14.3 角的平分线 第一课时 课件(19张PPT)初中数学人教版(2024)八年级上册

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14.3 角的平分线 第一课时 课件(19张PPT)初中数学人教版(2024)八年级上册

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(共19张PPT)
人教版八年级上册
第十四章 全等三角形
14.3.1 角平分线的性质
14.3 角平分线
回顾旧知
在纸上画一个角,你能得到这个角的平分线吗?
一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫作这个角的平分线.
几何语言:
∵ ∠1=∠2
∴ BD是∠ABC的平分线
方法一:用量角器度量
方法二:用折纸的方法
方法三:用角平分仪
探究新知
你能用所学知识解释说明平分角的仪器的原理吗?
你从中受到哪些启发?
如何用尺规作一个角的平分线?
A
B
C
D
E
探究新知
画一画
已知:∠AOB,求作∠AOB的角平分线
1、以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,OB于点N
作法:
2、分别以点M、N为圆心,大于 MN为半径画弧,两弧交于点C
为什么
3、作射线 OC.
射线 OC 即为∠AOB 的平分线.
跟踪训练
已知:如图,∠AOB.
练习册P31
求作:∠AOB的平分线.
探究新知
量一量
任意作一个角,作出角的平分线OC,在OC 上任取一点P,过点P画出OA,OB的垂线,分别记垂足为A,B,测量PA,PB,并作比较,你得到什么结论?
度量发现:PA PB
=
与点的位置无关
与角的大小无关
猜想:
角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
探究新知
命题证明:角的平分线上的点到角两边的距离相等.
证一证
已知:OC是∠AOB的角平分线, 点P在OC上,
PD⊥OA,
PE⊥OB,
求证:PD=PE
O
A
B
D
E
P
C
证明:∵PD⊥OA,PE⊥OB
∴∠ODP=∠OEP=90o
∵ OC是∠AOB的角平分线
∴ ∠AOP=∠BOP
在△DOP和△EOP中
∴ △DOP≌△EOP(AAS)
∴ PD=PE
∠DOP=∠EOP
∠ODP=∠OEP
OP=OP
不用证全等啦!!!!!
跟踪训练
证一证
练习册P31
(1)如图1,点P到直线l的距离,是指 的长度.
(2)如图2,AP平分∠BAC,PB⊥AB,PC⊥AC,垂足分别为点 B,C,则PB与PC相等吗?为什么?
探究新知
性质定理:角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
点在角的平分线上
垂线段的长
应用所具备的条件:
(3)点到角两边的距离(垂直)
(1)角的平分线;
(2)点在该角平分线上;
三个条件缺一不可
性质定理的作用:证明线段相等.
几何语言:
∵OP是∠AOB的平分线,
PD⊥OA,PE⊥OB,
∴PD = PE
推理的条件有三个,必须写完全,不能少
探究新知
(1)所画图形应符合题意,并具有一般性和代表性.在画图的时候要考虑是否存在不同的情形,若存在,则要分别画出图形,再分别进行证明;
(2)证明过程中的每一步推理都要有依据,比如:已知条件、定义、定理等.
(1)明确命题中的已知和求证;
(2)根据题意,画出图形,并用符号表示已知和求证;
(3)经过分析,找出由已知推出要证明的结论的途径,写出证明过程.
证明几何命题的一般步骤
跟踪训练
教材P50练习 第1题
1.如图,在直线MN上求作一点P,使点P在∠AOB的内部,且点P到射线OA和OB的距离相等.
A
B
O
N
M
P
解:如图所示,点 P 即为所求.
跟踪训练
练习册P31
2. (人教八上P50练习T1变式)直线MN和∠AOB的位置如图所示, 请利用尺规作图法在直线MN上求作一点P,使点P到射线OA和OB的 距离相等.(不写作法,保留作图痕迹)
跟踪训练
教材P50练习 第2题
2、如图,OC 是∠AOB 的平分线,点 P 在 OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,
垂足分别为 D,E. 点 F,G 分别在 OA,O B上,DF = EG,连接 PF,PG. 求证 PF = PG.
C
A
B
O
G
F
D
E
P
证明:∵OC 是∠AOB 的平分线,PD⊥OA,PE⊥OB
∴ PD = PE,∠PDF = ∠PEG = 90°
在 △DPF 和 △EPG 中,
PD = PE
∠PDF = ∠PEG
DF = EG
∴△DPF≌△EPG(SAS)
∴PF =PG.
课堂小结
角平分线
尺规作图
属于基本作图,必须熟练掌握
性质定理
一个点:角平分线上的点;
二距离:点到角两边的距离;
两相等:两条垂线段相等
辅助线
添加
过角平分线上一点向两边作垂线段
为证明线段相等提供了又一途径
典例精析
练习册P31
3. 例2如图,BG是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC 于点F,DE=6,则DF的长是(  )
A. 2 B. 3 C. 4 D.6
4. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC的平分线BD交AC 于点D,已知DC=2,
则点D到AB边的距离为 .
典例精析
练习册P32
5. 例3(人教八上P52习题T1改编)如图,在△ABC中,AD是它的角 平分线,且EB=FC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.
求证:点D是BC的中点.
证明:∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC
∴DE=DF,∠BED=∠CFD=90°
在△BED和△CFD中,
课堂练习
2、△ABC中, ∠C=90°,AD平分∠CAB,且BC=8,BD=5,则点D到AB的距离是 .
A
B
C
D
3
E
1、如图,DE⊥AB,DF⊥BG,垂足分别是E,F, DE =DF, ∠EDB= 60°,
则 ∠EBF= 度,BE= .
60
BF
E
B
D
F
A
C
G
练习册P31
课堂练习
3、如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE⊥AB,垂足为 E,S△ABC = 7,DE = 2,AB = 4,则 AC 的长是( )
A
C
D
B
E
D
典例精析
3、如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE⊥AB,垂足为 E,S△ABC = 7,DE = 2,AB = 4,则 AC 的长是( )
A
C
D
B
E
D

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