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(共39张PPT)
（部编版）九年级
下
道德与法治
新知导入
当今世界，知识科技发展日新月异，我们该如何跟上时代变化的步伐呢
DeepSeek是一款先进的大语言AI大模型,是一个基于人工智能的多功能工具，主要功能包括自然语言处理、文本生成、回答问题、提供信息查询、对话交流、知识问答等服务。
政治认同：理解学习对国家发展和个人成长的重要性。
道德修养：培养积极向上的学习态度和坚韧不拔的学习精神。
法治观念：认识学习权利与义务，遵守学习纪律和规范。
健全人格：形成正确的学习观，培养自主学习和终身学习的能力。
责任意识：明确学习责任，积极投身学习实践，为社会做贡献。
1.学习压力产生的原因？
2.怎样积极面对当下的学习？
3.为什么学习应成为一种生活方式？
4.为什么要在实践中学习？
5.如何在在实践中学习？
探究新知
探究新知
学习压力小测试：
不要盯着不动，用平常的眼神去看20秒
静止不动：没有什么学习压力； 缓慢转动：存在一定的学习压力；
高速旋转：学习压力很大。
你看到的图片是怎样的情况？
探究新知
课堂小采访：
你的压力来自哪里呢？
为什么会产生学习压力？
探究新知
父母、老师的期望，
升学压力
学习带来的压力
成绩下滑
排名落后
头脑空白、难以思考
失眠
反应迟钝、失去信心
担心、焦虑
探究新知
1.学习压力产生的原因？P67
①升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
②在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。
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2.我们如何积极面对当下的学习？
①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
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学习压力一定是坏事吗？
②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
探究新知
◎学习压力越大越有利于提高学习效率。（ ）
纠正：学习需要适度的压力，
但过度的学习压力，会影响学习效率。
压力是把双刃剑
积极面对当下的压力
耶克斯—多德森定律
学习效率
适度压力
A
B
C
高
低
没有压力
过度压力
压力适度时，
学习效率最高
激发潜能
效率提高
缺乏动力
学习效率低
焦虑爆满
效率降低
×
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转移注意力。 比如: 听歌、跑步、打球......
不要总想着考试，听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。
保持身体放松。 比如:深呼吸、保持微笑......
自我暗示。
经常提醒自己，我能够做好,我能行。。
……
缓解学习压力的几种方法
寻求老师、家长的帮助、明确学习、考试的意义
保持适度紧张。
考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。
探究新知
2.怎样积极面对当下的学习？P66-67
①我们要高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
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我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强，正处在长本事、长才干的大好时期，一定要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高。要发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养。要结合工作需要学习，做到干什么学什么、缺什么补什么。
思考：习近平主席的讲话告诉我们什么道理？
学习应成为一种生活方式，人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
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人为什么要读书？
结合教材，谈谈你的启示？
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3.为什么学习应成为一种生活方式？P69
①对人类：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②对青少年：学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
探究新知
探究新知
遍走燕山，少年辛弃疾用脚步丈量土地，堪察地形，收集情报，细细描摹，笔笔尽心，方才有了完善的知识体系，而这些积累也为他后来的著名军事论文《美芹十论》《九议》打下了良好基础。不同于其他在庙堂上空谈阔论的官员，他当真用一次次的实践堆积出扎实的底气，观他屡屡进言，纵使没被采讷，却都有时间来检验他的见解。可见实践出真知，切勿故步自封。
思考：辛弃疾的故事告诉我们一个什么道理？
告诉我们不仅要重视书本的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。
探究新知
“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平先生经常说，电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。
下田，是他对年轻人的第一位要求，也是他自己一辈子的追求。这位“看上去更像农民”的科学家，“不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上”，“只要田里有稻子，我每天都要下田的”。
思考：袁隆平的故事告诉我们一个什么道理？
在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
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4.为什么要在实践中学习？P69
①实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
探究新知
有人说：我们年轻时在学校的时候就需要学习，等我们进入社会工作之后就不需要学习了。你认同这个观点吗？为什么？
这个观点是错误的。
学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能错失良机。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
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研学旅行
争当志愿者
参观博物馆
结合图片和名言谈谈如何在实践中学习？
我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
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习近平关于终身学习的论述
本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。
还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；
在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；
到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。
思考：习近平主席关于学习的讲话给我们带来什么启示？
必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
方法与技能
主动学习。
坚持不懈。
及时调节自己的学习方式。
培养敏感性。
01
02
03
04
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5.如何在在实践中学习？P70-72
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
探究新知
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。一孔子
学，不可以已。—苟子
无一事不学，无一时不学，无一处不学。—朱熹
我决心学习，至死方休。一毛泽东
活到老，学到老，到死的时候才是毕业的时候。—萧楚女
活动：分享你知道的关于终身学习、学无止境的诗词、名言。
探究拓展
知是行知始，行是知之成，告诉我们学无止境。
观看视频 ，谈谈你的感悟？
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学无止境
积极学在当下
1. 如何积极面对当下的学习？（怎么做）
2. 如何认识学习压力？（怎么做）
3.为什么学习应该成为一种学习方式？（为什么）
在实践中学习
4. 为什么要在实践中学习？（为什么）
5. 怎样在实践中学习？（怎么做）
课堂练习
1．研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，让学生走出校园，在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这说明开展研学活动有利于（ ）
①学生结合自己的兴趣和经验，增强科技创新能力
②学生学以致用、知行合一，在历练中不断成长、成熟
③引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合
④让学生个人梦想在新时代研学旅行中完美绽放，收获别样的风景
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
D
课堂练习
2. 观察下图，下列认识正确的是( )
①面对学习压力，需要调整好心态
②积极自我暗示，相信自己能做好
③学习压力越大，学习效果就越好
④合理安排时间，从容地应对学习
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
C
课堂练习
3.袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。这位“看上去更像农民”的科学家，“不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上”。下列诗句最能体现他的事迹和精神的是（ ）
A. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C
课堂练习
4.2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（ ）
①可以拓展知识，开阔视野
②是促进人全面发展的根本途径
③可以启智增慧，提升个人修养
④启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
5．（2024·贵州黔南·中考真题）中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署，通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们（ ）
A．全部都利用网络学习B．摒弃学校学习的方式
C．集中精力搞理论学习D．树立终身学习的理念
【答案】D【详解】本题考查终身学习。
D：题干表述了通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学，这说明建设学习型大国需要我们树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力，故D符合题意；
A：网络是学习的一种途径，此说法过于绝对化，故A说法错误；
B：学校学习非常重要，不能摒弃，故B说法错误；
C：我们不但要重视理论学习，也要重视在实践中学习，故C说法错误；故本题选D。
课堂练习
6．（2024·山东烟台·中考真题）2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（ ）
①可以拓展知识，开阔视野
②是促进人全面发展的根本途径
③可以启智增慧，提升个人修养
④启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查学习的意义、树立终身学习的理念、教育的重要性。
①③④：大力倡导读书，可以拓展知识开阔视野，可以启智增慧，提升个人修养。全国各地开展形式多样的阅读活动，启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯。故①③④符合题意；
②：教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，故②说法错误；
故本题选C。
课堂练习
7.（2025·苏州·中考真题）被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华,为掌握第一手实验数据，毅然与舰员一同下海。核潜艇浮出水面后,黄旭华即兴赋诗一首：“花甲痴翁,志探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中。”从中可以看出黄旭华（ ）
①坚持知行合一②保持乐观心态
③深怀爱国情感④学会换位思考
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】此题旨在考查拥有积极的人生态度、体验美好情感、在实践中学习的相关知识。①：黄旭华为掌握数据亲自参与实践，体现“知行合一”，在实践中学习，故①符合题意；
②：诗句“乐在其中”表明他面对困难时保持积极心态，故②符合题意；
③：投身核潜艇事业体现对国家的情感与奉献，体验美好情感，故③符合题意；
④：材料未体现换位思考的行为或态度，故④不符合题意；
【答案】A
课堂练习
真题解读 打开阅读新世界
8.（2025·上海·中考真题）阅读是一种乐趣、是一种生活方式。书香小组找到了少年儿童图书馆借阅，了解《2024年上海市公共图书馆少年儿童阅读报告》。
近3年上海市公共图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者2,615.282人，活跃读者304,152人，当年新增活跃读者60,711人。 阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》《三国演义》《世界小说合集》等经典书单。
小红：阅读学习不仅仅局限在学校，也能在公共图书馆借阅书籍，学习不仅仅局限在学习，阅读推广活动也是学习。这样的活动提供了学习的新机会，打开了学习的天地。
小明：阅读不同经典名著，多读红色书籍，能帮助我们了解革命党史、革命，从而更好的践行社会主义核心价值观。
结合所学上述观点，并从“向未来出发”说说你的感想。
课堂练习
8.（2025·上海·中考真题） 向未来出发
首先，阅读是一种终身学习方式。如小红所说，学习不局限于学校课堂，公共图书馆等场所为我们提供了更广阔的阅读学习空间。这启示我们在未来的人生道路上，要保持积极的阅读习惯，不断通过阅读拓宽知识边界，提升自我。无论是专业知识的学习，还是综合素质的培养，阅读都能为我们提供源源不断的养分。
其次，经典名著和红色书籍的阅读尤为重要。小明提到阅读这些书籍有助于了解革命党史，践行社会主义核心价值观。在未来，我们肩负着建设祖国、传承文化的使命，通过阅读红色书籍，能汲取革命先辈的精神力量，培养爱国情怀和社会责任感;阅读经典名著，则能感受人类文明的智慧结晶，提升人文素养。这有助于我们树立正确的价值观和人生观，在未来面对各种挑战时，坚守信念，做出正确的选择。
少年儿童是祖国的未来，阅读作为成长的重要助力，应该被重视和推广。我们要以积极的态度拥抱阅读，从书籍中汲取力量，为未来的发展奠定坚实基础，以更好的姿态迎接未来的机遇和挑战，为实现个人价值和社会发展贡献力量。
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