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(共22张PPT)
发表涉台错误言论：日本首相高市早苗在众议院预算委员会会议上称，如果“台湾有事”，可能构成日本可以行使集体自卫权的“存亡危机事态”。
第十课 国家利益至上
10.2 捍卫国家利益
政治认同：掌握捍卫国家利益的要求，增强维护国家利益的责任感和使命感，树立国家利益至上的政治价值观。
道德修养：通过学习先进榜样，培养学生的爱国情怀和奉献精神。
健全人格：通过讨论和情景模拟，培养学生的理性思维和应对复杂情况的能力。
责任意识：学会正确处理国家利益与个人利益的关系，提高与损害国家利益的行为作斗争的能力。
核心素养目标
1.如何捍卫国家利益？
2.正确认识和处理国家利益和个人利益之间的关系
自主学习
纪英雄，捍国家利益
议学
情景一
捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
思考：以上案例启示我们如何捍卫国家利益？
因为有了他们---我们的国家才更好
有人说“现在是和平年代，不像过去，国家面临生死存亡。今天的国家利益已经不需要我们去维护了。”请你对此说法进行辨析。
这个说法是错误的。
当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂。
×
P90：探究与分享
中学生梁帆应联合国邀请，去荷兰参加“世界儿童为和平为未来”的活动。活动开始后，宾馆门前升起了50多个国家的旗帜，可唯独没看到中国的国旗。梁帆立即找到会议组织者，声明一定要升起中国国旗。在她的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。
思考：1、中学生梁帆为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。
2、材料启示我们如何捍卫国家利益
中国国旗是国家的象征，代表国家利益和和尊严，作为中国代表，有责任维护国家荣誉。该中学生的行为体现了强烈的责任感和使命感，是维护国家利益的具体体现。
②要增强维护国家利益的责任感和使命感。（两种情感）
材料一：陆兰军为提升戍边能力，自学边境法规、地形测绘，熟记每一处边境卡点的位置；
思考：陆兰军为什么要主动学习边境法规和测绘技能？
为了提升戍边能力，增强维护国家利益的本领
材料二：
2021年，H&M、阿迪、耐克等一系列国外服装品牌以“新疆强制劳动”为由抵制新疆棉花。引起了中国网友的强烈不满。
该事件后， 一些人真的把阿迪、匡威等产品进行焚烧和损坏。出现“扔鞋抵制”活动，更有对这些品牌的工作人员进行辱骂和人身攻击。
你如何看待以上现象？
维护国家利益不能冲动，要理性。焚烧，损坏自身购买的产品，只会造成个人财产的损失，并未对国外品牌形成有效反制。辱骂、攻击品牌工作人员更是违法行为，扰乱了公共秩序，损害了他人的利益，要承担相应的责任。
我们要学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
★一、如何捍卫国家利益？
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。
做法： ①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
思考：当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
探究与分享
当个人利益与国家需要冲突时，我们应该像黄旭华那样，以国家利益为重。国家利益是集体利益的根本，牺牲局部小我，才能保全整体大我。我们需主动调整个人规划，将个人追求融入国家发展，在奉献中实现人生意义，这是公民应有的责任与担当。
探究四：如何正确处理国家利益与个人利益之间的关系？
黄旭华：对国家的忠就是对父母最大的孝
以国家利益为重，把国家利益放在第一位
国家利益
个人利益
根本上一致
难免产生矛盾
（整体利益）
（局部利益）
国家利益和个人利益的关系
在革命战争时期，无数的人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽了最后一滴血；在和平发展的年代，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部......在他们身上闪耀同样的光芒——用实际行动坚定捍卫国家利益！
致敬英雄
奉献于国防事业，千钧一发为挽救战机英勇牺牲的飞行员张超
放弃国外高薪报效祖国的“天眼之父”南仁东
在他们的身上，我们可以得到什么启示？
为了维护国家利益，有时要放弃个人利益，甚至还要牺牲自己的生命！
笔记区
2.怎样处理国家利益与个人利益的关系？P92
①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
②有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。
③为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
我国坚定维护国家利益，同一切危害国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争，不断强化在南海、东海、合海捍卫国家主权的能力，在南海岛进行设施建设、部署必要的防御性力量，在东海钓鱼岛海域进行常态化巡航,坚决反对“台独”分裂行径，有力反击外部势力干涉台湾事务的挑衅活动。
以小组为单位，结合实例，面对台海局势，讨论我们应该如何更好地维护国家利益,并在全班交流分享。
敢于同一切危害国家利益的行为作斗争
发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
我们讲的斗争，不是为了斗争而斗争，也不是为了一己私利而斗争，而是为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴知重负重、苦干实干、攻坚克难。 ——习近平
每日学习语
笔记区
3.如何捍卫国家利益？P90-92
①捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
②增强维护国家利益的责任感和使命感。
③正确处理国家利益与个人利益的关系。
④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
叁
课堂小结
五
捍卫国家利益
①树立国家利益至上观念
②增强维护国家利益的责任感和使命感
③正确处理国家利益与个人利益关系
④发扬斗争精神
1.面对美国的挑衅和打压，中方敦促美方尊重市场经济规律和公平竞争原则。中国也将通过加强出口管制等措施，维护国家安全和利益。在捍卫国家利益问题上，下列说法正确的是（ ）
①必须牺牲个人利益，献出自己的生命
②当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁，应发扬斗争精神，坚决维护国家利益
③无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位④要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课堂练习
2.此生许国，满腔热血凝为青山忠骨；来日还乡，盛世礼遇告汝赤胆英魂。2024年11月28日，第十一批在韩志愿军烈士遗骸回归祖国怀抱，这是一次跨越时空的”回家“之旅。接“最可爱的人”回家,让无名者“有名“（ ）
①承载着中华儿女对英雄的深切缅怀与无限敬意
②激发当代青年传承英雄精神，增强民族自豪感
③说明坚持国家利益至上必须奔赴战场，牺牲生命
④能激励我们增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
课堂练习
3.钱伟长是我国著名科学家、教育家。青年时期为了科学救国放弃双百的文史专业，转学不擅长的物理专业。抗战胜利后，放弃国外优厚的待遇，毅然回国。他说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业”。他的事例告诉我们（ ）
A．以国家利益为重，把国家利益放在第一位
B．国家利益高于一切，所以不能考虑个人利益
C．国家利益与个人利益是完全一致的
D．维护国家利益必须牺牲个人利益
A
课堂练习

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