第十六章第3节 电阻 课件(共23张PPT)-------2025-2026学年人教版物理九年级上学期

资源下载
  1. 二一教育资源

第十六章第3节 电阻 课件(共23张PPT)-------2025-2026学年人教版物理九年级上学期

资源简介

(共23张PPT)
第3节 电阻
九年级上册 (RJ)
01
观察与思考
大街上车太多时就会发生堵塞,那么,电流在导体中通过时是否也会受到阻碍呢?
会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素;理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。
02
认识电阻的概念,知道电阻是导体本身的一种性质;能画出电阻在电路图中的符号,知道电阻大小的单位及其单位换算。
01
02
学习目标
03
课堂导入
铁也是导体,既多又便宜,却很少拿它做导线,为什么?
铜导线
银导线
金导线
把铁丝接入电路时,小灯泡较明亮;把铅笔芯接入电路时,小灯泡较暗。   
实验现象:  
04
新知探究
将电池、小灯泡、开关和一段细铁丝串联起来,观察小灯泡的亮度。
把细铁丝换成其他导体,例如铅笔芯,小灯泡的亮度是否发生变化?
导体能导电,但同时对电流又有阻碍作用。
相同电压下,导线中电流不同,说明两条导线对电流的阻碍作用不同。
在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。
在相同的电压下,当电路中接入不同的导体时,电流的大小通常不同,为什么会有这种差异?
结论:  
问题:  
04
新知探究
1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大。
导体的电阻通常用字母R 表示。
2.单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。
3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ) 千欧(kΩ)
  换算关系是:
  1 kΩ = 1000 Ω= 103 Ω
  1 MΩ = 1000000 Ω=106 Ω
04
新知探究:电阻
04
新知探究
4.电阻器:在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器,也叫作定值电阻,简称电阻。电路图中用符号 表示。
04
新知探究
在材料一定的情况下,电阻的大小还和哪些因素有关?
电阻的大小可能跟导线的长度有关;
电阻的大小可能跟导线的粗细有关;
其他因素。
问题提出与猜想
04
新知探究
设计电路:  
A
A
B
实验设计与实施
实验器材:干电池、开关。电流表、不同规格的导线若干。
04
新知探究
点击按钮播放动画
说明:分别点击图中“锰铜” “镍铬”“改变温度实验”
分组实验:探究电阻与导体材料的关系
材料 长度 (m) 横截面积(mm2) 电流 (A) 对电流的阻碍作用 电阻
锰铜 1 S
镍铬 1 S
导体的电阻与材料有关。
记录数据:  
结论:  
04
新知探究
点击按钮播放动画
说明:分别点击图中“锰铜” “镍铬”“改变温度实验”
分组实验:探究电阻与导体长度的关系
材料 长度 (m) 横截面积(mm2) 电流 (A) 对电流的阻碍作用 电阻
镍铬 1 S
镍铬 0.5 S
导体的电阻与长度有关。
材料、横截面积相同,导体越长,电阻越大。
记录数据:  
结论:  
04
新知探究
点击按钮播放动画
说明:分别点击图中“锰铜” “镍铬”“改变温度实验”
分组实验:探究电阻与导体横截面积的关系
材料 长度 (m) 横截面积(mm2) 电流 (A) 对电流的阻碍作用 电阻
镍铬 1 S
镍铬 1 2S
导体的电阻与横截面积有关。
材料、长度相同,导体的横
截面积越大,电阻越小。
记录数据:  
结论:  
04
新知探究
分组实验:探究电阻与温度的关系
导体的电阻与温度有关。
对大多数导体来说(比如金属),温度越高,电阻越大。但也有少数导体(比如半导体),电阻随温度的升高而减小。
点击按钮播放动画
04
新知探究
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
点击右图观看实验
04
在其他条件相同的情况下,电阻较小的材料导电性能较强;反之,电阻较大,导电性能较弱。
右图展示的是不同材料在导电性能上的排序,从上至下,材料的导电性能依次减弱。
绝缘体和导体并没有绝对界限。
新知探究:电阻与材料
04
导电能力介于导体和绝缘体之间的导体叫做半导体。
某些物质在很低的温度时,电阻就变成了零,这就是超导现象。
半导体的电阻比导体大,但比绝缘体小得多,常见物质:锗、硅、砷化镓等。 通常用半导体材料可以制作二极管和三极管。它被广泛应用于各种电子设备。
能够发生超导现象的物质叫做超导体。 物质电阻变为零的温度称为临界温度。当外界温度低于该物质的临界温度时该物质具有超导性。如铝在 -271.76℃ 以下电阻就变成了零。
新知探究:半导体与超导现象
如图所示,在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,将线路板上三根横截面积相同的金属丝分别接入电路。下列说法错误的是( )
A.灯泡越亮,表明接入电路中的金属丝的电阻越大
B.选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导
线的材料有关
C.实验时若没有小灯泡,可以用电流表替代完成实验
D.该实验在探究过程中使用了控制变量法
A
05
典例精讲
在不考虑温度对电阻影响的情况下,下列说法中正确的是(  )
A.铜丝的电阻一定比铁丝的电阻小
B.粗细相同的两根导线,长的那根的电阻一定大
C.长短相同的两根导线,细的那根的电阻一定大
D.同种材料制成的长短相同的导线,细的那根电阻一定大
D
06
针对练习
07
电阻
电阻
影响因素
定义
符号、元件符号
单位及其换算
探究方法:探究变量
研究问题方法:转换法
影响因素:长度、材料、横截面积、温度
课堂小结
1.如图所示是研究导体的电阻大小是否与导体材料有关的电路。其中除了AB、CD导线的长度相同外,还应满足的条件是 (  )
A.横截面积不同,材料不同
B.横截面积相同,材料不同
C.横截面积不同,材料相同
D.横截面积相同,材料相同
B
随堂训练
2.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小(  )
A.只决定于导体的材料
B.只决定于导体的长度
C.只决定于导体的横截面积
D.决定于导体的材料、长度和横截面积
D
随堂训练
谢谢观看

展开更多......

收起↑

资源预览