第13篇 《红岩》课件(共23张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第13篇 《红岩》课件(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
第13篇 《红岩》
作家档案
01
作品简介
02
作品导读
03
专题探究
04
艺术特色
05
针对训练
06
罗广斌(1924—1967),1948年加入中国共产党。1948年9月因被叛徒出卖在成都被捕,先后被囚于渣滓洞、白公馆监狱。中华人民共和国成立后积极从事宣传烈士革命事迹的工作。
作家档案
杨益言(1925—2017),1940年在同济大学读书,后因在上海参加学生运动被学校开除。1948年8月被捕,被囚禁于重庆渣滓洞,重庆解放前夕被营救出狱。
作家档案
《红岩》是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言共同创作的长篇红色经典小说。小说讲述了中华人民共和国成立前夕,重庆地区的地下党人的英勇斗争故事。他们以《挺进报》为阵地,宣传革命思想;组织罢工、罢课,揭露黑暗,支持解放战争;保卫城市,粉碎反动派炸毁城市的图谋……
作品简介
小说集中笔墨描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争,刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象,如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩、刘思扬等。
作品简介
作品简介
坚如磐石的理想信念、和衷共济的爱国情怀、艰苦卓绝的凛然斗志和百折不挠的浩然正气。
弘扬红岩精神
作品导读
专题探究
故事与红岩人物
人物身份:
重庆地下党工运书记
形象特征:
遇事镇静,处事果断;胆识过人,智慧非凡,不卑不亢 ,刚正不阿 ;处处为党、为同志考虑
相关故事:
①许云峰联络地下党员成岗和江雪琴(江姐)决定出版一种群众性的宣传刊物 , 取名《挺进报》。他命甫志高建立了一个备用联络站——沙坪书店。
②许云峰发现郑克昌可疑后 ,立即命令放弃沙坪书店这个联络站。
③为掩护区委书记李敬原挺身而出 ,说自己是《挺进报》的领导人。
④他以顽强的意志在潮湿阴暗的地窖里用手指和铁镣挖通了石壁 ,把越狱的通道留给了同志们 , 自己则带着对胜利的坚定信念从容就义。
许云峰
(老许)
专题探究
故事与红岩人物
人物身份:
川东临时工委联络员下川东地委委员
《挺进报》原领导人
形象特征:
稳重、精细、沉着冷静、勇敢坚强、坚贞不屈 , 处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞
相关故事:
①在成岗家里 ,她表现出地下工作者机敏、干练的特有风度。
②在去川北的路上 ,她看到挂在城头上的丈夫彭松涛的头颅 ,无比悲痛 ,但一想到当时的环境和新的战斗任务 ,很快控制住了悲痛的感情 ,更加英勇地投入了新的战斗。
③被捕后 ,徐鹏飞及其手下特务接连对她进行刑讯 ,用竹签钉手指等酷刑折磨她 ,致使她一次次痛昏过去 ,但她始终未吐露一点情况。
④在监狱里得知中华人民共和国成立的消息后 ,和狱友一起绣红旗,最终被枪杀。
江雪琴
(江姐)
专题探究
故事与红岩人物
人物身份:
地下党、负责《挺进报》的秘密印刷工作、许云峰的交通员、修配厂厂长
形象特征:
坚守气节
不怕牺牲
相关故事:
①为以李敬原为领导的地下刊物《挺进报》工作 ,负责该刊物的编辑、发行工作 , 因甫志高叛变,成岗正在印刷《挺进报》时被抓 ,他在临危时挂出的信号(悬挂的扫帚)保卫了党。
②被捕后 ,在敌人的酷刑逼供下 ,他坚贞不屈 ,从渣滓洞被转移到白公馆后 ,仍坚持出版《挺进报》,后被枪杀。
成 岗
专题探究
故事与红岩人物
人物身份:
华蓥山根据地党委书记、 白公馆里送饭的疯老头
形象特征:
忍辱负重
忠贞不屈
相关故事:
被抓捕后 ,被关押在白公馆的他肩负起 “与地下党建立联系、越狱突围”的任务 ,装疯卖傻十多年 ,每天坚持跑步。特务对他比较放心 ,常带他去磁器口买菜 ,他在得知“提前分批密裁”的罪恶计划后逃到了解放区,为越狱计划做出了巨大贡献。
华子良
专题探究
故事与红岩人物
人物身份:
华蓥山纵队司令员
形象特征:
智勇双全
爱憎分明
相关故事:
为营救被捕的江姐 ,她乔装改扮率领游击队在公路上劫持军车;接受和筹划突袭“中美合作所”营救狱友的任务
双枪
老太婆
专题探究
故事与红岩人物
人物身份:
杨虎城将军秘书宋绮云的孩子、最小 的革命烈士
形象特征:
面黄肌瘦,大脑袋细身子;聪明伶俐、刻苦、顽强;向往外边的自由世界
相关故事:
在监狱里长大 ,跟随黄先生读书、学习画画 ;利用和黄先生学习的机会 ,为监狱里的党组织传递情报 ; 临行前透露地牢情况 ,遇害时不满 9岁 ,而他在监狱中就被关了8年
宋振中
(小萝卜头)
艺术特色
1.采用多线索的网状结构方式。全书主要通过一些重点人的活动,将白公馆和渣滓洞集中营的斗争、重庆地下党领导的工人运动和学生运动,以及华墓山革命根据地的武装斗争等三条线索联系起来,并以狱中斗争为主线。
2.注重心理活动的描写和环境气氛的渲染。《红岩》在通过人物的语言行动塑造人物形象的同时,十分注意刻画人物的心理活动和环境气氛的渲染作用。由于充分调动了这两方面的艺术手段,人物 的精神世界就得到了充分地展示,人物形象的塑造也得到了有力地烘托。
1.阅读下面文段,回答问题。  
他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。他高兴地拍着手叫:飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”回过头来,他把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。“解放了,我们也坐飞机回去!”
(节选自(《红岩》)
针对训练
文中的“他”是① (人物名字),文段表现了他② 的心理。
针对训练
小萝卜头/宋振中
喜悦;向往自由生活
2.【提炼情节】矛盾冲突在小说中是常见的要素,有时会成为人物命运发展的转折点,有时也会凸显出人物的性格特点,请你任选以下名著中的一组人物,概括相关故事情节。
A.祥子和孙侦探(《骆驼祥子》)
B.江姐和徐鹏飞(《红岩》)
针对训练
【示例一】A.祥子最大的愿望是拥有一辆自己的车,他辛苦攒钱,准备购买第二辆车,后来,因为曹先生出事,孙侦探一路跟踪,遇到了祥子并威胁他,说会抓走他来为曹先生顶罪,把他的钱全部骗走,这样,祥子买车的梦想再次破灭。
【示例二】B.特务头子徐鹏飞,企图想从江姐的嘴中得到共产党的重要信息,于是威逼利诱,毒行拷打江姐,最后甚至用竹签戳她的指头,但江姐始终咬牙坚持,不屈不挠地斗
争,让徐鹏飞最后以失败告终。
针对训练
3.阅读《红岩》选段,回答问题。
  ①“你看!这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了进来。“你留着吧。做个纪念。”
②一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天,过多的颜色,把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山,翠绿的森林,山头上露出半个大太阳,放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字:“黎明。”……他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。“纸小了,画不下来。”小萝卜头申明着,他幼小的心里,蕴藏着无限的抱负。成岗被这幅象征着自由和春天的画激动了。
针对训练
结合内容分析,上面的选段所体现出的红岩精神。
【示例】选段写了“小萝卜头”从儿童的眼光看到的“自
由”,水彩画中的“蓝天”“森林”“黎明”象征着自
由和光明,虽身陷囹圄,但他从未失去对美好、自由、
春天、黎明的追求。监狱中的革命志士,即使在恶劣环
境中,也从未放弃对自由的追求和黎明的向往,他们有
着艰苦卓绝的凛然斗志和百折不挠的浩然正气。这就是
红岩精神的体现。
针对训练
4.阅读下面从《红岩》中摘录的文字,依据括号中的提示,任选其一做批注。
摘录一:江姐轻蔑地了一下枪管,她抬起头,冷冷地对着叛徒狰狞恶劣的嘴脸,昂然命令道:“开枪吧!”(词语角度)
摘录二:“江姐受刑的时候,用自己的牙齿把嘴唇咬破了……”孙明霞说完以后,不觉又流出眼泪。(描写角度)
针对训练
摘录一,“轻蔑”“瞟”“冷冷”“昂然”等词语的使用,生动形象地表现了江姐对叛徒的蔑视和面对敌人枪口时的大义凛然、视死如归。
摘录二,通过对狱友的语言描写,从侧面表现出江姐面对敌人酷刑时的顽强不屈。
针对训练

展开更多......

收起↑

资源预览