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第一节内分泌系统通过激素调节人体生命活动课件
济南版生物八年级上
第六单元第一章
人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
学习
目标
1、说出人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
2、举例说出人体的激素参与的生命活动的调解
3、说出部分激素分泌异常时人和其他动物的表现，认识到激素在生命活动调节中的作用
重点难点
1、人体的激素参与生命活动调解
2、人体部分激素分泌异常时的表现，认识到激素在生命活动调节中的作用
概念
功能
生长激素
胰岛素
甲状腺激素
甲状腺
胰岛
内分泌系统通过激素调节人体生命活动
内分泌系统产生多种激素
激素
来源
内分泌腺
垂体
异常病状
外分泌腺
无导管，分泌物直接入血液
消化腺
腺体
汗腺
有导管，分泌物由导管排出
皮脂腺
泪腺
知识框架
自主学习
一、内分泌系统产生多种激素
阅读P90-91，思考下列问题：
1、什么是外分泌腺？什么是内分泌腺？它们有何特点？
2、什么叫激素？激素在人体内有何特征？
3、内分泌系统有哪些内分泌腺组成？它们有何功能？
（一）外分泌腺
1、概念：分泌物通过导管排出的腺体。
2、特征：腺体有导管
3、组成：导管、腺细胞
4、实例：汗腺、唾液腺等消化腺、皮脂腺、泪腺
（二）内分泌腺
1、概念：，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处的腺体。
2、特征：腺体没有导管
3、组成：毛细血管、腺细胞
4、实例：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、胸腺、性腺
注：（1）睾丸（男）、卵巢（女）既是性腺，能分泌性激素，又是生殖器官，产生生殖细胞
（2）胰腺外分泌部属于外分泌腺，内分泌部胰岛属于内分泌腺
5、人体主要的内分泌腺及所分泌的激素
垂体：生长激素
胸腺：胸腺激素
肾上腺：肾上腺激素
胰岛：胰岛素
卵巢：雌性激素
睾丸：雄性激素
甲状腺：甲状腺激素
腺体类别 导 管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺 无导管 直接进入腺体毛细血管 垂体、甲状腺、性腺
外分泌腺 有导管 通过导管排出 汗腺、皮脂腺、胃腺
6、内外分泌腺的区别
（三）激素
1、定义：内分泌腺分泌的对身体有特殊调节作用的化学物质叫激素。
2、特征：
（1）含量极少。
（2）内分泌腺不同，分泌的激素不同，作用不同。
3、本质：
（1）蛋白质:胰岛素等；
（2）类固醇化合物：性激素；
（3）酚类衍生物：甲状腺激素、肾上腺素等
4、功能：调节人体新陈代谢、生长发育、生殖等生命活动。
自主学习
二、甲状腺激素能促进生长发育
阅读P92-93，思考下列问题：
1、人体最大的内分泌腺是什么腺体？它分泌什么激素？
2、甲状腺激素有何作用？甲亢产生原因是什么？有何症状？
3、地方性甲状腺肿产生原因是什么？有何症状？
4、生长激素是什么内分泌腺分泌的？有何作用？缺乏会患什么病症？
（一）甲状腺激素
1、分泌器官：甲状腺
2、功能：促进新陈代谢、生长发育、提高神经系统兴奋性
3、异常病症
（1）幼时 呆小症
①病因：幼时甲状腺激素分泌过少
②症状：身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全
（2）成年 甲亢
①病因：分泌过多
②症状：食量大而身体消瘦，易激动，失眠健忘
（3） 地方性甲状腺肿大
病因：食物饮水缺碘
症状：甲状腺增生肿大
生长激素
相关链接
1、分泌器官：垂体
2、功能：促进生长发育
垂体
3、异常病症
（1）幼时 侏儒症
①病因：幼时生长激素分泌过少
②症状：身材矮小、智力正常、生殖器官发育良好
（2）幼年 巨人症
①病因：幼年时生长激素分泌过多
②症状：身材高大
（3）成年 肢端肥大症
①病因：成年生长激素分泌过多
②症状：肢端部位器官显著生长，手、足、鼻、下颌等部位肥大
自主学习
三、胰岛素能降低血糖
阅读P93-94，思考下列问题：
1、糖尿病基本特征是什么？它生产原因是什么？如何治疗？
2、胰腺有几部分组成？各部分有何功能？
3、胰岛素有何作用？
（一）胰腺
外分泌部：分泌胰液
胰腺 内分泌部：分泌胰岛素
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
胰岛
外分泌部
（二）胰岛素
1、分泌器官：胰岛
2、功能：调节糖在体内的吸收、
利用和转化，降低血糖浓度
3、异常病症 糖尿病
①病因：胰岛素分泌不足
②症状：高血糖；多饮、多食、多尿及消瘦
③治疗：注射胰岛素或服用药物
患者一
男,17岁,身高0.92米,智力正常,医院疹断生长异常.
诊治：这人患了巨人症。
病因是:幼年时期生长激素分泌
想一想
如果你是一位远近闻名的医生，诊所来了几位病人，请诊治。
患者二
女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院疹断生长异常.
诊治：这人患了侏儒症。
病因:幼年时期生长激素分泌不足
诊治：这人患了巨人症。
病因是:幼年时期生长激素分泌
过多
患者三
男,年龄18岁，身高0.83米,智力低下
想一想
如果你是一位远近闻名的医生，诊所来了几位病人，请诊治。
患者四
女,患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出.
诊治：这人患了呆小症。
病因:幼年时期甲状腺激素分泌不足
诊治：这人患了甲亢。
病因：甲状腺功能亢进,引起甲状腺激素分泌过多
总结
一、内分泌系统产生多种激素
（1） 含量极少。
（2）内分泌腺不同，分泌的激素不同，作用不同
二、甲状腺激素能促进生长发育
促进新陈代谢、生长发育、提高神经系统兴奋性
异常病症：呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿
三、胰岛素能降低血糖
调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
异常病症 糖尿病
课堂练习
1.某人现年30岁，身高90 cm，最近通过了某科技公司的应聘考试，被聘为计算机软件开发工程师。他身材矮小，主要原因是(　　)
A．幼年时缺碘
B．幼年时缺钙
C．幼年时生长激素分泌过少
D．幼年时甲状腺激素分泌过少
2.在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪，最可能的结果（ ）。
Ａ.蝌蚪不能发育成蛙 Ｂ.蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙
Ｃ.蝌蚪发育成正常的蛙 Ｄ.蝌蚪很容易死亡
3.既有外分泌功能又有内分泌功能的腺体是( )
Ａ.胰腺 Ｂ.肠腺 Ｃ.胃腺 Ｄ.肝脏
C
A
A
作业布置
本节互动同步训练当堂练习
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