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(共15张PPT)
多位数乘一位数
三年级上册 · 人教版数学
知识与技能
过程与情感
掌握两位数乘一位数（不进位和进位）的计算方法。
理解竖式计算的算理，知道乘的顺序。
经历自主探索过程，提升逻辑思维能力。
感受数学与生活的联系，养成认真验算的习惯。




本课学习目标
20 × 3 =
60
2个十乘3得6个十
40 × 5 =
200
4个十乘5得20个十
6 × 30 =
180
先算6乘3得18，再添0
课前热身：口算大比拼
列式： 12 × 3 =
问题：
校园商店里，每盒彩色笔卖 12元。
小明想买 3盒 这样的彩色笔。
他一共需要多少钱？
情境导入：购买彩笔
12 × 3
把 12 分成 10 和 2
分解步骤：
10 × 3 = 30
2 × 3 = 6
30 + 6 = 36
探索算理：口算怎么想？
相同数位对齐： 个位对个位。
从个位乘起： 先用3乘个位的2。
依次相乘： 再用3乘十位的1。
注意：乘到哪一位，积就写在那一位的下面。
1 2
× 3
3 6
3乘2得6，3乘10得30



笔算方法（不进位）
21 × 4
32 × 3
43 × 2
2 1
× 4
8 4
3 2
× 3
9 6
4 3
× 2
8 6
小试牛刀：请你算一算
列式： 24 × 3 =
思考：个位 4×3=12，满了十怎么办？
新问题：
每本故事书 24页。
小明买了 3本。
一共是多少页？
挑战升级：有进位的乘法
计算步骤：
1.
个位： 3 × 4 = 12。满十向十位 进1，个位写2。
2.
十位： 3 × 2 = 6。
3.
相加： 6个十 + 进上来的1个十 = 7个十。
4.
结果： 积是 72。
笔算演示（进位）
关键口诀：
2 4
× 3
7 2
1
个位满十进一
"满十进一，
满二十进二，
进位数要加，
千万别忘记！"
进位细节放大看
35 × 2
2×5=10，写0进1
67 × 4
注意两次进位！
84 × 5
4×5=20，写0进2
3 5
× 2
7 0
6 7
× 4
2 6 8
8 4
× 5
4 2 0
勇闯进位关
情境：图书馆有132本数学书，语文书是数学书的3倍。
计算： 132 × 3 =
方法一样：从个位乘起，依次乘百位。
1 3 2
× 3
3 9 6
拓展：三位数乘一位数
中间有 0
201 × 4
4乘十位的0，得0。
积的十位要写 0。
= 804
末尾有 0
150 × 3
先算 15 × 3 = 45。
再在末尾添 1 个 0。
= 450
特别注意：0 的处理
生活应用：高铁速度
题目：
一列火车每小时行驶 165千米。
从甲地到乙地需要 4小时。
求甲乙两地距离：
165 × 4 = 660 (千米)
注意进位：4×5=20(进2), 4×6=24, 24+2=26(进2)
1 6 5
× 4
6 6 0
课堂小结与作业
作业：完成课本第60页练习题
竖式对齐个位。
从个位依次乘。
满几十进几。

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