资源简介

(共26张PPT)
习作：写信
飞鸽传书
鸿雁传情
古往今来，书信都是人们传递信息、交流感情的重要方式。你每日的所见、所闻、所感，可能会让你惊喜、快乐、烦恼或悲伤……你有身在远方，久未见面的亲人或朋友吗？你有近在咫尺却无法当面交流的人吗？请选择一人给他或她写一封信，分享你的见闻和感受。
情境任务
填一填：将自己想到的人，写在下面的云形图中。
我
　　选一选：在学习单中，所填的这些人中，你最想给谁写信呢？请给你最想写信人的云形图旁打个“★”。
学习单
根据表格，自主梳理书信内容。
内容一
内容二
内容三
学习单
小贴士1：班级里的新人、新事；家里的情况；校外看到的、听到的人或事；你成长中的变化和想法都可以在信里交流分享哟！
小贴士2：问一问你的同伴，他或她写信要告知对方什么呢？选的内容是否适合写信的对象，与写信的目是不是相符合呢？
请同伴帮你筛选出他或她最感兴趣的内容填在下面的表格中，并写一写理由。
内容一
内容二
内容三
学习单
小贴士3：如果你是收信人，你最感兴趣的是哪些内容呢？
我想告诉您，我前几天养了一只金丝狗，它非常可爱。
我还想问您，您最近身体好吗？有没有在医生规定的时间吃药？您有没有出去喝酒？您如果觉得孤单，今年放暑假我去您那里看看您。正好把小狗放在您那里，这样您就不会孤单了。
学生例文1
我想告诉您的是，我刚学会了一样乐器——萨克斯。这是我昨天才学会的，本来以为非常难，可是吹起来非常简单。萨克斯有三个部分组成，分别是：笛头、弯管和管身。萨克斯共有21个按键。萨克斯分为四种类型：高音萨克斯、中音萨克斯、次中音萨克斯和低音萨克斯。这几种萨克斯只是形状不同而已，但是他们的按键都是一样的。我学的是中音萨克斯和次中音萨克斯。
听了我的介绍您也一定很想学吧？那就快点回来吧！
学生例文2
内容分类 交流要点 样例
人 　　外貌、习惯、兴趣或性格特点+感情或态度 三年级下册
《身边那些有特点的人》
事 　　事情的经过（印象深刻的地方）+你的感受。 四年级上册
《生活万花筒》
《记一次游戏》
物 　　事物特点+感受，如：植物的样子、颜色、气味和你的感受等；动物的样子、习性、你的感受，等等…… 三年级上册
《我们眼中的缤纷世界》《我有一个想法》
想法 　　生活现象+想法+建议 三年级上册
《我有一个想法》
　　注意：人和物除感受，其他方面选一到两点写写即可。
爸爸，我想对您说，请不要再帮我报补习班了，我在学校已经够忙的了。每次放学回家的第一件事就是吃晚饭，吃完就要去补习班。因此，我每晚作业都要写到很迟。您怕我考不好，又给我买了很多的学习资料。我基本没有时间休息，每天的睡眠时间都不足，头总是觉得晕晕乎乎的。
还有，您总是偏心。记得一次表弟拿玩具时碰到了我的眼睛，我当时觉得真的很疼，眼泪都流出来了。您却说没事！可是，每次我不小心碰到表弟，你都大声地责骂我。他姓陈，我姓吴，我才是您的女儿，为什么您对他那么好，对我却是另一种态度呢？
那次你们带着表弟出去逛街，留我在家写作业。回来时，表弟的手里拿着新买的玩具剑，但是却什么都没有给我买。还有，表弟吃光了我的零食，您说再给我买，可最后并没买，您为什么要骗人。表弟虽然小我一点，但我们毕竟同岁，他想要的我一样也想要！
爸爸，我真的很希望您能改变一下教育的方式。
学生例文3
说句心里话，老师，我很喜欢您！这句话藏在我的心里已经两年了。自从我上小学二年级开始，您那温柔的目光就照亮了我前行的道路，让我变得更自信，更坚强。
还记得您第一次给我们上课的情景吗？您没有直接地给我们上课或来个约法三章，而是先问我们喜欢什么。那时候，我就觉得好奇怪。直到现在，我才明白您是多么地爱学生。每当我们犯了错误，您都不会直接当众批评，而是换一种方式表明自己的意见和态度。从那时候起，我们就都很喜欢您，喜欢您那温柔的目光；喜欢您那轻盈的脚步；喜欢您那甜甜的声音……
有人说：有些人看似走远，其实从未离开。虽然，现在您已调离现在的学校，与我们相隔遥远，但是，你的身影却时时在我的脑海闪现。
学生例文4
资料包
　　1.习作是否紧紧围绕选定的一个内容来写。
　　2.习作是否写清楚了人或物的特点，是否写清楚了事情的经过。
　　3.习作中是否写到小作者真实感受。
评价要点
亲爱的叔叔:
　　您好!
　　您寄的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!
　　告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。
　　您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗
　　祝
工作顺利!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　侄儿小杰
　　　　　　　　　　　　　　　　　　11月25日
称呼
问候语
正文
祝福语
署名
日期
　　亲爱的叔叔:
您好!
　　您寄的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!
　　告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。
　　您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　祝
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　工作顺利!
　　　　　　　　　侄儿小杰
　　　　　　　　　11月25日
亲爱的叔叔:
　　您好!
　　您寄的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!
　　告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。
　　您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗
　　祝
工作顺利!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　侄儿小杰
　　　　　　　　　　　　　　　　　　11月25日
亲爱的叔叔:
　　您好!
　　您寄的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!
　　告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。
　　您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗
　　祝
工作顺利!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　侄儿小杰
　　　　　　　　　　　　　　　　　　11月25日
叔叔:
你好!
　　告诉你一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。
　　祝
　　学业进步!
　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　小杰
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11月25日
收信人
称呼
问候语
写信人
署名
日期
祝福语
正文
情
书信格式顺口溜
称呼顶格写，后面用冒号。问候空两格，谦虚有礼貌。
正文空两格，内容最重要。
结尾另起段，祝福不可少。
署名右下方，不要太潦草。
日期写精确，标于右下角。
收信人称呼 写信人称呼
爷爷、奶奶 孙子、孙女
外公、外婆 外孙子、外孙女
爸爸、妈妈 儿子、女儿
伯父、叔叔、姑父、姑妈 侄儿、侄女
舅舅、舅妈、姨夫、姨妈 外甥、外甥女
…… ……
资料包
评价标准 自评 他评
书信的格式正确 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
书信对象明确，人称正确 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
能围绕一个意思，将内容写清楚 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
能融进自己的真实感受 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
收信人邮编
邮票
收信人地址
收信人姓名
寄信人地址及姓名
寄信人邮编
学写信封
学写信封
收信人邮编
收信人地址
收信人姓名
寄信人地址
寄信人邮编
邮票粘贴处
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