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(共22张PPT)
1.3 长度和时间测量的应用
第一章 走进物理世界
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
上节课我们学会了用刻度尺测量长度，想一想，想要知道一张纸的厚度，那该怎么测量呢？
观察与思考
1.我们在用计时工具测脉搏时,可以用测脉搏跳动
10次和80次的时间,算出跳动一次的时间。
请根据类似方法,拟定测量的方案和步骤,测算出
课本一张纸的厚度。
一、长度的间接测量
长度的间接测量
活动1
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
采用间接测量的方法
1.测出书本内页的厚度H；
2.算出纸的张数N；
3.一张纸的厚度D=H/N。
测多算少法（累积法）
一、长度的间接测量
长度的间接测量
活动1
分析：细金属丝的直径和一张纸的厚度一样是一个比较小的量，无法用刻度尺直接测量。
那我们将怎样去“累积”呢？
例：用刻度尺测量细金属丝的厚度
一、长度的间接测量
长度的间接测量
活动1
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
2.想一想:如何测曲线的长度？
一、长度的间接测量
长度的间接测量
活动1
“化曲为直法”
用一条弹性不大的棉线重叠在曲线上
A
B
A
B
在棉线A、B两端点位置上作出相应标记
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
B
将棉线放直，用刻度线量出两标记间的长度即可
一、长度的间接测量
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
（3）“滚轮法”





用已知周长的轮子，沿曲线滚过，记下轮子滚过的圈数
曲线的长度=轮子的周长×转过的圈数
A
B
一、长度的间接测量
1.你有哪些方法测量圆柱体的周长？
2.要测量出一栋12层住宅的高度，你又有什么方法？
一、长度的间接测量
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
1.认识量筒（量杯）：如右图。
量杯
量筒
二、测物体的体积
测形状不规则物体的体积
活动2
图中量筒：量程是 。
分度值是 。
图中量杯：量程是 。
分度值是 。
2.量筒和量杯形状和刻度线的区别
量杯
量筒
Ⅰ形状：量筒上下粗细均匀，量杯上粗下细。
Ⅱ刻度线：量筒分布均匀，量杯分布不均匀。
二、测形状不规则物体的体积
测形状不规则物体的体积
活动2
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
（1）将量筒放在水平的工作台上。
（2）向量筒中倒入适量的水。
（3）甲、乙、丙三位同学读数情况
如图所示，其中 同学的读数
方法正确，量筒中液体的体积为 mL。
同学读数偏大， 同学读数偏小。
二、测形状不规则物体的体积
测形状不规则物体的体积
活动2
3.用量筒测量液体的体积
甲
乙
丙
(1)给量筒盛适量的水，记下体积为V1；
(2)用细线拴住物体，放入量筒中完全
沉没，记下此时的体积V2；
(3)则得物体的体积为V=V2-V1。
4.测量不规则物体的体积
二、测形状不规则物体的体积
活动2
测形状不规则物体的体积
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
一拳
一指
活动：用上面的尺去量一量身边的物品，与同桌说说自己的测量结果。
一拃
一步
三、身上的尺和表
自己身上的“表”估测时间
在正常的情况下，你的脉搏1min跳动多少次？能否用它作为“表”来估测时间呢？
三、身上的尺和表
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
有趣的人体尺度（一）
你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍左右。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
三、身上的尺和表
有趣的人体尺度（二）
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢 (25.7cm×7＝179.9cm)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈的身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗 全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。
三、身上的尺和表
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
长度和时间的应用
长度测量的特殊方法
化曲为直
滚轮法
累积法
卡测法
体积的测量
认识量筒和量杯
量筒和量杯的使用方法
使用量筒或量杯测体积
你身上的尺和表
课堂小结
1.小于同学为了测出一块体积较大的奖牌的体积，采用了如下的方式，那么，该奖牌的体积的 cm3
7
课堂练习
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
2.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法，正确的是 （ ）
C
课堂练习
3.为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测出这22圈的总宽度是 cm，可算出细铜丝的直径约为 。
2.0
0.09cm
课堂练习
理解本质比记忆公式更重要。将物理知识编成记忆口诀。收集典型例题归纳解题方法，物理系统的相互作用，定期复习巩固学习成果，创设情境模拟物理过程，如滑轮组机械效率计算。物理学习的关键在于理解概念，物理公式的灵活运用需要制作知识卡片记忆重要公式，如光的色散现象分析。培养观察能力至关重要。细节决定物理问题的成败。保持好奇心是学习的动力源泉。理解基本公式的物理意义，学习物理要敢于质疑和验证。
4.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为______m.
1.757
课堂练习

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