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2025年八年级下册道德与法治科复习资料（完整版）
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第一课 丰富的社会生活
1.社会生活的特点：①是丰富多彩的；②是不断变化发展的；③具有公共性。
2.中学生如何参与社会生活？①要树立积极的生活态度，养成亲社会行为；②热爱生活，积极融入社会；③将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
3.个人和社会的关系：①人是社会的人，人的本质是社会关系的总和；②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；③社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；④社会的发展离不开每个人的努力。
第二课 在社会中健康成长
4.人的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生。
5.社会化的主要内容（在社会生活中健康成长的做法）： ①学习生活技能；②学习行为规范；③学习扮演社会角色。
6.亲社会行为的含义和表现：①含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为；②表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展、志愿服务等，都是亲社会行为。
7.青少年为什么要养成亲社会行为？①亲社会行为促进个人成长和社会进步；②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③能够为他人带来温暖，使人际关系更融洽，为社会增添正能量。
8.如何养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家和服务社会。
第三课 共建网络美好家园
9.网络有什么积极影响？①网络改变我们的生活方式；②网络促进了人际交往；③网络推动了生产方式的变革；④网络改进了社会治理方式。
10.网络如何推动生产方式的变革？①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；②加速创新资源的汇集、融合与共享，成为新发明和新服务的源泉。
11.网络如何改进社会治理方式？①网络畅通信息互联互通，完善线上线下一体的公共服务；②畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
12.网络有什么消极影响？①可能衍生社会问题；②把自己禁锢在“信息茧房”中，丧失接触不同事物和观点的机会；③出现一些虚假的、不良的信息。
13.如何营造清朗空间，合理利用网络？①学会理性参与网络生活，提升媒介素养；②学会选择网络信息（学会“信息节食”；学会破除“信息茧房”）；③自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识；④恪守道德，遵守法律；⑤传播网络正能量（要高扬主旋律，培育积极健康的网络文化；要践行社会主义核心价值观）。
第四课 遵守社会规则
14.社会秩序的含义及重要性：①含义：社会秩序是社会生活有条不紊，井然有序的状态；②重要性：社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。
15.社会规则的含义、分类和作用：①含义：是为维护良好的社会环境，在逐步达成默契与共识的基础上形成的；②分类：道德、法律、纪律等，其中道德和法律是两种主要社会规则；③作用：规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序。
16.社会规则和社会秩序的关系：①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。
17.我们应如何遵守规则？①需要增强规则意识；②需要他律和自律；③需要坚定地维护规则；④需要积极完善规则。
第五课 社会生活讲道德
18.文明有礼的重要性：①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提；②对社会：促进社会和谐发展；③对国家：塑造良好国家形象。
19.如何做到文明有礼？①要增强文明有礼意识；②要言谈文明、举止端庄；③要不断学习、观察、思考和践行；④从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。
20.诚信的重要性：
地位：①诚信是中华民族的传统美德；②诚信是各行各业的共同道德要求；③诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；④诚信是我国民法的基本原则。
作用：①对个人：人以诚信立身；②对社会：诚信促进社会文明；③对企业：诚信是企业的无形资产。
21.如何践行诚信？①真诚待人，积极履行承诺；②讲究策略，注重方式方法；③遵纪守法，珍惜诚信记录。
22.友善待人的重要性：
地位：①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德；
作用：②能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任；③营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
23.如何友善待人？①宽容他人；②换位思考；③助人为乐。
第六课 提升法治素养
24.法治观念的体现：人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
25.为什么要树立法治观念？①是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的保障；②法律的权威源自于人民的内心拥护和真诚信仰。
26.如何提升法治素养？①树立法治观念；②学会依法办事；③养成尊法学法守法的习惯，成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。
27.如何树立法治观念？①敬畏和信仰法律；②主动学习法律；③树立守法光荣、违法可耻的观念。
28.我们如何学会依法办事？①自觉守法；②遇事找法；③解决问题靠法；④养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。
第七课 追求自由平等
29.自由的内涵：在遵守道德、法律等社会规则的前提下，人们能依照自己意志活动，在思想、言论和行为等方面具有的自主性。
30.自由的重要性：①自由是社会主义核心价值观的重要内容；②自由促进人们的全面发展；③自由推动社会的繁荣进步。
31.如何珍视自由？①珍惜宪法和法律赋予的权利；②依法行使权利；③尊重他人权利。
32.如何理解平等？
内涵：①同等情况同等对待（如男女同工同酬、一次选举一人一票等）；②不同情况差别对待（如儿童、老人、孕妇在乘公交车有优先权等）。
表现：①平等表现为人格平等；②平等意味着权利义务平等。
33.平等的重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容；②平等是社会发展的永恒主题，有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
34.如何践行平等？①平等对待他人；②敢于抵制不平等的行为；③要坚决反对特权；④要增强平等意识，建设平等有序的社会。
第八课 维护公平正义
35.如何理解公平？①指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不倚；②意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按规则办事；③公平不是绝对的，是相对的。
36.公平的重要性？①是社会主义核心价值观的重要内容；②公平是个人生存和发展的保障；③公平是社会稳定和进步的基础。
37.如何维护公平？①需要每个人努力追求公平、捍卫公平；②需要发挥规则的保障作用。
38.正义的内涵：①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求；②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向；③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
39.正义的重要性？①正义保障人们有尊严地生活；②正义营造风清气正的社会风尚；③正义是社会生活的主题，也是做人的基本要求。
40.正义的要求？①要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助；②要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；③要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。
41.如何守护正义？①守护正义需要勇气和智慧：面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为；②守护正义需要维护司法公正；③守护正义需要维护国际正义。
第九课 积极奉献社会
42.责任的含义：是一个人分内应该做的事情。（未做好分内事应承担的过失）
43.如何做一个负责任的人？①首先要对自己负责；②对他人负责。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，也要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难；③对国家和社会负责。要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会；④要甘于奉献，勇于承担责任，不计个人得失。
44.奉献社会的表现：积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。
45.奉献社会的意义：①能使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升；②能推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使社会变得更加和谐美好。
46.如何奉献社会？①自觉加强学习，不断增强本领；②追求进步，主动向团组织靠拢；③积极参与志愿服务活动；④勇于担当时代责任。
第十课 国家利益至上
47.如何理解国家利益？①内涵：是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和；②国家核心利益的具体内容：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障；③确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。
48.为什么要维护国家利益？①国家利益关系民族生存、国家兴亡；②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；④维护国家利益是每个公民的基本义务。
49.国家利益与人民利益的关系是怎样的？①国家利益是人民利益的集中体现，国家利益与人民利益是高度统一的；②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到实现。
50.如何捍卫国家利益？①要牢固树立国家利益至上观念；②增强维护国家利益的责任感和使命感；③正确处理国家利益与个人利益的关系；④发扬斗争精神。
51.国家利益与个人利益的关系是怎样的？ ①区别：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益；②联系：国家利益与个人利益是一致的；把国家利益放在第一位，必要时放弃个人利益。
第十一课 军强才能国安
52.人民军队的地位和构成：
地位：①是全国武装力量的主体，在国防安全事务中占据核心地位；②是中国特色社会主义的坚强柱石。
军种和兵种：包括陆军、海军、空军、火箭军等军种；军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种。最高军事机关：中央军事委员会。
53.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂；②人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。
54.人民军队的优良传统和鲜明特质（性质）是什么？①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队；④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。
55.如何全面推进国防和军队现代化？①必须全面贯彻习近平强军思想；②坚持党对人民军队的绝对领导；③以高水平治理推动人民军队高质量发展；④加强全民国防教育。
第十二课 树立总体国家安全观
56.什么是国家安全？国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
57.国家安全的重要性：①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基；②国家安全是人民幸福安康的前提；③维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。
58.什么是总体国家安全观？总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念，涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。
59.贯彻总体国家安全观的要求：要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。
60.如何维护国家安全？①增强忧惠意识，强化维护国家安全的意识；②自觉履行维护国家安全的义务；③不断提升国家安全素养：自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力；以实际行动维护国家安全；参与国家安全宣传教育活动是每个公民的责任。

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