2026年春苏科版八年级数学下册 11.2 二次根式的乘除 课件 (共28张PPT)

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2026年春苏科版八年级数学下册 11.2 二次根式的乘除 课件 (共28张PPT)

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第11章 二次根式
11.2 二次根式的乘除
八下数学 SK
1.了解二次根式乘、除法的性质,会运用性质进行计算,提升运算
能力.
2.了解最简二次根式的概念,并能逆用二次根式乘、除法的性质化
简二次根式.
二次根式乘法的性质: ,即两个算术
平方根的积,等于它们被开方数的积的算术平方根.
特别地,当,时, .
二次根式乘法性质的推广
(1) .
(2) ,当二次根式前面有系数时,
可类比单项式与单项式的乘法法则进行运算,即把系数之积作为积
的系数,被开方数的积作为积的被开方数.
典例1 计算:
(1) ;
解: .
(2) ;
解: .
(3) ;
(4) .
解: .
解: ==
1.把 反过来,可以得到
,即两个非负数的积的算术平方根,
等于这两个非负数的算术平方根的积.利用这个式子可以化简一些
二次根式.
该性质可以推广到多个非负数的积的算术平方根的运算,
如 .
2.逆用二次根式乘法的性质化简的步骤
(1)将被开方数进行因数分解或因式分解,如化简 时,先把
化成 的形式;
(2)利用和 ,将能开
得尽方的因数或因式开到根号外,如
.
典例2 化简:
(1) ;
解: .
(2) ;
解:.
(3) ;
解: .
(4) .
解:当, 时,
.
二次根式除法的性质
,即两个算术平方根的商,等于它们被开方
数的商的算术平方根.
在中,要特别注意.若 ,
则式子无意义.
二次根式除法性质的推广
(1) .
(2) .
典例3 计算:
(1) ;
解:方法一 .
方法二 .
(2) ;
解:方法一 .
方法二 .
(4) .
解: .
(3) ;
解:
把 反过来,就得到 ,
即商的算术平方根等于被除数(必须非负)的算术平方根除以
除数(必须为正)的算术平方根.
利用这个式子可以化简一些二次根式.
典例4 化简:
(1) ;
解: .
(2) ;
解: .
(3) ;
解: .
(4) .
解:当,时, .
分母有理化 示例
使分母中不含根号的方法称为 分母有理化. 当, 时,
(1)
.
(2) .
典例5 化简:
(1) ;
解:(1) .
(2) ;
(2) .
(3) .
(3)当时, .
1.一般地,化简二次根式就是使二次根式:
(1)被开方数中不含分母;
(2)分母中不含有根号;
(3)被开方数写成乘积形式时,不含能开得尽方的因数,且
因式的次数等于1.
这样化简后得到的二次根式叫作最简二次根式.
典例6 下列各式中,哪些是最简二次根式?哪些不是最简二次根式?
不是最简二次根式的,说明理由.(1);(2);(3)
; (4) ;(5) .
解:
序号 是不是最简 二次根式 理由
(1) 是 满足最简二次根式的条件.
(2) 不是 被开方数中含分母.
(3) 不是 被开方数中含有能开得尽方的因数.
(4) 是 满足最简二次根式的条件.
(5) 不是 ,
被开方数中含有能开得尽方的因式.
2.化简二次根式的一般类型#5
类型 举例
将被开方数中能开得尽方 的因数或因式进行开方. ,
化去根 号下的 分母. 若被开方数中含 有带分数,应先 将带分数化成假 分数. 或
类型 举例
化去根 号下的 分母. 若被开方数中含 有小数,应先将 小数化成分数. 或
被开方数是多项式的要先 进行分解因式. .
典例7 把下列各式化为最简二次根式:
(1) ;
解: .
(2) ;
解:当, 时,
.
(3) ;
解: .
(4) ;
解: .
(5) .
解:当,, 时,
.
解题通法
将二次根式化成最简二次根式的一般步骤

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