第16课 从九一八事变到西安事变 课件(27张PPT)

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第16课 从九一八事变到西安事变 课件(27张PPT)

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(共27张PPT)
从九一八事变到西安事变
第16课
第六单元 中华民族的抗日战争
学习目标
1.了解和掌握九一八事变的概况,认识事变是日本蓄谋已久的侵略行径,它是日本局部侵华和中国人民局部抗战的开始。(史料实证、时空观念、历史解释)
2.能够通过图文史料,知道华北危机和一二九运动的史实,并对比五四运动,认识到全国抗日救亡运动新高潮推动了西安事变的发生。(史料实证、历史解释)
3.能够通过图文、视频等多种史料,了解和掌握西安事变的概况,认识到中国共产党始终代表人民和民族利益;西安事变和平解决,成为扭转时局的关键,标志着十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。(家国情怀)
国破山河在
——九一八事变

壹·国破山河在——九一八事变
1.背景:
材料一:1931年前后的日本陷入了空前深刻的经济危机之中……为了把生活上的困窘和社会不安引向战争这条出路,强调有必要以物力来确保控制“满洲”的这种宣传,对于经济危机下的日本社会产生了一定的效果。 ——(日)藤原彰《日本近现代史》
材料二:早在1927年的东方会议上,就由关东军提出了以武力占领“满蒙”的计划……1931年5月,石原在以《“满蒙”问题私见》为题的手记中主张:为了占领“满蒙”,要用武力行动破事国家跟着走,而这种机会要用策略来创造。——(日)藤原彰《日本近现代史》
材料四:1930年11月至1931年9月,国民政府集中重兵三次“围剿”红军,无心北顾。
——王桧林《中国现代史》
九一八事变 时间 1931.09.18
地点 沈阳
制造者 日本关东军
借口 柳条湖事件
①1929—1933年经济大危机,
日本为摆脱危机加紧侵略中国(转嫁危机)
②日本大陆政策(蓄谋已久)
③国民党全力剿共,给日本侵华有机可乘。
(趁火打劫)


柳条湖
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。于次日凌晨占领沈阳。
2.概况:
壹·国破山河在——九一八事变
日本侵略军侵
略中国东北,
为什么先制造
柳条湖事件呢?
蒋介石
3.九一八事变后南京国民政府作何反应?
中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚可苟延残喘;若亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。“攘外必先安内,统一方能御侮。未有国不统一而能取胜于外者。” ——1931.8.22蒋介石南昌讲话
日本占领东省事,先提交国际联盟与非战公约国,以求公理之战胜。 ——蒋介石日记(1931.9.21)
无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突,吾兄万勿一时之愤,置国家民族不顾。
——蒋介石致张学良“铣电”(1931.8.16)
坚持攘外必先安内,对日采取妥协和不抵抗政策。
壹·国破山河在——九一八事变
日军对我平民大屠杀
活埋中国人的万人坑
刺杀幼童之后,集薪待焚
奴化教育
掠夺资源
731部队拿活人做试验
东三省沦亡
4.结果:
1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满州国,企图把东北从中国分裂出去。
短短4个多月,100多万平方千米的锦绣河山,全部沦于敌手。
12小时占领沈阳
1星期控制辽宁
4个月占领东北
东北三省沦陷
殖民统治 亡国灭种
壹·国破山河在——九一八事变
铁血守残疆
——局部抗战开始

面对日本惨无人道的殖民统治,中国人民是什么反应?
东北人民和未撤走的东北军爱国官兵
抗日义勇军
中国共产党派杨靖宇等人
抗日游击队
东北各抗日部队于1936年改编为中国共产党领导的东北抗日联军。开展抗日游击战争
马占山
东北抗日义勇军
杨靖宇
赵一曼
①九一八事变后,东北民众组织抗日义勇军抵抗日军侵略成为中国人民抗日战争的起点,中国人民局部抗战开始;
②揭开了世界反法西斯战争的序幕。
贰·铁血守残疆——局部抗战开始
1.东北抗战:
日军侵占东北后,又将侵略魔爪伸向华北:
1933年,中国军队在长城一线抗击日军。在喜峰口战斗中,第二十九军官兵手持大刀,杀伤大量日军。
爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等率部在察哈尔与日军作战,收复多伦等地。由于国民党政府的妥协,日军最终控制长城一线和冀东。
冯玉祥
吉鸿昌
2.华北抗战:
贰·铁血守残疆——局部抗战开始
1932年1月28日,日本制造一·二八事变,进攻上海,蒋光鼐、蔡廷锴奋勇抵抗。日本被迫三易主将,数次增兵,死伤逾万。
1932年1月28日,日军进攻上海,制造了一·二八事变。蒋光鼐(nài)、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军 奋勇抵抗。日军被迫三易 主将,数次增兵,死伤逾万。5月,经英、美等国调停,中日双方签订《淞沪停战协定》,规定日军 可以留驻上海。
蒋光鼐
蔡廷锴
3.上海抗战:
国民党爱国将领是如何抗日的?
贰·铁血守残疆——局部抗战开始
青春赴国殇
一二 九运动与抗日救亡运动的高涨

叁、青春赴国殇——一二 九运动与抗日救亡运动的高涨
中国共产党是如何做的呢?
1935年8月,中国共产党发表《为抗日救国全体同胞书》即“八一宣言”提出停止内战,集中一切国力抗日救国
1.华北危机:
九一八事变
日军侵占区
长春
1933年
侵占区
1935年
华北自治运动
日军侵占山海关
1933年1月
1935年下
“华北自治运动”
1935年下半年,日本策动“华北自治运动”,由日本特务机关幕后策划的独立于中华民国政府,投靠日本的运动,五省为河北、山东、山西、察哈尔、绥远。妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策
中华民族面临亡国灭种的危险。
“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!”
华北危急!
中华民族危急!
叁、青春赴国殇——一二 九运动与抗日救亡运动的高涨
时间
地点
口号
结果
意义
1935年12月9日
北平新华门前
“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”、“停止内战,一致抗日”
揭露了日本侵略者企图吞并华北的
阴谋; 打击了国民党政府对日妥协的政策; 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
反动军警用大刀、水龙、木棍镇压学生
1935年12月9日,清华大学、燕京大学等校学生在西直门外召开抗日宣传大会
1935年12月9日,北平学生5000余人举行抗日请愿游行“反对华北自治”,要求“停止内战,一致对外”。图为北平学生的游行队伍。
“一二·九”运动中,北平学生在电车上演讲。
2.一二·九运动:
叁、青春赴国殇——一二 九运动与抗日救亡运动的高涨
(1)瓦窑堡会议
3.抗日救亡运动的高涨
1935年底瓦窑堡会议
①时间:
1935.12
②地点:
陕西 延安 瓦窑堡
③内容:
确定建立抗日民族统一战线的方针
政治形势基本特点:
日本帝国主义要变中国为
它的殖民地
主要 矛盾:
中日民族矛盾上升为主要
矛盾
党的任务:
建立由中国共产党领导的
抗日民族统一战线
毛泽东作报告
会后,毛泽东作《论反对日本帝国主义的策略》的报告
叁、青春赴国殇——一二 九运动与抗日救亡运动的高涨
(2)傅作义·百灵庙大捷
3.抗日救亡运动的高涨
1936年冬,傅作义指挥所部在绥远击退日伪军进攻,共歼敌2000余人,取得百灵庙大捷,令国人振奋。
1936年,傅作义率领部队收复百灵庙
叁、青春赴国殇——一二 九运动与抗日救亡运动的高涨
兵谏促同心
——西安事变

根据材料,概括西安事变爆发的背景。
肆、兵谏促同心——西安事变
1.背景:
材料研读
东北沦亡,时逾五载。国权凌夷,疆土日蹙(cù)……绥东战起,群情鼎沸士气激昂。丁此时机,我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战!乃前方之守土将士浴血杀敌,后方之外交当局仍力谋妥协。……学良等涕泣进谏,屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动,竟嗾(sǒu)使警察枪杀爱国幼童,稍具人心,孰忍出此!学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏……大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人之处置。
——《张、杨对时局宣言》(1936年12月12日)
①中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾(根本原因)
②蒋介石坚持“攘外必先安内”的内战政策;
③抗日救亡运动的推动;
④张学良、杨虎城的爱国之情;
⑤中共抗日民族统一战线政策的感召。
张学良
杨虎城
停止内战,联合抗日!
我不!你们不听我话是吧?那行,我去西安亲自盯着你们打!
P89:1936年12月12日,张学良、杨虎城将军扣留了来西安督促“剿共”的蒋介石,实行“兵谏”。并通电全国,要求停止内战,联合抗日。西安事变又称“双十二事变”。
目的:逼蒋抗日
时间
人物
目的
实质:一场爱国性质的“兵谏”
肆、兵谏促同心——西安事变
2.概况:
肆、兵谏促同心——西安事变
3.各方态度:
日 本
亲日派何应钦
讨伐张学良,置蒋介石于死地。蒋介石你也有今天,你放心吧,等你死了,委员长的宝座我替你坐。
如果蒋介石被杀,中国因国民党的领导权之争而再次发生内乱,对日本是太好了。
如果中国被日本占领了,我们在华的利益还能有保证吗?一定要使中国人和平解决西安事变。
英 美
亲美英派宋美龄等
处置失当,即酿成空前战祸,实关系全民族最重大之问题。我们这就准备赴西安与张、杨谈判,争取放蒋。
张学良致电中共中央,要求派代表到西安共商团结抗日大计。
中共?
中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决,联蒋抗日。派周恩来到西安参加谈判,与各方面进行协商。
秦邦宪 叶剑英 周恩来
中共态度
肆、兵谏促同心——西安事变
蒋:恩来,你是我的部下,你应该听我的话。
经过周恩来等人的努力,蒋介石口头承诺停止剿共、联红抗日等条件。
周:只要蒋先生能够…停止内战,一致抗日,不但我个人可以听蒋先生的话,就连我们红军也可以听蒋先生指挥。
西安事变成为国民党转变的关键,没有西安事变转
变时期也许会延长,因为一定要一种力量逼着他来转变
。西安事变的力量使国民党结束了十年的错误政策这是
客观上包含了这一意义。就内战来说,十年的内战,什么来结束内战?就是西安事变……国共合作虽然说了很久,尚未实现。联俄问题,亦在动摇中。西安事变促进了国共合作,结束了他的动摇。西安事变,开始了这些任务的完成。——《二十世纪中国史纲》
之前 西安事变 之后
国共关系 剿共、内战 和平 解决
民众抗日 分散、自发的局部抗战
肆、兵谏促同心——西安事变
3.意义:
联合抗日
有组织有纪律的
联合抗战
扭转时局的关键
①西安事变和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,
成为扭转时局的关键。
②十年内战基本结束,在抗日的前提下,国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大趋势。
③抗日民族统一战线初步形成。
肆、兵谏促同心——西安事变
张学良的下场:
西安事变后:被软禁
解放战争后:继续被软禁
1990年:恢复人身自由
1995年:侨居海外
2001年:逝世,享年101岁
杨虎城的下场:
西安事变后:被撤职,被迫出国
1937年12月,偷回国,被软禁
1949年9月6日:杨虎诚及秘书、卫士和家人一共8人在重庆戴公祠被军统特务用匕首捅死,并用硝镪水毁灭尸体
蒋介石在张学良护送下安全抵达南京
张学良被软禁期间
老年张学良
张学良被软禁期间
课堂小结
从九一八事变到西安事变
九一八事变
局部抗战开始
一二·
九运动
西安
事变
时间:_________________
后续发展:日军占领东北三省,1932年建立伪满洲国。
九一八事变后,东北民众组织______________,这成为中国人民抗日战争的______,揭开世界反法西斯战争的________。
代表人物:马占山、________、赵尚志、_______、冯玉祥、吉鸿昌等。
时间:__________________
口号:打倒_________________、反对____________、停止______,一致对外
意义:促进民族觉醒,标志着中国人民抗日救亡运动________的到来。
时间:_________________
意义:揭开了国共两党由内战到____________的序幕,扭转了时局。
人物:________、_________
1931年9月18日夜
抗日义勇军
起点
序幕
杨靖宇
赵一曼
1935年12月9日
日本帝国主义
华北自治
内战
新高潮
1936年12月12日
张学良
杨虎城
联合抗日
1、 1931年某日“夜十时许,日军自爆南满铁路柳条湖路段,反诬中国军队所为,遂攻占北大营”。这段文字记录的是( )
A一二八事变 B八一三事变 C九一八事变 D西安事变
2、“苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不能言。”这是我国某一地区的一首民谣。这一地区可能是( )
A东北地区 B 华北地区 C华东地区 D西南地区
3、1931年日本占领沈阳后,东北人民与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军侵略,中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队。这表明( )
A中国人民开始局部抗战 B抗日民族统一战线初步建立
C国共两党正式联合抗日 D日本侵占东三省的幻想破灭
C
A
A
4、毛泽东指出,一二丶九运动是“抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动,有着重大的历史意义。""有着重大的历史意义"是指( )
A它是中国新民族主义革命的开端
B它标志着中国局部抗战的开始
C它促进了全国抗日救亡运动的新高潮到来
D它使抗日民族统一战线初步形成
5、1936年,在《申报》上最有可能会看到下面哪一则消息( )
A、日军炮轰沈阳城 B蒋介石任黄埔军校校长
C张扬发表对时局宣言 D北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼的职务
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