资源简介

2025-2026学年度第一学期期中阶段性测试
初三化学参考答案及评分标准
一、选择题(本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.D 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C 7.D 8.C 9.D 10.B
二、选择题(本题包括5个小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分。错选则不得分)
11.B 12.BD 13.BC 14.BD 15.A
三、理解与应用(本题包括5个小题，共37分，每空1分)
16.（8分）（1）①C ②Na+、Cl﹣ ③Mg2+、O2﹣ ④CO2
（2）①BD ② Ⅰ.＜ Ⅱ.吸收 （3）分子构成相同
17.（11分）（1）过滤 （2）ACD （3）水氢气+氧气；
电能转变为化学能； 负 （4）①2种； ； H 、O
②变化①分子未发生改变，变化②分子发生改变；9：1
（5）温度升高，分子运动速度加快，分子间的间隔变大
18.（4分） （1）①③④ ② ⑤ （2）见光、受热易分解
19.（8分）（1）B；AD； （2）得到；Na+ Na2O （3）2 ；化合反应 ；
在化学变化中分子分裂为原子，原子重新排列组合；
20（6分）（1）①铁+盐酸→氯化亚铁+氢气 ②氢气的燃烧产物是水，不会污染环境
氢气+氮气 一定条件 氨气 （2）①分子间的间隔或运动速率；分解反应 物理
四、实验与探究（本题包括4个小题，共26分，每空1分）
21.（6分）（1）漏斗 溶液蒸发与浓缩 （2）②⑧ ④⑥　
（3）①⑧⑩ 从下至上，从左至右
22.（6分）（1）不会； 原子核； 原子核很小（或原子内有很大空间）、原子的质量主要集中在原子核上（或金原子的原子核质量比α粒子大得多等合理答案均可）
（2）C （3）ABD
23.（6分）（1）滤纸条自下而上慢慢变红；氨分子在不断运动，运动到湿润的酚酞滤纸条上，溶于水并使无色酚酞溶液变红 （2）左侧；
形成封闭体系，环保安全 （3）BC； 分子种类
24.（8分）（1）投药消毒 （2）小石子、细沙、活性炭；ABD （3）打开活塞b，将带火星的木条放置尖嘴处，带火星的木条复燃（共1分） （4）产生水蒸气
（5）干燥气体； 铁+水四氧化三铁+氢气 （6）氢元素和氧元素
五、分析与计算（本题包括3个小题，共4分）
25.（1分）12A/B 26.（1分）1:4 27（2分）A:12 E:27
六、卷面分（共3分）
28.（3分）书写规范，表达合理。2025-2026学年度第一学期期中阶段性测试
初三化学试题
注意事项：1.本试卷共8页，共100分；考试时间90分钟
2.所有答案必须写在答题卡上，写在试卷中的答案无效
3.考试结束后，只交答题卡
4.可能用到相对原子质量：H-1 O-16 C-12
一、选择题（本题包括10个小题。每小题只有一个选项符合题意）
1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是
A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒
2．下列实验操作正确的是
A.取用粉末药品 B.加热液体 C.蒸发结晶 D.倾倒液体
3．在实验室中，硫酸铜溶液盛放在下列哪种容器中
A． B． C． D．
4．科学发展常以如右图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于
A．观察现象 B．提出问题
C．建立假说 D．实验验证
5．下列宏观事实的微观解释正确的是
A．水结冰后不再流动—水分子停止了运动
B．水沸腾把壶盖顶开—分子体积变大
C．蔗糖是甜的，食盐是咸的—构成二者的分子不同
D．石蜡熔化—石蜡吸收热量，分子运动速度加快，但分子种类不变
6．下列情况表明物质一定发生了化学变化的是（　　）
A．两种物质混合在一起 B．有发光、放热现象
C．分子改变，原子不变 D．一种物质的分子进入到另一种物质分子的间隙
7．下列关于实验现象的描述正确的
A．蜡烛燃烧，生成二氧化碳
B．镁条燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体
C．在燃烧氢气的火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊
D．在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成
8．结构决定性质是化学的核心观念。下列有关镁原子和镁离子的说法错误的
A.镁原子和镁离子核内中子数相同 B.镁离子原子核外有10个电子
C.镁原子的最外层有8个电子 D.镁离子比镁原子的化学性质稳定
9．目前许多公共场所都安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某直饮水机的工作原理如图所示，下列说法错误的是
A．活性炭的作用是吸附 B．滤膜的作用与过滤的原理相似
C．紫外光照射发生化学变化 D．得到的直饮水是纯净物
10．在“做实验”中“学化学”，下列做法你认为正确的是
A．为了节约，实验剩余试剂要放回原瓶
B．实验中酒精洒出燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭
C．为了方便，直接用手取块状的大理石放入试管
D．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味
二、选择题（本题包括5个小题。每小题有1～2个选项符合题意）
11.下列关于分子与原子的说法不正确的是
A．分子、原子都可以直接构成物质
B．原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也不变
C．两种原子的相对原子质量之比等于它们的实际质量之比
D．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微观粒子
12.小明同学对蜡烛燃烧进行了下列探究，根据其实验现象，下列说法错误的
A．实验1中白瓷板表面有黑色固体颗粒
B．实验2的目的是探究石蜡燃烧有CO2生成
C．实验3点燃白烟复燃，说明白烟是石蜡小颗粒
D．实验4中与内焰接触的c处最先变黑
13.氩氦刀是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备。氦、氩元素在元素周期表中的信息和氦原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A．一个氦原子的质量为4.003g
B．氩原子中含有的质子数为18
C．氦气与氩气化学性质稳定
D．在化学变化中，氦原子易失去2个电子
14.逆水煤气变换反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是
A．吸附时发生了化学变化 B．反应过程中C和O原子不变
C．反应前后分子总数增多 D．生成的CO和H2O的分子个数比为1：1
15.“推理”是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定是由同种分子构成的
B．化学变化有新物质生成，有新物质生成的变化不一定是化学变化
C．化学变化能够释放能量，人类利用的能量都是通过化学变化获得的
D．分子在化学变化中可分，原子在化学变化中也可分
三、理解与运用（本题包括5个小题，共37分 ）
16.（8分）在“宏观—微观—符号”之间建立联系化学特有的思维方式。
（1）通过列举如图所示四种物质的微粒构成（用符号表示），驳斥道尔顿“物质均由原子构成”的观点，请完成下表：
物质种类
金刚石 食盐 氧化镁 二氧化碳
构成微粒 ①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　
（2）2022年北京冬奥会践行了“绿色办奥”的理念。
①“雪如意”国家跳台滑雪中心，采用了地表水收集技术，可用积雪融化形成雪水造雪。雪融化成水，发生变化的是　 　 （填序号）。
A.分子种类 B.分子间隔 C.分子质量 D.分子运动速率
②冬奥会速滑馆内，冰面下液态CO2蒸发吸热实现制冷，而气态的CO2经过压缩机压缩变成具有巨大能量的超临界状态，通过冷凝过程释放能量。
Ⅰ.分子间间距：超临界CO2流体　 　（填“＞、＜或＝”）CO2气体。
Ⅱ.超临界流体CO2变为气态是一个　 　（填“吸收”或“放出”）热量的过程。
（3）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。气凝胶冰与水的化学性质相同，微观原因是　 。
17.（11分）空间站中的水是无比珍贵的，废水会被收集起来，进入污水净化系统，净化后再进行蒸馏，然后进行电解制氧，从而实现水的循环使用。
（1）在污水净化系统中，有一层特殊的薄膜可以除去废水中大分子杂质，与实验室常用是　 　操作原理相同。
（2）关于蒸馏的说法正确的是　 　。（填序号）
A.蒸馏是混合物分离的一种方法 B.图2中变化①属于蒸馏
C.蒸馏得到的水是纯净物 D.蒸馏是利用混合物中各组分的沸点不同进行的
（3）如图1所示为太空模拟电解水装置，电解水的文字（符号）表达式是　 。该过程的能量转化形式为　　 。与b管相连的是电源的 （填“正或负”）极。
（4）如图2是水发生变化的微观示意图，请回答。
①图中共有 种原子。请将图2中变化②M方框内微粒补充完整 ，
图2变化②反应过程中不发生变化的微粒是　 　（填符号）。
②从微观角度分析，图2中变化①、变化②的本质区别是 。图2变化②中参加反应的水与生成的氢气的质量比为　 　。
（5）自然界天然水循环是通过水的三态变化实现的。水蒸发变为水蒸气，其体积变大。从微观角度解释其原因是　 　。
18.（4分）碘化银是当前中国实施人工增雨的主要物质，它比干冰制造冰晶的功效高出百倍。①常温下为黄色晶体；②毒性低；③熔点558℃，沸点1506℃；④几乎不溶于水；⑤碘化银可制造照相感光乳剂；⑥应该用棕色玻璃瓶包装，储存于阴凉、干燥、避光处。
（1）上文叙述中属于碘化银物理性质的是　　 ，属于碘化银化学性质的是　 　，属于碘化银用途的是　　 。（以上填序号）
（2）根据储存注意事项，推测碘化银的另一性质可能是　　 。
19.（8分）从微观和宏观角度认识物质世界是化学学科研究物质的重要途径。
（1）从微观角度认识物质的分类，如图所示“”和“”表示不同原子，如图中表示混合物的是　 　（填字母，下同），由分子直接构成的纯净物是　 。
（2）认识微观粒子的构成。请根据下图1微观粒子的结构示意图填空。
在化学反应中，C代表的粒子易　 电子（填“得到”或“失去”）。上述微观粒子中，属于阳离子的是　 （填符号）。粒子A、B能形成的物质是 （填符号）。
（3）从微观角度认识物质的变化，如上图2是一氧化氮与氧气在常温的条件下发生反应的微观模拟图，请结合图示回答：
根据上图信息，该反应中反应物有　 种，该反应属于　 　（填基本反应类型）。从微观角度解释该化学变化的实质是　 　。
20．（6分）氢能具有广阔的发展前景，极大地推动了人类社会的发展。
（1）18世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到氯化亚铁和“易燃空气”（即氢气）。
①该反应的文字表达式是　　 。
②人们将氢气视为一种新型绿色能源，从其燃烧产物分析，理由是　　 。
③储氢是实现氢能应用的重要环节。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下反应生成液氨，进行储存。该反应的文字表达式是　　 。
（2）2023年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如图所示。
①从微观看，步骤Ⅰ中的氨分子发生改变的是　　 。
②步骤Ⅱ的反应属于　　 （填基本反应类型）。
③步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于　 　 （填“物理”或“化学”）变化。
四、实验与探究（本题共包括4个小题，共26分）
21.（6分）如下图是初中化学常用仪器。结合如下所示仪器，回答问题。
（1）写出仪器④的名称 。仪器⑨的主要用途 。
（2）具有固定和支持作用的仪器是 。 在过滤黄泥水时，除用到⑤⑦⑧，还需要用到图中的两种玻璃仪器分别是　 　 。（以上填仪器序号，下同）
（3）兴趣小组做硫酸铜晶体受热分解的实验，需要用到的图中仪器有 。应该按照怎样的顺序安装各种仪器？ 。 　
22．（6分）原子结构的探究经历了漫长的过程。1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。下图是卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验装置及现象示意图，请结合现象分析原子内部结构。
（1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则少数α粒子就____________（填“会”或“不会”）发生大角度偏转。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构”，这里“很小的结构”指的是_____________。极少数α粒子被反射回来能说明原子具有的结构是____________、__________________。
（2）科学家对原子结构的探究经历了多个过程，建立了多种模型。通过α粒了散射实验，卢瑟福建立的原子结构模型为下图中的_____（填字母序号，下同）。
（3）从原子结构模型建立的过程中，我们发现__________。
A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B．模型在科学研究中起着很重要的作用
C．卢瑟福原子模型的建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
23（6分）同学们围绕分子的基本性质开展了如下探究活动。如图1所示为探究氨分子运动性质的实验改进装置。
查阅资料：浓氨水易挥发，挥发出的氨气溶于水，能使无色酚酞溶液变红。
（1）在气密性良好的前提下，用注射器抽取30mL浓氨水，推动注射器活塞将浓氨水通过导管挤入下端两侧玻璃管内，此时观察到　　 ，从微观角度解释，产生该现象的原因是　 　。
（2）小组马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积热水和冷水的烧杯中，发现　　 （填“左侧”或“右侧”）滤纸条变红的速率快。气球的作用是　　 。
（3）图2是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中，能通过比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是　　 （填字母）。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与　　 有关。
24.（8分）化学兴趣小组在学习了水的有关的知识后，决定对水开展项目式学习。
活动一：参观自来水生产过程
（1）同学们在老师的带领下来到龙口市自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加混凝剂→过滤→吸附→　 　 →配水。
活动二：自制简易净水器
（2）向如图1所示的容器中分层装填活性炭、小石子、细砂制成简易净水装置。则①②③所填充的物质分别是　 　 。对该简易净水装置的评价错误是　 　。
A.此装置能对水杀菌消毒 B.此装置得到的水为纯净物
C.所选容器必须无毒 D.②③层装填物质起的作用相同
活动三：探究水组成
化学兴趣小组“重温经典实验”，利用水蒸气与高温的铁反应，生成一种黑色固体（四氧化三铁）和“可燃气体”的原理，设计了图3所示实验装置进行实验。
查阅资料：具有相同质子数的原子归为一类，每一类原子称为一种元素；如，CO2是由大量CO2分子构成的，大量CO2分子中含有大量的C、O原子，所以CO2是由碳元素与氧元素组成的。
（3）化学兴趣小组按图2所示进行实验，检验b管中产生气体的方法是　 　 （写出操作步骤与现象）。
（4）按图3所示进行实验，装置A的作用是　 　 。
（5）图3装置C中盛装液体的作用　 　 。实验观察到干燥的烧杯内壁有水雾生成，证明该“可燃气体”是氢气。请写出装置B中发生反应的文字表达式　 　 。
（6）从不同角度研究物质是化学中常用的研究思路，以上通过对水的生成和分解实验的研究，得出水是由　 　组成。
五、分析与计算（本题包括3个小题，共4分）
25.某一个M原子的质量为A kg，一个12C原子（6个质子和6个中子）的质量为B kg，则该M原子的相对原子质量是　 　 。
26.一个碳原子与3个氧原子的质量之比是　 　 。
27.结合原子内部结构特点，填写下列空白。
原子名称 质子数 中子数 电子数 相对原子质量
钠 11 A 11 23
镁 B 12 C 24
铝 D 14 13 E
A： ； E： 。
六、卷面分（共3分）
28.书写规范，表达合理

展开更多......

收起↑