资源简介

第十四章　欧姆定律　电功率
第1节　欧姆定律的理解及基础计算
1
教材知识逐点过
2
教材改编题练考点
教材知识逐点过
考点
1
欧姆定律(省卷3年3考，兰州3年3考)
一、内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成 ，跟导体的电
阻成 ?.
二、公式：I＝ ?

U＝ ?.
R＝ ?.
正比　
反比　
????????　
?
IR　
????????　
?
U表示导体两端的电压，单位为V.
R表示导体的电阻，单位为Ω.
I表示导体中的电流，单位为A.

?

?
考点
2
欧姆定律的应用(省卷3年3考，兰州3年3考)
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}类型
串联电路
并联电路
电路图
总电阻
R＝ ?
????????＝????????????＋????????????
比例关系
分压规律：U1∶U2
＝ ?
分流规律：I1∶I2＝ ?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}类型
串联电路
并联电路
电路图
总电阻
R＝ ?
比例关系
分压规律：U1∶U2
＝ ?
分流规律：I1∶I2＝ ?
R1＋R2　
R1∶R2　
R2∶R1　
1. (人教习题改编)把电阻分别为R1与R2的两个电阻器并联后接入电路，两
端所加的电压为24 V. 如果R1的电阻为80 Ω，通过电阻为R2的电阻器的电
流为0.2 A，则电路中的总电流为 A，电阻R2的电阻为 Ω.
0.5　
120　
考点
欧姆定律的简单计算
教材改编题过考点
第2题图
2. (人教习题改编)把5 Ω的电阻R1跟15 Ω的电阻R2和一个电流表串联起
来，接在电源上，如图所示，闭合开关电流表的示数是0.3 A，电源的电
压为 V，R1和R2两端的电压之比为 ?.
6　
1∶3　
3. (北师图片改编)如图所示是灯泡L和电阻R的电流与电压的关系图像，
已知小灯泡上标有“6 V”字样，请回答下列问题：
第3题图
基础设问
(1)电阻R的电阻为 Ω；电阻R两端电压为0时，电阻R的电阻为 Ω.
15　
15　
(2)灯泡L正常发光时的电阻为 Ω.
12　
能力提升
(3)将灯泡L和电阻R串联在电路中，电路中的电流为0.4 A，则电源电压
为 V.
(4)将灯泡L和电阻R串联在4 V的电源两端，则电路中的电流为 A.
(5)将灯泡L和电阻R并联在3 V的电源两端，则干路中的电流为 A.
(6)将灯泡L和电阻R并联在电路中，干路中的电流为0.9 A，则电源电压
为 V.
9　
0.2　
0.6　
6　
第十四章　欧姆定律　电功率
第2节　电功、电功率、焦耳定律的理解及基础计算
1
教材知识逐点过
2
教材实验到新考法
3
甘肃真题精选及拓展
思维导图
电能表
额定功率
实际电压
实际功率
作用
主要参数
读数
电功、电功率、焦耳定律的理解及基础计算
电功
电功率
测量工具
国际单位
常用单位
单位换算
公式、推导公式
额定电压与
额定功率
焦耳定律
发现
内容
公式
电流的热效应
示意图
定义、物理意义
额定电压
教材知识逐点过
考点
1
电能表(省卷3年2考，兰州2024.17第2空、22)
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}示意图
　　　
作用
计量每家用户用电器消耗的电能.
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}主要
参数
“10(40)A”说明这个电能表的基本电流是10 A，最大电流
是 A.
360 r/(kW·h)[或360 imp/(kW·h)]说明用电器每消耗 kW·h的电能，电能表铝盘转过360转(或脉冲指示灯闪烁360次).
40　
1　
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}读数
为了计量一段时间内消耗的电能，要记录这段时间起始和结
束时电能表上计数器的示数，两次示数之 ?就是这段时
间内的用电量.若月初示数为324.2 kW·h，月底示数如上图所
示，则本月用电 kW·h.
差　
206.7　
考 点 2　电功　电功率(省卷3年3考，兰州3年3考)
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
电功
电功率
定义
电能转化为其他形式能的
过程，也可以说是电流做
功的过程，用符号W表示
电功率等于电功与完成这些电功
所用 ?之比
物理意义
表示电流做了多少功
表示电流做功 ?的物理量
国际单位
焦耳(J)
瓦特(W)
常用单位
千瓦时(kW·h)，也称度
千瓦(kW)、兆瓦(MW)、毫瓦(mW)
时间　
快慢　
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
电功
电功率
单位换算
1度＝ kW·h
＝ J
1 kW＝ W，
1 MW＝ W
公式
W＝ ?
P＝ ?
1　
3.6×106　
1 000(103)　
106　
UIt　
????????　
?
U表示电压，单位是V
I表示电流，单位是A
t表示时间，单位是s
W表示电功，单位是J
W表示电功，单位是J
t表示时间，单位是s
P表示电功率，单位是W

?

?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
电功
电功率
推导公式
W＝Pt
W＝I2Rt、W＝????????????t
(仅适用于纯电阻电路)
P＝UI
P＝I2R、P＝????????????
(仅适用于纯电阻电路)
测量工具
电能表
电力监测仪
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
电功
电功率
推导公式
测量工具
电能表
电力监测仪
考点
3
额定电压与额定功率(省卷3年3考，兰州3年2考)
一、额定电压：用电器正常工作时的电压，也就是用电器铭牌上标着的
电压值.
二、额定功率：用电器在 下工作时的电功率，也就是用电
器铭牌上标着的功率值.
三、实际电压：用电器实际工作时的电压.
四、实际功率：用电器在 下工作时的电功率.
额定电压　
实际电压　
1. 定义：电流通过导体时， 能转化成 能的现象.
2. 影响因素
(1)在电流、通电时间相同的情况下，电阻越 ，这个电阻产生的热
量越多.
(2)在电阻、通电时间相同的情况下，电流越 ，这个电阻产生的热
量越多.
电　
内　
大　
大　
考点
4
焦耳定律
一、电流的热效应
3. 电热的利用和防范
(1)利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、养鸡场的鸡苗孵化器等用电器.
(2)防范：笔记本电脑通过安装风扇散热，手机利用铜片、石墨散热片、
热管等散热.
二、发现：英国物理学家 做了大量实验，于1840年最先精确地
确定了电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系.
三、内容：电流通过导体产生的热量跟 成正比，
跟导体的 成正比，跟 成正比.
四、公式： ?
注：电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化为其
他形式的能量，则电流产生的热量Q等于消耗的电能W.
焦耳　
电流的二次方(平方)　
电阻　
通电时间　
Q＝I2Rt　
Q表示热量，单位是J；I表示电流，单位是A.
R表示电阻，单位是Ω；t表示通电时间，单位是s.

?
教材实验到新考法
实验
探究影响电流热效应的因素
中考考法一题通
例　小组同学想进行“探究影响电流热效应的因素”实验，用以下器材
进行了实验，两个透明容器中密封着等量的空气.

例题图
基础设问
(1)该实验是通过 ?来反映电流产生热量的多
少，这种物理研究方法叫作 法.
(2)按图甲连接好电路后，闭合开关，通电一段时间后，右侧U形管中液面
高度的变化大，实验现象表明：在其他条件相同的情况下，电阻越大，
产生的热量越 ?.
U形管中液面高度的变化　
转换　
多　
(3)接着将三根电阻丝按图乙所示方式接入电路，右侧容器外面并联一根
电阻丝的目的是使通过两个密闭容器内电阻丝的 不同.通电一段
时间后，左侧U形管中液面高度的变化大，说明在 ?和通电时间相
同的情况下， ，产生的热量越多.
(4)实验时发现随着通电时间的延长，图甲装置中左侧的U形管中的液面高
度变化逐渐变大，该现象说明电流通过导体产生热量的多少还与 ?
有关.
电流　
电阻　
通过电阻的电流越大　
通电
时间　
能力提升
(5)另一小组在利用图乙装置实验时，发现左、右两侧U形管液面上升的高
度相同，经检查，装置气密性良好，则原因可能是 ?.
电阻丝R3断路　
新考法
(6)(生活实践)生活中我们发现：电炉丝通过导线接到电路中，电炉丝热得
发红，而导线却几乎不发热，其中图 (选填“甲”或“乙”)装置能
够解释这一现象.
甲　
甘肃真题精选及拓展
1. (2024省卷16题)如图所示，电能表的读数为 度；该电路中能
接入的用电器总功率最大为 W.
第1题图
213.9　
4 400　
命题点
1
电能表的理解及相关计算(省卷3年2考，兰州2024.17第
2空、22)
2. (2025泸州)现代家庭电路的智能电能表分时段计费，引导用户错峰用
电.智能电能表的芯片主要用到了 (选填“绝缘体”“半导体”
或“超导体”)材料，它的表盘如图所示，若在一段时间内指示灯闪烁了
120次，则表明用电器消耗了 J的电能.
第2题图
半导体　
3.6×105　
拓展训练
3. (2025天津)国家标准《家用和类似用途电器的安全》中规定，电水壶电
源线一般不应长于75 cm.这是通过缩短电源线长度来减小 ，从
而 (选填“增加”或“减少”)电源线通电时产生的热量.
电阻　
减少　
命题点
2
电功、电功率、焦耳定律的理解及基础计算(省卷3年3考，
兰州3年3考)
基础小练
A. 通电时间相同时，甲灯泡消耗的电能一定比乙灯泡少
B. 通电时间相同时，电流通过乙灯泡做功一定比甲灯泡快
C. 两只灯泡串联工作时，甲灯泡产生的热量一定比乙灯泡少
D. 两只灯泡并联工作时，干路中允许通过的最大电流为1 A
4. (2022兰州10题)现有“6 V　3 W”和“12 V　6 W”的甲、乙两只灯
泡，不考虑灯丝电阻的变化，下列说法正确的是(　C　)
C
5. (2024兰州11题)小明将定值电阻R1、R2分别按如图甲、乙所示的方式连
入电路中，已知R2＝2R1，两电路中电源电压相等且保持不变.闭合开关S
后，电压表和电流表的示数分别如图丙、丁所示，下列说法中正确的是
(　D　)

D

第5题图
A. 电源电压为3 V
B. 乙图中通过R1的电流为0.6 A
C. R2为5 Ω
D. 甲图中电路工作时消耗的功率为2.4 W
6. (2025兰州23题)如图所示的电路中，电源电压恒为3 V，电阻R1的电阻
为10 Ω.闭合开关S时，电流表的示数为0.2 A. 求：
(1)电压表的示数U2；
解：(1)闭合开关S，电路为R1和R2的串联电路，R1两端
电压
U1＝IR1＝0.2 A×10 Ω＝2 V
由串联电路电压规律可得，R2两端的电压
U2＝U－U1＝3 V－2 V＝1 V
第6题图
(2)电阻R2；
解：(2)电阻R2＝????????????＝?????????????.?????????＝5 Ω
?
第6题图
电源电压恒为3 V，电阻R1的电阻为10 Ω.闭合开关S时，电流表的示数为0.2 A.
(3)电流在100 s内通过电阻R2所做的功W2.
解：(3)电流通过电阻R2做的功
W2＝U2It＝1 V×0.2 A×100 s＝20 J
第十四章　欧姆定律　电功率
第3节　电路故障分析
方法指导
1. 根据电流表、电压表有无示数判断(电表完好)
若存在故障，先根据电流表的示数，判断故障类型，再根据电压表
的示数判断具体的故障位置，如下表：
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}电流表
故障类型
电压表
具体故障位置
无示数
断路
无示数
与电压表并联的部分以外的电路断路
有示数
与电压表并联的部分断路
有示数
短路
无示数
与电压表并联的部分短路
有示数
与电压表并联部分以外的电路短路
2. 利用导线(或电流表)判断电路具体的故障
电路中无电流(或灯泡不发光)，将电流表(或导线)直接接在某两点
间，若电流表有示数(或灯泡发光)，说明这两点间存在断路.
3. 利用电压表判断电路具体的故障
电路中无电流(或电流表无示数)，另取一电压表并联接在某两点间，
若此电压表有示数，说明与其并联的部分发生断路.
例1　小明测量小灯泡正常发光时的电阻，实验电路如图所示，请结合下
列题目回答问题.
例1题图
(1)闭合开关前，发现电压表指针在“0”刻度线右侧，产生此现象的原因
是： ?.
电压表未调零　
(2)重新连接电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片的过程中发现灯泡
很暗且亮度不变，电压表和电流表的示数很小且不变，故障原因可能
是： ?.
(3)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近
电源电压，故障原因可能是： ?.
滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路　
小灯泡断路　
(4)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障
原因可能是： .　　　　　　　　　　
(5)闭合开关后，两电表均无示数，用手轻轻按压开关，两电表指针均发
生偏转，电路存在的故障是： ?.
小灯泡短路　
开关接触不良　
(6)(导线判断故障)闭合开关，小灯泡不亮，为了探究电路的故障到底在哪
里，小明用一根导线分别连接ab、bc、cd，发现当导线连接ab时，小灯泡
发光，当导线连接bc、cd时，小灯泡不亮，则电路的故障是： ?
?.
(7)(电压表判断故障)闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表均无示
数，小明把电压表正确接在cd两端时，电压表有示数，则电路存在的故
障可能是： ?.
ab之间存
在断路　
cd之间存在断路　
例2　(2025兰州8题)如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关S，L1、
L2两灯正常发光，电流表和电压表均有示数.过了一会儿，其中一只灯泡
突然熄灭，两个电表的示数均不变，则造成此现象的原因可能是(　B　)
例2题图
A. L1断路
B. L2断路
C. L1短路
D. L2短路
B

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