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安徽中职（高三）学业水平检测调研卷
农林牧渔大类（种植类）专业参考答案及评分标准
考点分布表
专业 科目 对应题号
化学（40 分） 1～15
植物生产与环境（80 分） 16～25，36～37，41～43，48，51，53
种植
植物保护技术（40 分） 26～30，38，44，50，52
农业生物技术（40 分） 31～35，39～40，45～47，49
第一部分 化学（40分）
一、单项选择题(每小题 2分，共 14分)
1.B 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C
二、多项选择题(每小题 3分，共 6分)
8.ABC 9.AD
三、填空题(每空 1分，共 4 分)
10.13 11.橙 12.消去 乙烯（或 C2H4）
四、分析说明题 （6分）
13.浓硝酸具有不稳定性，在光或热的作用下，浓硝酸容易发生分解。因此，通
常用棕色试剂瓶盛放浓硝酸，保存在阴凉避光处。（3分）
农林牧渔类（种植）专业课试题答案 第 1页(共 5页)
五、实践题（6分）
14.方法 1：分别取三种溶液于少许于三支试管中，分别向其中滴加硝酸银溶液
和稀硝酸。（1分）
现象及结论：产生白色沉淀的是氯化钠溶液；产生淡黄色沉淀的是溴化钠溶液；
产生黄色沉淀的是碘化钠溶液。（2分）
- + - +
Cl +Ag =====AgCl↓ 白色沉淀（1分） Br +Ag =====AgBr↓ 淡黄色沉淀
（1分）
- +
I +Ag =====AgI↓ 黄色沉淀（1分）
方法 2：分别取三种溶液少许于三支试管中，分别通入氯气（加入氯水），再
加入四氯化碳（苯），振荡、静置。（2分）
现象及结论：有机层呈紫色的是碘化钠溶液，有机层呈红棕色的是溴化钠溶液；
无明显现象的是氯化钠溶液。（2分）
（2分）
（其他方法合理亦可得分）
六、综合题（4分）
15. 解：n（Nacl）=11.7g/（58.5g/mol）=0.2mol （2分）
c（Nacl）=0.2mol/0.5L=0.4mol/L（2分）
答：氯化钠的物质的量浓度为0.4mol/L。
第二部分 种植基础（160 分）
七、单项选择题（在下列各题选项中选出最符合题意的一项，将代表该选项的
字母填在相应的括号内。每小题 3分，共 60分）
16. B 17. C 18. D 19. B 20. A 21. C 22. B 23. A
24. D 25. C 26.A 27. B 28. B 29. D 30. C 31. B
32. D 33. B 34.A 35. C
农林牧渔类（种植）专业课试题答案 第 2页(共 5页)
八、多项选择题（每小题至少有两个正确选项，多选、错选、不选不得分，少
选情况下每选对一项得 1分，全部选对得 4分，共 20分）
36．ACD 37.AB 38. BCD 39.AC 40.ABD
九、填空题（每空 2分，共 14分）
41．固着生活
42．活微生物
43．日化夜冻
44．越冬、越夏场所
45．美国兰花工业
46．引种
47．脱分化
十、分析说明题（共 21分）
48.（10分）
答：春化作用在农业生产上的应用：
（1）人工春化处理。（1分）
①春播前对植物进行春化处理，可以提早成熟，避开后期的“干热风”；②
冬小麦春化处理后可以春播或补种小麦；③育种上可以繁殖加代。（3分）
（2）调种引种时重点考虑。（1分）
由于我国各地区气温条件不同，在引种时首先要考虑所引品种的春化特性，
考虑该品种在引种地能否顺利通过春化。如冬小麦北种南引，由于南方气温高，
不能满足其春化的要求，一般不能开花结实，需酌情进行低温处理，使其花芽
分化。（2分）
（3）控制花期。（1分）
①花卉植物可以通过春化或去春化的方法提前或延迟开花，以控制开花时
间。通过去春化处理可促进营养生长，延缓开花。②如洋葱鳞茎在春季种植前
可通过用较高温处理以解除春化，防止在生长期抽薹开花，增加产量，改善质
量。（2分）
49.（11分）
答：减数分裂的基本特点：
①各对同源染色体在细胞分裂的前期配对，或称联会。后期Ⅰ同源染色体彼此
分开，分别移向两极，非同源染色体之间可自由组合。（2分）
②染色体复制一次，细胞分裂两次，第一次减数，第二次等数，因而产生的 4
个子细胞染色体数为其母细胞的一半。（2分）
③粗线期少量母细胞会发生相邻的非姊妹染色单体间的片段交换。（1分）
农林牧渔类（种植）专业课试题答案 第 3页(共 5页)
减数分裂的遗传学意义：
①经过减数分裂所形成的雌雄性细胞，具有半数的染色体，通过受精作用结合
成合子，又恢复为原来的体细胞染色体数目，保证了亲代和子代之间染色体数
目的恒定性，保持了遗传的稳定性。（3分）
②减数分裂过程中，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，同源染色
体的非姊妹染色单体之间还可能发生片段的交换，因而可以形成各种不同染色
体组成的子细胞。所以，杂合基因型的个体，经过有性繁殖的后代会出现性状
的分离，产生各样的变异类型，有利于生物的进化和人工选择。（3分）
十一、识图题（共 8分）
50. （每空 1分，共 8分）
① 单眼 ② 触角 ③ 复眼 ④ 上唇
⑤ 下颚 ⑥ 下唇 ⑦ 上颚 ⑧ 唇基
十二、实践题（共 22分）
51.（11分）
答：（1）治理江河，修筑水库。采取疏通河道、加筑河堤、修筑水库等措施。
治水与治旱相结合是防御洪涝的根本措施。（2分）
（2）加强农田基本建设。在易涝地区，田间合理开沟，修筑排水渠，搞好垄、
腰、围三沟配套。（2分）
（3）改良土壤结构，降低涝灾危害程度。实行深耕打破犁底层，消除或减弱犁
底层的滞水作用，降低耕层水分；增加有机肥，使土壤疏松；采用秸秆还田或
与绿肥作物轮作等措施，减轻洪涝灾害的影响。（3分）
（4）调整种植结构，实行防涝栽培。在洪涝灾害多发地区，适当安排种植旱生
与水生作物的比例，选种抗涝作物种类和品种；根据当地条件合理布局，适当
调整播栽期，使作物易受害时期躲过灾害多发期；实行垄作，有利于排水。（3
分）
（5）封山育林，增加植被覆盖。（1分）
52.（11分）
答：（1）诊断生理性病害的方法：
①调查病害现场，了解病害发生情况、病害现场环境变化情况及栽培管理情况，
作出初步判断。（2分）
②观察症状，检查病原物及剖析寄主组织，排除侵染性病害的可能。（1分）
③进行治疗诊断或专项检测。在经过初步诊断的基础上，对怀疑因素进行人工
诱发、专项化验或利用指示植物检测，以确定病原。（2分）
（2）农业防治法具体措施主要有：
①选育和推广抗病虫草品种：这是一项较为经济有效的病虫害长效防治措施。
农林牧渔类（种植）专业课试题答案 第 4页(共 5页)
特别是病害，选用抗病品种往往是防治措施中最根本的途径。（2分）
②改进耕作制度：合理的轮作换茬，不仅使作物健壮生长，抗性提高，而且可
以恶化某些病虫的生活环境和食物条件，达到抑制病虫的目的。（2分）
③运用合理的栽培技术：如深耕改土、改进播种方式、合理密植、科学施肥与
灌溉、适时中耕除草、清洁田园、改进收获方式，都可使作物增强抗病虫能力，
同时又能阻止病虫发生。（2分）
十三、综合题（15分）
53. （15分）
答：（1）水分对植物生长的作用有：
①水分是细胞新陈代谢过程的重要物质。（1分）
②水分是细胞内外物质运输的介质。（1分）
③水分能保持植物固有的姿态。（1分）
④水分具有重要的生态作用。（1分）如植物通过蒸腾散热来调节体温；在水稻
栽培中，通过灌排措施以水调温，改善农田小气候；通过水分促进肥料的释放，
从而调节养分的供应速度。（1分）（注：任举一例即可赋 1分）
（2）植物生产中主要的节水灌溉技术有：
①喷灌技术。喷灌是利用专门的设备将水加压，或利用水的自然落差将高位水
通过压力管道送到田间，再经喷头喷射到空中散成细小水滴，均匀散布在农田
中，达到灌溉目的。喷灌可按植物不同生育期需水要求适时、适量供水，且具
有明显的增产、节水作用。对一般土质，喷灌可节水 30%～50%。（2分）
②地下灌技术。把灌溉水输入地下铺设的透水管道或采用其他工程措施普遍抬
高地下水位，依靠土壤的毛细管作用浸润根层土壤，供给植物所需水分的灌溉
技术。地下灌溉可减少表土蒸发损失，水分利用率高。（2分）
③微灌技术。微灌包括滴灌、微喷灌和涌泉灌等。微灌比地面灌省水 60%～70%，
且灌水均匀，均匀度可达 80%～90%。（2分）
④膜上灌技术。地膜栽培时，将水沿放苗孔和膜旁侧进行灌溉。膜上灌投资少，
操作简便，便于控制水量，加速输水速度，可减少土壤的深层渗漏和蒸发损失，
可显著提高水分的利用率。（2分）
⑤植物调亏灌溉技术。调亏灌溉是从植物生理角度出发，在一定时期内人为减
少水的供应量，使植物经历有益的亏水锻炼后，达到节水增产、改善品质的目
的。通过调亏可控制植物地上部分的生长量，实现矮化密植，减少整枝等工作
量。（2分）
农林牧渔类（种植）专业课试题答案 第 5页(共 5页)

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