖活动猖獗；加剧了不同文明和价值观的冲突；西欧各国移民政策趋向严厉化等。
[史料四]希特勒上台以后，推行种族主义政策，使得 50万犹太人被迫流亡他乡，美国接收了这些难民中的四分之一，并给难民中的“知识精英”们提供施展才华的环境，使得世界科技文化中心发生了一次洲际大转移，从欧洲转移到了北美洲，从德国转移到了美国。
——摘编自李工真《文化的流亡》
[史料五]
[问题4] 综合史料四、五，简析人口迁移给美国带来的影响。
[提示]影响：使美国超越德国成为世界科技文化中心；为美国的政治、经济、科技、文化的发展蓄积了大批人才，导致美国移民比例日益增长，使美国社会存在不同民族间的文化认同问题。
[拓展]对现代社会人口迁移的认识
1．原因
(1)经济全球化促使国际分工日益深化，生产的国际化加强；跨国公司的推动。
(2)因战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。
2．特点
(1)从原因上看：主要是经济全球化的推动和战争、灾难和经济因素造成的。
(2)从路线上看：主要从发展中国家迁移到发达国家。
(3)从方式看：主要是自愿方式。
(4)从发展趋势上看：出现精英迁移的新趋势，国际优秀人才移民日益增多。
(5)从影响上看：国际间人口移动数量大，促进了文化传播与交流。
3．影响
(1)对迁入国
①积极：增加人力资源，弥补本国劳动力的不足，起到促进迁入国经济社会发展的作用。国际人口迁移对迁入国文化产生了重要影响，形成多元兼容的移民文化。
②消极：移民特别是难民的大量涌入，加剧了世界部分地区的紧张局势，造成了某些地区不安定的因素。由于大量移民特别是非法移民的涌入，在短期内难以解决住房和就业问题，因而，加剧了社会矛盾。
(2)对迁出国
①积极：缓解了发展中国家高速增长的人口对有限资源的压力，使移民迁出国具有劳动能力的人得到更多的就业和工作机会。
②消极：造成了人力资源的流失，进而影响迁出国经济的发展。
典例研习 · 立标杆
1．(2025·北京海淀)考古证据表明，欧亚草原的牧民率先培育出优质马种。公元前5世纪起，南下的游牧族群与中国北方民族交往频繁。公元前4世纪末，以赵国为代表的战国诸国开始“胡服骑射”等改革。这说明(　　)
A．印欧人的迁徙对西亚文化产生深远的影响
B．农耕与游牧民族的交流促进中华文明发展
C．汉代以前已形成贯穿欧亚大陆的贸易网络
D．交通工具革新使全球成为联系紧密的整体
[答案]　B
[解析]　根据材料可知，欧亚草原的牧民培育出优质马种，南下的游牧族群与中国北方民族交往频繁，战国时期，以赵国为代表的诸国开始“胡服骑射”等改革，说明农耕与游牧民族的交流促进中华文明发展，B项正确；材料没有涉及印欧人的迁徙对西亚文化的影响，排除A项；汉代以前尚未形成贯穿欧亚大陆的贸易网络，排除C项；新航路开辟后，交通工具革新使全球成为联系紧密的整体，排除D项。
2．(2023·湖北高考·6)鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的“海禁”律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明(　 　)
A．清廷改革受西方法律影响明显
B．条约体系与中国国内法关系密切
C．清朝被迫从闭关锁国走向开放
D．清政府通过调整法律以应对时局
[答案]　D
[解析]　根据材料信息可知，鸦片战争后，随着西方列强侵略的不断加深，清政府原有的律例内容如“海禁”等规定被逐渐打破，还制定了打击拐卖人口、保护海外华侨的法律，说明清政府通过调整法律以应对时局变化，D项正确；材料未提及清朝借鉴西方法律，排除A项；《北京条约》签订后，清初制定的“海禁”律例从根本上被打破，这体现了不平等条约对中国国内法的影响，但这并非材料主旨，排除B项；清政府并未采取对外开放政策，排除C项。
3．(2025·太原)在17世纪西欧探险家和移民的日记中，有诸多关于皮毛贸易的文字：“当地人手捧各类皮毛与我们交易……我们则用玻璃珠、小刀、斧子一类的东西来交换。”这一时期，当地的印第安人不仅乐于换取欧洲人的精致手工品，还乐于仿制欧洲商品，比如用陶器仿制欧洲的铁锅等商品。这说明(　　)
A．人口迁移和物种交流促进美洲社会转型
B．美洲印第安人对西方文化全盘接受
C．美洲的发现改变了印第安人的生活方式
D．殖民掠夺使美洲生态环境不断恶化
[答案]　C
[解析]　材料显示17世纪的西欧与美洲有诸多关于皮毛的贸易，而这一时期印第安人乐于换取欧洲人的精致手工品和仿制欧洲商品，说明美洲的发现改变了印第安人的生活方式，C项正确；材料仅显示出西欧与美洲贸易对美洲人生活的影响，未涉及美洲社会转型、印第安人对西方文化全盘接受等方面，排除A、B两项；仅凭西欧与美洲的皮毛贸易不能得出殖民掠夺使美洲生态环境不断恶化的结论，排除D项。
4．(2025·杭州一模)英国人包令(1849—1859年在华)，曾在厦门亲眼看见掠卖华工的情况“几百个苦力(华工)……胸前各自按照准备把他们送去的地方，分别打上‘C’(加利福尼亚)、‘P’(秘鲁)或者‘S’(山德维治群岛，即夏威夷群岛)等印记。”这一批华工(　 　)
A．为提升中国一战后的地位作出贡献
B．赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造
C．在各地形成唐人街传播着中华文化
D．自愿签署契约出国获取了巨额利润
[答案]　C
[解析]　据本题材料“英国人包令(1849—1859年在华)，曾在厦门亲眼看见掠卖华工的情况”并结合所学知识可知，19世纪中期清政府允许列强招募华工，大量华工被掠卖至世界其他地区，他们在海外聚居并将中国文化传播至异国他乡，C项正确；此时还未开始一战，排除A项；材料只是提及华工被掠卖到加利福尼亚，未提及他们赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造，排除B项；部分华工并非自愿且不可能获得巨额利润，排除D项。
5．(2023·江苏高考·16)下表列举了现代拉丁美洲部分国家名称的起源及含义。综合表中信息可知，现代拉丁美洲(　　)
国名 秘鲁 墨西哥 阿根廷 哥伦比亚 玻利维亚
起源 印第安语 印第安语 西班牙语 西班牙语 西班牙语
含义 玉米之仓 太阳神 白银 哥伦布之国 玻利瓦尔之国
A．民族意识不断觉醒 B．多种文化同时并存
C．农业经济较为发达 D．殖民色彩日益浓厚
[答案]　B
[解析]　据表格信息可知，现代拉美国家名称有的源于印第安语，有的源于西班牙语，其含义或是土著印第安人的物产、神灵，或是西方殖民国家追求的价值、英雄人物，或是拉美国家的民族英雄等，表明多种文化同时并存，B项正确；各国人民的民族意识不断觉醒从而引发了拉美独立运动，而不是出现在独立后的现代拉美国家，排除A项；表中的“白银”体现的是商品经济的观念，与农业经济发达不符，排除C项；尽管表中信息存在着殖民主义的影响，但独立后的现代拉美国家应是去殖民化，而不是殖民色彩的日益浓厚，排除D项。
6．(2023·辽宁高考·16)2001年，联合国国际移民组织创立国际移民对话机制，秉持“开放和自由原则”“向所有移民利益相关者开放”，让他们能有平等的机会参与讨论，“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”。该机制(　 　)
A．有利于国际移民问题的协调合作
B．促进了移民社会文化认同
C．促使全球劳动力流动呈现新趋势
D．推动了区域经济的一体化
[答案]　A
[解析]　根据材料信息可知，联合国创立国际移民对话机制，向所有移民利益相关者开放，这有利于国际移民问题的协调合作，A项正确；材料未涉及移民社会文化认同，排除B项；材料未涉及全球劳动力流动呈现新趋势，排除C项；材料主要与移民问题相关，未涉及区域经济的一体化，排除D项。
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