第三章 透镜及其应用 课件(共43张PPT)2026年中考物理基础教材讲解(甘肃)

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第三章 透镜及其应用 课件(共43张PPT)2026年中考物理基础教材讲解(甘肃)

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(共43张PPT)
第三章 透镜及其应用
思维导图
透镜及
其应用
透镜
眼睛和
眼镜
过焦点
过光心
平行于主光轴
凸透镜
成像规律
及应用
物距与焦距的关系
像距与焦距的关系
应用
像的特点
眼睛成像原理
近视眼、远视眼及其矫正
近视眼
远视眼
应用
光路图
凸透镜
凹透镜
焦点和焦距
三条特殊光线
教材知识逐点过
考点
1
透镜(省卷3年2考,兰州2023.17)
一、凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜,对光有 作用.
二、凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜,对光有 作用.
三、焦点和焦距
1. 主光轴:通过两个球面球心的直线.
2. 光心:主光轴上有个特殊的点,通过这个点的光传
播方向 .如图中O点.
3. 焦点:凸透镜能使跟主光轴 的光会聚在主光轴上的一点,这
个点叫作凸透镜的焦点,如图中F.
会聚 
发散 
不变 
平行 
4. 焦距:焦点到凸透镜光心的距离,如图中f.[透镜的焦距越小,对光的
会聚(或发散)作用越强]
四、三条特殊光线
入射光线特点(根据入射光线画折射光线) 平行于主光轴 过焦点 过光心
凸透镜 ⑤ ⑥

凹透镜 ⑧ ⑨

说明:透镜对光的会聚作用或发散作用是相对于光原来的传播方向而言的.
考点
2
凸透镜成像规律及应用
一、实像:能够呈现在光屏上的像叫作实像.实像可以用眼睛直接观察.
二、虚像:只能用眼睛观察,不能在光屏上呈现的像叫作虚像.
三、凸透镜成像规律及应用
物距与焦
距的关系 光路图 像距与焦
距的关系 像的特点 应用
虚实 大小 正倒 u>2f
f<v<2f 倒立 照相机
u=2f
v=2f 测焦距
实像
缩小
实像
等大
倒立 
B′
A'
B′
A'
物距与焦
距的关系 光路图 像距与焦距的关系 像的特点 应用
虚实 大小 正倒 f<u<2f
v>2f
u=f 不成像 —
u<f —
实像
放大
倒立 
投影仪(幻灯机)
虚像
放大
正立 
放大镜 
B′
A'
B′
A'
记忆口诀:(1)静态规律:一倍焦距分虚实,内虚外实,实倒虚正;二倍
焦距分大小,内大外小.
(2)动态规律:①成实像时,物近像远像变大,物远像近像变小;②成虚
像时,物远像远像变大,物近像近像变小.
考点
3
眼睛和眼镜(兰州3年2考)
一、眼睛成像原理:眼球好像一架 (选填“照相机”或“投影
仪”),晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜,把来自物体的
光会聚在视网膜上,形成物体倒立、 的 像.
照相机 
凸 
缩小 
实 
二、近视眼、远视眼及其矫正
视力类型 近视眼 远视眼
成像位置
特点 只能看清近处物体,看不清
远处物体 只能看清远处物体,看不清
近处物体
成因 晶状体太厚,折光能力太 ,成像于视网膜 方 晶状体太薄,折光能力太
,成像于视网膜 方
强 
前 
弱 
后 
视力类型 近视眼 远视眼
矫正方法 佩戴 透镜矫正
佩戴 透镜矫正
记忆口诀 近前远后,近凹远凸 凹 
凸 
考点
1
透镜对光的作用
1. (人教习题改编)据新闻报道,一辆家用轿车在太阳下“自燃”.调查发
现,火灾是由放在仪表盘上方的防滑垫上的瓶装水引发的,这是因为这
瓶水相当于一个 透镜,对光有 作用.
凸 
会聚 
教材改编题练考点
考点
2
凸透镜的成像规律
2. (人教习题改编)如图所示,许多博物馆会在较为精巧的文物前放置放大
镜,让参观者能清晰地观察文物.通过凸透镜观察文物时,下列说法正确
的是( C )
A. 文物应放在凸透镜二倍焦距以外
B. 观察到的是文物倒立、放大的实像
C. 观察到的是文物正立、放大的虚像
D. 将凸透镜靠近文物看到的像会变大
第2题图
C
3. (人教图片改编)如图所示为照相机的原理图,物体通过照相机所成的像
是 (选填“正立”或“倒立”)、缩小的实像.为了拍摄树冠局部
特写的清晰照片,应将相机 (选填“靠近”或“远离”)树,同时
将镜头伸长.
第3题图
倒立 
靠近 
4. (北师图片改编)如图是一便携式投影仪,其成像特点为:凸透镜所成的
是 、 的实像,要使其在屏幕上成的像变大一些,应该
将投影仪 (选填“远离”或“靠近”)屏幕.
第4题图
倒立 
放大 
远离 
教材实验到新考法
实验
探究凸透镜成像的规律(2022课标学生必做实验)
中考考法一题通
例 实验小组同学用“F”形发光二极管、凸透镜(焦距未知)、光屏和光
具座等器材,做“探究凸透镜成像的规律”实验.
例题图甲
基础设问
(1)实验开始前,小组同学想知道该透镜的焦距,于是用平行光正对凸透
镜照射,移动光屏直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图甲所
示,则该凸透镜的焦距为 cm.
例题图甲
10.0 
(2)组装实验器材时,从左到右依次在光具座上安放“F”形发光二极管、
凸透镜和光屏,并调节使它们的中心 ,目的是:
.
高度相同 
使像成
在光屏中央 
例题图甲
(3)正确组装好实验装置后,将“F”形发光二极管放在某处,调节凸
透镜和光屏位置,使光屏上呈现清晰的实像(未画出),如图乙所示.实
验中始终保持凸透镜不动,把“F”形发光二极管向凸透镜缓慢移动
并调整光屏的位置,观察像的大小和正倒,测出物距和像距,多次实
验,并进行记录.
例题图乙
①图乙中,光屏上呈现的像是 、 的实像,生活中
的 就是利用这一成像原理制成的.
②将“F”形发光二极管移至光具座20 cm刻度线处,为使光屏上呈现清
晰的像,应将光屏移至 cm刻度线处,此时光屏上呈现的是倒
立、 的实像.
倒立 
缩小 
照相机 
60 
等大 
例题图乙
③将“F”形发光二极管移至光具座25 cm刻度线处,为使光屏上呈现清
晰的像,应将光屏向 移动,此时光屏上呈现的是倒立、
的实像.
右 
放大 
例题图乙
④将“F”形发光二极管移至光具座35 cm刻度线处,发现无论怎样移动
光屏,在光屏上都看不到像,此时凸透镜所成的是 (选填“实”或
“虚”)像,为了看到像,应该在图丙中的 (填序号)位置观察,观察
到的像是正立、 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的.
虚 
1 
放大 
例题图丙
(4)分析实验过程可以发现:
① 倍焦距处是放大与缩小的实像分界点, 倍焦距处是虚实
像和正倒像的分界点.(均选填“一”或“二”)
②当凸透镜成实像时,物距变小,像距 ,像会 .(均选填
“变大”“变小”或“不变”)
二 
一 
变大 
变大 
能力提升
(5)(遮挡透镜)(人教习题改编)实验进行过程中,实验小组的小明不小心用
手指触碰到了凸透镜,此时光屏上 (选填“会”或“不会”)出现
指尖的像,光屏上的像会 (选填“变残缺”“变小”或“变
暗”).
不会 
变暗 
(6)(加透镜)当光屏上呈现清晰的像时,保持凸透镜、光屏位置不变,在透
镜和“F”形发光二极管之间加一眼镜片后,发现光屏上像变模糊了,将
光屏向右移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,由此推断该镜片
是 (选填“远视眼”或“近视眼”)的眼镜片.
近视眼 
(7)(更换透镜)在图乙的实验基础上,保持“F”形发光二极管和凸透镜不
动,将凸透镜更换成焦距为5 cm的凸透镜,此时应将光屏向 (选填
“左”或“右”)移,才能在光屏上成清晰的像,此时所成像会
(选填“变大”“不变”或“变小”).
左 
变小
例题图乙
甘肃真题精选及拓展
1. (2025省卷9题第1空)小明根据我国古书记载制作了一个冰透镜,并放在
太阳下顺利将纸巾点燃,这是利用了冰透镜对阳光有 作用.
2. (2023省卷9题第1空)学校给同学们布置了做“拿手家常菜”的家庭劳动
作业,李明同学用手机录制了鱼丸的制作过程,手机镜头对光起到
(选填“会聚”或“发散”)作用.
会聚 
会聚
命题点
1
凸透镜及其作用(省卷3年2考)
3. (2021省卷12题)如图所示是生活中常用手机扫描二维码的情形,这
相当于给二维码拍了一张照片.照相机镜头相当于一个 透镜,
二维码经摄像头扫描成倒立、 (选填“缩小”“等大”或
“放大”)的实像.
第3题图
凸 
缩小 
命题点
2
凸透镜成像规律及应用
4. (2021兰州13题)小亮在做探究凸透镜成像规律的实验,将烛焰、凸透镜
和光屏移到如图所示的位置时,恰能在光屏中央得到一个清晰的像,跟
这一成像原理相同的光学仪器是 (选填“照相机”“投影仪”
或“放大镜”).若要使光屏上的像变大,则小亮应将蜡烛和光屏都
向 (选填“左”或“右”)移动.
第4题图
照相机 
右 
5. (2023兰州17题)请画出光源S发出的两束光通过凸透镜后的折射光线.
第5题图
命题点
3
透镜作图(兰州2023.17)
6. (2025兰州模拟)如图,请作出图中折射光线所对应的入射光线.
第6题图
拓展训练
7. (2025兰州9题)甲、乙两图分别是正常人眼通过调节晶状体等结构看清
远处和近处物体的示意图.下列关于丙、丁两图模拟近、远视眼的情况以
及应该佩戴何种透镜进行矫正的说法正确的是( A )
A. 丙图是近视眼,应该佩戴凹透镜
B. 丙图是远视眼,应该佩戴凸透镜
C. 丁图是近视眼,应该佩戴凸透镜
D. 丁图是远视眼,应该佩戴凹透镜
第7题图
A
命题点
4
眼睛成像特点及视力矫正(兰州3年2考)
8. (2024临夏州)眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸
透镜.如图是科技兴趣小组的同学利用注射器和水膜模拟眼睛看物体的情
境.光屏相当于视网膜,这时光屏上呈现倒立、缩小的 (选填“实
像”或“虚像”).为了模拟正常人眼看近处物体,注射器应 (选
填“推入”或“抽出”)水.
第8题图
实像 
推入 
拓展训练
跨学科实践 制作望远镜
科学家利用巨大的天文望远镜接收来自遥远星系的信息,实践课
上,同学们也想要制作一个望远镜并进行调试,下面是某小组同学的实
践过程,请帮助他们完成下列内容:
【了解望远镜的基本原理】小组同学查阅资料了解到,望远镜是由两组
凸透镜组成,一个是目镜(靠近眼睛),一个是物镜(靠近被观测物体),如
图甲所示.
(1)物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 、 的实
像;目镜的作用相当于一个放大镜,用来把物镜所成的像 .
(2)望远镜的放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比.
(3)物镜的直径一般比目镜的直径大.
倒立 
缩小 
放大 
【项目实施】
1. 器材准备:根据望远镜的基本原理,小组同学准备了两块凸透镜(甲透
镜焦距为10 cm,直径约为5 cm;乙透镜焦距为5 cm,直径约为4 cm)、瓦
楞纸、剪刀、透明胶、双面胶等.
2. 选择合适的物镜和目镜:小组要制作放大倍率为2倍的望远镜,那么根
据准备的器材,应该将 透镜作为物镜, 透镜作为目镜.
甲 
乙 
3. 设计、制作镜筒:将镜筒设置成两段套在一起,如图乙所示,便于使
用时调节.那么,镜筒的长度多少合适呢?我们可以在光具座上模拟望远
镜的成像原理,通过分析、推理得到最佳距离.
(1)组装器材:依次将目镜、物镜和“F”形发光物体安装在水平光具座
上,使三者的中心在 .
(2)先将发光物体、物镜、目镜放在如图丙所示的位置接着前后调节目镜
和物镜,直至透过目镜观察到 的像,记录物镜和目镜
之间的距离.
(3)通过多次实验我们发现:
同一高度 
最大、最清晰 
①当物镜成实像时,物体越靠近透镜,所成的像越 (选填“靠
近”或“远离”)物镜的焦点,所以远处物体通过物镜所成的像离物镜的
焦点 ,近处的物体通过物镜所成的像离物镜的焦点 ;(后两
空均选填“近”或“远”)
②物镜所成的像应在目镜的一倍焦距内,且越靠近目镜的焦点,目镜所
成的像越 (选填“大”或“小”).
远离 
近 
远 
大 
(4)根据实验总结,观察远处物体时物镜与目镜之间的距离 (选填
“大于”“等于”或“小于”)观察近处物体时物镜与目镜之间的距离.
(5)根据测算的目镜与物镜之间的最佳距离,确定镜筒的长度,并将目镜
镜筒插入物镜镜筒内,制作好望远镜.
小于 
【展示交流】
(1)通过自制望远镜观察远处的物体,所成的是 、 的像.
(2)大家用不同小组制作完成的望远镜观察远处同一个物体,发现像的大
小、清晰度不完全相同,针对观察效果不理想的小组,请你帮忙提出一
个合理的改进建议:
.
倒立 
缩小 
适当调整两个镜筒的长度,使物镜与目镜可以达
到成像的最佳距离 

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