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/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
5.17.1 人体的免疫功能（导学案）
1.说出人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物，并区别两种免疫方式，建立生物学的结构与功能观。
2.通过讨论，培养学生分析、归纳与总结等思维能力。
3.通过特异性免疫的建立过程，培养信息加工、归纳和表达的能力。
4.通过疫苗接种的讨论，帮助学生建立正确看待疫苗的重要作用，树立健康意识。
【学习重点】
1.人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物。
2.接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力。
【学习难点】
1.阐述人体特异性免疫的建立过程，识别抗原和抗体。
2.树立正确看待疫苗接种的意识，关注我国疫苗技术的发展。
1.人体表面覆盖着 ，与外界相同的腔道表面覆盖着 ，这些结构共同构成了天然屏障，阻挡病原微生物的侵入。
2.当人体受到损伤时，一些病原微生物能突破皮肤和黏膜，侵入人体。这时，体内的多种 （如溶菌酶）和 就会发挥免疫作用，清除病原微生物。
3.人体的免疫器官主要包括 、 、 、 和 等。其中，骨髓和胸腺是 （如淋巴细胞）产生并发育成熟的场所，脾、扁桃体、淋巴结是许多 的场所。
4.由皮肤、黏膜与各种杀菌物质、巨噬细胞等构成的免疫防线，是人生来就有的。这些免疫防线 某一种病原微生物，而是对 病原微生物都具有防御作用，因此称为 。
5.在与病原微生物接触的过程中，人体还可以 一种免疫功能。这类免疫功能依赖许多免疫器官的作用，通常只对 的病原微生物或物质具有防御作用，称为 。
6.病原微生物所含的能引起免疫细胞产生抗体的物质称为 。 是一类特殊的蛋白质，能识别特定的抗原，并与抗原相结合，从而清除病原微生物。
7.病原微生物被清除后，一些抗体或免疫细胞仍能 时间留存在人体内，当同样的病原微生物再次侵入时，这些抗体或免疫细胞能 识别并将其清除。
8.每种疫苗只针对 的传染病。接种疫苗后，人体可以产生相应的 ，从而对特定传染病具有更强的免疫力。疫苗接种是 、 和 传染病的有效措施。
一、人体的免疫防线
1.什么是免疫呢？
2.第一道免疫防线
（1）有人曾经做过一个实验：把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链球菌被消灭了。
①为什么链球菌会很快死亡？
②这说明皮肤有什么功能？
（2）第一道免疫防线由哪些组成？
3.第二道免疫防线
（1）如果人体受到损伤，病原体要突破了人体的天然屏障（皮肤和黏膜），该怎么办？
（2）为什么说发热时人体免疫功能的体现？
（3）第二道免疫防线由哪些组成？
4.第三道免疫防线
（1）当侵入人体内的病原体数量多、毒性强时，该怎么办？
（2）免疫器官和免疫细胞分别指哪些？主要功能是什么？
（3）什么是抗原？什么是抗体？
5.什么是非特异性免疫和特异性免疫？
二、疫苗接种
1.为什么接种疫苗后，人不容易被传染相应的疾病？
2.疫苗接种有什么意义呢？
1．学生小张认为“接种流感疫苗后，就永远不会得流感了”，医生指出该观点存在偏差。下列对医生观点的解释，正确的是（ ）
A．疫苗仅能预防甲型流感，无法预防其他类型疾病
B．疫苗产生的抗体在体内留存时间有限，需定期接种
C．接种疫苗后人体不会产生抗体，仍需依赖药物预防
D．疫苗会导致人体免疫功能下降，反而增加感染风险
2．随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗，以预防狂犬病。下列有关说法正确的是（ ）
A．致人患病的狂犬病毒具有毒性，可以直接致人死亡
B．城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径
C．狂犬疫苗属于抗体，注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫
D．注射过狂犬疫苗获得免疫的人，被疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体
3．下列关于抗体不正确的是（ ）
A．人体产生的抗体是一种特殊的蛋白质
B．感染流感康复后的患者体内可能存在抗流感病毒的抗体
C．一种抗体可以针对多种抗原起特异性免疫作用
D．抗体是在抗原的刺激下产生
4．某同学注射狂犬疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．我国实施计划免疫，有计划地对儿童进行预防接种，以控制传染病。下列相关叙述错误的是（ ）
A．疫苗相当于抗原
B．预防接种后体内可产生相应抗体
C．接种一次即可终身具有免疫能力
D．预防接种是针对特定病原体的免疫
【必备知识】
1.第一道免疫防线由 和 组成，第二道免疫防线由 和 组成，第一道免疫防线和第二道免疫防线是人生来就有的，属于 。
2.第三道免疫防线由免疫器官和免疫细胞组成，是 的，侵入人体的病原微生物引起免疫细胞产生 的物质是 ，属于 。
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5.17.1 人体的免疫功能（导学案）
1.说出人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物，并区别两种免疫方式，建立生物学的结构与功能观。
2.通过讨论，培养学生分析、归纳与总结等思维能力。
3.通过特异性免疫的建立过程，培养信息加工、归纳和表达的能力。
4.通过疫苗接种的讨论，帮助学生建立正确看待疫苗的重要作用，树立健康意识。
【学习重点】
1.人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物。
2.接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力。
【学习难点】
1.阐述人体特异性免疫的建立过程，识别抗原和抗体。
2.树立正确看待疫苗接种的意识，关注我国疫苗技术的发展。
1.人体表面覆盖着皮肤，与外界相同的腔道表面覆盖着黏膜，这些结构共同构成了天然屏障，阻挡病原微生物的侵入。
2.当人体受到损伤时，一些病原微生物能突破皮肤和黏膜，侵入人体。这时，体内的多种杀菌物质（如溶菌酶）和巨噬细胞就会发挥免疫作用，清除病原微生物。
3.人体的免疫器官主要包括骨髓、胸腺、脾、扁桃体和淋巴结等。其中，骨髓和胸腺是免疫细胞（如淋巴细胞）产生并发育成熟的场所，脾、扁桃体、淋巴结是许多免疫细胞集中分布的场所。
4.由皮肤、黏膜与各种杀菌物质、巨噬细胞等构成的免疫防线，是人生来就有的。这些免疫防线不针对某一种病原微生物，而是对多种病原微生物都具有防御作用，因此称为非特异性免疫。
5.在与病原微生物接触的过程中，人体还可以后天获得一种免疫功能。这类免疫功能依赖许多免疫器官的作用，通常只对特定的病原微生物或物质具有防御作用，称为特异性免疫。
6.病原微生物所含的能引起免疫细胞产生抗体的物质称为抗原。抗体是一类特殊的蛋白质，能识别特定的抗原，并与抗原相结合，从而清除病原微生物。
7.病原微生物被清除后，一些抗体或免疫细胞仍能较长时间留存在人体内，当同样的病原微生物再次侵入时，这些抗体或免疫细胞能迅速识别并将其清除。
8.每种疫苗只针对特定的传染病。接种疫苗后，人体可以产生相应的抗体，从而对特定传染病具有更强的免疫力。疫苗接种是预防、控制和消灭传染病的有效措施。
一、人体的免疫防线
1.什么是免疫呢？
免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥“非己”，以维持人体的健康。“自己”是指正常细胞，“非己”是指进入人体的抗原物质（如病菌等）、人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等。
2.第一道免疫防线
（1）有人曾经做过一个实验：把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链球菌被消灭了。
①为什么链球菌会很快死亡？
链球菌被皮肤分泌的物质杀死，说明皮肤具有阻挡外界的病原体进入人体。
②这说明皮肤有什么功能？
皮肤的分泌物具有杀菌功能。
第一道免疫防线由哪些组成？
皮肤的角质层可以阻挡病原体，并分泌杀菌物质；黏膜上的纤毛具有清扫异物作用，黏膜还可以吸附排出病菌。
3.第二道免疫防线
（1）如果人体受到损伤，病原体要突破了人体的天然屏障（皮肤和黏膜），该怎么办？
当病原体突破第一道防线之后，便进入人体内的液体环境（体液）中。体液中的杀菌物质（如溶菌酶），能够破坏细菌的细胞壁，将病原微生物溶解，使其失去活性，因此具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。当病原体侵入人体内时，巨噬细胞会感到病原体入侵部位，将病原体包围、吞噬、消灭。
（2）为什么说发热时人体免疫功能的体现？
体液的多种病菌和巨噬细胞在发挥免疫作用，清除病原微生物的过程中，会引起人体体温升高。
第二道免疫防线由哪些组成？
体内的多种杀菌物质（如溶菌酶）和巨噬细胞就会发挥免疫作用，清除病原微生物。
4.第三道免疫防线
（1）当侵入人体内的病原体数量多、毒性强时，该怎么办？
第三道免疫防线主要由免疫器官和免疫细胞组成。
免疫器官和免疫细胞分别指哪些？主要功能是什么？
免疫器官组成有胸腺、脾、扁桃体、淋巴结、骨髓等，其功能是免疫细胞生成、集中分布的场所，促进免疫细胞发挥免疫功能；其中的胸腺和骨髓是免疫细胞（如淋巴细胞）产生并发育成熟的场所；扁桃体、淋巴结和脾是许多免疫细胞集中分布的场所。免疫细胞是指淋巴细胞和各种吞噬细胞，其功能是清除已经死亡的细胞和组织，产生抗体与细胞因子，功效为识别和杀灭外来的病原体和肿瘤细胞。
（3）什么是抗原？什么是抗体？
病原微生物所含的能引起免疫细胞产生抗体的物质称为抗原。抗体是一类特殊的蛋白质，能识别特定的抗原，并与抗原相结合，从而清除病原微生物。
5.什么是非特异性免疫和特异性免疫？
由皮肤、黏膜与各种杀菌物质、巨噬细胞等构成的免疫防线，是人生来就有的。这些免疫防线不针对某一种病原微生物，而是对多种病原微生物都具有防御作用，因此称为非特异性免疫。在与病原微生物接触的过程中，人体还可以后天获得一种免疫功能。这类免疫功能依赖许多免疫器官的作用，通常只对特定的病原微生物或物质具有防御作用，称为特异性免疫。
疫苗接种
1.为什么接种疫苗后，人不容易被传染相应的疾病？
每种疫苗只针对特定的传染病。接种疫苗后，人体可以产生相应的抗体，从而对特定传染病具有更强的免疫力。
2.疫苗接种有什么意义呢？
疫苗接种是预防、控制和消灭传染病的有效措施。
1．学生小张认为“接种流感疫苗后，就永远不会得流感了”，医生指出该观点存在偏差。下列对医生观点的解释，正确的是（ ）
A．疫苗仅能预防甲型流感，无法预防其他类型疾病
B．疫苗产生的抗体在体内留存时间有限，需定期接种
C．接种疫苗后人体不会产生抗体，仍需依赖药物预防
D．疫苗会导致人体免疫功能下降，反而增加感染风险
【答案】B
【分析】（1）流感疫苗是通过刺激人体免疫系统产生相应抗体来发挥预防流感作用的。
（2）抗体在人体内的含量和活性会随着时间的推移而发生变化，一般来说，随着时间延长，抗体水平会逐渐下降。
（3）流感病毒具有易变异的特点，不断出现新的变异株，原来疫苗刺激产生的抗体可能对新的变异株无效。
（4）接种疫苗的目的是增强人体对特定病原体的免疫力，而不是导致人体免疫功能下降。
【详解】A．流感疫苗通常是针对多种流感病毒类型研发的，不仅仅能预防甲型流感，还可能对乙型等其他流感类型有一定的预防作用。但由于流感病毒不断变异，疫苗无法覆盖所有的变异株，A错误。
B．当接种流感疫苗后，人体免疫系统会产生相应的抗体来对抗流感病毒。然而，这些抗体在体内留存的时间是有限的，随着时间的推移，抗体的数量会逐渐减少，其保护作用也会随之减弱。同时，流感病毒容易发生变异，出现新的病毒株。为了持续获得对流感的免疫力，就需要定期接种疫苗，以刺激机体产生新的抗体来应对可能出现的新病毒株，B正确。
C．疫苗是经过处理的病原体制成的，接种疫苗后，疫苗作为一种抗原会刺激人体的免疫系统，使免疫系统产生相应的抗体，C错误。
D．接种疫苗的主要作用是激活人体的免疫系统，促使免疫系统产生抗体和记忆细胞等，从而增强人体对特定病原体的抵抗力，提高免疫功能。而不是导致人体免疫功能下降，增加感染风险，D错误。
故选B。
2．随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗，以预防狂犬病。下列有关说法正确的是（ ）
A．致人患病的狂犬病毒具有毒性，可以直接致人死亡
B．城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径
C．狂犬疫苗属于抗体，注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫
D．注射过狂犬疫苗获得免疫的人，被疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体
【答案】D
【分析】传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。疫苗属于抗原，可刺激机体产生特异性免疫，形成抗体和记忆细胞，二次免疫反应更迅速。
【详解】A．狂犬病毒通过感染宿主细胞引发疾病，而非直接致死，其致病性源于病毒复制破坏细胞，故A错误。
B．杀死、焚烧疯狗属于控制传染源，而非切断传播途径，故B错误。
C．狂犬疫苗是抗原，而非抗体，注射疫苗诱导的免疫为特异性免疫，故C错误。
D．注射疫苗后体内产生记忆细胞，再次感染时能快速增殖分化并产生大量抗体，故D正确。
故选D。
3．下列关于抗体不正确的是（ ）
A．人体产生的抗体是一种特殊的蛋白质
B．感染流感康复后的患者体内可能存在抗流感病毒的抗体
C．一种抗体可以针对多种抗原起特异性免疫作用
D．抗体是在抗原的刺激下产生
【答案】C
【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【详解】A．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，故A正确。
B．抗体把抗原消灭后，抗体仍然存留，感染流感康复后的患者体内可能存在针对流感病毒的抗体，故B正确。
C．抗体是可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。因此抗原与抗体的结合具有特异性，如：抵抗麻疹病毒的抗体只能对麻疹病毒有抵抗作用，对其它病原体没有抵抗作用，故C错误。
D．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，因此抗体是在抗原的刺激下产生，故D正确。
故选C。
4．某同学注射狂犬疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【详解】人体注射狂犬疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射狂犬疫苗后，狂犬疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间，所以人体注射狂犬疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是C，故ABD错误，C正确。
故选C。
5．我国实施计划免疫，有计划地对儿童进行预防接种，以控制传染病。下列相关叙述错误的是（ ）
A．疫苗相当于抗原
B．预防接种后体内可产生相应抗体
C．接种一次即可终身具有免疫能力
D．预防接种是针对特定病原体的免疫
【答案】C
【分析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。
【详解】A．疫苗作为抗原可刺激机体产生抗体，故A正确。
B．接种疫苗后，免疫系统会生成对应抗体，故B正确。
C．多数疫苗需多次接种以维持免疫效果（如乙肝疫苗），无法终身免疫，故C错误。
D．计划免疫通过特异性免疫针对特定病原体，故D正确。
故选C。
【必备知识】
1.第一道免疫防线由皮肤和黏膜组成，第二道免疫防线由杀菌物质和巨噬细胞组成，第一道免疫防线和第二道免疫防线是人生来就有的，属于非特异性免疫。
2.第三道免疫防线由免疫器官和免疫细胞组成，是后天获得的，侵入人体的病原微生物引起免疫细胞产生抗体的物质是抗原，属于特异性免疫。
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