人教版(2024)新教材八年级数学下册 19.2.3 二次根式的乘法与除法 课件 (共21张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版(2024)新教材八年级数学下册 19.2.3 二次根式的乘法与除法 课件 (共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
第十九章 二次根式
八下数学 RJ
第3课时
19.2 二次根式的乘法与除法
1.了解最简二次根式的概念.
2.能逆用二次根式的乘除运算法则化简二次根式,提升运算能力.
情境 广播电视塔越高,从塔顶发射出的电磁波就传播得越远,从而能收听收看到广播电视节目的区域就越广,那么,广播电视塔高h(单位:km)增加到一定的倍数,广播电视节目信号的传播半径r(单位:km)是否也会增加到相应的倍数呢?
实际上,广播电视塔高度与广播电视节目信号的传播半径之间存在近似关系r=,其中R是地球半径,R≈6 400 km.
如果两个广播电视塔的高分别是h1 km,h2 km,那么它们的传播半径之比是. 如何化简这个式子呢?
思考 2, 3, , , ,观察上面这些式子中的二次根式,可以发现它们有什么共同特点吗?
特点:
(1)被开方数不含分母;
(2)被开方数中不含能开得尽平方的因数或因式.
满足下列两个条件的二次根式,叫作最简二次根式.
(1)被开方数不含分母;
(2)被开方数中不含能开得尽平方的因数或因式.
在二次根式的运算中,一般要把最后结果化简,使其中的二次根式为最简二次根式,并且分母中不含二次根式.
注意:有限小数可以化为分数,故最简二次根式的被开方数中不含有限小数.
例1 下列各式中,哪些是最简二次根式?哪些不是最简二次根式?不是最简二次根式的,说明理由:
①;② ; ③ ; ④ ; ⑤
解:①④是,满足最简二次根式的条件.
②不是,被开方数含有分母.
③不是,被开方数含有能开得尽平方的因数4.
⑤不是,∵a3-2a2+a=a(a2-2a+1)=a(a-1)2,∴被开方数含有能开得尽平方的因式.
化简二次根式的一般方法
①将被开方数中能开得尽平方的因数或因式进行开方.
②化去根号下的分母:若被开方数中含有带分数,应先将带分数化成假分数;若被开方数中含有小数,应先将小数化成分数.
③被开方数是多项式的要先进行因式分解.
(1)解法1: = = = = = .
解法2: = = = .
例2 化简:(1);(2) ; (3) .   
这样变形是为了使分母中不含二次根式.
解:(2) = = = = = .
(3) = = =
例2 化简:(1);   (2) ; (3) .   
分母中含有二次根式的式子的化简方法
方法一:先应用分数(式)的基本性质,把分母化成一个完全平方数(式),再逆用二次根式的除法法则.
方法二:先直接逆用二次根式的除法法则,把分子和分母分别化简,再应用分数(式)的基本性质,使分母中不含二次根式.
跟踪训练 化简,使结果中的二次根式为最简二次根式.
(1) ;(2) ;(3);(4).
解:(1) .
(2) 方法一
.
方法二
.
跟踪训练 化简,使结果中的二次根式为最简二次根式.
(1) ;(2) ;(3);(4).
解: (3) 方法一 .
方法二
(4).
将二次根式化成最简二次根式的一般步骤
一分:将被开方数(或被开方数的分子、分母)分解因数(式).
二移:把能开得尽平方的因数(式),利用公式= a(a≥0)移到根号外.
三化:化去被开方数中的分母.
四约:约分,化为最简二次根式.
现在来看本章引言中的问题.
如果两个广播电视塔的高分别是h1 km,h2 km,那么它们的传播半径之比是. 如何化简这个式子呢?
= = = = .
可以看出,这个比与地球半径无关. 这样,只要知道 h , h ,就可以求出比值.
1.化简,使结果中的二次根式为最简二次根式.
(1);(2);(3)(x ≥ 0).
解:(1)原式 = = ;
(2)原式 = = ;
(3)原式 = = .
2. 计算:(1) ;(2) ;(3) ;(4).
解:(1) .
(2) .
(3) .
(4) .
3. 一个长方体的体积,高,求它的底面积S.
解:∵
∴.
故这个长方体的底面积S为.
4. 计算:
(1) ; (2);
解:(1)
.
(2)
.
4. 计算:(3) ;
解:(3)
=
=
=
4. 计算:(4) .
解: (4) 方法一
=
=
=
.
方法二
=
=
.
最简二次根式
条件:
被开方数不含分母
被开方数中不含能开得尽平方的因数或因式
化简步骤:
“一分”“二移”“三化”“四约”

展开更多......

收起↑

资源预览