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第一部分 考点讲练篇
第14讲 压强（三） 大气压强 流体压强与流速的
关系
云南考情分析
知识要点梳理
课堂巩固小测
云南真题小测
课标/指导丛书要求 涉及考点 考频
2. 知道大气压强及其与人类生活的关 系。了解流体压强与流速的关系及其在 生产生活中的应用 大气压强 5年3考
流体压强与流速 的关系 5年3考
考点1 大气压强（5年3考）
1.大气压
定义 大气对浸在其中的物体产生的压强叫作__________，简称大气
压。一般用 表示
产生 空气受到重力作用且具有________，和液体一样，空气内部朝各
个方向都存在压强
大气压强
流动性
2.大气压的验证实验
历史上证明大气压存在的实验是____________实验。
生活中可以证明大气压存在的实验：瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验等。
马德堡半球
3.大气压的测量
意大利科学家__________最早测出大气压的数值等于_____ 水银柱产生
的压强。通常把这样大小的压强叫作标准大气压，用表示，且
_____________，粗略计算中，标准大气压可取________ 。
托里拆利
760
4.大气压的变化
气压计 测量大气压的仪器叫作气压计
变化 （1）大气压随高度的升高而______。由于越向高空，空气越稀
薄，空气的密度越小，且大气层密度变化是不均匀的，因此压强
随高度的变化也是不均匀的。在海拔 以内，大约每升高
，大气压减小
（2）天气的变化影响大气压。一般来说，晴天的气压比阴雨天
的高
减小
大气压 与生活 （1）水的沸点在标准大气压下是 ，随着大气压的减小，
水的沸点______。大气压升高,水的沸点会______（高压锅煮饭就
是利用这一原理）
（2）温度不变时,质量一定的气体体积越小,压强越大;体积越大,
压强越小
应用 注射器吸药液、高压锅、活塞式抽水机等
降低
升高
续表
考点2 流体压强与流速的关系（5年3考）
1.流体压强与流速的关系
定义 具有流动性的液体和气体统称为______
关系 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越____
应用 站台安全线（图甲）、喷雾器（图乙）、“香蕉球”（图丙）等
______________________________________________________________________________________________________
流体
小
2.飞机的升力
原因 _________________________________________________________
如图，从机翼上方流过的气体通过的路程长，速度大，它对机翼上
表面的压强较____；机翼下方气流通过的路程较短，速度小，它对
机翼下表面的压强较____。这样，机翼上、下表面就存在着
________，因而有压力差，产生了升力
小
大
压强差
1.［教材素材改编题·人教］如图所示，在玻璃瓶内装入适量带颜色
的水，用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑料管上端向
瓶内吹入空气，可以使细塑料管内水面______。
上升
2.［教材素材改编题·人教］据说1911年秋天，当时世界上最大的轮船之
一——奥林匹克号在海上全速前进，另一艘比它小得多的霍克号军舰，沿
着与它的航线几乎平行的方向疾驶，两艘船最初相距 左右，随后相
互靠近。一件令人吃惊的事发生了：霍克号突然偏离了自己的航道，向奥
林匹克号直冲过来。最后，两艘船剧烈相撞，霍克号把奥林匹克号撞出了
一个大洞。这是因为流体压强在流速大的地方压强____。
小
3.［教材素材改编题·沪科］如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；
将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压
强______（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强；若在海拔更低的地方
做同样的实验，将其分开所需的力更大，说明海拔越低，大气压强越____。
小于
大
4.［教材素材改编题·沪科］如图所示，使用燃气灶时，打开燃气阀门，拧
动点火装置，燃气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而燃气不会从
进口处向空气中泄漏，其原因是( )
D
A. 进口处燃气流速小，压强大于大气压强
B. 进口处燃气流速小，压强小于大气压强
C. 进口处燃气流速大，压强大于大气压强
D. 进口处燃气流速大，压强小于大气压强
5.［教材素材改编题·沪科］［跨学科·语文］唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋
上三重茅”描述的场景中，秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气流速___，
压强____（以上两空均选填“大”或“小”），从而产生了一个向____的力。
大
小
上
1.（2021·云南）列车进站时，车体附近气体流速大，压强____，为避免
候车乘客被“吸”向列车，乘客不能越过安全线候车。
2.（2023·云南）飞机前进时,机翼上方气体流速较大，压强较____，机翼
上下表面存在压强差，产生升力。
小
小
3.（2023·云南）在如图所示的情景中，利用了大气压强的是( )
B
A. 借助铅垂线砌墙
B. 用吸管喝饮料
C. 形排水管
D. 运动员跳远
4.（2020·云南）如图所示，飞机的外壳、机翼、机尾、引擎的许多部件
都是用硬铝做的。硬铝是在纯铝中加入少量的铜、镁、锰、硅、铁制成，
克服了纯铝软的特点。下列说法错误的是( )
A
A. 飞机所在高空的气温低，气压高
B. 硬铝硬度大且密度较小，可以增加机体强度，减小飞
机质量
C. 飞机起飞利用了“空气流速大的地方压强小”的原理
D. 飞机燃油属于不可再生能源
跨学科实践题
制作简易活塞式抽水机
课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广
益，各显身手。下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内
容：
【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。#1.2
（1）了解活塞式抽水机的结构及工作原
理：
取一个注射器，把针头插到装有水的盆
中，向上拉动活塞，就能看到水从低处
升到高处，这是靠________的作用，使
大气压
10.13
水升到高处的。
结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。在标准大气
压下，理论上抽水机提升水的最大高度是______。
时，取，水的密度
（2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，
大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当
活塞在圆筒内上升到出水管 后继续上升，
会发生的现象是___。
C
A. 水从出水管 流出
B. 圆筒内的水随活塞继续上升
C. 圆筒内的水面开始下降
D. 水保持在出水管 管口下方附近不动，
既不上升也不下降
【项目改进】
（3）大强参照如图乙所示的活塞
式抽水机的结构，对自制抽水机进
行了如下改进，如图丙所示。
①如图丙 所示，用洗衣液瓶盖
制作活塞，并在中间放一枚钢珠做
成如图乙所示的单向阀门A。
②如图丙 所示，用矿泉水瓶盖
和一块胶皮来制作另一个阀门B。
③如图丙 所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强
______（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀
门B进入圆管中。
大于
④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞
反复上下运动，最终成功地将水抽到高处。
【项目反思】
（4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向
圆管内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是 ______________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________ 。
挤走活塞筒里
的空气，使活塞上下运动时产生真空，从而形成负压，促使水被抽取出来，
同时水作为润滑剂可以使活塞外筒与水封圈更好地接触，增加密封性，减
少磨损和发热
（5）在自制活塞式抽水机的过程中，为了让抽水机更好地工作，以下做法
合理的是___。
C
A. 选用表面粗糙的圆筒，防止水泄漏
B. 将抽水机放置在密闭真空环境中使用
C. 在圆筒与活塞接触处涂抹润滑油
D. 随意选择材料制作阀门，不考虑其密封性能

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