第8课 第一次世界大战 课件(共20张PPT+视频)

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第8课 第一次世界大战 课件(共20张PPT+视频)

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(共20张PPT)
“像今年(1914年)这样好的夏天,我们已经好长时间没有过了。如果天气一直好下去,那么我们今年的葡萄收成将会比任何时候都好。人们将来还会想到今年的夏天!”
——《昨日的世界》斯蒂芬·茨威格
斯蒂芬·茨威格(奥地利)
1914年的夏天有没有像茨威格期待的那样一直好下去呢?
第8课 第一次世界大战
(1914-1918年)
学习目标:知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战对人类社会带来的巨大灾难。
一、一战爆发的原因
任务一:阅读材料,分析第一次世界大战爆发的原因
项目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1910年工业产量位次 3 4 2 1
1913年殖民地所占位次 1 2 4 5
大英帝国的殖民地面积是德国的11倍
帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡,
1.根本原因:
材料2:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外长皮洛夫
后起的资国主义国家要求重新瓜分世界。
材料1
两大帝国主义军事集团形成
英国
争夺殖民地和世界市场
争夺欧洲大陆霸权
巴尔干问题
争夺殖民地
1882年,由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成。
1907年,由英国、法国、俄国组成的三国协约正式形成。
19世纪后半期,欧洲列强之间的矛盾激化
一、一战爆发的原因
英国
同盟国
协约国
主要矛盾
世界市场
殖民地问题
争夺欧洲大陆霸权
巴尔干问题
巴尔干问题
争夺殖民地
德国(核心)
奥匈帝国
意大利
英国(核心)
法国
俄国
2、直接原因:两大军事集团形成
一、一战爆发的原因
两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战,局部冲突不断,大战一触即发.
德军U35和U42潜水艇
英国制造的“无畏舰”
英国工厂内炮弹的海洋
有人形容20世纪初的“欧洲就像一个存满了炸药的火药桶,
只要一粒火星,就足以引爆整个欧洲。”
这颗“火星”是指…?
奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇
1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。
3 . 导火线:萨拉热窝事件
开始标志:1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
一、一战爆发的原因
这只“火药桶”是指…?
根本原因:
帝国主义国家政治经济发展不平衡
直接原因:
欧洲两大军事集团的形成及对抗。
目的:
重新瓜分世界、争夺殖民地和势力范围
英国、法国与俄国
三国同盟:
三国协约:
德国、奥匈帝国和意大利
导火线:
萨拉热窝事件
帝国主义国家之间为重新瓜分世界、争夺殖民地和势力范围而进行的一场非正义的帝国主义性质的战争
性质:
小结:第一次世界大战爆发的原因
一、一战爆发的原因
二、一战的过程
战争开始
参战双方
战线
重要战役
加快进程
战争结束
1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战
协约国:英、法、俄、意(美国加入,俄国退出)
同盟国:德、奥匈
1916凡尔登战役
1918年11月,德国投降,以同盟国战败告终
任务二:阅读教材,梳理第一次世界大战概况
绞肉机
“地狱” “屠场”
①1917年11月,俄国爆发了十月革命,退出了战争。
③中国北洋政府也在1917年对同盟国宣战。
②1917年,美国对德宣战。使协约国一方实力大增。
时间长、参战国多、范围广、规模大、破坏性强
特点:
东线、西线、南线
西线
东线
南线
西线:
英法对德作战;
东线:
俄国对德、奥作战;
南线:
奥匈对俄国、塞尔维亚作战。
西线具有决定作用。
二、一战的过程
法德:凡尔登战役—绞肉机
地位:使大战的战略主动权转移到协约国一方,成为第一次世界大战的转折点。
二、一战的过程
凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
索姆河战役(西线德英)(1916年6月——11月):
交战双方伤亡总人数达130多万,战况激烈,是一战中最惨烈的阵地战。在索姆河战役中坦克第一次投入战场,被称为“索姆河地狱”。
未来的“陆战之王”—坦克登场
二、一战的过程
三、一战的结果和影响
任务三:根据材料,分析总结第一次世界大战的影响。
材料一:战争所带来最直接、最明显的后果是人力、物力的巨大损失和破坏。直接死于战争的军人即达900万,另有2000多万受伤,350万成为终身残废,饿死、疫死者大约1000万。直接经济损失约1805亿美元,间接经济损失约1516亿元。……生产遭到沉重打击,纯粹从经济角度估计,欧洲的工业发展倒退了8年。 ——《世界史 现代编》
材料二:
潜艇
毒气
坦克
飞机
飞艇
①对人类社会:对人类造成巨大的物质损失和人员伤亡,给各国人民带来深重苦难。
②对科学技术:第一次世界大战客观上促进了科学技术的发展。
两个军事集团都疯狂扩军,并建立起发达的军事工业,许多新式武器被投入了战场,飞机、坦克、机枪和毒气等首次使用……《一战全史》
材料三:英国沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损失严重。
德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。——《世界经济史》
材料四:美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时,全世界进出口总额减少了40%,而美国的进出口贸易却猛烈扩大 到1919年,协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。
材料五:“这场战争既是一个结局,也是一个开端。在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。”
——美国黑人领袖杜波伊斯
③对欧洲:大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。
⑤对殖民体系:一战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
④对美国:美国开始崛起
三、一战的结果和影响
二、一战的过程
在今天,战争悲剧时有发生,我们能从中获得哪些启示和教训?如何才能避免悲剧重演呢?
战争给人类带来灾难,
要反对战争,维护世界和平;
加强各国的交流与合作,用和平方式解决争端;
反对霸权主义、强权政治和恐怖主义;
科技应该用于造福人类,而非用于战争。
帝国主义国家之间经济政治发展不平衡
两大军事侵略集团的形成
同盟国
协约国
第一次世界大战
1914—1918
影响……
导火线:
萨拉热窝事件
转折点:
凡尔登战役
【课堂小结】
1、一战的根因?火药桶?导火线?三国同盟、三国协约分别是哪些国家?
2、一战的起止时间?开始标志?转折战役?称作?哪条战线是关键?
3、一战性质?影响?启示?
帝国主义国家政治、经济发展不平衡;巴尔干半岛;萨拉热窝事件;德意奥,英法俄。
1914-1918;奥匈帝国进攻塞尔维亚;凡尔登战役;绞肉机;西线。
帝国主义重新瓜分世界、争夺世界霸权的非正义战争。
大量人员伤亡、巨大经济损失;削弱欧洲力量;促进被殖民国民族觉醒;客观上推动科技发展。
珍爱和平,远离战争,用和平方式解决争端,反对霸权主义,正确运用科技。
第8课 第一次世界大战
习题演练
1. 图示法是学习历史的一种常用方法。下列示意图属于一战前“三国协约”的是( C )
A. B. C. D.
2. 与“时间最长”“绞肉机” “法德间”等关键词相吻合的是( D )
A. 滑铁卢战役 B. 索姆河战役 C. 马恩河战役 D. 凡尔登战役
3. 第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资。由此可见,第一次世界大战( B )
A. 解除了欧洲对殖民地的控制 B. 削弱了欧洲的经济实力
C. 造成了欧洲的政治危机 D. 促使美国成为世界霸主
习题演练
4. 运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。综合分析下列两幅图片能得出的认识是( D )
A. 第二次工业革命导致各国实力对比发生变化
B. 主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长
C. 国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少
D. 帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧
5. 近代以来一些大国先后崛起,对世界产生了重大影响。与特色标题“先声夺人称大国”、“亚洲诸国的梦魇”所指国家相对应的一组是( D )
法国、英国 B. 西班牙和葡萄牙、美国
C. 英国、日本 D. 西班牙和葡萄牙、日本

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