资源简介

新/人/美/版/八/年/级/上/册/第/五/单/元
授课人：樊卓
在美丽的江西婺源篁岭古村，有一个享誉海内外、被文化和旅游部评为“最美中国符号”的民俗景观，那就是“篁岭晒秋”。
篁岭晒秋
在“地无三尺平”的篁岭古村，智慧的乡民顺应地形，家家户户在屋顶搭晒架晾晒应季的农作物。每逢“晒秋节”，这里会迎来世界各地的游客，共赏“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的丰收景象。
新/人/美/版/八/年/级/上/册/第/五/单/元/第/1/课
授课人：樊卓
解码重庆
“人人重庆” 标志
第一章
走进经典
任务一：了解经典的城市标志设计。
请同学们分组讨论：这个标志里有哪些你能认出来的元素？颜色、字体、图形分别藏着什么意思？
重庆市形象标志“人人重庆”
重庆是一座具有历史文化底蕴，人口众多的大都市。如何建立自己特有的城市形象，重庆市就城市品牌设计进行了一次全球征稿的公开比赛，最后这个设计项目由靳刘高设计公司获得。
走进经典
任务一：了解经典的城市标志设计。
设计元素：
图案中的“庆”字由“广”“大”二字组成，又可看作是两个张开双臂的人，取“胸怀广大”和“双人成庆”之意，道出了重庆地名的历史由来。
标志以“人”字为主要的视觉元素，展现了当地“以人为本”的城市建设理念。
两手的笔触寓意了两江交汇一长江与嘉陵江，重庆市就是在交点上建起的山城，点亮了重庆的地理特色。
走进经典
任务一：了解经典的城市标志设计。
设计主题：
双重喜庆·共建山城
设计师用两个高兴的人设计成简体的“庆”字标志，寓意市民高高兴兴地携手合作，建设城市。
色彩搭配：
采用红、黄配色，呼应了“双重喜庆”的主题，红色代表刚强，黄色代表时尚，凸显出了巴渝文化特色。
字体设计：
“重庆”二字是总设计师写的，市民喜欢，设计保留了（邓小平同志）亲笔题写的行书笔迹。
重庆城市形象标志，是一个城市的符号。民众的参与是这个设计的重点，重庆市通过网络让市民投票表达意见，最终“人人重庆”选定成为城市形象标志。
贰
跟着杭州学设计步骤
知识回顾
什么是标志？
标志是一种传达信息的形式，具有特殊意义的视觉传达符号，是一种象征艺术。
标志的特点与作用:
1.准确的意念 2.记忆与识别，好记、好用
知识回顾
标志的类型：一、国家政治、城市、纪念文化性标志
知识回顾
标志的类型：二、商业性标志
知识回顾
标志的类型：三、公共服务性标志
知识回顾
标志的构成要素：
1、文字：通过创意美化处理汉字、字母的标志设计。
2、图形：具体的图形;抽象图形:点、线、面或几何图形构成。
3、色彩:采用色彩体现象征性。红黄等暖色、蓝色象征理性、科技;绿色象征环保、健康等。
4、构成:图形与名称文字的组合。和谐的构成一目了然，更加易于识别。
感知发现
任务二：根据自然、人文等特点，提取地方特色元素，为家乡设计标志。
观察杭州文旅标志，它体现了哪些文化要素？
感知发现
任务二：根据自然、人文等特点，提取地方特色元素，为家乡设计标志。
杭州郭庄园林景观
杭州集贤亭
设计元素：
杭州西湖航船
杭州城市logo中“杭”字结合了航船、城廓、建筑、园林、拱桥等要素，是“精致和谐、大气开放”城市人文精神的完美视觉表达。
感知发现
任务二：根据自然、人文等特点，提取地方特色元素，为家乡设计标志。
设计主题：
精致和谐、大气开放
标志整体似航船，象征着今天的杭州正扬帆起航，积极进取，意气风发的精神风貌。
造型设计：
“杭”字的上半部分运用了江南建筑中具有标志性的翘屋角与圆拱门体现了中国传统文化和江南地域特征;右半部分的“亢”，则隐含了杭州著名景点“三潭印月”的形象。
文字设计：
以汉字“杭”篆书为演变，体现了中国传统文化底蕴。将无可替代的城市名称与无可替代的视觉形式合二为一，具有独特性、唯一性和经典性。
感知发现
任务二：根据自然、人文等特点，提取地方特色元素，为家乡设计标志。
怎样设计杭州文旅标志设计呢？
杭州城市标志字形示意图
感知发现
任务二：根据自然、人文等特点，提取地方特色元素，为家乡设计标志。
怎样设计杭州文旅标志设计呢？
杭州文旅标志设计步骤：
第一步：确定主题。
第二步：搜集素材。
第三步：构思与联想。
第四步：手绘或电脑制作。
第五步：上色、修改细节，完成设计。
感知发现
任务二：根据自然、人文等特点，提取地方特色元素，为家乡设计标志。
杭州城市标志在生活中的应用
你家乡最具代表性的地方文化是什么？请你实地考察或查阅资料，为自己的家乡设计标志，宣传家乡之美。
可提取设计元素的杭州风物
学安徽方法，提炼家乡元素
叁
探索实践
任务三： 为家乡设计城市标志。
古代文人墨客心驰神往的徽州文化是安徽文化的重要组成部分。提到文化底蕴，安徽的徽州文化特别有代表性 —— 白墙黑瓦的徽派建筑和巍峨秀丽的黄山。将安徽描画成了一幅幅水墨画卷。
探索实践
任务三： 为家乡设计城市标志。
请你结合安徽的地名标志，思考如何才能在保留汉字基本特征的同时融入地域特色和创意思维，进行城市标志设计。
咱们学三种超实用的（图案提炼法）方法：
符号概括法
借形替换法
图案填充法
“魅力中国——安徽”标志
“印象徽州”海报
安徽--徽风皖韵 迎客天下
探索实践
任务三： 为家乡设计城市标志。
设计师是怎么把这些变成 “徽” 字标志的呢？
“魅力中国——安徽”标志
1、符号概括法
? ? 结合徽派建筑的特点，采用隶书笔画作为视觉符号，将高低错落的马头墙进行概括性处理，使之巧妙地组成“徽”字。
徽派建筑
宏村位于安徽黄山黟县，雨后的徽州古村落，江南烟雨水墨画的韵味。
探索实践
任务三： 为家乡设计城市标志。
设计师是怎么把这些变成 “徽” 字标志的呢？
2、借形替换法
? ? 借用黄山高耸入云、层峦叠嶂的特征，以 形态化的群山组成“徽”字，展现“九上黄山绝 顶人，纵横古今感微尘”的巍峨之景。
“印象徽州”海报
安徽黄山
世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，国家AAAAA级旅游景区，国家级风景名胜区，全国文明风景旅游区示范点，中华十大名山，天下第一山。
探索实践
任务三： 为家乡设计城市标志。
设计师是怎么把这些变成 “徽” 字标志的呢？
3、图案填充法
? 以线描形式将安徽各地自然景观融入笔画之中，体现“徽”字的视觉丰富性及人文内涵。
课堂实践
肆
课堂作业
要求：
1、请大家拿出提前发的 “家乡文化资料卡片”（或让学生分享自己查的资料）；
2、在纸上列 3 个家乡最有代表性的元素 ；比如 :家乡的 X 塔（古迹）、X 河（自然）、X 剪纸（非遗）
3、选一种方法，试着把元素和家乡的地名汉字（比如:X市 的X 字）结合，画 1-2 个草图；
4、设计 1 款家乡宣传品（明信片 / 环保袋 / 海报），将标志融入其中；
5、把你的设计分享给家人，听听他们眼里家乡的特色，下次课可以补充进设计里。
请同学们设计一个家乡城市标志设计，上色并写出50字设计说明（含元素、方法、含义）。
学生作品欣赏
城市标志设计作品
学生作品欣赏
城市标志文创设计作品
学生作品欣赏
城市海报设计作品
除了海报、笔记本，咱们还能为家乡设计什么宣传品？比如景区的门票、环保袋、明信片…… 小组讨论 2 分钟，每组说一个 “最想设计的宣传品”，并说说 “怎么把你的标志用在上面”。
从标志到家乡宣传品
伍
联想迁移
融入创意设计的家乡标志不仅能起到为家乡宣传的作用，还能切实地服务于家乡建设。我们还能为家乡设计哪些宣传品？请尝试利用你设计的标志，完成一整套家乡宣传品设计，为家乡代言。

展开更多......

收起↑