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第一部分 考点讲练篇
第6讲 内能 内能的利用（二）
云南考情分析
知识要点梳理
课堂巩固小测
核心实验聚焦
云南真题小测
课标/指导丛书要求 涉及考点 考频
3.3.1了解内能和热量。从能量转化的角度认识 燃料的热值 3. 通过实验，了解比热容。能运用比热容 说明简单的自然现象 3. 了解热机的工作原理。知道内能的利用 在人类社会发展史中的重要意义 3. 从能量转化和转移的角度认识效率 比热容、热值 5年4考
能量的转化和 守恒 5年4考
热机、热机的 效率 5年4考
考点1 比热容、热值（5年4考）
1.比热容
定义 （比值定义法）一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热
量与它的质量和升高的______乘积之比。比热容的公式：
_ _______
单位及意义 焦每千克摄氏度,符号: 。水的比热容:
/。含义: 的水温度升高
（或降低）所吸收（或放出）的热量是
温度
物理意义 比热容大表示吸热本领强，相同质量的不同物质升高相同的
温度,比热容越大,吸收的热量越____;比热容越小,吸收的热量
越____；相同质量的不同物质吸收相等的热量,比热容越大,温
度升高得越____;比热容越小,温度升高得越____
水的比热容 水的比热容______的应用：①冬天,人们常在热水袋中装入热
水来取暖；②汽车发动机常用水作冷却液；③调节气候
（人工湖）；④内陆地区比沿海地区昼夜温差大等
多
少
少
多
较大
续表
利用比热容 计算物体吸 收或放出的 热量 吸热公式:。放热公式: 。
其中表示物质的________,表示物体的______, 表示物体
的______, 表示物体的______
比热容
质量
初温
末温
公式只适用于计算物质的状态无变化时升温（或降温）过程中吸收
（或放出）的热量。
续表
2.热值
定义 （比值定义法）某种燃料______燃烧放出的热量与其质量
（或体积）之比
公式 热值基本公式：（固体、液体，为热值,为放出热量，
为质量）;（气体， 为体积）
单位 焦每千克，符号:（气体燃料用 ）
完全
意义 或 的燃料完全燃烧时放出的热量
特点 热值只与燃料的种类有关,与燃料的质量、体积、形状、是否完全燃
烧等均无关。当燃料的热值单位为 时,燃料的质量单位一定要转
换为;当燃料的热值单位为 时,燃料的体积单位一定要转换为
续表
考点2 能量的转化和守恒（5年4考）
（1）能量的转化:各种形式的能量都可以在一定条件下相互______。
转化
（2）能量守恒定律:能量既不会凭空______,也不会凭空______,它只会从一
种形式______为其他形式,或者从一个物体______到其他物体,而在转化和转
移的过程中,能量的总量保持______。
消灭
产生
转化
转移
不变
（3）任何一部机器,只能使能量从一种形式转化为其他形式,而不能无中生
有地制造能量。因此,根本________制造出永动机。
不可能
考点3 热机、热机的效率（5年4考）
1.热机的定义
利用内能做功的机器。常见的热机有:汽油机、柴油机、蒸汽机、汽轮机、
喷气发动机等。
2.内燃机
（1）工作原理:燃料在气缸内燃烧,产生高温高压的燃气,把________转化为
______；然后高温高压的燃气推动活塞做功,把______转化为________。
（2）分类:内燃机分为________和________两大类,它们分别用汽油和柴油
作为燃料。
化学能
内能
内能
机械能
汽油机
柴油机
3.汽油机的四冲程
冲程 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
工作 示意图
能的转化 无 机械能 ___________ 内能 ________ 废气带走很多燃
气内能
内能
机械能
冲程 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
相应特点 ①进气门打 开,排气门关 闭。②活塞 向____运动, 吸入汽油和 空气的混合 物（柴油机吸入的是空 气） ①进气门、排气 门都关闭。②活 塞向____运动, 压缩汽油和空气 的混合物（柴油机压缩的是空气） ①进气门、排气 门都关闭。②活 塞在高温高压的 燃气作用下向 ____运动。③点 火方式:点燃式,火 花塞产生电火花 引燃燃料（柴油机为压燃式） ①进气门关
闭,排气门打
开。②活塞
向上运动将
______排出
气缸。③废
气中含有大
量有害物质
下
上
下
废气
续表
热机完成一个工作循环,要经过4个冲程,飞轮转动2周,活塞往返2次,燃气对外
做功1次。做功冲程是靠燃气推动活塞做功,其他3个冲程都是靠安装在曲轴
上的飞轮的惯性来完成的。
4.热机的效率
概念 用来做有用功的那部分能量,与燃料__________放出的能量之
比
公式 或
特点 由于在热机工作的过程中,总有能量损失,所以热机的效率总小
于1
提高热机效 率的途径 一是让燃料尽可能地______燃烧;二是在设计和制造热机时,要
不断改进和创新,以减少______的损失;三是设法利用______的
能量
完全燃烧
充分
能量
废气
1.［教材素材改编题·人教］“能量”的国际基本单位是______（填写中文全
称）；________（填写物理量的名称）的单位是“ ”。
焦耳
比热容
2.［教材素材改编题·人教］沿海地区水多，而内陆地区水少、泥土沙石多。
沿海地区白天吸收相同的热量时，水的温度升高较少；夜晚放出相同的热
量时，水的温度降低也较少，能够描述这种吸放热能力的物理量是_______。
如图提供了某一天一个沿海城市和一个内陆城市的气温情况，你认为乙
是______城市。
比热容
沿海
2025年*月*日
城市甲 晴
城市乙 晴
3.［教材素材改编题·人教］如图a是“用传感器比较不同物质的比热容”的实
验装置，两支试管分别装有甲、乙两种液体，用同一个红外加热器给试管
内的液体加热时，试管内的液体温度可通过温度传感器采集，将温度传感
器通过数据采集线与计算机相连，就可以在计算机上同步输出试管内液体
的温度-时间实验图线，如图b所示。
（a）
（b）
（1）实验前，需控制两个试管内液体的______和初温相同。
质量
（a）
（b）
（2）两支试管在此红外加热器中加热相同的时间，吸收的热量______
（选填“相等”或“不相等”）。
相等
（a）
（b）
（3）如图b所示，甲、乙两种液体，在吸收相同热量时，____液体的温度
变化大，可得出____液体的比热容大。
乙
甲
（a）
（b）
4.［教材素材改编题·人教］水可以使地球昼夜及四季的温度变化小，这与
水的________大有关，若水的质量为，温度升高了 ，则水吸收的热
量为__________[水的比热容为 。
比热容
5.［教材素材改编题·人教］小明家计划把汽油车更换成新能源汽车，他看
到了网络上对两款汽油车和新能源车的测评，对比两车消耗相同能量时行
驶的路程，以下是他了解到的相关信息：
图1
（1）图1为汽油车的能量流向图，在此次行
驶过程中消耗汽油 ，汽油完全燃烧放
出的热量为____________ ，若汽油机的热
效率为，则有用机械能为____________ 。
（汽油的热值为 ）
（2）图2为新能源车的能量流向图，若该车消耗的电能 ，电动机的损
耗能量为 ，则电动机的工作效率为____%。
75
图2
实验 探究不同物质的吸热能力
【实验测量器材】
（1）需要的实验测量器材有______、________、______。
天平
温度计
秒表
【实验步骤】
（2）实验装置如图甲所示，取两支相同的烧杯分别装入______相同的水和
食用油，它们的初温都与室温相同，用相同的电加热器加热。
质量
方案一：对水和食用油加热相同的时间，观察并读出温度计的示数；加热
相同的时间，通过比较__________的快慢来判断物体的吸热能力的强弱，
温度变化快的吸热能力弱。
方案二：让水和食用油升高相同的温度，记录并比较加热的时间。升高相
同的温度，通过比较__________的长短来判断吸热能力的强弱，加热时间
长的物体吸热能力强。
温度变化
加热时间
根据实验数据绘制的温度—时间图像分别如下图所示。
【实验现象】
（3）给质量、初温相同的水和食用油加热，加热相同时间,________的温
度升高得比较高；使它们升高相同的温度，对____加热的时间更长一些，
表明水和食用油吸热能力不一样。
食用油
水
【实验结论】
（4）①不同物质的吸热能力__________。
②质量相同的不同物质，加热相同的时间，温度变化快的吸热能力弱，即
比热容小。
③质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间长的物质吸热能力强，
即比热容大。
一般不同
【实验方法】
（5）①控制变量法的应用
.取____________相同的水和食用油分别放入两个烧杯中（注意不是体积
相同）。
.实验中选用规格相同的电加热器给水和食用油加热相同______，使两种
物质吸收的热量相同。
.让水和食用油升高相同的______，比较加热的时间。
质量和初温
时间
温度
②转换法的应用
.升高相同的温度时，通过比较______________来判断吸热能力的强弱。
.加热时间相同时，通过比较______________来判断物体的吸热能力。
加热时间长短
温度变化快慢
【交流与讨论】
（6）①如图乙所示的实验装置的安装顺序：__________。
自下而上
②选择相同的热源、保证加热时间相同的目的是让两种物质_____________
___（不考虑热量散失）。
③用规格相同的电加热器对不同物质进行加热的好处： .与酒精灯相比，
更容易控制相同时间内提供的热量相同。 .内部加热，热量损失少。
吸收的热量相
同
1.（2025·云南模拟）关于内能、热量和热值，下列说法正确的是( )
C
A. 的冰块内能为零
B. 物体的内能增加，一定是吸收了热量
C. 热值大的燃料燃烧时放出的热量不一定多
D. 水的内能，一定比冰的内能大
2.（2025·昆明模拟）2022年5月20日，我国使用长征二号丙运载火箭同时
将3颗试验卫星发射成功。火箭从地面向上发射过程中，其外壳与大气摩擦
后温度升高，这里面的能量转化过程与下面哪个冲程相同( )
D
A. B. C. D.
3.（2020·云南）体温计采用水银作为测温物质而不用酒精是因为水银的
________较小，相同条件下吸热升温快，能快捷、灵敏地测量体温。
比热容
4.（2023·云南）质量为的水温度升高 吸收的热量为
__________ 。如图是汽油机的______冲程。
做功
跨学科实践题
制作简易汽轮机模型
（2025·山西）热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了
制作简易汽轮机模型的项目团队，制定了“项目提出—项目分析—项目实
施—展示交流”的学习流程，研究了热机原理，收集材料并组装了如图所示
的汽轮机模型。
实验时向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的
尾端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔
的尖端对准小风扇的扇叶。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，
扇叶就转动起来。
（1）汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能 ______ _________。
内能
机械能
（2）某团队的同学们在测试过程中，发现扇叶不转动，出现这种现象的原
因可能是_________________________________________________________
_________________________________________________________________
（答出一条即可）。
水蒸气的内能太小，笔尖喷出的蒸汽太少（或笔的尖端没对准小风扇的扇叶；或密封不良；或扇叶与轴之间的摩擦力太大等）（合理即可）
（3）热机发展史也是一部热机效率提高史，在
展示交流环节，对如何提高简易汽轮机效率，同
学们进行了激烈讨论。请你依照“结构决定功能”
的观念，从结构的角度思考，帮助他们提出一个
可行性措施：______________________________
__________________________________________
__________________________________________
______________（合理即可）。
对易拉罐进行保温处理，在易拉
罐上半部分覆盖保温层，可以减少热量损失，提
高汽轮机的效率（或改进扇叶的形状和材质等）
（合理即可）

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