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新课导入
这一节课我们来学习《在奉献中成就精彩人生》
观看视频，施一公不为钱奋斗有什么成就？
道 德
与
法 治
第十三课 实现人生价值
13.2 在奉献中成就精彩人生
核心素养目标
道德修养: 树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值。
健全人格: 理解个人与社会、国家和世界的关系，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，追求高尚的人生价值。
责任意识: 具有为人民服务的奉献精神，勇于担当。
如何在奉献成就精彩人生？
重点问题
时传祥是劳动楷模
李时珍撰写《本草纲目》
古往今来，消失的生命不知有多少，但是在千百年后，我们还能记住他们的名字和事迹。
为什么他们永远被人们记住、名垂千史？他们的人生有何价值？
爱迪生发明电灯
“时代楷模”张桂梅全身心投入山区教育事业，改变了众多山区女孩的命运，
“两弹一星”元勋钱学森，放弃国外优厚条件回国，投身国防事业，增强了国家实力。
这些先进人物都把小我融入 时代、祖国和人民的大我之中，作出了杰出贡献，实现了人生价值。
“时代楷模”黄文秀。她从大学毕业后，放弃了大城市的工作机会，回到家乡投身于脱贫攻坚事业。
如何在奉献中成就精彩人生？
抗疫的医护工作者
勤劳的农民
服务大众的公交司机
辛勤的快递小哥
没有医护人员，谁来为生病的人医治？
没有公交司机，就没有方便的出行条件。
没有农民，就没有生存的粮食。
没有快递小哥，就没有我们快速便捷的购物。
平凡人的“不平凡”
这些工作虽然平凡但有意义
轨道上的护路工人
雨雪中的环卫工
没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁，
讲台上的教师
没有教师，就没有一代一代新的建设人才。
雪山下的护边卫士
没有护边卫士，就没有祖国的安宁。
没有护路工人，就没有高铁安全的驾驶环境。
人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
如果没有这些普通人的工作，我们的社会会变成什么样？
与伟人相比，更多的人默默无闻，平凡人的价值在哪里呢？
"我拿到了一个金牌
我也能为国增光”
不服输的精神内核和追求卓越的匠心精神让姜雨荷笑对艰苦繁重的训练，一个动作要重复成千上万遍。
姜雨荷是如何成就精彩人生的
在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
姜雨荷
如何在奉献中成就精彩人生？
《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”意思是，天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。
阅读感悟
樊锦诗把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。
钱伟长说：“我没有专业
国家需要就是我的专业”
朱丽华因伤失明，她为100多名残疾人提供工作岗位。为希望工程捐款累计达373万元。
以下人物，他们是如何成就精彩人生的
他们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。
时代楷模 彭士禄
中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。一无图纸资料、二无专家外援，只见过照片和玩具模型，彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生，破解了一个又一个技术难题。艰苦奋战、初心如磐，中国用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道：“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。”
结合时代楷模彭士禄的事迹，谈谈怎样让人生闪耀出伟大的光辉？
在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。
如何在奉献中成就精彩人生？
★★如何在奉献中成就精彩人生？（怎样实现自己的人生价值）
①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
②立足岗位作贡献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造着自身价值。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
家国情怀：结合所学知识，劳动模范的事迹对我们实现人生价值有什么启示
拓展提升
如何成就精彩人生
(1)把自己的小我融人时代，融入祖国和人民的大我之中。
(2)立足岗位作奉献，在自己的岗位上创造自身价值。
(3)在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章。
(4)在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
课堂总结
1.如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长，绽放生命精彩。下列人物的行为能论证该观点的有( )
①小楠定期到社区做志愿者，照顾孤寡老人
②某电商平台更新硬件设备，为直播带货做好充分准备
③小杨专注学业，不去理会学习以外的事情
④小军大学毕业选择去西部地区支教
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
B
随堂练习
2．下图《跳槽》带给我们的启示是（ ）　　
A．职业只有分工不同，没有贵贱之分
B．丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择
C．要发扬爱岗敬业精神，干一行爱一行
D．要平等看待不同职业，尊重不同劳动成果
C
3. 沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥、年幼时曾目睹日军轰炸家园，于是大学时报考飞机设计专业，毕业后投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。沈老的事迹启示我们（ ）
①生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献
②努力地提升生命的质量，绽放生命的光彩
③一个人的伟大，就要名垂青史，万古流芳
④要把个体生命和民族的、国家的命运紧密联系
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
4．2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（ ）
①在平凡的岗位上也可以书写不平凡的人生华章
②将个人命运与他人、集体、民族、国家乃至人类命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光泽
③奉献社会就能赢得他人的尊重和认可
④只有成为伟人、这样的一生才是值得的
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
A
5.“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，“用自己的力量为他人、为国家、为社会作出贡献”的黄文秀……他们之所以被铭记，是因为他们拥有共同的品质（　　）
A．见义勇为 B．扶危济困
C．无私奉献 D．爱好和平
C
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇往前进的强大精神动力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
1.以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。
2.查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值、成就非凡人生的，并将自己的心得体会与同学分享。
课后作业
对我们成长的作用：
劳动能培养我们的团队精神和责任感；锻炼我们的意志品质和毅力；提升我们的知识和技能，使我们更加适应社会的发展需要。
对社会发展的作用：
劳动让人们相互依赖、相互尊重，有利于形成和谐的社会关系；劳动创造财富，推动科技进步、经济发展和社会进步。
同学们再见

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