【核心素养新理念】人教统编版九年级历史下册第5课 第二次工业革命(同步教学课件+视频)

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【核心素养新理念】人教统编版九年级历史下册第5课 第二次工业革命(同步教学课件+视频)

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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
一、电的应用
二、内燃机和新的交通工具
三、化学工业和新材料
通过了解第二次科技革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
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了解第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家、第二次工业革命的特点、标志等史实。(时空观念、史料证实)
掌握电力的广泛应用使人类进入电气时代。(史料证实、历史解释)
学习爱迪生等科学家坚持不懈、善于思考、永不言弃、百折不挠的创新精神。
(唯物史观、家国情怀)
1、第二次工业革命兴起的条件
①政治基础:资本主义制度在世界范围内确立(资本主义世界体系的形成)。
②经济基础:随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。
③科学基础:科学研究取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷,它们被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。
蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革,以改革或革命的方式建立了强有力的政权,劳动力被大量解放出来;蒸汽机造就大量财富,驱使资产阶级奔走于全球各地,原料、市场均来自遥远的地区;蒸汽机激发了人的需求,新技术、新发明层出不穷,自然科学研究得到了巨大突破,推动了第二次科技革命的到来。
——摘自王思德《世界近代史》
一、电的应用
英国资产阶级革命后确立君主立宪制
法国大革命后确立共和制
美国内战,扫清资本主义发展的障碍
日本明治维新使日本走上发展资本主义的道路
1870比利时人格拉姆发明了电动机
1866年德国人西门子发明发电机
电能转换成机械能
电力的理论基础
将动能转换为电能
2、电的发现和应用
一、电的应用
①1831年,英国科学家法拉第发现电磁感应现象。后来,人们根据这一现象发明了早期电动机和发电机。
②到19世纪70年代,经过不断完善的发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器。
2、电的发现和应用
一、电的应用
③美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛应用。
爱迪生的主要发明:
投票计数器、普用印刷机、改良打字机、留声机、白炽灯、第一所中央发电厂、活动电影机、大型碎石机、世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜……
发明大王爱迪生
一、电的应用
2、电的发现和应用
④随着电力技术的成熟,在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊、电话、电车、电报等纷纷问世。
1876年贝尔发明电话
有轨电车
1837 有线电报
莫尔斯 美国
1896 无线电报
马可尼 意大利








电影摄影机
投票计数器
打字机
人类社会进入了“电气时代”,电力的广泛应用是第二次工业革命的重要标志。
内燃机,是一种动力机械,它是通过使燃料在机器内部燃烧,并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。
二、内燃机和新的交通工具
1、内燃机的发明
①1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机;它以煤气为燃料,是当时颇受欢迎的小型动力机。
②1883年,德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机;以汽油为燃料的内燃机,马力大、重量轻、体积小、效率高
③德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机;以柴油为燃料的内燃机,虽然笨重,但却非常适用于重型运输工具。
二、内燃机和新的交通工具
2、新的交通工具出现
①1885年德国的卡尔·本茨(汽车之父)制造出世界上第一辆配有汽油内燃机驱动的汽车。
②1886年,戴姆勒制成第一辆四轮汽车,它搭载了1.1马力风冷单缸发动机,排量0.46L,该车无车门、车顶,结构简单,时速可达18km/h。它奠定了现代汽车的基本框架。
③1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。汽车价格大幅下降,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。福特被誉为“给世界装上轮子的人”
④1926年6月29日戴姆勒公司和奔驰公司合并,成立了在举足轻重的戴姆勒-奔驰公司。
汽车
知识拓展
二、内燃机和新的交通工具
1903年12月17日,莱特兄弟发明的飞机升空。飞机的发明缩短了世界各地之间的距离,宣告航空时代的来临。
2、新的交通工具出现
飞机
二、内燃机和新的交通工具
内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
2、新的交通工具出现
2000万吨
1870年
1900年
80万吨
世界石油产量
1859年,美国在宾夕法尼亚州发现石油,钻出第一口油井,但石油最初只用于照明。随着内燃机的广泛应用,开始大量开采石油。1870年,全世界生产的石油只有80万吨,到1900年就猛增至2000万吨。
随着科学技术的发展,化工逐步发展为一个多行业、多品种的生产部门,出现了一大批综合利用资源和规模大型化的化工企业。包括基本化学工业和塑料、合成纤维、石油、橡胶、药剂、染料工业等,新材料不断涌现。
三、化学工业和新材料
1、化学工业的产生
现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。内燃机的发明推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生。
三、化学工业和新材料
2、新材料的出现
①19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品的成本更低、性能更好。
②1867年,瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究,发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。
③1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生。
④1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
人物扫描
诺贝尔奖
三、化学工业和新材料
3、第二次工业革命的影响
①促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活主要资本主义国家取得跨越式的发展,成为工业化强国。
②产生了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
③资本主义对外扩张增强,掀起瓜分世界的狂潮(殖民体系最终形成),资本主义世界市场最终确立,对世界产生了深远的影响。
19世纪最后30年,资本主义世界钢产量从52万吨增长到2800多万吨;石油产量从80万吨增加到2000万吨,增长了24倍;铁路从21万公里增加到79万公里,延长了近3倍。
垄断资本的胃口更大,它不但继续要求扩大商品销售市场及原料供应地,而且也要求扩大资本输出地,因此出现了瓜分世界的狂潮,有更多的国家、地区沦为殖民地、半殖民地……垄断资本主义国家的殖民扩张,必然导致它们之间的争霸,争霸不可避免地导致战争。
——《世界史·近代》
1.19世纪后半期,更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用,而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是( )
A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.瓦特改进蒸汽机
C.卡尔·本茨制造出汽车 D.美国研制原子弹
C
2. 1891—1913年,德国电气工业总产值增加了28倍。1900年,美国汽车年产量不到4000辆,到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是( )
A.新航路的开辟 B.第二次工业革命的开展
C.殖民者的掠夺 D.“新经济”的成功实施
D
巩固练习
3.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指( )
A.发现万有引力定律 B.发明内燃机
C.发明耐用白炽灯泡 D.改良蒸汽机
C
4.第二次工业革命的突出特点 ( )
A、科学技术的发展同工业生产紧密结合 B、生产和资本日益集中
C、世界经济、政治和文化联系的加强 D、与第一次工业革命交叉进行
A
巩固练习
5. 19世纪以前,由于没有安全的消毒手段,牛奶是高风险食物,有钱人对其敬而远之。1871年,巴斯德灭菌法提高了牛奶的安全程度,奶制品消费旺盛。这说明了( )
A.工业化提高生活质量 B.牛奶提高了身体素质
C.科技改变了生活方式 D. 科技提高了半奶产量.
D
6. 1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,使汽车的价格大幅下降,福特汽车的产量很快占到了全世界汽车产量的一半。这体现出( )
A.技术革新促使社会进步 B.新技术提升企业竞争力
C.垄断组织促进生产发展 D.科学理论推动技术进步
B
巩固练习
7. 17世纪,法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯,“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯,照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台,这一现象与哪位著名科学家密切相关( )
A.瓦特 B.斯蒂芬森 C.诺贝尔 D.爱迪生
D
8.早在19世纪50年代,马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更强大无比的革命力量……将取而代之”。这一股“革命力量”将( )
A.引领人类进入信息时代 B.影响资产阶级革命思想的传播
C.推动人类步入电气时代 D.促进民族民主解放运动的发展
C
巩固练习
祝同学们学习进步!

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