6.5 角的比较与运算教学课件--青岛版(2024)数学七年级上册

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6.5 角的比较与运算教学课件--青岛版(2024)数学七年级上册

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(共29张PPT)
6.5 角的比较与运算
第6章 基本的几何图形
青岛版(2024)数学七年级上册
1.通过类比线段的长短的比较,探究出角的比较的方法,体会类比思想,并能准确比较角的大小.(重点)
2.通过观察角的位置与数量关系,从形的角度注意角的运算问题,能够用几何语言表述角的和差倍分.(重点)
3.通过对折一个角,探究角平分线(三等分线)的定义与性质,灵活利用角的平分线解答角的相关计算问题.(重点、难点)
学习目标
类比线段长短的比较,你认为该如何比较两个角的大小?
情境引入
一、角的比较
问题1 我们已经知道了比较两条线段长短的方法,怎样比较两个角的大小?
提示 ①度量法比较,②叠合法比较.
知识梳理
1.度量法比较
用量角器量出角的度数,根据度数的大小来比较.
2.叠合法比较
将两个角的顶点及一边重合,把两个角的另一边放在重合边的同侧比较.
注意点:(1)角的顶点必须重合;
(2)一边必须重合,另一边落在重合边的同侧.(“两重一同”)
例1
  (1)如图,已知两个角∠AOB,∠A'O'B',观察图形填空(用“=”“>”“<”填空):
∠AOB  ∠A'O'B' ∠AOB  ∠A'O'B' ∠AOB  ∠A'O'B'
<
=
>
(2)①若∠1=∠2,∠2=∠3,则∠1  ∠3;若∠1>∠2,∠2>∠3,则∠1  ∠3(用“=”“>”“<”填空);
②归纳:角的大小具有  性.
=
>
传递
二、角的运算
问题2 图中共有几个比平角小的角?它们之间有什么关系?
提示 图中有3个比平角小的角:∠AOC,∠AOB,∠BOC.
它们的关系:∠AOC是∠AOB与∠BOC的和,记作∠AOC=∠AOB+∠BOC;
∠AOB是∠AOC与∠BOC的差,记作∠AOB=∠AOC-∠BOC;
类似地,∠BOC=∠AOC-∠AOB.
问题3 如图所示:
(1)∠AOC是哪两个角的和?
提示 ∠AOC=∠AOB+∠BOC.
(2)∠AOB是哪两个角的差?
提示 ∠AOB=∠AOC-∠BOC或∠AOB=∠AOD-∠BOD.
(3)如果∠AOB=∠COD,则∠AOC与∠BOD的大小关系如何?
提示 ∠AOC=∠BOD.
知识梳理
角的和差倍分:上一节角的度数的计算是从数的角度计算的,而本节课是从形的角度求角的和差倍分,所以在计算的过程中,一定要结合图形进行解题.
  如图,O是直线AB上一点,∠AOC=53°17',求∠BOC的度数.
例2
解 由题意可得∠AOB=180°,∠AOB=∠AOC+∠BOC.
所以∠BOC=∠AOB-∠AOC=180°-53°17'=126°43'.
反思感悟
涉及到度、分、秒的角度的运算时逢60要进位,相减时要借1作60.
   已知O是直线MN上介于点M,N之间的一点,∠NOP=58°36'42″,求∠MOP的度数.
跟踪训练1
解 依题意可知∠MON是平角.
因为∠MON=∠MOP+∠NOP,
所以∠MOP=∠MON-∠NOP=180°-58°36'42″=121°23'18″.
三、角的平分线
问题4 在一张纸上画出一个∠AOC并剪下,将这个角对折,使其两边重合,折痕记作OM,它与角两边所成的两个角的大小有什么关系?
提示 ∠AOM和∠MOC相等.
知识梳理
从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫作这个角的 .
应用格式
如图①,如果OB是∠AOC的平分线,
那么∠AOC=2∠AOB=2∠BOC,∠AOB=∠BOC=∠AOC.
类似地,还有角的三等分线,如图②,OB,OC是∠AOD的三等分线,∠AOB= =∠COD= ,∠AOD=3∠AOB=3∠BOC=3∠COD.
平分线
∠BOC
∠AOD
  已知∠AOB=40°,自点O引射线OC,若∠AOC∶∠COB=2∶3.求OC与∠AOB的平分线OD所成的角的度数.
例3
解 分以下两种情况:
①如图1,OC在∠AOB的内部,OD平分∠AOB,
设∠AOC=2x,则∠COB=3x,
因为∠AOB=40°,
所以2x+3x=40°,
解得x=8°,
所以∠AOC=2×8°=16°.
因为OD平分∠AOB,
所以∠AOD=20°,
所以∠COD=∠AOD-∠AOC=20°-16°=4°.
②如图2,OC在∠AOB的外部,OD平分∠AOB,
设∠AOC=2x,
则∠COB=3x,
因为∠AOB=40°,
所以3x-2x=40°,解得x=40°,
所以∠AOC=2×40°=80°,
因为OD平分∠AOB,
所以∠AOD=20°,
所以∠COD=∠AOC+∠AOD=80°+20°=100°.
所以OC与∠AOB的平分线OD所成的角的度数为4°或100°.
反思感悟
涉及到角度的计算时,除常规的和、差、倍、分计算外,通常还需运用方程思想和分类讨论思想解决问题.
   把一个平角7等分,每一份是多少度的角(精确到分)?
跟踪训练2
解 180°÷7=25°+5°÷7
=25°+300'÷7
≈25°43'.
即每一份是25°43'的角.
1.如图,正方形网格中每个小正方形的边长都为1,则∠α与∠β的大小关系为
A.∠α<∠β B.∠α=∠β
C.∠α>∠β D.无法估测

解析 将∠α平移,使∠α与∠β两个角的顶点重合,∠α下边的一条边与∠β下边的一条边重合,
可得∠α上面的一条边在∠β的内部,
所以∠α<∠β.
2.(1)如图①,若∠AOC=35°,∠BOC=40°,则∠AOB=  ;
(2)如图②,若∠AOB=60°,∠BOC=40°,则∠AOC=  ;
(3)若∠AOB=60°,∠AOC=30°,则∠BOC=     .
75°
20°
30°或90°
3.如图,OC平分∠AOD,∠BOD=2∠AOB.若∠AOD=114°,求∠BOC的度数.
解 因为∠AOD=∠AOB+∠BOD=114°,∠BOD=2∠AOB,
所以∠AOB=∠AOD=38°,
因为OC平分∠AOD,
所以∠AOC=∠AOD=57°,
所以∠BOC=∠AOC-∠AOB=57°-38°=19°.
4.如图,∠AOB=170°,∠AOC=∠BOD=90°,求∠COD的度数.
解 因为∠AOB=170°,∠AOC=∠BOD=90°,
所以∠BOC=∠AOB-∠AOC=170°-90°=80°,
所以∠COD=∠BOD-∠BOC=90°-80°=10°.
角平分线、角的三等分线
角的和差关系
比较两个角的大小
本堂小结
本课结束

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