【核心素养新理念】人教统编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(同步教学课件+视频)

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【核心素养新理念】人教统编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(同步教学课件+视频)

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(共23张PPT)
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲的独立运动
二、印度民族大起义
通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
02
03
01
了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义;掌握两次运动的背景、领袖人物、过程及结果。(时空观念、史料证实)
分析殖民地人民反抗斗争爆发的必然性,以及对当地历史发展和世界殖民体系的影响。(史料证实、历史解释)
认识殖民地人民反抗斗争是捍卫民族尊严的正义之举,增强对世界各民族追求自由平等权利的认知与尊重。(唯物史观、家国情怀)
拉丁美洲
美国以南所有美洲地区称之为拉丁美洲
墨西哥
西印度群岛
中美洲
南美洲
一、拉丁美洲的独立运动
1、拉丁美洲的地理概念和历史
拉丁美洲共四部分,含33个国家及若干未独立地区。
这里被称“种族的大熔炉”。主要是印欧混血种人和黑白混血种人,次为黑人、印第安人和白种人。多数国家通用西班牙语,巴西则通用葡萄牙语。
从16世纪初,拉丁美洲地区成为西班牙和葡萄牙的殖民地。18世纪19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
西班牙
葡萄牙
一、拉丁美洲的独立运动
2、拉丁美洲独立运动的背景
①西班牙、葡萄牙残酷的殖民统治和经济掠夺引起了拉美人民的不满和反抗。
②土生白人与西班牙、葡萄牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐。
矿洞里的印第安人和黑人奴隶
西班牙--建立在印第安人尸骨上的白银帝国
③美国独立战争和法国大革命的影响。
法国大革命
美国独立战争
16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达800万。黑奴的存活率仅为4.5%,被运到巴西后平均寿命不过七年。
拉丁美洲独立运动
性质
范围
领导人
主力
斗争对象
结果
民族解放运动
北:玻利瓦尔、南:圣马丁
印第安人、黑人和混血人种
北起墨西哥、南到阿根廷
葡萄牙和西班牙的殖民统治者
拉丁美洲基本上获得了解放,实现独立。
一、拉丁美洲的独立运动
3、拉丁美洲独立运动的概况
18世纪末19世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
1819
大哥伦比亚共和国
“解放者”
南美华盛顿
玻利瓦尔
“解放者”圣马丁
委内瑞拉
哥伦比亚
厄瓜多尔
玻利维亚
秘鲁
智利
阿根廷
自北向南
自南向北
玻利瓦尔与圣马丁会面
结果:拉丁美洲基本上获得了解放,实现独立。
“玻利维亚”以玻利瓦尔名字命名的国家
战争特点:时间长、范围广、南北国家联合作战。
到19世纪30年代,除古巴外,绝大多数拉丁美洲国家和地区都不同程度地摆脱了殖民统治的枷锁。其中,巴西通过和平的方式宣布独立。
一、拉丁美洲的独立运动
3、拉丁美洲独立运动的概况
玻利瓦尔:出生在委内瑞拉土生白人贵族家庭,幼年时父母双亡,青年时去欧洲求学,受启蒙运动的的影响,他接受法国启蒙思想和资产阶级革命思想,崇信卢梭的自由民权,主张立志以解放祖国为己任。1807年回到加拉加斯后,开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。他发誓说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”后被授予“解放者”的称号。
圣马丁:出生于阿根廷的土生白人官吏家庭。年轻时,圣马丁读了许多启蒙思想家的著作,他一生都致力于南美的解放斗争。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”,先后解放了智利、秘鲁,阿根廷。1822年,圣马丁与玻利瓦尔在瓜亚基尔会面,会谈后,他将军队指挥权交给玻利瓦尔,悄然隐退,此事也成为了拉美历史上的一大谜团。
1878年,阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时,共尊他为“祖国之父”。
解放者
人物扫描
一、拉丁美洲的独立运动
经过拉丁美洲人民的独立运动,在原西班牙、葡萄牙和法国的殖民地的基础上,先后出现了墨西哥、智利、阿根廷、巴西、海地等17个独立国家,基本上形成了今天拉丁美洲各国的政治布局。
在打碎了殖民枷锁后,拉丁美洲各国取得了和世界其他国家平等往来的权利。
——选自《深刻影响人类社会的重大战争》
一、拉丁美洲的独立运动
4、拉丁美洲独立运动的影响
①对拉美:推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治;出现新兴独立国家,基本上形成了今天拉美的政治格局。
②对世界:鼓舞了世界殖民地人民的斗争。
1830年玻利瓦尔病逝,年仅47岁。
1960年起举办的“南美解放者杯”足球赛。 意为纪念“解放者”的功勋而设立
为纪念玻利瓦尔的功绩,玻利维亚以其名作为国家的名字。
知识拓展
拉丁美洲是一个被切开的血管,它的血液——资源和财富——被源不断地输送到发达国家,而留下的是贫穷和落后。
镶嵌在有钱的、骑士盾牌上的任何一颗钻石的价钱,都比一个印第安人当苦力一生所挣的钱还要多,但是骑士带着钻石跑了。
西班牙人走了,英国人来了;英国人走了,美国人来了,可是,拉丁美洲的命运依然如故。
---爱德华多·加莱亚诺《拉丁美洲被切开的血管》
拉丁美洲,仍然生活在殖民和后殖民时代的伤痕之中。
据统计,全球犯罪率最高的50座城市中,有43个位于此地,暴力犯罪成为日常。财富分配失衡更是触目惊心,基尼系数(公平指数,数值越接近0越公平)哥伦比亚2024年达53.9,巴西达51.6,,最富10%人口占据近半数社会财富,而底层群体难以翻身。
经济上,依附性结构难以突破,阿根廷、巴西等国长期陷入增长停滞,产业升级乏力。教育层面,殖民时期的资源垄断后遗症明显,巴西66%的年轻人缺乏基本生存技能,底层儿童读完大学的比例不足2%,远低于发达国家水平。
贫富鸿沟、教育缺失与暴力循环相互交织,让拉美始终难以挣脱殖民留下的深层桎梏。
知识拓展:殖民主义后遗症
二、印度民族大起义
1、背景
①19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地,此时,英国已完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
②经济上:印度的手工棉纺织业本来很发达,手工棉纺织品大量行销英国。为了发展本国的纺织工业,英国从印度大量进口棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者因此破产。
③政治上:英国殖民者以种种借口兼并印度王公的领地:规定王公死后若没有儿子继承王位,领地就归英国所有。随着在印度统治的稳定,英国取消了对印度士兵的较优厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰。
二、印度民族大起义
2、导火线——涂油子弹事件
当时,英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵,他们备受民族压迫和宗教歧视,生活条件也十分恶劣。1857年初,英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹,使用时必须用牙咬开。信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱(印度教视母牛和白牛为神圣,伊斯兰教忌猪肉),极为愤慨。四月底五月初,密拉特85名土兵拒绝使用新子弹,殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日,英国军官召集全体军官集会,当众剥去85名士兵的军装,戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情,成为大起义的导火索。
5月16日起义者在传统政治中心德里首战获胜,沉重打击了英国殖民统治,有力推动了印度各地起义。起义者进行英勇的德里保卫战。 9月,在血战6天后,德里陷落。
二、印度民族大起义
①1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部。
3、过程
年轻的章西女王为国捐躯了,但她的英名和光辉形象却永远留在印度人民心中。就连她的敌人也对这位年轻姑娘钦佩不已。女王牺牲后,英军用最高规格的军礼安葬了她的骨灰。英军统帅罗斯将军在回议录中说:“章西女王出众的美貌、智慧和顽强精神,使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。
二、印度民族大起义
②德里陷落后,英军乘势进攻章西城,年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后她率军转战外地,最后壮烈牺牲(23岁)。
3、过程
影视资料:章西女王
二、印度民族大起义
4、影响
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。
——亨利·基辛格《世界秩序》
大起义延缓了西方资本主义国家侵略亚洲的速度;它和中国的太平天国运动、伊朗巴布教徒起义、日本明治维新一起构成了亚洲革命风暴,显示了亚洲人民的英勇反抗精神。
殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
根本原因:殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺
解放者:玻利瓦尔、圣马丁
根本原因:英国对印度的经济掠夺和政治压迫
代表人物:章西女王
意义:沉重打击了英国殖民者,印度民族意识觉醒
影响:沉重打击了殖民统治,赢得了民族的独立
课堂小结
1. 18世纪末,法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》在拉丁美洲迅速传播、据此推知,当时( )
A.拿破仑对外发动侵略战争 B.拉美国家已摆脱西班牙的奴役
C.拉美地区成为美国的后院 D.拉美人民已接受民族独立思想
D
2. 拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔率军“解放哥伦比亚、委内瑞拉等地区,被
誉为‘南美的解放者’”,这一运动的主要原因是( )
A.法国大革命的影响 B.英国殖民统治压迫
C.西、葡的殖民统治 D.美国独立战争的推动
C
巩固练习
3.18世纪末19世纪初,拉丁美洲人民起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。这反映了拉丁美洲独立运动( )
A.革命斗争彻底 B.波及范围广泛
C.艰难曲折过程 D.各界民众团结
B
4. 如果要给章西女王画像,最符合史实的情境是( )
A.签署《独立宣言》宣布印度独立
B.参与巴黎民众攻占巴士底监狱
C.在南美安第斯山伏击西班牙军队
D.身骑战马率军抗击英国殖民者
D
巩固练习
5. 印度1857年大起义失败了,英帝国殖民主义的统治看起来似乎还是无可动摇、不可挑战的,但是就在这一时期,一种前所未有的民族感情开始在印度全境传播开来。由此可见这次大起义( )
A.促进了印度民族意识觉醒 B.瓦解了英国殖民统治
C.传播了资产阶级民主思想 D.推动了国际工人运动
A
6.1816年以后的十年间,玻利瓦尔率领起义军队,由北向南,横扫南美大陆上的
西班牙军队。1858年,印度的章西女王拿起武器,率领军民同英国军队展开了英
勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是( )
A.资产阶级革命时代到来 B.西方殖民侵略的加深
C.国际工人运动蓬勃发展 D.民族解放运动的兴起
D
巩固练习
7.18世纪末19世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是( )
A.玻利瓦尔和圣马丁 B.华盛顿和林肯
C.苏克雷和佩雷斯 D.章西女王和甘地
A
8.在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上,南美“解放者”用过的佩剑被展示时,出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇,主要因为他推动了( )
A.联邦共和体制的初创 B.君主立宪的确立
C.民族独立运动的发展 D.民主法治的进步
C
巩固练习
祝同学们学习进步!

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