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2026江苏中考化学专题练
第一部分 知识通关
主题一 物质的性质与应用
专题一 物质的多样性
基础练
1．[2025盐城一模]目前全国推广实施标准更加严格的国乙醇汽油。乙醇汽油属于（ ）
A. 单质 B. 化合物 C. 纯净物 D. 混合物
【答案】D
2．[2025镇江一模]下列属于纯净物的是（ ）
A. 矿泉水 B. 液态氮 C. 加碘盐 D. 不锈钢
【答案】B
3．[2025南通一模]我国载人航天技术举世瞩目。在飞船太空舱中，常用铁酸镍将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。属于（ ）
A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物
【答案】C
4．[2025常州]下列秦代陶俑彩绘上的颜料中属于氧化物的是（ ）
A. 朱砂 B. 铅丹
C. 炭黑（C） D. 孔雀石
【答案】B
5．[2025南通二模]南通蓝印花布印染技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。靛蓝是染色的核心物质，靛蓝属于（ ）
A. 氧化物 B. 无机物 C. 混合物 D. 有机物
【答案】D
6．[2025淮安一模]分类法是化学学习的常用方法，下列分类正确的是（ ）
A. 单质：稀有气体、氧气、氮气
B. 混合物：空气、粗盐、海水
C. 合金：生铁、黄铜、赤铁矿
D. 溶液：碘酒、澄清石灰水、硫酸铜
【答案】B
【解析】稀有气体属于混合物；赤铁矿不是合金；硫酸铜属于纯净物，不属于溶液。
7．[2025宿迁一模]下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（ ）
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
【答案】D
8．[2025无锡一模]下列概念之间存在如图所示关系的是（ ）
选项 A B C D
酸 单质 氧化反应 纯净物
化合物 非金属单质 化合反应 混合物
【答案】A
【解析】单质包含非金属单质；氧化反应和化合反应是交叉关系；纯净物和混合物是并列关系。
9．[2025常州一模]下列关于常见物质的性质与用途关系错误的是（ ）
A. 生石灰具有吸水性，可用作食品干燥剂
B. 氩气化学性质稳定，常用作焊接保护气
C. 稀硫酸能增强水的导电性，可用于电解水实验
D. 石墨具有导电性，可用作润滑剂
【答案】D
10．[2025扬州二模]下列物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A. 铁合金具有导电性，可制作餐具
B. 铁粉可与氧气反应，可用作食品脱氧剂
C. 硫酸铁易溶于水，可作净水剂
D. 氧化铁熔点高，可用于制红色颜料
【答案】B
11．[2025扬州一模]下列有关物质的性质和用途具有对应关系的是（ ）
A. 活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂
B. 钛合金熔点高，可用来制造人造骨
C. 盐酸有挥发性，可用于除铁锈
D. 氧气可以支持燃烧，可用作燃料
【答案】A
【解析】钛合金与人体有很好的相容性，可用来制造人造骨，不符合题意；盐酸能与铁锈的主要成分氧化铁反应，可用于除铁锈，不符合题意；氧气可以支持燃烧，但氧气不具有可燃性，不能用作燃料，不符合题意。
12．[2025镇江一模]下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ）
A. 用贝壳生产生石灰 B. 用干冰进行人工增雨
C. 用钢制作电线电缆 D. 用伍德合金制作保险丝
【答案】A
13．[2025镇江一模]选择下列适当的物质填空（选填序号）A.食盐 B.石灰石 C.生石灰 D.盐酸 E.明矾 F.维生素
（1） 可用作净水混凝剂的是_ _ _ _ ；
（2） 可用于发热剂的是_ _ _ _ ；
（3） 可用于厨房中调味品的是_ _ _ _ ；
（4） 用于工业炼铁所需原料的是_ _ _ _ 。
【答案】（1）
（2） C
（3） A
（4） B
专题二 空气 氧气
基础练
1．[2025无锡一模]如图为空气成分示意图（按体积计算），其中的用途有（ ）
A. 生产霓虹灯、作电光源 B. 用于医疗急救、炼钢等
C. 作气体肥料，促进光合作用 D. 生产氮肥、用作保护气等
【答案】B
2．[2025扬州模拟]下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
C. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰，会产生大量气泡
【答案】D
3．[2025苏州一模]用下图所示装置进行实验，关闭止水夹，加热铁丝引燃燃烧匙中的白磷；充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹，注射器活塞移至约处。下列叙述不正确的是（ ）
A. 白磷可用木炭替代
B. 集气瓶内的水可起降温作用
C. 铁丝的着火点高于白磷
D. 反应后，集气瓶内仍有氧气剩余
【答案】A
【解析】白磷燃烧生成五氧化二磷固体,不产生气体；木炭燃烧生成二氧化碳气体,虽然也消耗氧气,但生成的二氧化碳会占据氧气原来的空间,无法准确测量氧气的体积，因此,白磷不能用木炭替代，不正确。实验结束后,注射器活塞移动至约处,说明白磷燃烧消耗了集气瓶内约氧气，集气瓶内原始空气体积为，其中氧气约占，即，消耗约氧气后,还剩约氧气，正确。
4．[2025南京一模]实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
（1） 写出仪器的名称：_ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ 。
（2） 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，不能选用的收集装置是_ _ _ _ （填字母）,理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，可以选用的发生装置是_ _ _ _ （填字母）。
（4） 老师和同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中，选取溶质质量分数为的过氧化氢溶液和二氧化锰，利用供氧器制取氧气。现需要制得氧气，至少需要过氧化氢溶液的质量为多少 （写出计算过程）
【答案】（1） 长颈漏斗；锥形瓶
（2） ；D；氧气密度大于空气
（3） ；B
（4） 解：设制得氧气，至少需要过氧化氢的质量为。
则制得氧气，至少需要溶质质量分数为的过氧化氢溶液的质量为
答：制得氧气，至少需要溶质质量分数为的过氧化氢溶液。
提升练
5．[2025无锡模拟]利用如图所示装置进行实验，打开弹簧夹，向盛有一定量硫酸铜溶液的试管Ⅰ中缓慢加入过氧化氢溶液，观察到带火星的木条复燃，继续缓慢加入过氧化氢溶液至没过Ⅰ中导管下端一段高度后，再关闭弹簧夹。下列叙述错误的是（ ）
A. 实验前,需检查装置的气密性
B. 硫酸铜对过氧化氢的分解起催化作用
C. 关闭弹簧夹后试管Ⅰ中的液体进入试管Ⅱ
D. 实验结束后试管Ⅱ溶液中的溶质一定有
【答案】D
【解析】向盛有硫酸铜溶液的试管Ⅰ中加入过氧化氢溶液，带火星的木条复燃，说明硫酸铜能加快过氧化氢的分解速率，起催化作用，正确；关闭弹簧夹后，试管Ⅰ中过氧化氢继续分解产生氧气，使试管Ⅰ内压强增大，试管Ⅰ中的液体被压入试管Ⅱ，正确；实验中，试管Ⅰ中的硫酸铜溶液进入试管Ⅱ后，若进入的硫酸铜全部和试管Ⅱ中的氯化钡反应，此时试管Ⅱ溶液中的溶质不含有，错误。
6．[2025扬州二模]兴趣小组将长度、粗细相同的铁丝，绕成不同形状，用火柴引燃后放入不同浓度的氧气中进行多次实验，测定铁丝剧烈燃烧时间，得到数据如图。下列说法不正确的是（ ）
A. 铁丝剧烈燃烧时间与氧气的起始浓度有关
B. 铁丝拉直不会出现火星四射、剧烈燃烧的现象
C. 实验的异常现象可能是因为铁丝受热熔断
D. 待火柴快燃尽时将铁丝伸入集气瓶，防止火柴燃烧消耗更多
【答案】B
【解析】由题图可知，在较高浓度的氧气中，拉直的铁丝也能剧烈燃烧，不正确。
7．[2025常州一模]利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验,探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象。下列说法正确的是（ ）
A. 实验开始时应先后点燃酒精灯①、②
B. 硫粉燃烧首先发出微弱的淡蓝色火焰
C. 装置中高锰酸钾的作用均是产生氧气
D. 溶液的作用是吸收尾气中的
【答案】B
【解析】实验开始时先用空气气囊鼓入空气，同时点燃酒精灯②至硫燃烧，观察现象；然后停止鼓入空气，点燃酒精灯①，使硫在氧气中继续燃烧，对比现象，错误；高锰酸钾溶液的作用是检验硫燃烧生成了，错误；溶液的作用是吸收尾气中的，错误。
8．[2025淮安一模]竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。“中空”的竹子里主要含有三种气体：氮气、氧气和二氧化碳，气体的平均密度大于空气。为研究该气体的成分，兴趣小组进行如下探究。
【探究一】定性分析
（1） 小明取适量气体通入澄清石灰水中，观察到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，证明该气体中含有二氧化碳。发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【探究二】定量测定
小红欲粗略测定竹子里气体中氧气的含量，设计如下实验。
①收集一瓶竹子里的气体。将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用总容积为的集气瓶收集一瓶竹子里的气体，方法如图1。按照图2装置连接好实验装置。
图1 图2
②用弹簧夹夹紧乳胶管，用酒精灯加热瓶外铜丝一段时间，发现白磷燃烧，同时螺旋状铜丝的颜色由亮红色变成黑色（黑色物质为氧化铜）。
③白磷燃烧停止后撤离酒精灯，等装置冷却至室温后，打开弹簧夹，发现有水倒吸入集气瓶内，倒吸入瓶内的水的体积约为。
查阅资料：相同条件下，气体压强与气体所占体积成正比。实验中忽略竹子里的气体在水中溶解性的影响。
（2） 图1中排水法收集好气体的集气瓶应_ _ _ _ （填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（3） 步骤②中，用酒精灯加热瓶外铜丝能引燃瓶内的白磷是利用了铜丝的_ _ _ _ 性。
（4） 写出步骤②中发生反应的其中一个化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 根据以上实验，可得到的实验结论：在竹子里气体中的体积分数约为_ _ _ _ _ _ _ _ 。经过后面多次实验测定发现这次测定结果偏小，其原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 澄清石灰水变浑浊；
（2） 正放
（3） 导热
（4） （或）
（5） ；装置漏气（合理即可）
专题三 碳和碳的氧化物
基础练
1．[2025苏州一模]下列物质的性质和用途对应关系正确的是（ ）
A. 活性炭有吸附性，可用作除味剂
B. 石墨能导电，可用作润滑剂
C. 金刚石无色透明，可用于切割玻璃
D. 铝有导热性，可用于制电线
【答案】A
2．[2025无锡一模]“超级黑”是一种用头发丝万分之一细的碳纳米管制造的新型材料，它吸光率高达。下列说法正确的是（ ）
A. “超级黑”是天然存在的最硬的物质
B. “超级黑”中碳元素的化合价为
C. “超级黑”是一种新型的化合物
D. 在一定条件下，“超级黑”能够燃烧
【答案】D
【解析】“超级黑”不是天然存在的物质，是碳元素的一种新型单质；“超级黑”中碳元素的化合价为0。
3．[2025扬州模拟]下列有关二氧化碳的说法不正确的是（ ）
A. 固态用于人工增雨，是利用其易升华吸热
B. 用于制汽水，是因为能溶于水且与水反应
C. 能用于灭火，是因为不可燃、不助燃，密度比空气大
D. 光合作用把二氧化碳和水转变成氧气和葡萄糖，同时释放能量
【答案】D
【解析】光合作用消耗了太阳能，不正确。
4．[2025常州一模]如图所示为“氧化铜还原实验”一体化装置，下列说法错误的是（ ）
A. 高温加热木炭粉过程中发生反应
B. 气球可防止有害气体外逸，污染空气
C. 黑色氧化铜变为红色，证明木炭粉与氧化铜发生了反应
D. 用酒精灯只加热氧化铜部位，无现象，证明二氧化碳不能还原氧化铜
【答案】C
【解析】先加热木炭粉，和在高温下反应生成，具有还原性，与氧化铜反应生成铜，使黑色氧化铜变为红色。
5．[2025常州模拟]下列进行二氧化碳的制取和性质实验的操作正确的是（ ）
A. 检查装置气密性 B. 检验二氧化碳
C. 收集二氧化碳 D. 证明与水反应
【答案】B
【解析】通过向长颈漏斗中加水形成液封，再用手握住试管，观察烧杯中的导管口是否有气泡产生来判断装置是否漏气，故错误。虽然可以看到塑料瓶变瘪，但可能是由于二氧化碳溶于水导致瓶内压强减小，为了验证水与二氧化碳发生了化学反应，还需要进一步实验，故错误。
6．[2025宿迁二模]下列各项中除杂质的方法不正确的是（ ）
选项 物质 杂质（少量） 除杂质的方法
A 溶液 加入过量的粉末，过滤
B 溶液 加入适量的锌粉，过滤
C 通过灼热的氧化铜
D 加水溶解，过滤，蒸发结晶
【答案】B
【解析】锌与、都能发生反应生成，消耗主要物质，引入新杂质，不符合除杂原则。
7．[2025扬州一模]下列实验方案的设计能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去气体中的 将混合气体通入盛溶液的洗气瓶
B 鉴别和 伸入燃着的木条
C 检验某气体是否为 使用湿润的蓝色石蕊试纸
D 探究固体溶解过程的热量变化 测量溶解过程中温度的变化
【答案】D
【解析】溶液可以吸收，但同时也会吸收，不能达到目的；和均不支持燃烧，伸入燃着的木条，木条都会熄灭，无法鉴别，不能达到目的；溶于水形成氨水，显碱性，会使湿润的红色石蕊试纸变蓝，不能用蓝色石蕊试纸检验，不能达到目的。
8．[2025苏州一模]通常条件下，能与反应生成。若在某纳米催化剂表面将与接触，可发生如图所示反应。下列说法不正确的是（ ）
A. 雨水是由于空气中的与反应生成了
B. 在纳米催化剂表面，与参加反应的质量比为
C. 对比上述两个反应可知，相同反应物在不同条件下，产物可能不同
D. 纳米催化剂表面所发生的反应有利于实现的资源化利用
【答案】B
【解析】由题图可知，该反应的化学方程式为。与参加反应的质量比为。
9．[2025苏州一模]如图是用形管改进后的实验装置，同时取下形管两端的橡胶塞，开始反应。下列说法正确的是（ ）
A. 反应时，右边玻璃管内液面上升速度比左边快
B. 将换成，实验现象一样
C. 反应一段时间后，烧杯中滴加酚酞都会变红
D. 该装置可以验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
【答案】D
【解析】由题图可知，左边烧杯中的氢氧化钠溶液与右边烧杯中的水体积相等，二者形成对比实验，氢氧化钠可以与二氧化碳反应，二氧化碳能溶于水且和水反应，左右两边玻璃管内液面都会上升，但左边液面上升速度快，说明氢氧化钠确实和二氧化碳反应，错误，正确；一氧化碳难溶于水且不和氢氧化钠反应，错误；左边烧杯中反应生成碳酸钠，碳酸钠溶液呈碱性，滴加酚酞变红，右边烧杯中反应生成碳酸，不能使酚酞变色，错误。
10．[2025常州模拟]2024年4月，国际学术期刊《自然》介绍了制取金刚石的新方法。在一个标准大气压、条件下，将硅加入液态金属中，通入甲烷气体，硅与甲烷反应生成石墨和四氢化硅，石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图所示。
（1） 石墨和金刚石的组成元素均为_ _ _ _ 元素。
（2） 石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜_ _ _ _ _ _ （选填“属于”或“不属于”）化合反应。
（3） 制取金刚石的整个过程中，涉及的化合物有_ _ _ _ （选填“1”“2”或“3”）种。
（4） 硅与甲烷在一定条件下反应生成石墨和四氢化硅的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 碳
（2） 不属于
（3） 2
（4）
11．[2025苏州]某同学在实验室制取并进行研究。
（1） 该同学拟用块状石灰石制。
① 应选用的另一种试剂是_ _ _ _ _ _ （填名称）。
② 用图1所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置，需要用到的仪器有_ _ _ _ _ _ （填字母）。
图1
（2） 如图2所示，进行验证能与水反应生成酸性物质的实验。
图2
① 试管中的物质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 通入后可观察到的现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 下列反应均能生成。
A.木炭燃烧
B.碳酸钠与稀硫酸反应
C.石灰石高温分解
D.与氧化铁高温下反应
① 其中最适合用于实验室制取的是_ _ _ _ （填字母）。
② 你选择的反应适合用于实验室制取的主要理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写两条）。
（4） 收集时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，真的集满了吗 如图3,向三颈烧瓶中持续通，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图4所示。
图3 图4
① 图3中，通导管的末端应处于_ _ _ _ （填“A”或“B”）位置。
② 图4所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内的体积分数约为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】① 稀盐酸
②
（2） ① 滴有紫色石蕊溶液的水
② 溶液由紫色变为红色
（3） ① B
② 制得的较纯净；常温进行，操作方便等
（4） ① B
② （或）
提升练
12．[2025苏州一模]实验室用如图所示装置制备少量气体，并探究与的反应。
已知：氯化钙溶液呈中性；与溶液不反应。
（1） 仪器①的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ 。A装置内发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 欲得到干燥纯净的，需将气体依次通过B、C装置，其中B装置的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，通过C装置时，应从_ _ _ _ （选填“”或“”）口通入。
（3） D装置中能说明与发生了反应的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 实验结束后，关闭玻璃旋塞，A装置多孔隔板处依次观察到的现象是_ _ _ _ _ _ （用字母、、对下图进行排序）。
（5） 为检验废液成分，取少量A装置中废液，边搅拌边滴加一定溶质质量分数的溶液，观察到产生无色气体，一段时间后生成白色沉淀。A装置中废液里的主要阳离子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写符号）。
【答案】（1） 长颈漏斗；
（2） 除去中的气体；
（3） 干燥的蓝色石蕊试纸不变色，湿润的蓝色石蕊试纸变红
（4）
（5） 、
【解析】
（5） 装置中废液一定有反应生成的氯化钙，滴加一定溶质质量分数的溶液，观察到产生无色气体，一段时间后生成白色沉淀，说明废液中有剩余的盐酸。因此，装置中废液里的主要阳离子是、。
13．[2025南京一模]在“基于碳中和理念设计低碳行动方案”跨学科实践活动中，同学们开展了以下学习。
任务一：讨论空气中二氧化碳含量增加的原因
（1） 化石燃料燃烧是空气中二氧化碳含量增加的重要原因，化石燃料包括_ 、石油和天然气。
任务二：调查二氧化碳的捕集与利用
（2） 2022年我国首个百万吨级碳捕集、利用与封存项目投产。该项目由齐鲁石化从排放源中分离并提纯二氧化碳，胜利油田把二氧化碳注入地层。
① 为方便运输，加压将二氧化碳变成介于气体和液体之间的超临界状态。下列关于超临界二氧化碳的说法正确的是_ _ _ _ （填字母）。
A. 超临界二氧化碳容易燃烧
B. 超临界二氧化碳能和氢氧化钙溶液反应
C. 加压将二氧化碳变成超临界状态时二氧化碳分子变小
D. 同等条件下，超临界二氧化碳的输送量比二氧化碳气体更大
② 用图1装置模拟油田封存。连接A、B装置，将从_ _ _ _ 端（填“”或“”）通入装有油的广口瓶中封存，油被压入烧杯中。
图1
（3） 一种捕集利用二氧化碳的原理如图2所示。
图2
① 写出转化Ⅱ的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 该转化过程中，生成的中碳元素的质量_ _ _ _ （填“大于”“小于”或“等于”）捕集到的中的碳元素的质量。
【答案】（1） 煤
（2） ① BD
②
（3） ①
② 大于
专题四 水和溶液
第1讲 水
基础练
1．[2025苏州二模]苏州平江路“果冻河”因清澈见底而火出圈。下列做法正确的是（ ）
A. 食物残渣丢入河道
B. 及时清理河道垃圾
C. 过度繁殖水生植物
D. 含磷废水未经处理直接排放到河中
【答案】B
2．[2025苏州一模]水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 海水经滤纸过滤后可得到淡水
B. 工业污水必须经处理达标方可排放
C. 明矾可吸附水中所有杂质
D. 活性炭用于自来水杀菌消毒
【答案】B
【解析】明矾可吸附水中悬浮的杂质，不能吸附所有杂质，错误；活性炭能吸附色素和异味，不能杀菌消毒，错误。
3．[2025无锡一模]下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是（ ）
选项 实践活动 化学知识
A 微型空气质量检测仪测含量 属于空气污染物
B 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氢原子和氧原子构成
C 将氯化钠从海水中分离出来 采用蒸发结晶的方法
D 自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水
【答案】C
【解析】不是空气污染物，错误；水由水分子构成，错误；自制简易净水器无法除去某些可溶性杂质，不能得到纯水，错误。
4．[2025无锡一模]2025年央视春晚无锡分会场以“太湖明珠、江南盛地”为定位，充分展示了前沿科技与传统文化的深度融合。水路舞台展现生态之美。
（1） “太湖美，运河穿古今”。为保障清名桥会场水域的水质，需监测水温、总氮、总磷、高锰酸盐、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一点）等指标。
（2） 无锡景区多处安装直饮水设备，向世界传递出温情的城市名片。如图为直饮水机内部的工作示意图：
① 纳滤膜对水中二价及以上的离子、有机物和颗粒物具有很高的截留率，同时也保留对人体有益的矿物质。对纳滤膜的说法错误的是_ _ _ _ （填序号）。
.可除去水中不溶性杂质
.处理后的水属于纯净物
② 紫外线消毒过程中发生了_ _ _ _ _ _ _ _ （填“物理变化”或“化学变化”）。
【答案】（1） 溶解氧（或、水的硬度等）
（2） ①
② 化学变化
5．[2024常州模拟]水是生命之源，可由多种途径获得水。
Ⅰ.空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，其工作原理如下：
（1） ①中可阻挡直径_ _ _ _ （填“大于”或“小于”）滤孔直径的物质。
（2） ③中需吸附色素和异味，常用的物质是_ _ _ _ _ _ 。
Ⅱ.蒸馏法和膜分离法（如图）是两种常用的海水淡化方法。
（3） 海水蒸发冷凝得到淡水的过程中，分子的_ _ _ _ （填“间隔”或“种类”）发生了变化。
（4） 图中加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。
① 图中微粒属于原子团的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填符号）。
② 一段时间后装置左侧海水中溶质的质量分数会_ _ _ _ （填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】（1） 大于
（2） 活性炭
（3） 间隔
（4） ①
② 增大
6．[2025南京三模]水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
（1） 从宏观角度：水是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 组成的。
（2） 从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒的是_ _ _ _ （填序号）。
A. B.
C. D.
（3） 从变化角度：
水通电可发生分解反应，电解一定量的水，负极产生的气体是_ _ _ _ _ _ （写化学式），当负极产生的气体为时，正极产生的气体体积为_ _ _ _ 。
【答案】（1） 氢元素和氧元素
（2） B
（3） ；5
提升练
7．[2025扬州模拟]水是生命之源，人类从未停止过对水的探究。
【先贤智慧】
（1） 实验1：英国科学家卡文迪什将“易燃空气”在纯氧中燃烧，只生成水。“易燃空气”成分是_ _ _ _ _ _ _ _ （填化学式）。
（2） 实验2：法国化学家拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管（高温条件），生成氢气和四氧化三铁，实验如图1所示。上述反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图1
（3） 实验3：英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出。实验室常用图2装置进行模拟，则极与极管中产生气体质量之比为_ _ _ _ _ _ 。
图2
（4） 上述3个实验中，能证明“水由氢元素和氧元素组成”的是_ _ _ _ 。
A. 实验1、2 B. 实验1、3
C. 实验2、3 D. 实验1、2、3
【当代成就】
“生命吸管”是军事上的重要发明，它可以解决士兵在野外极限环境中饮水问题（如图3）。
图3
（5） “生命吸管”的塑料外壳在空气中完全燃烧后生成水和二氧化碳，则塑料中一定含有的元素为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填元素名称）。
（6） 纺织网可对污水进行过滤，其目的是拦截_ _ _ _ （填“大于”或“小于”）网眼直径的颗粒。
（7） 将硬水通过图4所示的阳离子交换树脂后，可变成软水，交换后的水仍然呈电中性。
图4
① 家庭生活中常用的软化硬水的方法是_ _ _ _ 。
② 已知离子在阳离子交换树脂交换后电荷数量不变，因此每1个钙离子可以从阳离子交换树脂中换出_ _ _ _ 个钠离子。
③ 阳离子交换树脂长时间使用后会失去硬水软化功能。取交换后的溶液少量，滴入_ _ _ _ _ _ ，振荡，若观察到产生白色浮渣，几乎没有泡沫，则说明阳离子交换树脂已失效。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4） D
（5） 碳元素和氢元素
（6） 大于
（7） ① 煮沸
② 2
③ 肥皂水
第2讲 溶液
基础练
1．[2025南京一模]下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（ ）
A. 碘加入汽油中 B. 冰加入水中
C. 沙土加入水中 D. 植物油加入水中
【答案】A
2．[2025淮安一模]溶液对于生命活动和人类生产、生活有着重要意义，下列关于溶液的几个说法正确的是（ ）
A. 溶液是均一的、稳定的混合物
B. 只有固体和气体可以作为溶质
C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
D. 溶液一定是无色的
【答案】A
3．[2024苏州一模]下列关于溶液的说法正确的是 （ ）
A. 面粉与食盐分别与水混合都能形成溶液
B. 洗洁精去除油污的原理是溶解油污
C. 不饱和溶液通过降温一定能形成饱和溶液
D. 配制溶液时，量取水时仰视读数会导致溶质质量分数偏小
【答案】D
4．[2025苏州一模]以下实验方案中正确的是（ ）
A. 鉴别羊毛和蚕丝：取样灼烧，闻气味
B. 鉴别和固体：加水溶解，比较温度变化
C. 实验室制氢气：原料采用锌粒和浓盐酸
D. 除去石灰石中混有的生石灰：高温煅烧
【答案】B
【解析】羊毛和蚕丝取样灼烧，闻气味，均产生烧毛发的焦煳味，不能鉴别，错误;加水溶解，比较温度变化，溶于水温度降低的是固体，溶于水温度升高的是固体，可以鉴别，正确；浓盐酸具有挥发性，采用锌粒和浓盐酸制取氢气，会导致制得的氢气中混有氯化氢气体，错误；石灰石的主要成分是碳酸钙，高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，反而会把原物质除去，错误。
5．[2025无锡一模]下列概念之间的关系分析错误的是 （ ）
A. 单质和纯净物属于包含关系
B. 钠盐和盐属于包含关系
C. 饱和溶液和浓溶液属于交叉关系
D. 氧化反应和化合反应属于并列关系
【答案】D
【解析】氧化反应和化合反应属于交叉关系。
6．[2025苏州一模]某同学在实验室配制溶质质量分数为的溶液的部分操作如下，其中正确的是（ ）
A. 取用 B. 称量
C. 量取所需的水 D. 配制溶液
【答案】C
7．将时一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是（ ）
A. 升温至时，溶液中溶质的质量分数不变
B. 保持温度不变，蒸发水后，硝酸钾的溶解度增大
C. 保持温度不变，蒸发水后，溶液中溶质的质量分数减小
D. 保持温度不变，加入硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大
【答案】A
【解析】硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，升温至时，溶液中溶质和溶剂质量不变，溶液中溶质的质量分数不变，正确；影响固体溶解度的因素是溶质、溶剂的性质和温度，与溶剂的多少无关，错误；保持温度不变，饱和硝酸钾溶液减少溶剂，会析出晶体，所得溶液仍为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不变，错误；保持温度不变，饱和硝酸钾溶液中加入的硝酸钾不再溶解，溶液中溶质的质量分数不变，错误。
8．[2025苏州一模]青蒿素是一种抗疟疾药，无色晶体，可溶于酒精、乙醚等有机溶剂，在水中几乎不溶，以上分解。屠呦呦提取青蒿素的主要工艺如下（已知：乙醚的沸点为，乙醇的沸点为）。下列说法正确的是（ ）
A. 青蒿素属于有机高分子
B. “浸泡”时使用的溶剂应选择乙醇
C. 操作Ⅱ的主要过程为加水溶解、蒸发结晶
D. 可使用不同溶剂从中药中提取天然物质
【答案】D
【解析】青蒿素的相对分子质量为，相对分子质量较小，不属于有机高分子，错误；蒸馏操作在下进行，乙醇的沸点为,不易被蒸馏除去，所以“浸泡”时不适合选择乙醇作溶剂，错误；青蒿素难溶于水，所以操作Ⅱ不能加水溶解、蒸发结晶，错误；根据物质在不同溶剂中溶解性的差异，可使用不同溶剂从中药中提取天然物质，正确。
9．[2025南京一模]我国地域辽阔，氯化钠资源极为丰富。
（1） 时的溶解度是，这句话的含义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 在温度不变的情况下，对甲中的饱和溶液进行如图所示实验。下列结论中正确的是_ _ _ _ （填字母）。
A. 实验一后，甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等
B. 实验二后，乙的溶液中溶质的质量分数增大
C. 实验二后，甲中溶液变为不饱和溶液
D. 实验二后，甲和乙的溶液中溶质的质量相等
（3） 侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”，生产流程如下图所示。
其中，沉淀池中主要发生的反应为；。
① 煅烧炉中发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 时，、、、的溶解度如下表所示。
物质
溶解度/ 36.0 37.2 9.6 21.7
沉淀池析出晶体后的母液中主要含有四种离子，它们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填离子符号）；副产品在农业上可用作_ _ _ _ 。
【答案】（1） 时，水中最多能溶解氯化钠
（2） ACD
（3） ①
② 、、、；氮肥
提升练
10．[2025南京一模]下图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验步骤。下列有关说法正确的是（ ）
已知:步骤1溶解后剩余粗盐
A. 整个实验过程中至少进行3次称量
B. 经计算得出精盐的产率为
C. 进行步骤3时需将滤液全部蒸干后才停止加热
D. 步骤2、步骤3中玻璃棒作用相同
【答案】A
【解析】实验前称取了粗盐，溶解后剩余，经提纯后称量得到精盐，整个实验过程中至少进行3次称量，正确；精盐的产率是，错误；蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余水分蒸干，错误；步骤2是过滤操作，玻璃棒作用是引流，步骤3是蒸发操作，玻璃棒作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅，错误。
11．[2025无锡一模]如图为时某固态物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，下列说法正确的是（ ）
A. 该物质的溶解度随温度的升高而增大
B. 点所示溶液中溶质的质量分数为
C. 点、点所示的溶液均为该物质的不饱和溶液
D. 4个点所示溶液中溶质质量分数的关系是
【答案】C
【解析】由题图可知，点所示溶液为时的饱和溶液，其中溶质质量为，溶剂质量为，得出时该物质的溶解度为，其他温度时的溶解度不知，无法得出溶解度与温度的关系，错误。点所示溶液中溶质的质量分数为，错误。在直线上的点、点所示的溶液为该物质的饱和溶液，在直线下边的点、点所示的溶液为该物质的不饱和溶液，正确。点、点所示的溶液为时该物质的饱和溶液，溶质质量分数相等；点、点所示的溶液，溶质质量相等，但溶剂质量点的多，则溶质质量分数大小关系是，图中4个点所对应的溶质质量分数大小关系为，错误。
12．[2025南通一模]和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 的溶解度受温度的影响比的大
B. 时，等质量的两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
C. 时，饱和溶液中溶质的质量分数为
D. 时，将固体加入水中，充分溶解后所得溶液的质量为
【答案】B
【解析】溶解度曲线越陡，溶解度受温度影响越大，错误；时，和的溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数相等，所以等质量的饱和溶液溶质质量相等，正确；时，的溶解度是，饱和溶液中溶质的质量分数为，错误；时，水最多溶解，所以将固体加入水中，不能完全溶解，所得溶液的质量为，错误。
13．[2025南京一模]美丽、浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。时，海水中部分化学资源的含量见下表，它们的溶解度曲线如下图所示。
物质 淡水 氯化钠 氯化镁 硫酸镁
含量/% 96.58 2.70 0.33 0.21
（1） 海水晒盐后的母液是氯化钠的_ _ _ _ （填“不饱和”或“饱和”）溶液。晒盐时不能将水全部蒸干，目的是使海水中的大量析出，而其他盐类基本不析出，其他盐类不析出的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 海水晒盐得到粗盐，取一定质量的粗盐进行提纯，过程如下图所示。
① 操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都用到一种仪器，其名称是_ _ _ _ _ _ ，在操作Ⅱ中的作用是_ _ _ _ ，此次实验精盐的产率为_ _ _ _ _ _ _ _ （结果精确到）。
② 精盐中还含有一些可溶性杂质，可通过饱和氯化钠溶液冲洗来除去。若要配制时饱和氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为_ _ _ _ 。
【答案】（1） 饱和；氯化镁、硫酸镁的含量相对较少，且温度较高时它们的溶解度比氯化钠的溶解度大，不容易达到饱和状态
（2） ① 玻璃棒；引流；
② 90
【解析】
② 时氯化钠的溶解度是，则配制时饱和氯化钠溶液需要氯化钠的质量为。
14．时，将一杯物质的溶液分四次各蒸去 10 克水（不过滤），每次蒸发后均恢复至观察杯底固体物质的总质量，得下表数据。
每次蒸去水的质量/克 杯底固体物质的总质量/克
10 0
10 1
10 3
10 ？
则第四次蒸发水后杯底固体物质的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ ，物质在时的溶解度为_ _ _ _ _ _ _ _ ，物质的溶解性属于_ _ _ _ ，第二次蒸发后所得溶液含的质量分数为_ _ _ _ _ _ _ _ （精确到）。
【答案】； ； 易溶；
【解析】时，第二次蒸发掉水后，杯底固体为，此时溶液为饱和溶液；第三次蒸发掉水后，杯底固体为，由此可知该温度下溶剂水中溶解该物质达到饱和状态，故物质在时溶解度为。第四次蒸发水后杯底固体物质的质量为。第二次蒸发后所得溶液为物质的饱和溶液，溶质质量分数为。
15．[2025南京一模]硝酸钾在农业、国防等方面具有重要用途，也是实验室常用的试剂。
（1） 硝酸钾在农业上的重要用途是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 硝酸钾是黑火药的重要成分。我国古代制的主要步骤：取土 淋硝 熬硝。
【取土】选取硝土，硝土中富含，还含有少量和等。
【淋硝】木桶内铺上木板和稻草，将硝土和草木灰（含有）的混合物置于其上，浇入井水；于木桶下方导出含和的“硝水”。
① 稻草相当于实验室过滤操作中用到的_ _ _ _ （填实验用品）。
② 淋硝过程中发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【熬硝】熬制“硝水”得到“浓硝水”；降温结晶，净化后得晶体。
③ 降低“浓硝水”温度获得的晶体主要是，根据溶解度曲线（图1）分析其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图1
（3） 同学们在探究饱和溶液时，用进行了图2所示实验（忽略水分的蒸发）。
图2
① 图示Ⅰ内溶液中溶质的质量分数是_ _ _ _ _ _ _ _ （计算结果保留1位小数）。
② 下列说法正确的是_ _ _ _ （填字母）。
A. 图示Ⅰ、Ⅲ内溶液一定是不饱和溶液
B. 图中温度可能小于
C. 将Ⅳ内溶液冷却至时，可析出晶体
D. 图示加热过程中，烧杯内溶液质量不变
【答案】（1） 作复合肥
（2） ① 滤纸
②
③ 硝酸钾的溶解度随温度降低显著减小，而氯化钠的溶解度受温度影响变化不大
（3） ①
② AC
【解析】
（3） ① 时硝酸钾的溶解度为，中向水中加入硝酸钾，此时硝酸钾全部溶解，溶液中溶质的质量分数为。
② Ⅰ中溶液为时硝酸钾的不饱和溶液，Ⅱ中溶液为时硝酸钾的饱和溶液，加热至，中固体全部溶解得到Ⅲ中溶液，保持温度为不变，继续加入全部溶解，所以Ⅲ中溶液为不饱和溶液，正确；时硝酸钾的溶解度为，时，水中最多溶解硝酸钾，实验中加入的硝酸钾在Ⅳ内溶液中全部溶解，说明温度大于，错误；时硝酸钾的溶解度为，内水中共溶解了硝酸钾，冷却至时，水最多能溶解的硝酸钾质量为，则Ⅳ内溶液可析出硝酸钾晶体的质量为，正确；图示加热过程中，硝酸钾的溶解度增大，继续溶解Ⅱ中未溶解的硝酸钾，溶液质量增大，错误。
16．[2025南京一模]航天器中通常使用氢氧化锂（化学式为）固体吸收，降低其浓度并净化空气。化学小组对氢氧化锂开展了以下项目式学习。
已知：和的化学性质相似。
任务一：认识的性质
（1） 请写出固体吸收的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 、均可作的吸收剂。相同条件下，两种吸收剂的质量与吸收的最大质量的关系如图所示。据图分析，选用作航天器吸收剂的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务二：了解的制备
工业上用电解法制得含的溶液，在保护下将混合溶液蒸发结晶，可得到晶体。和在不同温度时的溶解度如下表所示。已知：电解法制得的溶液中，的质量分数为，的质量分数为。
温度/ 20 30 40 50 60
溶解度/ 12.8 12.9 13.0 13.3 13.8
109 118 129 146 177
（3） 时，将溶液恒温蒸发溶剂，当剩余水的质量为时，所得溶液是的_ _ _ _ _ _ （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（4） 从该溶液获取时选用蒸发结晶法而不选用降温结晶法的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；在蒸发结晶中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务三：配制溶液
工业上可用溶质质量分数为的溶液去除金属表面的油污。现配制溶质质量分数为的溶液，实验步骤如下图所示：
（5） 进行溶液配制的正确操作顺序是_ _ _ _ （填序号）。
A. ④⑤①②③ B. ①②③④⑤ C. ③④①②⑤ D. ②①④③⑤
（6） 转移以上实验已配好的溶液时，有少量溶液溅出，则所配制的溶液溶质质量分数_ _ _ _ 。（填“ ”“ ”或“”）
【答案】（1）
（2） 相同质量的两种物质，吸收更多（或吸收相同质量的，用量更少）
（3） 不饱和
（4） 溶解度受温度影响较小；防止与空气中二氧化碳反应变质
（5） A
（6）
【解析】
（3） 溶液中的质量为，时水中最多能溶解，所以所得溶液是的不饱和溶液。
（6） 溶液具有均一性，转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出，溶液中溶质和溶剂按比例损失，溶液的溶质质量分数不变。
17．[2024山东枣庄]某兴趣小组开展模拟工业上从海带中制碘的实验，主要反应为。实验室中现有溶质质量分数为的过氧化氢溶液，需稀释成的溶液。
（1） 稀释需要加水的质量为_ _ _ _ 。
（2） 实验中共消耗稀释后的过氧化氢溶液，最终可制得碘单质多少克？
【答案】（1） 150
（2） 解：设最终可制得碘单质的质量为。
答：最终可制得碘单质。
【解析】
（1） 设需要加水的质量为，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则，。
微专题1 溶解度曲线及其应用
1．[2025苏州一模]碳酸钠的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 时，将碳酸钠加入水中，所得溶液质量为
B. 时，碳酸钠饱和溶液的溶质质量分数为
C. 时的碳酸钠饱和溶液升温到，溶质质量分数先变大后减小
D. 蒸发获得时的饱和溶液后降温结晶，可获得较多的碳酸钠晶体
【答案】D
【解析】由题图可知，在时，碳酸钠的溶解度小于，故水中溶解不了碳酸钠，所以时，将碳酸钠加入水中，所得溶液质量小于，错误；时，碳酸钠饱和溶液的溶质质量分数为，错误；时的碳酸钠饱和溶液升温到，溶解度变大，由饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，错误；蒸发获得时的饱和溶液后降温结晶，碳酸钠的溶解度减小，可获得较多的碳酸钠晶体，正确。
2．[2025苏州一模]和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 的溶解度一定大于
B. 时，和两种饱和溶液的溶质质量分数相等
C. 时，饱和溶液的溶质质量分数为
D. 分别将等质量的和饱和溶液降温至，溶液析出晶体质量更大
【答案】B
【解析】比较溶解度大小必须指明温度，错误；时，和的溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数为，所以时两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；分别将等质量的和饱和溶液降温至，溶解度减小幅度大的析出晶体多，所以溶液析出晶体质量更大，错误。
3．[2025盐城一模]如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A. 将甲、乙两种物质的饱和溶液升温至时，两种溶液中溶质的质量分数：甲 乙
B. 时，等质量的甲、乙溶液中溶质的质量一定相等
C. 时，将甲加入水中，可得到溶液
D. 时，配制等质量的甲、乙饱和溶液，乙需要的水多
【答案】D
【解析】在时，甲、乙两种物质溶解度相同，因此时两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等；由于甲、乙的溶解度随温度的升高都增大，所以将时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至时，都变为不饱和溶液，两种溶液中溶质的质量分数不变，即甲乙，错误。由于溶液的状态没有确定，在时，等质量的甲、乙溶液中溶质的质量不一定相等，错误。时甲的溶解度是，时，将甲加入水中，能溶解，得到溶液的质量为，错误。由于在时，甲的溶解度大于乙，配制等质量的甲、乙饱和溶液，乙需要的水多，正确。
4．[2025连云港一模]在下表对应的温度下，向4只盛有水的烧杯中，分别加入固体，充分溶解。的溶解度曲线如图所示。下列关于①～④所得溶液的说法中，正确的是（ ）
烧杯编号 ① ② ③ ④
温度/ 20 30 50 60
A. ①所得溶液是不饱和溶液
B. ②所得溶液可能是不饱和溶液
C. ③所得溶液中溶质的质量分数为
D. 将④中的溶液降温至时，溶质的质量分数减小
【答案】C
【解析】时，氯化钾的溶解度小于，则该温度下，向水中加入氯化钾固体，氯化钾部分溶解，所得溶液为饱和溶液，错误；时，氯化钾的溶解度大于，则该温度下，向水中加入氯化钾固体，氯化钾完全溶解，所得溶液的溶质质量分数为，正确；将④中的溶液降温至，此时，氯化钾的溶解度仍大于，则降温后，无晶体析出，溶质质量和溶剂质量均不变，溶质质量分数不变，错误。
5．[2025连云港二模]下图中，图1为四种物质的溶解度曲线，在图2中分别向两支试管内滴加一定量的水后，和的饱和溶液均变浑浊，则下列说法错误的是（ ）
图1
图2
A. 时,物质溶解度大小关系为
B. 图2中的饱和溶液变浑浊，则为④
C. 若②中混有少量的③杂质，可在较高温度配成饱和溶液，降温结晶，过滤，洗涤，干燥
D. 时，将加入水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是
【答案】D
【解析】题图2中加入水后氢氧化钠固体溶解放出大量热，溶液温度升高，的饱和溶液变浑浊，所以的溶解度随温度的升高而减小，故对应的是题图1中的④，正确；由溶解度曲线图可判断②溶解度受温度影响大，③溶解度受温度影响小，②中混有少量的③杂质，可采用冷却热饱和溶液的方法除杂，即在较高温度配成饱和溶液，降温结晶，此时②大量结晶析出，过滤，洗涤，干燥，得到②，正确；由溶解度曲线图可判断时氯化钠溶解度小于，故此时水中溶解不了氯化钠，则得到的饱和氯化钠溶液中溶质小于，溶剂为，溶质和溶剂的质量比小于，错误。
6．[2025常州模拟]如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ）
A. 时，甲能溶解于水中形成溶液
B. 时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙 甲
C. 若要将点甲的溶液转变为点甲的溶液，可采用降温的方法
D. 时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙 甲丙
【答案】C
【解析】时，甲的溶解度为，即时，水中最多能溶解甲，则时，水中最多能溶解甲，形成溶液，错误；没有说明是饱和溶液，无法比较溶质的质量，错误；时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到，甲的溶液和乙的溶液仍为饱和溶液，丙溶液为不饱和溶液，溶质质量分数的大小关系为乙 甲 丙，错误。
7．[2025盐城二模]时，向盛有水的烧杯中加入（忽略水的蒸发）。溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 时，烧杯中溶液的质量为
B. 升温到，烧杯中的溶液为饱和溶液
C. 升温到时，烧杯内溶液的溶质质量分数减小
D. 时，烧杯内溶液的溶质质量分数为
【答案】D
【解析】升温到，硫酸锌的溶解度大于，所以水中加入硫酸锌，烧杯中的溶液为不饱和溶液，错误；升温到时，硫酸锌的溶解度变为，硫酸锌全部溶解，烧杯内溶液的溶质质量分数与相比增大，错误；时，硫酸锌的溶解度变为，烧杯内溶液的溶质质量分数为，正确。
8．[2025常州二模]如图，依据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。
（1） 时，将甲加入水中，所得溶液的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 通过改变温度，将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至时，三种溶液溶质质量分数由小到大的顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 下列说法不正确的是_ _ _ _ _ _ 。
.时，将甲、丙溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量一样多
.时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至时，析出晶体最多的是甲
.在之间，可配制出甲、乙质量分数相等的饱和溶液
【答案】（1）
（2） 降低温度
（3） 降温结晶
（4） 丙 甲 乙
（5）
【解析】
（1） 时，甲物质的溶解度是，将甲加入水中，只能溶解，所得溶液的质量为。
（2） 丙物质的溶解度随温度的降低而增大，将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是降低温度。
（3） 甲物质的溶解度受温度变化影响较大，乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是降温结晶。
（4） 时，乙物质的溶解度最大，甲、丙物质的溶解度相等，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至时，甲、乙物质的溶解度增大，溶质、溶剂质量不变，丙物质的溶解度减小，析出晶体，所以三种溶液溶质质量分数由小到大的顺序是丙 甲 乙。
（5） 时，甲、丙溶液的状态不能确定，所以恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量不能确定，错误；时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量不能确定，所以降温至时，析出晶体的质量不能确定，错误；在之间，甲、乙物质的溶解度曲线有交点，所以可配制出甲、乙质量分数相等的饱和溶液，正确。
专题五 金属和金属矿物
第1讲 金属材料与金属的性质
基础练
1．[2025常州二模]在给定条件下，下列物质间能转化成功的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】在金属活动性顺序中，铜位于氢元素后面，铜不能与稀硫酸反应；硫燃烧生成二氧化硫，而不是三氧化硫；氯化银为沉淀，铜不能与氯化银反应。故选。
2．[2025常州二模]用铜矿石（主要成分）与锡石冶铜，可得到铜锡合金。铜锡合金的熔点和硬度随其中锡含量的变化如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A. 图中表示硬度的是曲线
B. 铜锡合金属于合成材料
C. 将铜锡合金放在空气中加热,表面会变黑
D. 在得到合金的过程中铜元素的化合价降低
【答案】B
【解析】合金的硬度一般比成分金属大，由图像可知，曲线随着锡含量增加，数值增大,表示硬度的是曲线，正确；铜锡合金是由铜和锡两种金属熔合而成的，属于金属材料，而合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶等，错误；铜锡合金中含有铜，铜在空气中加热会与氧气反应生成黑色的氧化铜，所以将铜锡合金放在空气中加热，表面会变黑，正确；铜矿石（主要成分）中铜元素的化合价为价，在铜锡合金中铜元素的化合价为0价，所以在得到合金的过程中铜元素的化合价降低，正确。
提升练
3．[2025宿迁二模]如图所示探究实验，反应开始杠杆处于平衡状态。下列说法错误的是（ ）
A. 最终，杠杆失去平衡，左边低右边高
B. 烧杯甲中溶液由无色变为浅绿色
C. 烧杯乙中溶液由无色变为蓝色
D. 铁片逐渐溶解，铁片上有气泡冒出
【答案】A
【解析】反应后烧杯甲中铁块质量减小，烧杯乙中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，由可知，每64份质量的铜可置换出216份质量的银，金属质量增加，反应后杠杆失去平衡，左边高右边低，错误;烧杯甲中铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁片逐渐溶解，铁片上有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色，、正确；烧杯乙中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，溶液由无色变为蓝色，正确。
4．[2025常州模拟]“乌铜走银”（如图）制作技艺是国家级非物质文化遗产，与“景泰蓝”并称“天下铜艺双绝”。其制作工艺一般要经过炼铜、打坯、錾刻、走银、打磨、捂黑等十多道工序。
（1） 炼铜：在熔化的铜水中加入黄金及其他金属，熔炼为乌铜。乌铜硬度比纯铜_ _ _ _ （填“大”或“小”）。
（2） 走银：将熔化的白银浇于乌铜表面錾刻而成的各种花纹图案刻痕中。若该乌铜的熔点为，银的熔点为，则温度范围应控制在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 为宜。
（3） 捂黑：反复用掌心揉搓，使器皿表面由红色变成发亮的乌黑色。该过程中有关铜氧化的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 金属、回收：乌铜的废料经初步处理后可得到和的混合溶液。
① 向溶液中加入过量的_ _ _ _ _ _ （填“”或“”）片，完全反应后过滤。
② 向滤液中加入过量的铁粉，完全反应后过滤，为除去滤渣中的铁粉，可选用的试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 大
（2） 大于或等于且小于
（3）
（4） ①
② 稀盐酸（或稀硫酸）
【解析】
（2） 要将已熔化的白银浇于乌铜表面錾刻而成的各种花纹图案刻痕中，需要保证银处于液态，乌铜不熔化。已知银的熔点为，乌铜的熔点为，所以温度范围应控制在大于或等于且小于为宜。
（4） ① 要从和的混合溶液中回收银，铜的金属活动性比银强，能与硝酸银反应生成银和硝酸铜，所以应加入过量的片。
② 为了除去滤渣中的铁粉，可以加入足量稀盐酸（或稀硫酸），因为铁能与稀盐酸（或稀硫酸）反应，而铜不能。
5．[2025南京一模]金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。
（1） 南京城古今建筑交相辉映，下列建筑所用材料属于金属材料的是_ _ _ _ （填字母）。
A. 明城墙的城砖
B. 南京火车站南广场上的不锈钢雕塑
C. 玄武门上的铜制门钉
D. 紫峰大厦的玻璃幕墙
（2） 钴及其化合物在多个领域具有重要用途。已知：钴的金属活动性与铁相似，可溶于水，难溶于水。下列预测合理的是_ _ _ _ （填字母）。
A. 能与盐酸反应生成
B. 能从溶液中置换出镁
C. 能与盐酸反应生成
D. 可由与溶液反应制得
【答案】（1） BC
（2） ACD
6．[2025南京一模]金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。
（1） 制造高铁钢轨使用了锰钢。下列说法中，正确的是_ _ _ _ （填字母）。
A. 锰钢是一种铁合金 B. 锰钢的主要成分是铁、锰、碳
C. 锰钢中的含碳量大于 D. 锰钢比铁的韧性好、硬度大
（2） 《天工开物》中有“凡炼煎亦用洪炉。入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。火力已到，砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”。
① 高温下木炭还原锡砂的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 炼锡时加入少许铅形成合金，产物更易熔化流出，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） ABD
（2） ①
② 合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低
7．[2024盐城模拟]我校化学兴趣小组以“金属的化学性质”为主题开展项目式学习。
任务一：金属与氧气反应
（1） 防锈工艺之一是利用烤蓝技术，即高温下在铁表面形成一层四氧化三铁，从而保护了内部的铁不受腐蚀。下列选项中与四氧化三铁致密结构相似的物质是_ _ _ _ （填字母）。
A. 铝在常温下与氧气反应生成的氧化铝
B. 铁在常温下与氧气、水反应生成的铁锈
C. 水的净化中用于吸附色素、异味的活性炭
任务二：金属与酸反应
取表面积大小相同的三种金属片，分别加入足量相同的三份稀盐酸中，并用温度传感器测定反应过程中的温度变化，所得温度变化曲线如图甲所示。
甲
（2） 由图甲可知，_ _ _ _ （填“能”或“不能”）根据金属与酸反应的放热情况来判断不同金属的活动性强弱。若要设计实验验证铁、锌、铜的金属活动性顺序，用下列各组物质进行实验，则能达到实验目的的是_ _ _ _ _ _ （填字母）。
A.、、溶液
B.、、溶液
C.、、溶液、稀盐酸
D.、溶液、溶液
（3） 将一块未经打磨的铝片放在盛有稀盐酸的密闭容器中，用传感器探究反应容器内的温度随时间变化如图乙，前温度上升幅度小于时的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用化学方程式表示）。
乙
（4） 锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，在反应一段时间后用燃着的木条放在试管口检验时，听到爆鸣声，则产生的该气体是_ _ _ _ 。为什么在反应过程中产生了这种气体，简述原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务三：金属和盐溶液的反应
（5） 向硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中连续、缓慢地加入质量为的锌粉，溶液中析出固体的质量与加入锌粉的质量关系如图丙所示。
丙
① 段（不含两端点）反应析出的金属是_ _ _ _ 。
② 点对应的溶液的溶质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填化学式）。
③ 若段和段析出的固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为和，则和的比为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） A
（2） 不能；
（3）
（4） 氢气；随着反应的进行，浓硫酸的浓度逐渐降低变成稀硫酸，稀硫酸与锌反应生成氢气
（5） ① 铜
② 、
③
【解析】
（1） 项，铝在常温下与氧气反应生成的氧化铝结构致密;项，铁在常温下与氧气、水反应生成的铁锈疏松多孔;项，活性炭疏松多孔，具有吸附性。
（2） 相同条件下，铁与稀盐酸反应放出热量更多，而锌比铁活泼，故不能根据金属与酸反应的放热情况来判断不同金属的活动性强弱。根据“两盐夹一金、两金夹一盐”可判断、能达到实验目的；根据金属与酸能否反应及金属与盐溶液的反应可判断能达到实验目的。
（5） 根据金属活动性强弱：锌 铁 铜 银，往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，最后和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁，故段是锌和硝酸银反应，段是锌和硝酸铜反应，段是锌和硝酸亚铁反应。
① 由以上分析知，段（不含两端点）反应析出的金属是铜;
② 点时、均反应完全，硝酸亚铁未反应，故点对应的溶液的溶质是、；
③ 段反应为，每65份质量的锌置换出216份质量的银，段反应为，每65份质量的锌置换出64份质量的铜，若析出的固体质量相等，则和的比为。
微专题2 金属活动性顺序及其验证与应用
1．[2025扬州模拟]归纳总结是学习化学的重要方法之一，下列排序正确的是（ ）
A. 空气中气体体积分数由大到小：
B. 铁元素质量分数由高到低：
C. 硫元素的化合价由高到低：
D. 利用金属的年代由先到后：
【答案】A
【解析】在、、中,将化学式变形得、、,氧原子的“相对质量”之和越小的,在该化合物中铁元素的质量分数就越大,则铁元素质量分数由高到低:,错误;中硫元素的化合价为价,中硫元素的化合价为0价,中硫元素的化合价为价,则硫元素的化合价由高到低:,错误；金属的利用年代由先到后:,错误。
2．[2025苏州一模]某金属可与稀盐酸发生反应 ，以下说法正确的是（ ）
A. 可以判断的金属活动性比铜强
B. 可以是金属铁或者金属铝
C. 反应中产生气泡，溶液质量减小
D. 该反应的基本反应类型为复分解反应
【答案】A
【解析】金属能和酸反应置换出氢气，而铜不能与酸反应，所以的金属活动性比铜强，正确；金属铝与酸反应后的化合物中铝元素表现出价，因此金属不可能是金属铝，错误；反应后溶液质量增加，错误；该反应是一种单质与一种化合物发生反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，错误。
3．现有、、、四种金属。为确定四种金属的活动性顺序，进行下列实验：
①将它们分别投入稀硫酸中，只有、发生反应产生气泡；
②将投入的硝酸盐溶液中，有的单质析出；
③将投入的硝酸盐溶液中，溶液质量减轻。
则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】根据氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，①说明在金属活动性顺序中，、排在氢前，、排在氢后；②说明的金属活动性比强；③说明的金属活动性比强。故四种金属的活动性由强到弱的顺序是。
4．将等体积、相同浓度的足量稀盐酸，分别加入盛有等质量、颗粒大小相同的、、的烧杯中，生成的质量与反应时间的关系如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A. 产生氢气的质量：
B. 反应时间：
C. 消耗稀盐酸的质量：
D. 反应后烧杯中液体的质量：
【答案】D
【解析】由题图可知出现拐点时为反应结束，反应时间为，正确；根据化学反应中氢元素质量守恒，生成氢气中的氢元素来自稀盐酸，因为生成氢气的质量：，所以消耗稀盐酸的质量也是，正确；金属与稀盐酸反应的化学方程式分别为 ， ， ，等质量的、、与等体积、相同浓度且足量的稀盐酸反应，生成氢气越多，反应后烧杯中液体质量越小，即反应后烧杯中液体的质量：，错误。
5．[2025宿迁二模]有、的混合溶液，向其中投入一些锌粉，完全反应后得到一些固体沉淀。过滤，向沉淀中加入少量稀硫酸，发现有气泡生成。对上述固体沉淀有下列说法，正确的是（ ）
①一定有 ②一定有 ③一定有
④可能有 ⑤可能有
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②③④
【答案】D
【解析】金属活动性顺序为，锌优先与反应生成硫酸锌和铜，反应完全，若还有锌粉，锌才能与反应生成硫酸锌和铁。完全反应后得到一些固体沉淀，过滤，向沉淀中加入少量稀硫酸，发现有气泡生成，铜不与硫酸反应，则说明滤渣中一定含有铜和铁，可能含有锌，②③④说法正确。
6．向、和的混合溶液中加入一定量铁粉，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生。滤液中溶质的组成情况为（ ）
A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 无法判断
【答案】C
【解析】金属活动性顺序为，铁不能和硝酸铝反应，铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，硝酸银反应完，铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤液中溶质的组成情况有3种：铁和部分硝酸银反应，溶质是硝酸铝、硝酸亚铁、硝酸铜和硝酸银；铁恰好和硝酸银完全反应、没有和硝酸铜反应或铁与硝酸银完全反应、与部分硝酸铜反应，溶质均为硝酸铝、硝酸亚铁和硝酸铜；铁恰好和硝酸银、硝酸铜完全反应，溶质是硝酸铝和硝酸亚铁。
7．[2025南京一模]将一定量锌和铁的混合粉末加入一定量氯化镁和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下表中有可能出现的情况是（ ）
选项 滤渣的成分 滤液中的溶质
A 、、、
B 、 、、
C 、、 、
D 、、、
【答案】C
【解析】方法一：金属活动性顺序为，锌和铁都不和氯化镁反应，锌先和氯化铜反应生成氯化锌和铜，若氯化铜没反应完，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜。
①当锌少量时，此时溶液中一定含有氯化镁、氯化锌。
.当铁不足时，溶液中剩余的氯化铜和铁继续反应生成氯化亚铁和铜，此时溶质含有氯化锌、氯化亚铁、氯化铜、氯化镁，滤渣只有铜；
.铁适量时，溶液中氯化铜恰好被完全消耗，此时溶液中不含氯化铜，溶质含有氯化锌、氯化亚铁、氯化镁，滤渣只有铜；
.当铁过量时，溶液中不含氯化铜，此时溶质有氯化锌、氯化亚铁、氯化镁，滤渣有铜和铁。
②当锌恰好和氯化铜反应时，铁未参与反应，此时溶质有氯化镁、氯化锌，滤渣有铜和铁。
③当锌过量时，铁未参与反应，此时溶质含有氯化锌、氯化镁，滤渣有锌、铁、铜。
方法二：利用选项中滤渣和滤液中物质的反应进行排除。
项，滤液不可能有；项，滤渣中的和滤液中的反应；项，滤渣中不可能有。
8．烧杯中有铜锌合金粉末，向其中先滴加溶液，再滴加溶液，剩余固体的质量与滴加溶液质量关系如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 点对应溶液中的溶质有两种
B. 向点固体中加入稀硫酸，冒气泡
C. 该溶液溶质的质量分数为
D.
【答案】D
【解析】先加入硫酸亚铁溶液，发生反应：，点后剩余固体的质量不再改变，说明锌完全反应，点时溶液中溶质只含有硫酸锌，错误。后加入硫酸铜溶液，发生反应：，点固体的质量不再改变，说明铁完全反应，且硫酸铜溶液过量，固体中只有铜，加入稀硫酸，不会产生气泡，错误。无法确定溶液溶质质量分数，错误。
设加入硫酸亚铁溶液后生成铁的质量为。
设加入硫酸铜溶液后固体增大质量为。
则，正确。
9．某同学探究“金属、酸的化学性质”，完成实验甲、乙、丙并记录部分现象如表所示。
实验 现象
甲 产生气泡，溶液最终呈浅绿色
乙 有黑色固体生成，溶液最终呈浅绿色
丙 溶液最终呈蓝色
下列说法正确的是（ ）
A. 实验甲、乙、丙能证明铝、铁、铜金属活动性顺序:
B. 若将甲、乙实验后的全部物质充分混合，最终溶液可能呈无色
C. 若将甲、丙实验后的全部物质充分混合，最终溶液可能只有一种阳离子
D. 若将乙、丙实验后的全部物质充分混合，最终可能没有固体残留
【答案】C
【解析】实验甲中反应： ，说明铁在金属活动性顺序中位于氢的前面，乙中反应：，证明铝的活动性比铁强，丙中反应：，无法比较三种金属的活动性顺序，错误。乙溶液最终呈浅绿色，说明乙中铝粉完全反应，硫酸亚铁有剩余，溶液中的溶质是硫酸铝和硫酸亚铁，将甲、乙实验后的全部物质充分混合，甲中可能剩余的铁或硫酸都不与硫酸亚铁或硫酸铝反应，溶液中有硫酸亚铁存在，所以最终溶液一定呈浅绿色，错误。若甲中有足量铁剩余，将甲、丙实验后的全部物质充分混合，铁与丙中硫酸、硫酸铜完全反应，则最终溶液中溶质只有硫酸亚铁，溶液中只有亚铁离子一种阳离子，正确。乙中有生成的固体铁，丙中一定有硫酸铜，可能有硫酸，将乙、丙实验后的全部物质充分混合，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，一定有固体残留，错误。
10．[2025盐城模拟]“化”说金属。
（1） 金属的应用
① 生铁制成的铁锅可用于烹饪，这是利用铁具有良好的_ _ _ _ 性。铁锅可以为人体补充铁元素，铁元素属于人体的_ _ _ _ （填“常量”或“微量”）元素。
② 舰艇的建造常用铁的合金而不用纯铁，主要是因为铁合金具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （答一点）的性能。
（2） 金属的性质
① 铁在空气中容易生锈，原理是铁与空气中的_ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ （填化学式）反应。
② 将13克的锌片加入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到13克的滤渣和一定质量的滤液。则滤渣中一定含有_ _ _ _ ，下列说法正确的是_ _ _ _ _ _ 。
A.滤液中可能没有
B.滤液可能是蓝色的
C.滤渣中可能含有锌
【答案】① 导热；微量
② 硬度大（或强度高、抗腐蚀性强等）
（2） ① ；
② 银、铜；
11．[2025宿迁一模]金属材料在生产、生活中有广泛的应用。请依据所学知识完成下列题目。
为探究锌、铜、银三种金属的活动性顺序，化学小组的同学设计了如图所示的实验。
丙中反应的现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，属于的基本反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _ 。有同学提出可以将甲、乙两组实验改为一个实验，与丙实验结合验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，可选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （请写出符合条件的药品名称）。
【答案】铜片表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色； 置换反应； 锌、硫酸铜溶液（合理即可）
12．[2025连云港一模]某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的药品有铁粉、铜丝、锌粒、稀硫酸、溶液、溶液、溶液。
（1） 甲同学采用“两金夹一盐”的方案进行实验：
实验1：将铜丝加入溶液中，现象是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
实验2：将锌粒加入溶液中，溶液逐渐由浅绿色变为无色；化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。通过实验1和实验2，得到的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 乙同学设计了“两盐夹一金”的方案。请补充完整。
实验3：将铁粉加入_ _ _ _ _ _ 溶液中，无明显现象。
实验4：将_ _ _ _ 加入溶液，析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色。
（3） 丙同学将实验3和实验4实验后两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多。充分反应后过滤，选择上述提供的药品分别对滤渣的成分展开了探究。
【作出猜想】猜想一：滤渣中一定有铜；猜想二：滤渣中一定有_ _ _ _ 。
【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
向滤渣中加_ _ _ _ _ _ 有气泡产生 猜想二正确
（4） 丁同学通过与大家交流学习，他认为已掌握了比较金属活动性的正确方法，于是尝试设计了一种“两金加一酸一盐”的方案：用铁粉、铜丝、溶液、一定质量稀硫酸进行实验，你认为是否合理，说说你的理由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 无明显现象；；金属活动性：
（2） 硫酸锌；铁粉
（3） 【作出猜想】铜、铁；【进行实验】稀硫酸
（4） 合理，铁粉与硫酸反应产生气泡，铜丝不与硫酸反应，金属活动性为；铁粉加到溶液中无明显现象，金属活动性为。综上，金属活动性：
第2讲 金属的冶炼、腐蚀与防护
基础练
1．[2025无锡模拟]实现稀土分离技术的自主创新和产业化应用的中国化学家是（ ）
A. 徐光宪 B. 张青莲 C. 侯德榜 D. 闵恩泽
【答案】A
2．[2025常州模拟]下列矿石适宜用来冶炼生铁的是 （ ）
A. 黄铜矿 B. 孔雀石 C. 铝土矿 D. 赤铁矿
【答案】D
3．[2024盐城模拟]用下图装置完成一氧化碳还原氧化铁的实验中，下列说法正确的是（ ）
A. 玻璃管中的现象是黑色粉末变红
B. 该反应中被氧化成了
C. 可根据通入的质量计算出固体粉末的质量
D. 装置中漏斗的主要作用是防止倒吸
【答案】B
【解析】一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，玻璃管中的现象是红棕色粉末逐渐变黑，错误；实验操作时，要先通入气体，排尽装置内的空气，再点燃酒精喷灯，防止加热时发生爆炸，反应结束后继续通入一氧化碳，防止铁又被氧化，同时防止液体倒吸炸裂玻璃管，所以根据通入的质量无法计算出固体粉末的质量，错误;一氧化碳有毒，直接排放会污染空气，一氧化碳具有可燃性，装置中漏斗的主要作用是集中一氧化碳并且在末端通过点燃把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环境，不是为了防止倒吸，错误。
4．[2025苏州一模]竖炉炼铜技术可追溯到古代，其装置如图所示。炼铜时将铜矿石粉和木炭粉从上方投入，鼓入充足的空气，使木炭燃烧产生以上高温，生成的铜液从金门流出。下列说法不正确的是（ ）
A. 将铜矿石磨碎是为了增大反应物的接触面积
B. 竖炉内木炭主要通过不完全燃烧产生高温
C. 的高温使生成的铜熔化，并与炉渣自动分离
D. 赤铜矿（含）炼铜原理：
【答案】B
【解析】竖炉内木炭主要通过在鼓入的充足空气中完全燃烧产生二氧化碳，同时释放大量的热产生高温。
5．[2025苏州一模]金属的生产是人类文明与社会进步的一个重要标志。
Ⅰ.火法炼铁
（1） 炼铁所用高炉示意图如图1所示。炉内不同区域温度不同，主要化学反应不同。A区温度比B区温度_ _ _ _ （填“高”或“低”）；获得的产品生铁熔点比纯铁_ _ _ _ （填“高”或“低”）。
图1
（2） 现代闪速炼铁技术，反应过程只需秒。简单流程如图2所示，请分析闪速炼铁相比高炉炼铁的优点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写两点）。
图2
Ⅱ.火法炼铜
《菽园杂记》中记载着古法炼铜的方法“……炭七百担，柴一千七百段，雇工八百余。用柴炭装叠烧两次，共六日六夜”。
（3） 写出炼铜时与反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 炼铜时还加入了薪柴，主要成分是纤维素，薪柴燃烧后会产生草木灰（含），使炼铜速率明显加快。薪柴在炼铜过程中除了补充提供以外，还有的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 文献记载：古法炼铜时，加入过量炭的目的之一是产生。某兴趣小组为了验证该结论展开实验探究，装置如图3所示（省去加热和夹持装置）。
图3
结合图3和反应原理分析，石英具有的性质有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 高；低
（2） 效率更高、更环保（合理即可）
（3）
（4） 产生，加快冶炼速率，以及提供热量
（5） 耐高温、化学性质稳定
6．金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。
（1） 竖炉炼铁的工艺流程示意图如下所示，请回答下列问题。
① 赤铁矿石属于_ _ _ _ _ _ （填“纯净物”或“混合物”）。
② 催化反应室中发生的反应之一为。其中的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
③ 还原反应室内发生两个还原氧化铁的反应，请写出其中一个反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 如图是探究钢铁腐蚀的实验装置，装置气密性良好且开始时形管两端的红墨水液面相平。
① 经过一段时间后，可观察到的现象是铁钉生锈、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。该实验可得出铁生锈的条件之一为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 地球上的金属资源有限，在以下所列举的几种措施中，可有效保护金属资源的是_ _ _ _ （填字母）。
A. 回收利用废旧金属制品
B. 寻找、开发金属的代用品
C. 金属制品应尽量避免存放在潮湿的环境中
D. 对易生锈的钢铁制品刷漆、涂油、电镀等
【答案】① 混合物
②
③ （或）
（2） ① 形管中红墨水端上升，端下降；铁与氧气接触
② ABCD
提升练
7．[2025苏州一模]某兴趣小组进行金属锈蚀的实验探究。
Ⅰ.探究“铜锈”
（1） 取少量铜锈[主要成分为，加入足量稀硝酸，完全溶解后，再滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生。
① 中铜元素的化合价为_ _ _ _ _ _ 。
② 生成的白色沉淀是与中阴离子反应的现象，该阴离子是_ _ _ _ _ _ _ _ （填离子符号）。
（2） 模拟的生成。已有研究表明，转化为分两个阶段：。向蒸馏水中加入粉末，溶液的变化情况如图1所示。
图1
① 前，与水反应生成的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 第，一部分在酸性溶液中吸收反应生成，升高的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
Ⅱ.探究铁钉锈蚀
将如图2所示装置放于恒温设备中，向锥形瓶中滴入少量稀盐酸，反应开始后，测得锥形瓶内气体压强随时间变化情况如图3所示。
图2 图3
（3） 实验中需将装置放于恒温设备中保持一定温度，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 后，锥形瓶内仍有少量气泡冒出，但压强却下降了，其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】①
②
（2） ①
② 部分在酸性溶液中，吸收氧气生成，消耗了溶液中的氢离子
（3） 控制实验条件，确保温度不会对压强变化产生干扰，从而使得实验数据更为准确
（4） 铁锈蚀会消耗氧气
【解析】
（1）① 根据化合物中各正、负元素化合价代数和为零，氢氧根显价，氯元素显价，设中铜元素的化合价为，则，解得，故铜元素的化合价为。
（2）② 依据质量守恒定律可知化学变化前后元素的种类不变，第部分在酸性溶液中吸收氧气生成,同时消耗了溶液中的氢离子，导致溶液升高。
8．[2025苏州一模]铜是重要的金属资源，它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。
（1） 铜可制成铜丝是因为其具有良好的_ _ _ _ _ _ （填物理性质）。
（2） 铜的冶炼
《天工开物》中记载“烧铁器淬于胆矾水（硫酸铜溶液）中，即成铜色也”，写出该反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，该技术是利用了铁的金属活动性比铜的_ _ _ _ （填“强”或“弱”）。
（3） 铜的锈蚀
① 青铜器经过千年埋藏有多种锈蚀产物，考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀分为“无害锈”和“有害锈”。无害锈指在正常环境中，锈蚀产物不再深入青铜器；反之则为有害锈。和是两种锈蚀产物，潮湿空气经过青铜表面时的作用原理如图所示。据图可知具有_ _ _ _ （填“致密”或“疏松”） 结构，因此属于_ _ _ _ _ _ （填“有害锈”或“无害锈”）。
② 从物质组成的角度分析，铜生锈产生是铜与空气中的相关物质长期作用的结果，主要是、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等。
③ 为防止铜制品生锈，请提出一条合理建议：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 废铜的处理：在垃圾分类中，废铜制品属于_ _ _ _ （填字母）。
A. 有害垃圾 B. 厨余垃圾 C. 其他垃圾 D. 可回收垃圾
【答案】（1） 延展性
（2） ；强
（3） ① 疏松；有害锈
② 二氧化碳、水（或、）
③ 保持铜制品表面干燥（合理即可）
（4） D
【解析】
（3）② 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。铜生锈产生，其中含有铜、氢、氧、碳元素，所以铜生锈是铜与空气中的氧气、水、二氧化碳长期作用的结果。
9．[2025南京一模]某化学学习小组的同学以“保护金属资源的有效途径”为主题开展以下学习活动。
Ⅰ.寻找金属的代用品。
（1） 目前已经广泛使用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件等。塑料属于_ _ _ _ （填字母）。
A. 金属材料 B. 无机非金属材料
C. 合成材料 D. 复合材料
Ⅱ.有计划、合理地开采金属矿物。
（2） 在高炉内，把赤铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用化学方程式表示）。
Ⅲ.防止金属腐蚀。
【进行预测】铜制品在空气中会发生锈蚀。已知铜锈主要成分的化学式为，根据质量守恒定律，预测铜生锈需要氧气、二氧化碳、水。
【文献验证】经查阅资料可知，铜生锈的主要条件是铜与氧气、二氧化碳、水直接接触，且氧气、二氧化碳、水缺一不可。
【实验验证】
（3） 该小组同学设计实验来验证铜生锈的条件，要想达到实验目的，以下7个实验中（试管内的“”为铜片），必须完成的是_ _ _ _ _ _ _ _ （填字母）。
实验进行一段时间后，证明铜生锈需要氧气的现象应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） C
（2）
（3） ；中铜片生锈，中铜片不生锈
【解析】
（3） 已知铜生锈的主要条件是铜与氧气、二氧化碳、水直接接触，该小组同学设计实验来验证铜生锈的条件，则需要通过控制变量做对比实验，对比、中变量为水，对比、中变量为二氧化碳，对比、中变量为氧气，故必须完成的实验是。证明铜生锈需要氧气，则变量为氧气，其他条件相同，应对比实验、，中铜片与二氧化碳和水接触，不生锈；中铜片同时与氧气、二氧化碳和水接触，生锈，说明铜生锈需要氧气。
10．[2025常州一模]食品脱氧剂能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，其主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。兴趣小组对某品牌的脱氧剂展开如下项目式探究。
任务一：探究脱氧原理和硅藻土的最佳用量比
（1） 按图1装置进行实验，利用氧气浓度传感器测定密闭容器中氧气的含量变化，如图2所示。结合图2分析，集气瓶②中铁粉发生脱氧反应的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图1 图2
（2） 脱氧剂中通常会加入一定量的硅藻土，主要作用是吸附水分，同时疏松配料，使铁粉更易与氧气接触。室温下，在一定量的脱氧剂中加入不同质量的硅藻土，测定密闭容器中氧气耗尽所需要的时间（即脱氧时间），脱氧剂中硅藻土用量与脱氧时间的关系如图3所示。
图3
可知：硅藻土的最佳用量比是_ _ _ _ %。（用量比）
（3） 硅藻土含量通常控制在最佳用量比，高于或低于最佳用量比时，脱氧时间均会增长，请分析原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务二：验证“食品脱氧剂”中含有铁粉、活性炭
【进行实验】
（4） 请完善下面表格。
步骤 现象 结论
步骤1：剪开包装将脱氧剂倒在白纸上，观察颜色，用磁铁充分吸引 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 脱氧剂中含有铁粉
步骤2：取步骤1中剩下的黑色固体少许，放在坩埚（耐高温仪器）中，坩埚上面盖一片内壁沾有石灰水的玻璃片，用电炉灼烧 黑色粉末燃烧，石灰水变浑浊 脱氧剂中含有_ _ _ _ _ _
【交流反思】
（5） 步骤2中用电炉灼烧而不用酒精灯灼烧的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务三：活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响
【进行实验】室温下，利用铁粉和10滴水，分别改变活性炭、氯化钠的用量（见表），用氧气浓度传感器测定密闭容器中氧气含量变化，实验结果如图4、图5所示。
编号 铁粉用量/ 活性炭用量/ 氯化钠用量/
1 5 0 1
2 5 0.75 0
3 5 0.75 1
4 5 1.5 1
5 5 2
图4 图5
（6） 图4中实验1、3、4欲证明_ _ _ _ _ _ _ _ 对脱氧效果的影响。
（7） 根据题意并结合图5，则_ _ _ _ 。可以得到的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 氧气含量减少
（2） 35
（3） 用量过多会包裹铁粉颗粒，使铁粉与氧气接触不充分；用量过少则不能有效吸附水分和疏松配料
（4） 部分黑色粉末被吸引；活性炭
（5） 酒精燃烧也生成二氧化碳
（6） 活性炭用量
（7） 0.75；在其他量相同时，一定范围内氯化钠用量越大，脱氧速率越快
专题六 常见的酸、碱、盐
第1讲 常见的酸和碱
基础练
1．[2025镇江一模]下列归类正确的是（ ）
选项 归类 内容
A 同一种物质 烧碱、纯碱、火碱
B 挥发性的酸 浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸
C 化石燃料 煤气、石油、天然气
D 常见合金 青铜、铝合金、不锈钢
【答案】D
【解析】烧碱、火碱是氢氧化钠的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称,错误；浓盐酸、浓硝酸均是挥发性的酸，浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性，错误；石油、天然气均属于化石燃料，煤气是煤综合利用的产品，错误。
2．[2025无锡一模]物质的性质决定了它的用途。下列性质和用途对应不正确的是（ ）
A. 钛合金与人体相容性好，可用于制造人造骨
B. 氢气具有可燃性，可作燃料
C. 氢氧化钠能与油脂反应，可用于去除油污
D. 浓硫酸有吸水性，可用于金属除锈
【答案】D
【解析】浓硫酸具有吸水性，用作干燥剂；稀硫酸用于除锈，是因为稀硫酸与金属氧化物反应。
3．[2025常州模拟]紫甘蓝汁液在不同酸碱度下的颜色变化如下:
1 10 11
颜色 深红 紫红 浅紫 蓝 绿 黄绿 黄
某同学将自制的紫甘蓝汁液分别滴加到一定量的雪碧和白醋中，分别呈浅紫色和紫红色。下列说法正确的是（ ）
A. 两者均呈酸性且白醋酸性更强 B. 两者均呈酸性且雪碧酸性更强
C. 两者均呈碱性且白醋碱性更强 D. 两者均呈碱性且雪碧碱性更强
【答案】A
4．[2025南通一模]盐酸是实验室常用的一种化学试剂。某兴趣小组通过下列实验探究盐酸的性质。
实验一：打开装有浓盐酸的瓶塞，在瓶口看到白雾；
实验二：将生锈的铁钉放入稀盐酸中，一段时间后取出，溶液变成黄色；
实验三：向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液，无明显现象；
实验四：向稀盐酸中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。
下列说法错误的是（ ）
A. 实验一说明浓盐酸有挥发性
B. 实验二溶液变黄色是因为生成了
C. 实验三说明盐酸不能与氢氧化钠反应
D. 实验四中将稀盐酸换成食盐水，也会产生白色沉淀
【答案】C
【解析】铁锈的主要成分氧化铁和盐酸反应生成水和氯化铁，氯化铁溶液呈黄色。
5．[2025镇江一模]如图为的转化和资源化利用。下列说法正确的是（ ）
A. 转化①为复分解反应
B. 转化②可用于改良酸性土壤
C. 转化③一定能证明中和反应放热
D. 转化④可用于制烧碱
【答案】D
【解析】转化①是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，错误；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，转化②不能用于改良酸性土壤，错误；若实验试剂使用氢氧化钠固体，其溶于水放热，转化③不一定能证明中和反应放热，错误；转化④氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可用于制烧碱，正确。
6．[2025宿迁一模]化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（ ）
A. 分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物
B. 守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
C. 宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
D. 证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
【答案】C
【解析】生铁、矿泉水都属于混合物，液氮是纯净物，错误；某物质在氧气中燃烧有水生成，根据质量守恒定律，其一定含有氢元素，可能含有氧元素，错误；中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如，错误。
7．[2025苏州一模]室温下，借助数字技术探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置如图1所示，反应过程中溶液变化情况如图2所示。下列说法正确的是（ ）
图1 图2
A. 图1中的溶液B是稀氢氧化钠溶液
B. 取少量点溶液，蒸干，所得白色固体是
C. 点时，烧杯中溶液由无色变为红色
D. 点所示的溶液中个数与个数关系是
【答案】D
【解析】刚开始时溶液，显碱性，则溶液为稀氢氧化钠溶液，溶液是稀盐酸，错误；点溶液的大于7，显碱性，则溶液中含有生成的氯化钠和未反应完的氢氧化钠，取少量点溶液，蒸干，所得白色固体是和，错误；点溶液的等于7，显中性中小学教育资源及组卷应用平台
2026江苏中考化学专题练
第一部分 知识通关
主题一 物质的性质与应用
专题一 物质的多样性
基础练
1．[2025盐城一模]目前全国推广实施标准更加严格的国乙醇汽油。乙醇汽油属于（ ）
A．单质 B．化合物 C．纯净物 D．混合物
2．[2025镇江一模]下列属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水 B．液态氮 C．加碘盐 D．不锈钢
3．[2025南通一模]我国载人航天技术举世瞩目。在飞船太空舱中，常用铁酸镍将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。属于（ ）
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
4．[2025常州]下列秦代陶俑彩绘上的颜料中属于氧化物的是（ ）
A．朱砂 B．铅丹
C．炭黑（C） D．孔雀石
5．[2025南通二模]南通蓝印花布印染技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。靛蓝是染色的核心物质，靛蓝属于（ ）
A．氧化物 B．无机物 C．混合物 D．有机物
6．[2025淮安一模]分类法是化学学习的常用方法，下列分类正确的是（ ）
A．单质：稀有气体、氧气、氮气
B．混合物：空气、粗盐、海水
C．合金：生铁、黄铜、赤铁矿
D．溶液：碘酒、澄清石灰水、硫酸铜
7．[2025宿迁一模]下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（ ）
A．、、 B．、、
C．、、 D．、、
8．[2025无锡一模]下列概念之间存在如图所示关系的是（ ）
选项 A B C D
酸 单质 氧化反应 纯净物
化合物 非金属单质 化合反应 混合物
9．[2025常州一模]下列关于常见物质的性质与用途关系错误的是（ ）
A．生石灰具有吸水性，可用作食品干燥剂
B．氩气化学性质稳定，常用作焊接保护气
C．稀硫酸能增强水的导电性，可用于电解水实验
D．石墨具有导电性，可用作润滑剂
10．[2025扬州二模]下列物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A．铁合金具有导电性，可制作餐具
B．铁粉可与氧气反应，可用作食品脱氧剂
C．硫酸铁易溶于水，可作净水剂
D．氧化铁熔点高，可用于制红色颜料
11．[2025扬州一模]下列有关物质的性质和用途具有对应关系的是（ ）
A．活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂
B．钛合金熔点高，可用来制造人造骨
C．盐酸有挥发性，可用于除铁锈
D．氧气可以支持燃烧，可用作燃料
12．[2025镇江一模]下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ）
A．用贝壳生产生石灰 B．用干冰进行人工增雨
C．用钢制作电线电缆 D．用伍德合金制作保险丝
13．[2025镇江一模]选择下列适当的物质填空（选填序号）A.食盐 B.石灰石 C.生石灰 D.盐酸 E.明矾 F.维生素
（1） 可用作净水混凝剂的是_ _ _ _ ；
（2） 可用于发热剂的是_ _ _ _ ；
（3） 可用于厨房中调味品的是_ _ _ _ ；
（4） 用于工业炼铁所需原料的是_ _ _ _ 。
专题二 空气 氧气
基础练
1．[2025无锡一模]如图为空气成分示意图（按体积计算），其中的用途有（ ）
A．生产霓虹灯、作电光源 B．用于医疗急救、炼钢等
C．作气体肥料，促进光合作用 D．生产氮肥、用作保护气等
2．[2025扬州模拟]下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，会产生大量气泡
3．[2025苏州一模]用下图所示装置进行实验，关闭止水夹，加热铁丝引燃燃烧匙中的白磷；充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹，注射器活塞移至约处。下列叙述不正确的是（ ）
A．白磷可用木炭替代
B．集气瓶内的水可起降温作用
C．铁丝的着火点高于白磷
D．反应后，集气瓶内仍有氧气剩余
4．[2025南京一模]实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
（1） 写出仪器的名称：_ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ 。
（2） 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，不能选用的收集装置是_ _ _ _ （填字母）,理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，可以选用的发生装置是_ _ _ _ （填字母）。
（4） 老师和同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中，选取溶质质量分数为的过氧化氢溶液和二氧化锰，利用供氧器制取氧气。现需要制得氧气，至少需要过氧化氢溶液的质量为多少 （写出计算过程）
提升练
5．[2025无锡模拟]利用如图所示装置进行实验，打开弹簧夹，向盛有一定量硫酸铜溶液的试管Ⅰ中缓慢加入过氧化氢溶液，观察到带火星的木条复燃，继续缓慢加入过氧化氢溶液至没过Ⅰ中导管下端一段高度后，再关闭弹簧夹。下列叙述错误的是（ ）
A．实验前,需检查装置的气密性
B．硫酸铜对过氧化氢的分解起催化作用
C．关闭弹簧夹后试管Ⅰ中的液体进入试管Ⅱ
D．实验结束后试管Ⅱ溶液中的溶质一定有
6．[2025扬州二模]兴趣小组将长度、粗细相同的铁丝，绕成不同形状，用火柴引燃后放入不同浓度的氧气中进行多次实验，测定铁丝剧烈燃烧时间，得到数据如图。下列说法不正确的是（ ）
A．铁丝剧烈燃烧时间与氧气的起始浓度有关
B．铁丝拉直不会出现火星四射、剧烈燃烧的现象
C．实验的异常现象可能是因为铁丝受热熔断
D．待火柴快燃尽时将铁丝伸入集气瓶，防止火柴燃烧消耗更多
7．[2025常州一模]利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验,探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象。下列说法正确的是（ ）
A．实验开始时应先后点燃酒精灯①、②
B．硫粉燃烧首先发出微弱的淡蓝色火焰
C．装置中高锰酸钾的作用均是产生氧气
D．溶液的作用是吸收尾气中的
8．[2025淮安一模]竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。“中空”的竹子里主要含有三种气体：氮气、氧气和二氧化碳，气体的平均密度大于空气。为研究该气体的成分，兴趣小组进行如下探究。
【探究一】定性分析
（1） 小明取适量气体通入澄清石灰水中，观察到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，证明该气体中含有二氧化碳。发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【探究二】定量测定
小红欲粗略测定竹子里气体中氧气的含量，设计如下实验。
①收集一瓶竹子里的气体。将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用总容积为的集气瓶收集一瓶竹子里的气体，方法如图1。按照图2装置连接好实验装置。
图1 图2
②用弹簧夹夹紧乳胶管，用酒精灯加热瓶外铜丝一段时间，发现白磷燃烧，同时螺旋状铜丝的颜色由亮红色变成黑色（黑色物质为氧化铜）。
③白磷燃烧停止后撤离酒精灯，等装置冷却至室温后，打开弹簧夹，发现有水倒吸入集气瓶内，倒吸入瓶内的水的体积约为。
查阅资料：相同条件下，气体压强与气体所占体积成正比。实验中忽略竹子里的气体在水中溶解性的影响。
（2） 图1中排水法收集好气体的集气瓶应_ _ _ _ （填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（3） 步骤②中，用酒精灯加热瓶外铜丝能引燃瓶内的白磷是利用了铜丝的_ _ _ _ 性。
（4） 写出步骤②中发生反应的其中一个化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 根据以上实验，可得到的实验结论：在竹子里气体中的体积分数约为_ _ _ _ _ _ _ _ 。经过后面多次实验测定发现这次测定结果偏小，其原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
专题三 碳和碳的氧化物
基础练
1．[2025苏州一模]下列物质的性质和用途对应关系正确的是（ ）
A．活性炭有吸附性，可用作除味剂
B．石墨能导电，可用作润滑剂
C．金刚石无色透明，可用于切割玻璃
D．铝有导热性，可用于制电线
2．[2025无锡一模]“超级黑”是一种用头发丝万分之一细的碳纳米管制造的新型材料，它吸光率高达。下列说法正确的是（ ）
A．“超级黑”是天然存在的最硬的物质
B．“超级黑”中碳元素的化合价为
C．“超级黑”是一种新型的化合物
D．在一定条件下，“超级黑”能够燃烧
3．[2025扬州模拟]下列有关二氧化碳的说法不正确的是（ ）
A．固态用于人工增雨，是利用其易升华吸热
B．用于制汽水，是因为能溶于水且与水反应
C．能用于灭火，是因为不可燃、不助燃，密度比空气大
D．光合作用把二氧化碳和水转变成氧气和葡萄糖，同时释放能量
4．[2025常州一模]如图所示为“氧化铜还原实验”一体化装置，下列说法错误的是（ ）
A．高温加热木炭粉过程中发生反应
B．气球可防止有害气体外逸，污染空气
C．黑色氧化铜变为红色，证明木炭粉与氧化铜发生了反应
D．用酒精灯只加热氧化铜部位，无现象，证明二氧化碳不能还原氧化铜
5．[2025常州模拟]下列进行二氧化碳的制取和性质实验的操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．检验二氧化碳
C．收集二氧化碳 D．证明与水反应
6．[2025宿迁二模]下列各项中除杂质的方法不正确的是（ ）
选项 物质 杂质（少量） 除杂质的方法
A 溶液 加入过量的粉末，过滤
B 溶液 加入适量的锌粉，过滤
C 通过灼热的氧化铜
D 加水溶解，过滤，蒸发结晶
7．[2025扬州一模]下列实验方案的设计能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去气体中的 将混合气体通入盛溶液的洗气瓶
B 鉴别和 伸入燃着的木条
C 检验某气体是否为 使用湿润的蓝色石蕊试纸
D 探究固体溶解过程的热量变化 测量溶解过程中温度的变化
8．[2025苏州一模]通常条件下，能与反应生成。若在某纳米催化剂表面将与接触，可发生如图所示反应。下列说法不正确的是（ ）
A．雨水是由于空气中的与反应生成了
B．在纳米催化剂表面，与参加反应的质量比为
C．对比上述两个反应可知，相同反应物在不同条件下，产物可能不同
D．纳米催化剂表面所发生的反应有利于实现的资源化利用
9．[2025苏州一模]如图是用形管改进后的实验装置，同时取下形管两端的橡胶塞，开始反应。下列说法正确的是（ ）
A．反应时，右边玻璃管内液面上升速度比左边快
B．将换成，实验现象一样
C．反应一段时间后，烧杯中滴加酚酞都会变红
D．该装置可以验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
10．[2025常州模拟]2024年4月，国际学术期刊《自然》介绍了制取金刚石的新方法。在一个标准大气压、条件下，将硅加入液态金属中，通入甲烷气体，硅与甲烷反应生成石墨和四氢化硅，石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图所示。
（1） 石墨和金刚石的组成元素均为_ _ _ _ 元素。
（2） 石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜_ _ _ _ _ _ （选填“属于”或“不属于”）化合反应。
（3） 制取金刚石的整个过程中，涉及的化合物有_ _ _ _ （选填“1”“2”或“3”）种。
（4） 硅与甲烷在一定条件下反应生成石墨和四氢化硅的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
11．[2025苏州]某同学在实验室制取并进行研究。
（1） 该同学拟用块状石灰石制。
① 应选用的另一种试剂是_ _ _ _ _ _ （填名称）。
② 用图1所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置，需要用到的仪器有_ _ _ _ _ _ （填字母）。
图1
（2） 如图2所示，进行验证能与水反应生成酸性物质的实验。
图2
① 试管中的物质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 通入后可观察到的现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 下列反应均能生成。
A.木炭燃烧
B.碳酸钠与稀硫酸反应
C.石灰石高温分解
D.与氧化铁高温下反应
① 其中最适合用于实验室制取的是_ _ _ _ （填字母）。
② 你选择的反应适合用于实验室制取的主要理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写两条）。
（4） 收集时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，真的集满了吗 如图3,向三颈烧瓶中持续通，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图4所示。
图3 图4
① 图3中，通导管的末端应处于_ _ _ _ （填“A”或“B”）位置。
② 图4所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内的体积分数约为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
提升练
12．[2025苏州一模]实验室用如图所示装置制备少量气体，并探究与的反应。
已知：氯化钙溶液呈中性；与溶液不反应。
（1） 仪器①的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ 。A装置内发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 欲得到干燥纯净的，需将气体依次通过B、C装置，其中B装置的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，通过C装置时，应从_ _ _ _ （选填“”或“”）口通入。
（3） D装置中能说明与发生了反应的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 实验结束后，关闭玻璃旋塞，A装置多孔隔板处依次观察到的现象是_ _ _ _ _ _ （用字母、、对下图进行排序）。
（5） 为检验废液成分，取少量A装置中废液，边搅拌边滴加一定溶质质量分数的溶液，观察到产生无色气体，一段时间后生成白色沉淀。A装置中废液里的主要阳离子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写符号）。
13．[2025南京一模]在“基于碳中和理念设计低碳行动方案”跨学科实践活动中，同学们开展了以下学习。
任务一：讨论空气中二氧化碳含量增加的原因
（1） 化石燃料燃烧是空气中二氧化碳含量增加的重要原因，化石燃料包括_ 、石油和天然气。
任务二：调查二氧化碳的捕集与利用
（2） 2022年我国首个百万吨级碳捕集、利用与封存项目投产。该项目由齐鲁石化从排放源中分离并提纯二氧化碳，胜利油田把二氧化碳注入地层。
① 为方便运输，加压将二氧化碳变成介于气体和液体之间的超临界状态。下列关于超临界二氧化碳的说法正确的是_ _ _ _ （填字母）。
A．超临界二氧化碳容易燃烧
B．超临界二氧化碳能和氢氧化钙溶液反应
C．加压将二氧化碳变成超临界状态时二氧化碳分子变小
D．同等条件下，超临界二氧化碳的输送量比二氧化碳气体更大
② 用图1装置模拟油田封存。连接A、B装置，将从_ _ _ _ 端（填“”或“”）通入装有油的广口瓶中封存，油被压入烧杯中。
图1
（3） 一种捕集利用二氧化碳的原理如图2所示。
图2
① 写出转化Ⅱ的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 该转化过程中，生成的中碳元素的质量_ _ _ _ （填“大于”“小于”或“等于”）捕集到的中的碳元素的质量。
专题四 水和溶液
第1讲 水
基础练
1．[2025苏州二模]苏州平江路“果冻河”因清澈见底而火出圈。下列做法正确的是（ ）
A．食物残渣丢入河道
B．及时清理河道垃圾
C．过度繁殖水生植物
D．含磷废水未经处理直接排放到河中
2．[2025苏州一模]水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．海水经滤纸过滤后可得到淡水
B．工业污水必须经处理达标方可排放
C．明矾可吸附水中所有杂质
D．活性炭用于自来水杀菌消毒
3．[2025无锡一模]下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是（ ）
选项 实践活动 化学知识
A 微型空气质量检测仪测含量 属于空气污染物
B 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氢原子和氧原子构成
C 将氯化钠从海水中分离出来 采用蒸发结晶的方法
D 自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水
4．[2025无锡一模]2025年央视春晚无锡分会场以“太湖明珠、江南盛地”为定位，充分展示了前沿科技与传统文化的深度融合。水路舞台展现生态之美。
（1） “太湖美，运河穿古今”。为保障清名桥会场水域的水质，需监测水温、总氮、总磷、高锰酸盐、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出一点）等指标。
（2） 无锡景区多处安装直饮水设备，向世界传递出温情的城市名片。如图为直饮水机内部的工作示意图：
① 纳滤膜对水中二价及以上的离子、有机物和颗粒物具有很高的截留率，同时也保留对人体有益的矿物质。对纳滤膜的说法错误的是_ _ _ _ （填序号）。
.可除去水中不溶性杂质
.处理后的水属于纯净物
② 紫外线消毒过程中发生了_ _ _ _ _ _ _ _ （填“物理变化”或“化学变化”）。
5．[2024常州模拟]水是生命之源，可由多种途径获得水。
Ⅰ.空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，其工作原理如下：
（1） ①中可阻挡直径_ _ _ _ （填“大于”或“小于”）滤孔直径的物质。
（2） ③中需吸附色素和异味，常用的物质是_ _ _ _ _ _ 。
Ⅱ.蒸馏法和膜分离法（如图）是两种常用的海水淡化方法。
（3） 海水蒸发冷凝得到淡水的过程中，分子的_ _ _ _ （填“间隔”或“种类”）发生了变化。
（4） 图中加压后钠离子、镁离子等不能通过反渗透膜。
① 图中微粒属于原子团的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填符号）。
② 一段时间后装置左侧海水中溶质的质量分数会_ _ _ _ （填“增大”“减小”或“不变”）。
6．[2025南京三模]水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
（1） 从宏观角度：水是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 组成的。
（2） 从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒的是_ _ _ _ （填序号）。
A． B．
C． D．
（3） 从变化角度：
水通电可发生分解反应，电解一定量的水，负极产生的气体是_ _ _ _ _ _ （写化学式），当负极产生的气体为时，正极产生的气体体积为_ _ _ _ 。
提升练
7．[2025扬州模拟]水是生命之源，人类从未停止过对水的探究。
【先贤智慧】
（1） 实验1：英国科学家卡文迪什将“易燃空气”在纯氧中燃烧，只生成水。“易燃空气”成分是_ _ _ _ _ _ _ _ （填化学式）。
（2） 实验2：法国化学家拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管（高温条件），生成氢气和四氧化三铁，实验如图1所示。上述反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图1
（3） 实验3：英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出。实验室常用图2装置进行模拟，则极与极管中产生气体质量之比为_ _ _ _ _ _ 。
图2
（4） 上述3个实验中，能证明“水由氢元素和氧元素组成”的是_ _ _ _ 。
A．实验1、2 B．实验1、3
C．实验2、3 D．实验1、2、3
【当代成就】
“生命吸管”是军事上的重要发明，它可以解决士兵在野外极限环境中饮水问题（如图3）。
图3
（5） “生命吸管”的塑料外壳在空气中完全燃烧后生成水和二氧化碳，则塑料中一定含有的元素为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填元素名称）。
（6） 纺织网可对污水进行过滤，其目的是拦截_ _ _ _ （填“大于”或“小于”）网眼直径的颗粒。
（7） 将硬水通过图4所示的阳离子交换树脂后，可变成软水，交换后的水仍然呈电中性。
图4
① 家庭生活中常用的软化硬水的方法是_ _ _ _ 。
② 已知离子在阳离子交换树脂交换后电荷数量不变，因此每1个钙离子可以从阳离子交换树脂中换出_ _ _ _ 个钠离子。
③ 阳离子交换树脂长时间使用后会失去硬水软化功能。取交换后的溶液少量，滴入_ _ _ _ _ _ ，振荡，若观察到产生白色浮渣，几乎没有泡沫，则说明阳离子交换树脂已失效。
第2讲 溶液
基础练
1．[2025南京一模]下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（ ）
A．碘加入汽油中 B．冰加入水中
C．沙土加入水中 D．植物油加入水中
2．[2025淮安一模]溶液对于生命活动和人类生产、生活有着重要意义，下列关于溶液的几个说法正确的是（ ）
A．溶液是均一的、稳定的混合物
B．只有固体和气体可以作为溶质
C．长期放置后不会分层的液体一定是溶液
D．溶液一定是无色的
3．[2024苏州一模]下列关于溶液的说法正确的是 （ ）
A．面粉与食盐分别与水混合都能形成溶液
B．洗洁精去除油污的原理是溶解油污
C．不饱和溶液通过降温一定能形成饱和溶液
D．配制溶液时，量取水时仰视读数会导致溶质质量分数偏小
4．[2025苏州一模]以下实验方案中正确的是（ ）
A．鉴别羊毛和蚕丝：取样灼烧，闻气味
B．鉴别和固体：加水溶解，比较温度变化
C．实验室制氢气：原料采用锌粒和浓盐酸
D．除去石灰石中混有的生石灰：高温煅烧
5．[2025无锡一模]下列概念之间的关系分析错误的是 （ ）
A．单质和纯净物属于包含关系
B．钠盐和盐属于包含关系
C．饱和溶液和浓溶液属于交叉关系
D．氧化反应和化合反应属于并列关系
6．[2025苏州一模]某同学在实验室配制溶质质量分数为的溶液的部分操作如下，其中正确的是（ ）
A．取用 B．称量
C．量取所需的水 D．配制溶液
7．将时一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是（ ）
A．升温至时，溶液中溶质的质量分数不变
B．保持温度不变，蒸发水后，硝酸钾的溶解度增大
C．保持温度不变，蒸发水后，溶液中溶质的质量分数减小
D．保持温度不变，加入硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大
8．[2025苏州一模]青蒿素是一种抗疟疾药，无色晶体，可溶于酒精、乙醚等有机溶剂，在水中几乎不溶，以上分解。屠呦呦提取青蒿素的主要工艺如下（已知：乙醚的沸点为，乙醇的沸点为）。下列说法正确的是（ ）
A．青蒿素属于有机高分子
B．“浸泡”时使用的溶剂应选择乙醇
C．操作Ⅱ的主要过程为加水溶解、蒸发结晶
D．可使用不同溶剂从中药中提取天然物质
9．[2025南京一模]我国地域辽阔，氯化钠资源极为丰富。
（1） 时的溶解度是，这句话的含义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 在温度不变的情况下，对甲中的饱和溶液进行如图所示实验。下列结论中正确的是_ _ _ _ （填字母）。
A．实验一后，甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等
B．实验二后，乙的溶液中溶质的质量分数增大
C．实验二后，甲中溶液变为不饱和溶液
D．实验二后，甲和乙的溶液中溶质的质量相等
（3） 侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”，生产流程如下图所示。
其中，沉淀池中主要发生的反应为；。
① 煅烧炉中发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
② 时，、、、的溶解度如下表所示。
物质
溶解度/ 36.0 37.2 9.6 21.7
沉淀池析出晶体后的母液中主要含有四种离子，它们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填离子符号）；副产品在农业上可用作_ _ _ _ 。
提升练
10．[2025南京一模]下图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验步骤。下列有关说法正确的是（ ）
已知:步骤1溶解后剩余粗盐
A．整个实验过程中至少进行3次称量
B．经计算得出精盐的产率为
C．进行步骤3时需将滤液全部蒸干后才停止加热
D．步骤2、步骤3中玻璃棒作用相同
11．[2025无锡一模]如图为时某固态物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，下列说法正确的是（ ）
A．该物质的溶解度随温度的升高而增大
B．点所示溶液中溶质的质量分数为
C．点、点所示的溶液均为该物质的不饱和溶液
D．4个点所示溶液中溶质质量分数的关系是
12．[2025南通一模]和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．的溶解度受温度的影响比的大
B．时，等质量的两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
C．时，饱和溶液中溶质的质量分数为
D．时，将固体加入水中，充分溶解后所得溶液的质量为
13．[2025南京一模]美丽、浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。时，海水中部分化学资源的含量见下表，它们的溶解度曲线如下图所示。
物质 淡水 氯化钠 氯化镁 硫酸镁
含量/% 96.58 2.70 0.33 0.21
（1） 海水晒盐后的母液是氯化钠的_ _ _ _ （填“不饱和”或“饱和”）溶液。晒盐时不能将水全部蒸干，目的是使海水中的大量析出，而其他盐类基本不析出，其他盐类不析出的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 海水晒盐得到粗盐，取一定质量的粗盐进行提纯，过程如下图所示。
① 操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都用到一种仪器，其名称是_ _ _ _ _ _ ，在操作Ⅱ中的作用是_ _ _ _ ，此次实验精盐的产率为_ _ _ _ _ _ _ _ （结果精确到）。
② 精盐中还含有一些可溶性杂质，可通过饱和氯化钠溶液冲洗来除去。若要配制时饱和氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为_ _ _ _ 。
14．时，将一杯物质的溶液分四次各蒸去 10 克水（不过滤），每次蒸发后均恢复至观察杯底固体物质的总质量，得下表数据。
每次蒸去水的质量/克 杯底固体物质的总质量/克
10 0
10 1
10 3
10 ？
则第四次蒸发水后杯底固体物质的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ ，物质在时的溶解度为_ _ _ _ _ _ _ _ ，物质的溶解性属于_ _ _ _ ，第二次蒸发后所得溶液含的质量分数为_ _ _ _ _ _ _ _ （精确到）。
15．[2025南京一模]硝酸钾在农业、国防等方面具有重要用途，也是实验室常用的试剂。
（1） 硝酸钾在农业上的重要用途是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 硝酸钾是黑火药的重要成分。我国古代制的主要步骤：取土 淋硝 熬硝。
【取土】选取硝土，硝土中富含，还含有少量和等。
【淋硝】木桶内铺上木板和稻草，将硝土和草木灰（含有）的混合物置于其上，浇入井水；于木桶下方导出含和的“硝水”。
① 稻草相当于实验室过滤操作中用到的_ _ _ _ （填实验用品）。
② 淋硝过程中发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【熬硝】熬制“硝水”得到“浓硝水”；降温结晶，净化后得晶体。
③ 降低“浓硝水”温度获得的晶体主要是，根据溶解度曲线（图1）分析其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图1
（3） 同学们在探究饱和溶液时，用进行了图2所示实验（忽略水分的蒸发）。
图2
① 图示Ⅰ内溶液中溶质的质量分数是_ _ _ _ _ _ _ _ （计算结果保留1位小数）。
② 下列说法正确的是_ _ _ _ （填字母）。
A．图示Ⅰ、Ⅲ内溶液一定是不饱和溶液
B．图中温度可能小于
C．将Ⅳ内溶液冷却至时，可析出晶体
D．图示加热过程中，烧杯内溶液质量不变
16．[2025南京一模]航天器中通常使用氢氧化锂（化学式为）固体吸收，降低其浓度并净化空气。化学小组对氢氧化锂开展了以下项目式学习。
已知：和的化学性质相似。
任务一：认识的性质
（1） 请写出固体吸收的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 、均可作的吸收剂。相同条件下，两种吸收剂的质量与吸收的最大质量的关系如图所示。据图分析，选用作航天器吸收剂的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务二：了解的制备
工业上用电解法制得含的溶液，在保护下将混合溶液蒸发结晶，可得到晶体。和在不同温度时的溶解度如下表所示。已知：电解法制得的溶液中，的质量分数为，的质量分数为。
温度/ 20 30 40 50 60
溶解度/ 12.8 12.9 13.0 13.3 13.8
109 118 129 146 177
（3） 时，将溶液恒温蒸发溶剂，当剩余水的质量为时，所得溶液是的_ _ _ _ _ _ （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（4） 从该溶液获取时选用蒸发结晶法而不选用降温结晶法的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；在蒸发结晶中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务三：配制溶液
工业上可用溶质质量分数为的溶液去除金属表面的油污。现配制溶质质量分数为的溶液，实验步骤如下图所示：
（5） 进行溶液配制的正确操作顺序是_ _ _ _ （填序号）。
A．④⑤①②③ B．①②③④⑤
C．③④①②⑤ D．②①④③⑤
（6） 转移以上实验已配好的溶液时，有少量溶液溅出，则所配制的溶液溶质质量分数_ _ _ _ 。（填“ ”“ ”或“”）
17．[2024山东枣庄] 某兴趣小组开展模拟工业上从海带中制碘的实验，主要反应为。实验室中现有溶质质量分数为的过氧化氢溶液，需稀释成的溶液。
（1） 稀释需要加水的质量为_ _ _ _ 。
（2） 实验中共消耗稀释后的过氧化氢溶液，最终可制得碘单质多少克？
微专题1 溶解度曲线及其应用
1．[2025苏州一模]碳酸钠的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．时，将碳酸钠加入水中，所得溶液质量为
B．时，碳酸钠饱和溶液的溶质质量分数为
C．时的碳酸钠饱和溶液升温到，溶质质量分数先变大后减小
D．蒸发获得时的饱和溶液后降温结晶，可获得较多的碳酸钠晶体
2．[2025苏州一模]和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．的溶解度一定大于
B．时，和两种饱和溶液的溶质质量分数相等
C．时，饱和溶液的溶质质量分数为
D．分别将等质量的和饱和溶液降温至，溶液析出晶体质量更大
3．[2025盐城一模]如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A．将甲、乙两种物质的饱和溶液升温至时，两种溶液中溶质的质量分数：甲 乙
B．时，等质量的甲、乙溶液中溶质的质量一定相等
C．时，将甲加入水中，可得到溶液
D．时，配制等质量的甲、乙饱和溶液，乙需要的水多
4．[2025连云港一模]在下表对应的温度下，向4只盛有水的烧杯中，分别加入固体，充分溶解。的溶解度曲线如图所示。下列关于①～④所得溶液的说法中，正确的是（ ）
烧杯编号 ① ② ③ ④
温度/ 20 30 50 60
A．①所得溶液是不饱和溶液
B．②所得溶液可能是不饱和溶液
C．③所得溶液中溶质的质量分数为
D．将④中的溶液降温至时，溶质的质量分数减小
5．[2025连云港二模]下图中，图1为四种物质的溶解度曲线，在图2中分别向两支试管内滴加一定量的水后，和的饱和溶液均变浑浊，则下列说法错误的是（ ）
图1
图2
A．时,物质溶解度大小关系为
B．图2中的饱和溶液变浑浊，则为④
C．若②中混有少量的③杂质，可在较高温度配成饱和溶液，降温结晶，过滤，洗涤，干燥
D．时，将加入水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是
6．[2025常州模拟]如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．时，甲能溶解于水中形成溶液
B．时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙 甲
C．若要将点甲的溶液转变为点甲的溶液，可采用降温的方法
D．时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙 甲丙
7．[2025盐城二模]时，向盛有水的烧杯中加入（忽略水的蒸发）。溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．时，烧杯中溶液的质量为
B．升温到，烧杯中的溶液为饱和溶液
C．升温到时，烧杯内溶液的溶质质量分数减小
D．时，烧杯内溶液的溶质质量分数为
8．[2025常州二模]如图，依据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。
（1） 时，将甲加入水中，所得溶液的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 通过改变温度，将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至时，三种溶液溶质质量分数由小到大的顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 下列说法不正确的是_ _ _ _ _ _ 。
.时，将甲、丙溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量一样多
.时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至时，析出晶体最多的是甲
.在之间，可配制出甲、乙质量分数相等的饱和溶液
专题五 金属和金属矿物
第1讲 金属材料与金属的性质
基础练
1．[2025常州二模]在给定条件下，下列物质间能转化成功的是（ ）
A． B．
C． D．
2．[2025常州二模]用铜矿石（主要成分）与锡石冶铜，可得到铜锡合金。铜锡合金的熔点和硬度随其中锡含量的变化如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．图中表示硬度的是曲线
B．铜锡合金属于合成材料
C．将铜锡合金放在空气中加热,表面会变黑
D．在得到合金的过程中铜元素的化合价降低
提升练
3．[2025宿迁二模]如图所示探究实验，反应开始杠杆处于平衡状态。下列说法错误的是（ ）
A．最终，杠杆失去平衡，左边低右边高
B．烧杯甲中溶液由无色变为浅绿色
C．烧杯乙中溶液由无色变为蓝色
D．铁片逐渐溶解，铁片上有气泡冒出
4．[2025常州模拟]“乌铜走银”（如图）制作技艺是国家级非物质文化遗产，与“景泰蓝”并称“天下铜艺双绝”。其制作工艺一般要经过炼铜、打坯、錾刻、走银、打磨、捂黑等十多道工序。
（1） 炼铜：在熔化的铜水中加入黄金及其他金属，熔炼为乌铜。乌铜硬度比纯铜_ _ _ _ （填“大”或“小”）。
（2） 走银：将熔化的白银浇于乌铜表面錾刻而成的各种花纹图案刻痕中。若该乌铜的熔点为，银的熔点为，则温度范围应控制在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 为宜。
（3） 捂黑：反复用掌心揉搓，使器皿表面由红色变成发亮的乌黑色。该过程中有关铜氧化的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 金属、回收：乌铜的废料经初步处理后可得到和的混合溶液。
① 向溶液中加入过量的_ _ _ _ _ _ （填“”或“”）片，完全反应后过滤。
② 向滤液中加入过量的铁粉，完全反应后过滤，为除去滤渣中的铁粉，可选用的试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
5．[2025南京一模]金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。
（1） 南京城古今建筑交相辉映，下列建筑所用材料属于金属材料的是_ _ _ _ （填字母）。
A．明城墙的城砖
B．南京火车站南广场上的不锈钢雕塑
C．玄武门上的铜制门钉
D．紫峰大厦的玻璃幕墙
（2） 钴及其化合物在多个领域具有重要用途。已知：钴的金属活动性与铁相似，可溶于水，难溶于水。下列预测合理的是_ _ _ _ （填字母）。
A．能与盐酸反应生成
B．能从溶液中置换出镁
C．能与盐酸反应生成
D．可由与溶液反应制得
6．[2025南京一模]金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。
（1） 制造高铁钢轨使用了锰钢。下列说法中，正确的是_ _ _ _ （填字母）。
A．锰钢是一种铁合金
B．锰钢的主要成分是铁、锰、碳
C．锰钢中的含碳量大于
D．锰钢比铁的韧性好、硬度大
（2） 《天工开物》中有“凡炼煎亦用洪炉。入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。火力已到，砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”。
① 高温下木炭还原锡砂的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 炼锡时加入少许铅形成合金，产物更易熔化流出，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
7．[2024盐城模拟]我校化学兴趣小组以“金属的化学性质”为主题开展项目式学习。
任务一：金属与氧气反应
（1） 防锈工艺之一是利用烤蓝技术，即高温下在铁表面形成一层四氧化三铁，从而保护了内部的铁不受腐蚀。下列选项中与四氧化三铁致密结构相似的物质是_ _ _ _ （填字母）。
A．铝在常温下与氧气反应生成的氧化铝
B．铁在常温下与氧气、水反应生成的铁锈
C．水的净化中用于吸附色素、异味的活性炭
任务二：金属与酸反应
取表面积大小相同的三种金属片，分别加入足量相同的三份稀盐酸中，并用温度传感器测定反应过程中的温度变化，所得温度变化曲线如图甲所示。
甲
（2） 由图甲可知，_ _ _ _ （填“能”或“不能”）根据金属与酸反应的放热情况来判断不同金属的活动性强弱。若要设计实验验证铁、锌、铜的金属活动性顺序，用下列各组物质进行实验，则能达到实验目的的是_ _ _ _ _ _ （填字母）。
A.、、溶液
B.、、溶液
C.、、溶液、稀盐酸
D.、溶液、溶液
（3） 将一块未经打磨的铝片放在盛有稀盐酸的密闭容器中，用传感器探究反应容器内的温度随时间变化如图乙，前温度上升幅度小于时的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用化学方程式表示）。
乙
（4） 锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，在反应一段时间后用燃着的木条放在试管口检验时，听到爆鸣声，则产生的该气体是_ _ _ _ 。为什么在反应过程中产生了这种气体，简述原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务三：金属和盐溶液的反应
（5） 向硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中连续、缓慢地加入质量为的锌粉，溶液中析出固体的质量与加入锌粉的质量关系如图丙所示。
丙
① 段（不含两端点）反应析出的金属是_ _ _ _ 。
② 点对应的溶液的溶质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填化学式）。
③ 若段和段析出的固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为和，则和的比为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
微专题2 金属活动性顺序及其验证与应用
1．[2025扬州模拟]归纳总结是学习化学的重要方法之一，下列排序正确的是（ ）
A．空气中气体体积分数由大到小：
B．铁元素质量分数由高到低：
C．硫元素的化合价由高到低：
D．利用金属的年代由先到后：
2．[2025苏州一模]某金属可与稀盐酸发生反应 ，以下说法正确的是（ ）
A．可以判断的金属活动性比铜强
B．可以是金属铁或者金属铝
C．反应中产生气泡，溶液质量减小
D．该反应的基本反应类型为复分解反应
3．现有、、、四种金属。为确定四种金属的活动性顺序，进行下列实验：
①将它们分别投入稀硫酸中，只有、发生反应产生气泡；
②将投入的硝酸盐溶液中，有的单质析出；
③将投入的硝酸盐溶液中，溶液质量减轻。
则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A． B．
C． D．
4．将等体积、相同浓度的足量稀盐酸，分别加入盛有等质量、颗粒大小相同的、、的烧杯中，生成的质量与反应时间的关系如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．产生氢气的质量：
B．反应时间：
C．消耗稀盐酸的质量：
D．反应后烧杯中液体的质量：
5．[2025宿迁二模]有、的混合溶液，向其中投入一些锌粉，完全反应后得到一些固体沉淀。过滤，向沉淀中加入少量稀硫酸，发现有气泡生成。对上述固体沉淀有下列说法，正确的是（ ）
①一定有 ②一定有 ③一定有
④可能有 ⑤可能有
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②③④
6．向、和的混合溶液中加入一定量铁粉，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生。滤液中溶质的组成情况为（ ）
A．1种 B．2种 C．3种 D．无法判断
7．[2025南京一模]将一定量锌和铁的混合粉末加入一定量氯化镁和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下表中有可能出现的情况是（ ）
选项 滤渣的成分 滤液中的溶质
A 、、、
B 、 、、
C 、、 、
D 、、、
8．烧杯中有铜锌合金粉末，向其中先滴加溶液，再滴加溶液，剩余固体的质量与滴加溶液质量关系如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．点对应溶液中的溶质有两种
B．向点固体中加入稀硫酸，冒气泡
C．该溶液溶质的质量分数为
D．
9．某同学探究“金属、酸的化学性质”，完成实验甲、乙、丙并记录部分现象如表所示。
实验 现象
甲 产生气泡，溶液最终呈浅绿色
乙 有黑色固体生成，溶液最终呈浅绿色
丙 溶液最终呈蓝色
下列说法正确的是（ ）
A．实验甲、乙、丙能证明铝、铁、铜金属活动性顺序:
B．若将甲、乙实验后的全部物质充分混合，最终溶液可能呈无色
C．若将甲、丙实验后的全部物质充分混合，最终溶液可能只有一种阳离子
D．若将乙、丙实验后的全部物质充分混合，最终可能没有固体残留
10．[2025盐城模拟]“化”说金属。
（1） 金属的应用
① 生铁制成的铁锅可用于烹饪，这是利用铁具有良好的_ _ _ _ 性。铁锅可以为人体补充铁元素，铁元素属于人体的_ _ _ _ （填“常量”或“微量”）元素。
② 舰艇的建造常用铁的合金而不用纯铁，主要是因为铁合金具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （答一点）的性能。
（2） 金属的性质
① 铁在空气中容易生锈，原理是铁与空气中的_ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ （填化学式）反应。
② 将13克的锌片加入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到13克的滤渣和一定质量的滤液。则滤渣中一定含有_ _ _ _ ，下列说法正确的是_ _ _ _ _ _ 。
A.滤液中可能没有
B.滤液可能是蓝色的
C.滤渣中可能含有锌
11．[2025宿迁一模]金属材料在生产、生活中有广泛的应用。请依据所学知识完成下列题目。
为探究锌、铜、银三种金属的活动性顺序，化学小组的同学设计了如图所示的实验。
丙中反应的现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，属于的基本反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _ 。有同学提出可以将甲、乙两组实验改为一个实验，与丙实验结合验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，可选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （请写出符合条件的药品名称）。
12．[2025连云港一模]某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的药品有铁粉、铜丝、锌粒、稀硫酸、溶液、溶液、溶液。
（1） 甲同学采用“两金夹一盐”的方案进行实验：
实验1：将铜丝加入溶液中，现象是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
实验2：将锌粒加入溶液中，溶液逐渐由浅绿色变为无色；化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。通过实验1和实验2，得到的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 乙同学设计了“两盐夹一金”的方案。请补充完整。
实验3：将铁粉加入_ _ _ _ _ _ 溶液中，无明显现象。
实验4：将_ _ _ _ 加入溶液，析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色。
（3） 丙同学将实验3和实验4实验后两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多。充分反应后过滤，选择上述提供的药品分别对滤渣的成分展开了探究。
【作出猜想】猜想一：滤渣中一定有铜；猜想二：滤渣中一定有_ _ _ _ 。
【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
向滤渣中加_ _ _ _ _ _ 有气泡产生 猜想二正确
（4） 丁同学通过与大家交流学习，他认为已掌握了比较金属活动性的正确方法，于是尝试设计了一种“两金加一酸一盐”的方案：用铁粉、铜丝、溶液、一定质量稀硫酸进行实验，你认为是否合理，说说你的理由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
第2讲 金属的冶炼、腐蚀与防护
基础练
1．[2025无锡模拟]实现稀土分离技术的自主创新和产业化应用的中国化学家是（ ）
A．徐光宪 B．张青莲 C．侯德榜 D．闵恩泽
2．[2025常州模拟]下列矿石适宜用来冶炼生铁的是 （ ）
A．黄铜矿 B．孔雀石 C．铝土矿 D．赤铁矿
3．[2024盐城模拟]用下图装置完成一氧化碳还原氧化铁的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．玻璃管中的现象是黑色粉末变红
B．该反应中被氧化成了
C．可根据通入的质量计算出固体粉末的质量
D．装置中漏斗的主要作用是防止倒吸
4．[2025苏州一模]竖炉炼铜技术可追溯到古代，其装置如图所示。炼铜时将铜矿石粉和木炭粉从上方投入，鼓入充足的空气，使木炭燃烧产生以上高温，生成的铜液从金门流出。下列说法不正确的是（ ）
A．将铜矿石磨碎是为了增大反应物的接触面积
B．竖炉内木炭主要通过不完全燃烧产生高温
C．的高温使生成的铜熔化，并与炉渣自动分离
D．赤铜矿（含）炼铜原理：
5．[2025苏州一模]金属的生产是人类文明与社会进步的一个重要标志。
Ⅰ.火法炼铁
（1） 炼铁所用高炉示意图如图1所示。炉内不同区域温度不同，主要化学反应不同。A区温度比B区温度_ _ _ _ （填“高”或“低”）；获得的产品生铁熔点比纯铁_ _ _ _ （填“高”或“低”）。
图1
（2） 现代闪速炼铁技术，反应过程只需秒。简单流程如图2所示，请分析闪速炼铁相比高炉炼铁的优点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写两点）。
图2
Ⅱ.火法炼铜
《菽园杂记》中记载着古法炼铜的方法“……炭七百担，柴一千七百段，雇工八百余。用柴炭装叠烧两次，共六日六夜”。
（3） 写出炼铜时与反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 炼铜时还加入了薪柴，主要成分是纤维素，薪柴燃烧后会产生草木灰（含），使炼铜速率明显加快。薪柴在炼铜过程中除了补充提供以外，还有的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 文献记载：古法炼铜时，加入过量炭的目的之一是产生。某兴趣小组为了验证该结论展开实验探究，装置如图3所示（省去加热和夹持装置）。
图3
结合图3和反应原理分析，石英具有的性质有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
6．金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中有着广泛的用途。
（1） 竖炉炼铁的工艺流程示意图如下所示，请回答下列问题。
① 赤铁矿石属于_ _ _ _ _ _ （填“纯净物”或“混合物”）。
② 催化反应室中发生的反应之一为。其中的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
③ 还原反应室内发生两个还原氧化铁的反应，请写出其中一个反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 如图是探究钢铁腐蚀的实验装置，装置气密性良好且开始时形管两端的红墨水液面相平。
① 经过一段时间后，可观察到的现象是铁钉生锈、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。该实验可得出铁生锈的条件之一为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 地球上的金属资源有限，在以下所列举的几种措施中，可有效保护金属资源的是_ _ _ _ （填字母）。
A．回收利用废旧金属制品
B．寻找、开发金属的代用品
C．金属制品应尽量避免存放在潮湿的环境中
D．对易生锈的钢铁制品刷漆、涂油、电镀等
提升练
7．[2025苏州一模]某兴趣小组进行金属锈蚀的实验探究。
Ⅰ.探究“铜锈”
（1） 取少量铜锈[主要成分为，加入足量稀硝酸，完全溶解后，再滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生。
① 中铜元素的化合价为_ _ _ _ _ _ 。
② 生成的白色沉淀是与中阴离子反应的现象，该阴离子是_ _ _ _ _ _ _ _ （填离子符号）。
（2） 模拟的生成。已有研究表明，转化为分两个阶段：。向蒸馏水中加入粉末，溶液的变化情况如图1所示。
图1
① 前，与水反应生成的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 第，一部分在酸性溶液中吸收反应生成，升高的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
Ⅱ.探究铁钉锈蚀
将如图2所示装置放于恒温设备中，向锥形瓶中滴入少量稀盐酸，反应开始后，测得锥形瓶内气体压强随时间变化情况如图3所示。
图2 图3
（3） 实验中需将装置放于恒温设备中保持一定温度，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 后，锥形瓶内仍有少量气泡冒出，但压强却下降了，其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
8．[2025苏州一模]铜是重要的金属资源，它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。
（1） 铜可制成铜丝是因为其具有良好的_ _ _ _ _ _ （填物理性质）。
（2） 铜的冶炼
《天工开物》中记载“烧铁器淬于胆矾水（硫酸铜溶液）中，即成铜色也”，写出该反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，该技术是利用了铁的金属活动性比铜的_ _ _ _ （填“强”或“弱”）。
（3） 铜的锈蚀
① 青铜器经过千年埋藏有多种锈蚀产物，考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀分为“无害锈”和“有害锈”。无害锈指在正常环境中，锈蚀产物不再深入青铜器；反之则为有害锈。和是两种锈蚀产物，潮湿空气经过青铜表面时的作用原理如图所示。据图可知具有_ _ _ _ （填“致密”或“疏松”） 结构，因此属于_ _ _ _ _ _ （填“有害锈”或“无害锈”）。
② 从物质组成的角度分析，铜生锈产生是铜与空气中的相关物质长期作用的结果，主要是、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等。
③ 为防止铜制品生锈，请提出一条合理建议：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 废铜的处理：在垃圾分类中，废铜制品属于_ _ _ _ （填字母）。
A．有害垃圾 B．厨余垃圾
C．其他垃圾 D．可回收垃圾
9．[2025南京一模]某化学学习小组的同学以“保护金属资源的有效途径”为主题开展以下学习活动。
Ⅰ.寻找金属的代用品。
（1） 目前已经广泛使用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件等。塑料属于_ _ _ _ （填字母）。
A．金属材料 B．无机非金属材料
C．合成材料 D．复合材料
Ⅱ.有计划、合理地开采金属矿物。
（2） 在高炉内，把赤铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （用化学方程式表示）。
Ⅲ.防止金属腐蚀。
【进行预测】铜制品在空气中会发生锈蚀。已知铜锈主要成分的化学式为，根据质量守恒定律，预测铜生锈需要氧气、二氧化碳、水。
【文献验证】经查阅资料可知，铜生锈的主要条件是铜与氧气、二氧化碳、水直接接触，且氧气、二氧化碳、水缺一不可。
【实验验证】
（3） 该小组同学设计实验来验证铜生锈的条件，要想达到实验目的，以下7个实验中（试管内的“”为铜片），必须完成的是_ _ _ _ _ _ _ _ （填字母）。
实验进行一段时间后，证明铜生锈需要氧气的现象应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
10．[2025常州一模]食品脱氧剂能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，其主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠等。兴趣小组对某品牌的脱氧剂展开如下项目式探究。
任务一：探究脱氧原理和硅藻土的最佳用量比
（1） 按图1装置进行实验，利用氧气浓度传感器测定密闭容器中氧气的含量变化，如图2所示。结合图2分析，集气瓶②中铁粉发生脱氧反应的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图1 图2
（2） 脱氧剂中通常会加入一定量的硅藻土，主要作用是吸附水分，同时疏松配料，使铁粉更易与氧气接触。室温下，在一定量的脱氧剂中加入不同质量的硅藻土，测定密闭容器中氧气耗尽所需要的时间（即脱氧时间），脱氧剂中硅藻土用量与脱氧时间的关系如图3所示。
图3
可知：硅藻土的最佳用量比是_ _ _ _ %。（用量比）
（3） 硅藻土含量通常控制在最佳用量比，高于或低于最佳用量比时，脱氧时间均会增长，请分析原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务二：验证“食品脱氧剂”中含有铁粉、活性炭
【进行实验】
（4） 请完善下面表格。
步骤 现象 结论
步骤1：剪开包装将脱氧剂倒在白纸上，观察颜色，用磁铁充分吸引 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 脱氧剂中含有铁粉
步骤2：取步骤1中剩下的黑色固体少许，放在坩埚（耐高温仪器）中，坩埚上面盖一片内壁沾有石灰水的玻璃片，用电炉灼烧 黑色粉末燃烧，石灰水变浑浊 脱氧剂中含有_ _ _ _ _ _
【交流反思】
（5） 步骤2中用电炉灼烧而不用酒精灯灼烧的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务三：活性炭和氯化钠的用量对脱氧效果的影响
【进行实验】室温下，利用铁粉和10滴水，分别改变活性炭、氯化钠的用量（见表），用氧气浓度传感器测定密闭容器中氧气含量变化，实验结果如图4、图5所示。
编号 铁粉用量/ 活性炭用量/ 氯化钠用量/
1 5 0 1
2 5 0.75 0
3 5 0.75 1
4 5 1.5 1
5 5 2
图4 图5
（6） 图4中实验1、3、4欲证明_ _ _ _ _ _ _ _ 对脱氧效果的影响。
（7） 根据题意并结合图5，则_ _ _ _ 。可以得到的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
专题六 常见的酸、碱、盐
第1讲 常见的酸和碱
基础练
1．[2025镇江一模]下列归类正确的是（ ）
选项 归类 内容
A 同一种物质 烧碱、纯碱、火碱
B 挥发性的酸 浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸
C 化石燃料 煤气、石油、天然气
D 常见合金 青铜、铝合金、不锈钢
2．[2025无锡一模]物质的性质决定了它的用途。下列性质和用途对应不正确的是（ ）
A．钛合金与人体相容性好，可用于制造人造骨
B．氢气具有可燃性，可作燃料
C．氢氧化钠能与油脂反应，可用于去除油污
D．浓硫酸有吸水性，可用于金属除锈
3．[2025常州模拟]紫甘蓝汁液在不同酸碱度下的颜色变化如下:
1 10 11
颜色 深红 紫红 浅紫 蓝 绿 黄绿 黄
某同学将自制的紫甘蓝汁液分别滴加到一定量的雪碧和白醋中，分别呈浅紫色和紫红色。下列说法正确的是（ ）
A．两者均呈酸性且白醋酸性更强
B．两者均呈酸性且雪碧酸性更强
C．两者均呈碱性且白醋碱性更强
D．两者均呈碱性且雪碧碱性更强
4．[2025南通一模]盐酸是实验室常用的一种化学试剂。某兴趣小组通过下列实验探究盐酸的性质。
实验一：打开装有浓盐酸的瓶塞，在瓶口看到白雾；
实验二：将生锈的铁钉放入稀盐酸中，一段时间后取出，溶液变成黄色；
实验三：向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液，无明显现象；
实验四：向稀盐酸中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。
下列说法错误的是（ ）
A．实验一说明浓盐酸有挥发性
B．实验二溶液变黄色是因为生成了
C．实验三说明盐酸不能与氢氧化钠反应
D．实验四中将稀盐酸换成食盐水，也会产生白色沉淀
5．[2025镇江一模]如图为的转化和资源化利用。下列说法正确的是（ ）
A．转化①为复分解反应
B．转化②可用于改良酸性土壤
C．转化③一定能证明中和反应放热
D．转化④可用于制烧碱
6．[2025宿迁一模]化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（ ）
A．分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物
B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
D．证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
7．[2025苏州一模]室温下，借助数字技术探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置如图1所示，反应过程中溶液变化情况如图2所示。下列说法正确的是（ ）
图1 图2
A．图1中的溶液B是稀氢氧化钠溶液
B．取少量点溶液，蒸干，所得白色固体是
C．点时，烧杯中溶液由无色变为红色
D．点所示的溶液中个数与个数关系是
8．[2025南京一模]下列实验思路或方案中，可行的是（ ）
选项 实验目的 实验思路或方案
A 鉴别三种物质的稀溶液：、、 仅用酚酞溶液及三种溶液之间的反应
B 证明二氧化碳能与水反应 把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
C 除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠 加入适量的氯化钙溶液，过滤
D 除去氧化铜粉末中少量铜粉 加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
提升练
9．[2025南京一模]在三颈烧瓶中用排空气法收集气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、溶液的注射器和压强传感器密封连接如图1所示。检验气密性后，在时快速注入一种溶液，时快速注入另一种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线如图2所示。下列说法中正确的是（ ）
图1 图2
图3
A．时注入的溶液是盐酸
B．前压强减小所对应的化学反应示意图如图3所示
C．时压强大于0且不变，是因为三颈烧瓶中的气体不纯
D．后压强迅速增大的主要原因是溶液与盐酸发生中和反应
10．[2025南京一模]在烧杯中加入溶液，放入传感器，向烧杯中逐滴滴加稀溶液，边滴加边充分搅拌，采集的数据如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．硫酸铜溶液呈酸性
B．、点对应溶液中浓度相等
C．点对应溶液中数目大于数目的2倍
D．实验结束后烧杯内上层清液接近无色
11．[2025南京一模]某实验小组对“二氧化碳与氢氧化钠的反应”进行再探究。
【实验探究1】甲同学用图Ⅰ装置证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。测得一段时间内压强变化如图Ⅱ所示。
图Ⅰ 图Ⅱ
（1） 首先注入瓶中的试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ （填“”或“溶液”）。
（2） 对比图Ⅱ中的_ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ 两段曲线，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
（3） 上述实验后，打开瓶塞，向瓶内加入足量稀盐酸，观察到_ _ _ _ _ _ _ _ ，也可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
（4） （3）中实验从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 角度证明了二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
【实验探究2】乙同学用图Ⅲ装置进一步探究二氧化碳与氢氧化钠的反应产物，测得相关数据如图Ⅳ所示。
图Ⅲ 图Ⅳ
已知：溶液的密度约为。
②此实验条件下溶液的，溶液的。
（5） 段发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（6） B点对应溶液中的溶质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（7） C点对应溶液中的溶质质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
12．[2025无锡一模]无锡是中国国家历史文化古城，也是中国编丝织绸的基地。无锡丝绸起源商末，《周礼·考工记》中记载：“湅帛，以栏为灰，渥淳其帛，实诸泽器，淫之以蜃，清其灰而盝之”。即古人曾在草木灰（含有）的水溶液中加入贝壳烧成的灰（主要成分为），充分反应后得到“碱煮液”，除去丝帛中的丝胶蛋白。
（1） 请写出水与反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。其生成物与碳酸钾的进一步反应属于基本反应类型中的_ _ _ _ _ _ 反应。
（2） 为什么古时“碱煮液”不宜在空气中放置时间过长？请用化学方程式解释其原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 为了保持丝绸的柔软性和光泽，现代丝帛印染过程还要进行酸洗。用电导率传感器测定用稀盐酸酸洗过程中溶液的电导率变化如图所示：
【查阅资料】电导率传感器用于测量溶液导电性强弱，能反映离子浓度大小，且相同温度下同种溶液离子浓度越大，电导率越大。
【分析与讨论】
① B点溶液的_ _ _ _ 7（填“ ”“”或“ ”）。
② 段曲线下降的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【查阅资料】①实际生产中常用醋酸进行酸洗，醋酸相比盐酸具有较低的腐蚀性和挥发性，使用过程中对环境的污染较小，处理和储存也比盐酸更为安全。酸洗过程中醋酸与反应的化学方程式为 。
②古法利用石灰浆与草木灰碱煮时溶解物多，废水量大，难处理。故现代碱煮试剂改良为氢氧化钠，碱性更强。
（4） 请写出醋酸与反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
13．[2025无锡一模]化学是一门以实验为基础的自然科学。
图1
（一）研究物质的制法
如图1所示装置制取干燥的，请回答下列问题:
（1） 装置丙中试剂应该选用_ _ _ _ （填字母）。
.氢氧化钠溶液.稀硫酸.浓硫酸
（2） 装置乙的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，其反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（二）研究物质的性质
将足量溶液注入集满的集气瓶中，采集信息形成图像，如图2、图3所示。
图2 图3
（3） 随着实验的进行，集气瓶中压强降低的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（三）研究物质的组成
待装置甲中无气泡产生时，静置，过滤除去底部多余的固体粉末，测得滤液约为3。
（4） 写出滤液所含溶质的化学式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 废液处理时，向滤液中缓缓加入_ _ _ _ （填字母），搅拌，调节溶液至，倒入指定容器。
.二氧化锰 .熟石灰
.盐酸 .碳酸钙粉末
14．[2025苏州一模]为研究中和反应的放热原理，兴趣小组同学进行了如下实验探究。
【实验一】时，向盛有溶液的烧杯中加入盐酸，用手触摸烧杯外壁，温度明显升高。
（1） 该反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，反应后溶液_ _ _ _ 7（填“ ”“ ”或“”）。
（2） 小华认为，该实验中温度的升高不一定是因为中和反应放热，还可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【实验二】对上述实验进行改进，并用温度传感器测定实验过程中温度的变化。
①时，向溶液中缓慢滴加试剂；
②时，向盐酸中缓慢滴加试剂；
③时，向溶液中缓慢滴加盐酸。
实验结果如图所示。
（3） 试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填试剂名称及质量）。能证明与盐酸反应放热的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 与盐酸反应的微观示意图如图所示。由图推测中和反应中的能量变化主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填离子符号）发生反应导致的。
（5） 恢复至，实验③烧杯底部出现白色固体，经检测为。已知时溶解度约为，若忽略水分的蒸发，所得白色固体的质量为多少？（写出详细计算过程）
第2讲 盐和化肥
基础练
1．[2025常州一模]下列化合物常用于配制“无土栽培营养液”，其中属于复合肥的是（ ）
A． B．
C． D．
2．[2025宿迁二模]在的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是（ ）
A．、、、 B．、、、
C．、、、 D．、、、
3．[2025扬州模拟]下列有关的说法错误的是 （ ）
A．和反应，可用于验证质量守恒定律
B．常温下，可用和稀硫酸反应制取硫酸铜
C．和可用于配制农药波尔多液
D．溶液中插入导线连好的铜片和锌片，可制成简易的化学电池
4．通过海水晒盐可以得到粗盐。粗盐中除外，还含有、、以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备纯净晶体的实验方案，请回答下列问题：
（1） 操作是_ _ _ _ 。操作中玻璃棒的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 甲、乙、丙分别是、、三种试剂中的一种。请你写出一组合理的试剂添加顺序_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填序号）。过程中加入过量的溶液的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 加入适量的稀盐酸，目的是除去滤液中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填化学式）。
提升练
5．[2025无锡一模]我国是全球第三大盐碱地分布国家，目前拥有各类可利用盐碱地资源5亿多亩，其中具有农业利用前景的盐碱地总面积1.85亿亩。今年以来，我国集聚优势资源对盐碱地进行高效治理，盐碱地的综合利用取得积极进展。袁隆平团队经过不懈努力培育出在为9的重盐碱地生长的“海水稻”。某兴趣小组对“海水稻”产生了浓厚的兴趣，并对“海水稻”口感、盐碱地的主要成分以及改良盐碱地的方法进行项目化探究。
任务一：探究“海水稻”口感
【猜想假设】“海水稻”有咸味。
【实践验证】
（1） 在电饭煲中加入经过淘洗的“海水稻”米，再倒入适量水，30分钟后取出，进行品尝。结果“海水稻”没有咸味。由此说明盐碱地里长出的海水稻并不会含有大量的_ _ _ _ _ _ _ _ （填化学式）。
任务二：定性探究盐碱地的主要成分
【查阅资料】盐碱地中一般含有较多量的碳酸钠和氯化钠。
【进行实验】
（2） 小组同学为检验其成分，取少量盐碱地土壤，加入一定量的水在烧杯中混合，充分搅拌后过滤。
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量滤液于试管中，滴加足量的稀盐酸 _ _ _ _ _ _ _ _ 盐碱地中含有碳酸钠
②另取少量滤液于试管中，滴加少量的硝酸银和稀硝酸 立即产生白色沉淀 盐碱地中含有氯化钠
步骤①发生反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【反思评价】
（3） 小组同学讨论发现，还可以用_ _ _ _ （填字母）判断是否含有碳酸钠。
A．溶液 B．澄清石灰水 C．氧化铁
任务三：定量探究盐碱地的主要成分
【进行实验】小组同学想通过实验测得一定质量盐碱地土壤中的质量分数，设计了如图所示装置进行实验，通过测定装置中氢氧化钠溶液的质量变化，然后计算，从而达到实验目的。
【反思评价】
（4） 仪器的优点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 经讨论，小组同学认为上述装置会导致实验结果偏大，请分析原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
任务四：了解盐碱地改良的其他方案
（6） 近年来，各地以系统化理念大力推进盐碱地改造提升工程。通过种植盐生植物、推广有机肥、发展盐碱地水产养殖等方式缓解土地盐碱化程度，让盐碱地治理有了“新疗法”。综合以上内容分析，治理土壤盐碱化的合理措施有_ _ _ _ （填字母）。
A．合理施肥 B．用熟石灰改良 C．盐碱地水产养殖
6．[2025扬州模拟]空气中含量的控制和资源利用具有重要意义。
（一）富集的二氧化碳的应用
我国近代化学工业的奠基人之一侯德榜发明的“侯氏制碱法”，将制碱技术发展到了一个新的高度，该技术的工艺流程如图甲所示。图乙为几种常见的盐的溶解度曲线。
图甲
图乙
信息：沉淀池中反应为。
（1） 沉淀过程中能析出晶体的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 我国西藏碱湖主要分布在冈底斯山脉——念青唐古拉山脉以北的藏北高原盐湖区，其中马日错湖水区碳酸钠含量高达。从湖水中获取碳酸钠晶体的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ ，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（二）甲同学在学习了侯氏制碱法之后，被侯德榜的爱国精神深深感染。想通过实验对所学知识有更深入的了解。在常温下，向溶液中逐滴加入稀盐酸（密度为），溶液中含碳元素的各种微粒的质量分数（纵轴）随溶液变化的部分情况如图所示。（资料：）
（3） 根据图示回答下列问题：
① 在同一溶液中，、、_ _ _ _ （填“能”或“不能”）大量共存。
② 将和混合并配成溶液，向溶液中滴加稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成的质量的关系的是_ _ _ _ （填字母）。
A．
B．
C．
D．
（4） 若称取纯净的固体，加热一段时间后，剩余固体的质量为。则此时生成二氧化碳的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
微专题3 碱变质的探究
1．[2025常州一模]下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项 物质 目的 方案
A 、 鉴别 点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
B 敞口的溶液是否变质 检验 滴加滴稀盐酸，不冒气泡，则未变质
C 溶液中含少量杂质 除杂 加过量，过滤
D 、 分离 加足量水，过滤，蒸发结晶，洗涤烘干
2．[2025湖南]在探究酸碱盐性质的实验课中，有同学偶然将溶液滴入新配制的溶液中，发现产生白色沉淀。老师鼓励同学们围绕该现象开展探究。
探究一：白色沉淀是什么
【查阅资料】时，部分物质的溶解性如下表所示。
物质
溶解性 易溶 易溶 易溶 易溶 微溶 难溶
溶液呈中性，溶液呈碱性；的溶解度随温度升高而降低。
【进行实验】取少量用热水洗涤次后的白色沉淀于试管中，加适量蒸馏水，振荡后静置。取上层清液，分别进行如图所示的操作，观察到试管①中溶液由无色变为红色，试管②中出现白色沉淀。
【结论及分析】
（1） 滴加溶液后产生的白色沉淀是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 上述操作中，用热水洗涤的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
完成上述实验后，老师提供一瓶久置的溶液，让同学们围绕该溶液的溶质成分继续探究。
探究二：久置的溶液的溶质是什么
【提出猜想】猜想Ⅰ:
猜想Ⅱ:和
猜想Ⅲ:
【实验方案】针对上述猜想，有同学设计方案并进行实验。
步骤 现象
①取样，加入过量溶液 产生白色沉淀
②取步骤①中静置后的上层清液，滴加无色酚酞溶液 溶液由无色变为红色
（3） 步骤①中加入溶液过量的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【反思与评价】
（4） 通过上述实验，该同学认为猜想Ⅱ成立。经讨论，大家认为该同学的实验方案与结论均不严谨，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5） 选用下列试剂优化实验，你的方案是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写出实验步骤、现象及结论）。
（可选试剂：溶液、无色酚酞溶液、稀盐酸、溶液）
同学们分享实验体会：许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑、深入研究，我们要养成注重实证、严谨求实的科学态度。
主题二 物质的组成与结构
专题七 物质的组成
基础练
1．[2025南京一模]学习中常用比较、归纳等科学方法进行推理分析，下列推理所得结论正确的是（ ）
A．单质中只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质
B．同种元素原子的质子数相同，则不同种元素原子的质子数不同
C．二氧化碳能产生温室效应，则能产生温室效应的气体一定是二氧化碳
D．某物质在氧气中燃烧生成和，则该物质一定含有C、、元素
2．[2025镇江一模]下列排序正确的是（ ）
A．利用金属的年代：
B．溶液的
C．地壳中元素含量：
D．硫元素的化合价：
3．[2025广西]广泛应用于电极材料、磁性材料。中元素的化合价为（ ）
A．0 B． C． D．
4．[2025无锡一模]钕是一种稀土元素。钕在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．钕属于非金属元素
B．钕原子的核电荷数
C．钕原子在化学反应中易得电子
D．钕的相对原子质量为
5．[2025盐城模拟]如图是钙元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A．钙位于周期表中第三周期
B．钙元素和氦元素的化学性质相似
C．钙原子中子数为40
D．青少年缺少钙元素易患佝偻病
6．[2025常州]漂漆扇上的漆液主要成分为漆酚，下列关于漆酚的说法正确的是（ ）
A．漆酚中含有两个分子 B．漆酚由C、、原子构成
C．所含碳元素质量分数最高 D．氢、氧元素质量比为
7．[2025南京一模]对乙酰氨基酚是一种常用解热镇痛药，化学式为，分子结构如图。下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是（ ）
A．对乙酰氨基酚属于有机高分子化合物
B．对乙酰氨基酚中碳元素质量分数约为
C．对乙酰氨基酚中氮元素和氧元素质量比为
D．对乙酰氨基酚中含有分子
8．[2025广东]“却是南中春色别，满城都是木棉花。”木棉花中含有山萘酚，关于山萘酚的说法正确的是（ ）
A．由4种元素组成
B．碳元素的质量分数最大
C．含有31个原子
D．氢元素和氧元素的质量比为
9．[2025南京一模]乙烯与丙烯是两种重要的化工原料。下列说法不正确的是（ ）
A．均属于有机化合物
B．所含分子种类不相同
C．碳、氢原子的个数比相同
D．若两者质量相同，则它们充分燃烧消耗氧气的质量不相同
提升练
10．[2025苏州一模]酸雨的形成与防治中所涉及含硫物质的化合价与物质类别信息如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．在空气中燃烧生成
B．实验室可用稀溶液检验
C．和反应生成是形成酸雨的主要原因
D．被酸雨酸化后的土壤可用改良
11．[2025常州一模节选]城际高铁中的座椅通常用树脂制作。树脂属于有机合成材料,通常以丙烯腈、丁二烯和苯乙烯为主要原料生产。某树脂可用表示,则该树脂中,碳、氢原子个数比的数值范围是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
12．[2025扬州二模节选]《外丹本草》中有记载炉甘石，其主要成分为碳酸锌；浮水甘石主要成分为碱式碳酸锌，经炮制后主要成分为氧化锌，对于治疗皮肤炎症有较好的效果。的氧化物形式为，碱式碳酸锌的氧化物形式为,则_ _ _ _ _ _ 。
13．[2025无锡一模节选]科技中的化学。
银—锌纽扣电池可作太空微型电源，如图是其结构示意图。
（1） 氢氧化钾溶液中含有的阴离子为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 电池放电时，反应原理为。
① 中银元素的化合价为_ _ _ _ 。
② 的化学式为_ _ _ _ _ _ 。
③ 放电时将化学能转化为_ _ _ _ 能。
14．[2025吉林]有一些物质，如、等，它们中的一些带电荷的原子团，如、,常作为一个整体参加反应。这样的原子团又叫作根。
一些常见元素和根的化合价
元素和根的符号
常见的化合价
（1） 表中表示“根”的符号为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 氧化铝的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 在单质里，元素的化合价为_ _ _ _ _ _ 。
15．[2025南京一模]下图是元素周期表中部分元素的信息。
（1） 由上图可知,氟元素的相对原子质量是_ _ _ _ 。
（2） 青霉素化学式为是一种能够治疗人类疾病的抗生素。
① 在青霉素所含元素的原子中,含有相同电子层数的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （填化学符号,下同）,最外层电子数相同的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
② 请写出一种由氮、氢、氧元素组成的盐的化学式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 氩原子结构示意图如图所示,请从结构和性质的角度分析,氩气可作焊接金属保护气的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 用气体蚀刻硅芯片时会生成四氟化硅气体,该反应的微观示意图如下所示。
写出该反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，该反应的基本类型为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
专题八 物质的构成
基础练
1．[2025常州一模]在研究发现原子核及其内部结构的过程中作出巨大贡献的科学家是（ ）
A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．卢瑟福
2．[2025常州]下列物质由分子构成的是（ ）
A．干冰 B．金刚石 C．金属铜 D．氯化钠
3．[2025泰州一模]关于分子、原子、离子的叙述中,正确的是（ ）
A．原子是实心球体,不可再分
B．分子可分,原子不可分
C．离子都是带电荷的原子
D．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子
4．[2025无锡模拟]下列化学用语表示正确的是（ ）
A．60个碳原子： B．氦气：
C．两个氮分子： D．钙离子：
5．[2025盐城模拟]下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）
A．稀盐酸、稀硫酸均显酸性——溶液中都含有
B．变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起——分子受热体积变大
C．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
D．氢气燃烧生成水——分子分成原子,原子重新组合成新的分子
6．[2025苏州一模]海洋蕴藏着丰富的资源。海水蒸发得到粗盐（含有等杂质）。电解饱和食盐水可获得氯气和氢氧化钠： 。电解过程中，一个氯离子转化成一个氯原子，每两个氯原子结合成一个氯分子。转化成的过程中，没有发生变化的是 （ ）
A．化合价 B．质子数
C．最外层电子数 D．化学性质
7．关于电解饱和食盐水，以下说法正确的是（ ）
A．化学能转化成电能
B．饱和食盐水中的微观粒子只有、
C．溶液中钠元素的质量分数增大
D．电解水实验可加入增加溶液的导电性
8．[2025南京一模]利用图示实验研究物质的性质，一段时间后烧杯②中溶液变成无色。下列说法正确的是（ ）
A．实验后烧杯②中溶液显无色，说明此时溶液呈中性
B．烧杯①中盐酸分子运动到了烧杯②中
C．实验后烧杯②中一定含有氯化钠
D．若用浓硫酸代替浓盐酸进行实验，可观察到类似的现象
9．[2025无锡一模]图中为铷原子结构示意图,下列说法错误的是（ ）
A．铷原子核内的质子数为37
B．铷原子在化学变化中容易失去1个电子
C．铷原子的核外电子分5层排布
D．氯化铷的化学式为
10．[2025山东烟台]下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的间隔变小
B．降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动
C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同
D．稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——它们的水溶液中都含有大量氢离子
微专题4 化学用语
1．[2025无锡一模]化学用语是学习化学的重要工具和国际通用的化学语言。下列化学用语表示正确的是（ ）
A．个铁离子： B．个一氧化碳分子：
C．铵根离子： D．两个氧原子：
2．[2025宿迁二模]科学家研制一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及的化学用语表示正确的是（ ）
A．碳酸钠中碳元素的化合价：
B．中“2”表示2个氧原子
C．碳酸根离子：
D．钠离子的结构示意图：
3．[2025苏州一模]下列相关化学用语表述正确的是 （ ）
A．氧化铁 B．铁原子
C．个水分子 D．氢元素的化合价
4．[2025扬州二模]硝酸能和铜发生如下反应：
。下列说法正确的是（ ）
A．该反应前后原子数目变多
B．表示3个铜分子
C．中的阴离子符号为
D．反应前后铜元素的化合价升高
5．[2025淮安一模]含义丰富的化学符号是独特的化学语言。关于下列符号的说法不正确的是（ ）
A．能表示宏观物质的是⑤
B．①表示两个氮分子
C．由②和④构成的物质的化学式为
D．⑤中数字“4”的含义是1个甲烷分子中含有4个氢原子
6．[2025无锡一模]下列选项中物质的名称、俗名、化学式完全一致的是（ ）
A．碳酸钠 小苏打 B．氢氧化钠 纯碱
C．氧化钙 生石灰 D．氢氧化钙 石灰石
7．[2025南京一模]1945年的诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，以表彰他们“发现青霉素及其对多种传染病的治疗效果”。青霉素的分子结构如图所示,化学式用表示,下列说法正确的是（ ）
A．青霉素中含有1个硫原子
B．青霉素的化学式中、
C．青霉素属于有机高分子化合物
D．青霉素中碳、氢元素的质量比为
8．[2025广西]用化学用语填空。
（1） 氢离子_ _ _ _ _ _ ；
（2） 3个铝原子_ _ _ _ _ _ ；
（3） 2个水分子_ _ _ _ _ _ _ _ ；
（4） 氯元素_ _ _ _ _ _ ；
（5） 金属钾_ _ _ _ ；
（6） 氧化镁_ _ _ _ _ _ 。
9．[2025扬州二模节选]化学材料在新能源汽车的制造中发挥着重要作用。
（1） 充电桩：碳化硅是生产新能源汽车高压充电桩的重要材料。
① 碳化硅的结构与金刚石类似，碳化硅由_ _ _ _ （填“原子”或“分子”）构成。
② 碳化硅中，则碳化硅的化学式为_ _ _ _ _ _ 。
（2） 氮化铝新型材料被应用于电动汽车领域。工业上在流中,用与焦炭在高温条件下制得，并生成一种可燃气体。该反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
主题三 物质的化学变化
专题九 物质的变化和性质 燃烧与灭火
基础练
1．[2025山东烟台]《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是（ ）
A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒
2．[2025江西]我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是（ ）
A．受热易分解 B．无色晶体
C．熔点为 D．难溶于水
3．[2025无锡一模]下列有关、所表示的概念之间存在如图所示包含关系的是（ ）
选项 概念
A 化合反应 氧化反应
B 中和反应 复分解反应
C 化学变化 物理变化
D 乳浊液 溶液
4．[2025盐城模拟]下列物质能和溶液发生复分解反应且无明显现象的是（ ）
A． B．氯化镁溶液
C．稀盐酸 D．硝酸钾溶液
5．[2025南京一模]分解反应可表示为…。下列说法正确的是（ ）
A．可能是氧化物、酸、碱或盐
B．、、不可能含有同一种元素
C．若生成和,则和就不可能生成
D．分解反应一定需要加热或者高温才能发生
6．[2025无锡一模]某同学利用下图装置探究可燃物燃烧的条件。下列说法错误的是（ ）
A．利用推拉注射器活塞的方式检查装置气密性,需先将玻璃管两端封闭
B．室温时推入适量过氧化氢溶液,红磷未燃烧,说明物质燃烧需要温度达到着火点
C．打开止水夹,通入,一段时间后点燃酒精灯,红磷未燃烧,说明红磷没有可燃性
D．吸收装置的作用是防止燃烧产物逸散,导致空气污染
7．[2025苏州一模]汉代彩绘雁鱼青铜釭灯出土时表面附着铜锈，主要成分为碱式碳酸铜。灯罩是两片弧形铜板，可以左右转动调节空气的进入量。以动物油脂（含C、、等元素）为燃料，燃烧时产生的烟气通过雁颈进入雁体。下列说法不正确的是（ ）
A．可用棉签蘸取少量稀盐酸轻擦除铜锈
B．不完全燃烧产生的能被水吸收
C．燃烧时黑烟较多，应调大空气的进入量
D．闭合灯罩熄灯的原理是隔绝氧气
8．[2025连云港一模]科学认识燃烧，增强安全意识。下列说法不正确的是（ ）
A．在容易引起森林着火的地方设置隔离带，利用的原理是隔离可燃物
B．搬运取用易燃、易爆物时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击
C．酒精灯使用后需用灯帽盖灭，利用的原理是隔绝氧气
D．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低

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