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第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉美独立运动（胜利）
拉丁美洲主要的殖民者：
背景：（内因）
（外因）
时间：
性质：
杰出代表： 被誉为南美的“ ”
二、印度民族起义（1857—1859）（失败）
1、背景：英国完成工业革命后，加紧对 。
3、领导力量： 主力：
4、杰出代表： （印度民族女英雄）
5、意义：
第2课 俄国的改革——改革是社会发展进步的动力
一、彼得一世改革
1、彼得一世改革（1）目的：
（2）作用：
积极：
局限：
1861年废除农奴制（改革领导者——沙皇亚历山大二世）
根本原因：
目的：
性质：
内容：（1）
（2）
俄国1861年改革的意义：（1）进步性：
（2）局限性：
6、启示：姓名 班级
第3课 美国内战---南北战争（1861-1865）——美国 资产阶级革命
一、南北矛盾的加剧
原因：
根本原因:
直接原因（导火线）：
二、内战爆发
开始：
三、北方的胜利转折
1、扭转战局：颁布1. 2.
（2）作用：
2、结果：
美国内战影响：
4.对林肯的评价：
5.启示：
第4课 日本明治维新（1868年）—— 的改革
一、德川幕府的统治
1、原因：
（1）根本原因：
（2）直接原因（外因）：
2、倒幕运动（前提）：
明治维新
时间： 主持人： 目的：
1、日本明治维新内容：
（1）政治上：
（2）经济上：
（3）军事上： ，提倡“武士道”精神。
（3）社会生活：提倡 ，改造日本的教育、文化和生活方式。
2、日本明治维新影响：
性质：
积极性：
（2）局限性：
第5课 第二次工业革命——使人类迈入“电气时代”
一、电的应用
1开始时间： 2、开始标志： 的广泛使用（‘ ’）。
3、特点： 国家：美国和德国处于领先地位
最显著的成就： 前提：英国科学家法拉第发现了电磁感应现象
二、主要成果：
人物 国籍 荣誉 成果
美国 发明大王 发明诸多家电（ 等），第一个 和输电网
德国 汽车之父 发明内燃机
美国 汽车大王 首次采用 生产汽车
美国 航空飞行器的先驱 。冯如“中国航空之父”
德国 煤气内燃机
德国 为燃料的内燃机
德国 为燃料的内燃机
三、化学工业和新材料
（瑞典） ： 、无烟炸药。
（美） ： （现代塑料工业诞生）。
（法） ：
四、第二次工业革命影响
1、
2、使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，
3、
4：
工业革命的启示：
第6课 工业化国家的社会变化
积极影响——社会进步：
1. ：①原因：工业革命极大地推动生产力发展，促进人口迅速增长。
2. ：工人阶级队伍不断壮大；越来越多的 ，为社会地位的提高创造了条件。
3. ：
①目的：
②表现： 最早建立系统教育体系；法国通过法律开设政府资助的中等学校；1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育；
③作用：教育的普及，
原因：工业革命 ，越来越多的人生活在城市。
影响：随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
二、负面影响——社会问题：
①
②
启示：姓名 班级
第7课 近代科学与文化——是经济、政治的反映
人物 国籍 成就与著作 历史价值
牛顿 成就： 、 、 著作： 著作的出版，标志着：
著作： ，提出 的观点
小说集 ，著作《 》《 》
俄国 著作： 、 、 他被称为
著作：
著作： 、 《 》，表达了画家对 和
四、近代科技取得巨大成就的原因：
① (根本原因);② (重要因素);③ (个人因素)
第8课 第一次世界大战（ ）——一把抢挑起的战争
一、三国同盟和三国协约
（1）“三国同盟”： （ 为核心）
（2）“三国协约”： （ 为核心）
结盟目的：
影响：两大军事集团疯狂扩军备战，冲突不断。
3、第一次世界大战发生的根本原因： （第二次科技革命的后果）。
二、大战的爆发
1、导火线（直接原因）： （奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被塞尔维亚青年普林西普刺杀）
2、开始标志：
三、大战进程和结果
1、交战双方：同盟国集团和协约国集团（ 战时加入协约国集团）
2、重大战役： ，被称为“ ”。
3、加速一战结束的因素：
①
②
4、结束： ，一战以同盟国的失败而告终。
5、战争性质：
6、第一次世界大战的影响（4个了）：
（1）
（2）
第一次世界大战的启示：姓名 班级
第9课 列宁与十月革命——（ ）
一、十月革命前的俄国
1、背景： 。
2、1917年3月，俄国发生二月革命，（性质：资产阶级民主革命 ，建立了
（2）措施：
二、十月革命（ ）
1、时间：
2、领导者：
3、结果：
4、性质：
5、主要特征：
三、开辟新时代——苏维埃政权的建立和巩固
1、政治：废除旧的国家机器，建立新政权机关
2、经济：
3、军事：废除旧常备军，组建
4、外交：废除 ， ，颁布《和平法令》。
6、三年国内战争巩固政权（ ）：粉碎了 和 。
实行
四、十月革命的历史意义（性质+3个了）
1、性质：
2、
第12课 亚洲殖民地人民的抗争（一战后）
一、
1、背景：一战期间，印度提供了人力、军费、物资。因饥荒大量死人。导致英印矛盾激发。
2、领导人： 。时间：
3、内容：
4、文明不服从运动（ 年）
主要方式：采取不服从方式。内容：
影响：
（英国 ）
墨西哥的
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
《凡尔赛条约》——
①时间： ②实质：
③中心问题： ④结果：
2、操纵国： （三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊）
3、内容（熟读）
①领土方面：法国收回 ， 归法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防。承认 独立。
②经济方面：德国还向协约国 ；（赔款委员会）
③军事方面：废除德国的 ； ；陆军不超
④殖民地方面： （最能说明巴黎和会的性质是 ）
4、巴黎和会与中国：《凡尔赛和约》规定：“ ”严重损害了中国的主权，引发了中国的 ，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
5、凡尔赛体系
对德国的和约与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其的条约共同构成 。确立了帝国主义在 。建立 （美国提起，英法主导，是一战后维系世界秩序的工具）。
《九国公约》—— （9个参会国）
背景：为 矛盾，
由 主导召开会议。签订
（2）实质：
评价：
影响：
三、凡尔赛——华盛顿体系
1、建立： 确立了帝国主义在 的统治新秩序； 确立了帝国主义在 的统治新秩序。 序得以重建，这一秩序被称为“ ”。
2、评价：
《凡尔赛条约》和《九国公约》给我们的启示：
第11课 苏联的社会主义道路建设
一、 （时间 ）
1、背景：随着国内战争的结束，
2、主要内容
①
②
③
④特点（“新”）：
战时共产主义政策：
意义（作用）：
二、苏联的工业化
1、苏联的成立：时间： ， 成立了苏维埃社会主义共和国联盟（ ）
2、社会主义工业化:
（1）重点：
（2）措施：
（3）成果： （欧洲 ，世界 ）
三、
1、背景：1927到1928年苏联发生严重
2、目的：
3、方法：
四、苏联模式（又称“ ”）
1、形成标志：
2、特征：
3、影响（评价斯大林体制）
积极：
消极：姓名 班级
第13课 罗斯福新政（ 年）
一、经济大危机（ 年）
1、根本原因：
直接原因：
2、特点：① ；② ；③ 。
二、罗斯福新政（ 年）
1、目的： 手段：
2、主要措施
（1） 。通过《 》，恢复银行信用
（2）中心措施： 。通过《 》，公平竞争，协调各部门的活动；规定 ；《全国劳工关系法》
（3）通过《 》，调整生产和销售，限制产量，保护
（4）推行 ，兴建大量 。（5）通过《 》，建立社会福利体制、应急的救济机构等。
3、意义
（1）积极：(1)经济上：
（2）局限：
第14课 法西斯国家的侵略扩张
一、 法西斯政权的对外扩张
1、建立： 年， 在 建立了 。
2、政策： （1935年侵略埃塞俄比亚）
二、 的形成
1、背景：经济危机引发中下层民众不满；群众对《凡尔赛条约》的不满
2、建立： 年 勒出任德国总理，世界大战的 形成
3、措施
（1）制造“ ”，打击德共 （2）焚烧进步书籍，加强思想控制（3）掀起反犹狂潮（4）发展军工业，实行普遍义务兵役制，吞并奥地利和捷克斯洛伐克。
三、 的形成
1、背景：觊觎中国之心由来已久，日本受到经济危机重创。
2、形成： 年“ ”（揭开了 序幕）。
年受军部控制的 组阁，建立法西斯专政， 形成。
3、行动：1937年“ ”（中国 的开始），开始 。
第15课 第二次世界大战（ ）
一、二战的爆发及主要战场
1、根本原因： 直接原因： 加速原因：英法推行绥靖政策
2、战争进程：①全面爆发： 。
②战争扩大：1941年6月德国突袭苏联， 的胜利，
③最大规模： 日本 ，标志着 爆发，二战达到 。
④走向联合： 年美英苏中等26个国家签署了《 》，标志着 。
⑤ ：1942年 （苏德战场）。
⑥1943年墨索里尼政权垮台。
⑦ ：1944年6月美英联军开辟 ，德国 ，二战进入最后决战阶段。
⑧ 德国投降，欧洲战事结束。
⑨美国在日本 、 分别投下原子弹； ， 日本投降
三、重要会议
1、
（1）目的：协调盟军行动，取得最后胜利；解决战后问题。
（2）时间： 年2月，苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）。
（3）内容：① ，对德国实行军事占领。
②决定战后 。③
2、1945年7月，中美英三国发表《 》，敦促 ，重申《开罗宣言》的条件必须实施。
二战性质： 作战双方：
二战的影响：
第16课 冷战（ ）
一、冷战的发生（原因： ）
1、含义：指二战后的40多年间，以 为首的两大集团之间 。
2、背景：美国成为最强军事、经济国家；推行民主制度、自由观念；认为社会主义国家有侵略性。
苏联认为美国是潜在防御对象。
3、冷战表现：政治上： （目的：遏制共产主义，干涉别国内政，称霸世界）
4、经济上： （ ）， （实质：控制西欧，对付苏联，称霸世界）
5、军事上：① ： 年美英法等成立“ ”
② ：1955年苏联和东欧7国成立“ ”
③ 影响：美苏敌对发展到两大集团全面冷战对峙，也标志着 。
6、冷战结束标志： 年， 解体，华约解散
二、德国的分裂
1、分区占领：二战后 。
2、 （柏林墙：冷战的标志性建筑）
3、东西德：1949年，在美英法占领区成立了 ，又称“联邦德国”或“西德”。在苏联占领区成立了 ，又称“民主德国”或“东德”。
4、影响： 。
第17课 战后资本主义的新变化
一、欧洲的联合：目的： 1、背景：原有工业基础和马歇尔计划的援助，科技、发展政策促进了经济发展，制定了恰当的经济发展政策
2、欧洲共同体： 年，简称“ ”，由欧洲 、欧洲 、欧洲 组成。
3、作用： （性质： ）
4、欧盟： 年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了 。
二、美国的发展与日本的崛起
1、美国的发展
（1）原因：拓展世界市场，应用最新科技，革新生产技术. 刺激了经济发展
（2）发展：七八十年代放缓。90年代以后，以 和 为特征的“ ”
2、
（1）原因：①美国在日本推行 和 改革；颁布“ ”
②美国的扶持， ；
③ ， 。
（2）成就：
（3）影响：国际地位提升，谋求成为政治大国而增加军费，引起亚洲邻国不安。
西欧日本崛起的共同原因：
三、 （梯子和安全网）
1、欧洲：英、法、联邦德成为“ ”
2、美国：修订《社会保障法》，提高最低工资，资助贫困学生
世纪 年代，西方主要资本主义国家的 。
3、影响：缓和 ，创造利于 。但不能解决资本主义社会的基本矛盾
第18课 社会主义的发展与挫折
一、
1、经互会：苏联同保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等建立 。
影响：帮助东欧国家克服战后经济困难。但将各国经济纳入苏联模式，取消各国共产党自主权。
2、中苏关系：1950年中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。
二、
1、
（1）措施：批判斯大林个人崇拜
经济上：垦荒运动，种玉米；取消农产品义务交售制，改为收购制；改革工业管理体制
（2）影响： 。
2、
（1）经济上推行“新政策”，加速科技进步完善经济管理体制
（2）影响： 。 与 落后。高投入、高消耗、低效率成为顽疾。
三、东欧剧变与苏联解体
1、
加速经济改革，效果不佳，转到政治体制改革。
地位， ，倡导“ ”和“ ”
2、
（1）原因：各国改革效果不佳，社会矛盾尖锐。西方国家“和平演变”。受戈尔巴乔夫政治多元化影响。姓名 班级
第19课 亚非拉国家的新发展
一、 （ 提出“ ”）
时间： 年 地点：印度尼西亚
1、背景：亚非国家取得独立，面临巩固独立、发展经济的问题
2、内容：通过了和平相处，友好合作的十项原则。
3、 ：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义、殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平
4、影响：提高了亚非国家的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
二、非洲年
1、开始：首先在 开始，
2、发展：1952年，埃及 领导埃及获得独立。
3、 ：
4、 ，
三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
1、 ： ，1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义道路
2、巴拿马：
第20课 联合国和世界贸易组织
一、联合国与国际安全
1、联合国： 成立，总部设在纽约
主要机构：联合国大会（简称“联大”）
联合国安全理事会（ ，10个非常任理事国）
联合国秘书处
2、国际安全：根据安理会或联大决议，可派出“ ”
二、 与
1、经济“全球化”
（1）背景： ，国家之间的经济联系日益密切，世界 趋势加强。
（2）
2、 （ ）成立（1995年）
（1）宗旨：以非歧视、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保障就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。
（2）职能：
（3）作用：促进了全球经济和贸易的发展，与联合国一起成为支撑和协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界和平与发展。
和 共同发挥维护世界和平的作用。
第21课 冷战后的世界格局
一、世界政治格局的演变：
1．一战后， ；
2．二战后， ；
3．冷战后， （多极化趋势）。
（“一超多强”的含义：“一超”指美国。“多强”是指日本、欧盟、中国（2010年世界第二）和俄罗斯等国家和国家联盟。）
二、世界多极化趋势：
①
②威胁世界和平的因素： 。
③多极力量： ；
三、
②
1、总趋势：走向缓和，
2、问题：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，恐怖活动抬头。
3、 ：（1）北约入侵南斯拉夫。（2）2003年。美国发动伊拉克战争。
4、恐怖活动：2001年美国
四、建立国际新秩序的努力
1． ： 。影响：
中国努力：①
②
③
④
⑤
第22课 不断发展的现代社会
一、计算机网络与现代社会生活
1、 ：20世纪90年代， ， 。
2、影响：拓展人类生活空间，
二、
1.20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，妇女地位有了明显提高。
2．保障：1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。
三、生态与人口问题：
1． 。人口过快增长带来了巨大的环境压力。
2．应对：1987年后，联合国把每年的7月11日定为世界人口日，以提高人们对人口问题的重视。

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