4.3 对数函数 第二课时 课后练习+课件(共17张PPT)——2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新)

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4.3 对数函数 第二课时 课后练习+课件(共17张PPT)——2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新)

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4.3 对数函数 第二课时 课后练习
班级:_________ 姓名:___________
1.若则=( )
A.-1 B.1 C. D.
2.若则等于( )
A.3 B.9 C.18 D.27
3.设,且,则( )
A. B.10 C.20 D.100
4.已知,,则( )
A. B. C. D.
5.[多选] 设a,b,c均为不等于1的正实数,则下列等式中恒成立的是( )
A. B.
C. D.
6.[多选] 已知正实数a,b满足,且,则的值可以为( )
A.2 B.4 C.5 D.6
7.计算
8.已知则=________(用含的式子表示).
9.已知,求的值.
已知求(用a,b表示)
11.已知是不等于1的正数,且求的值.
参考答案
1~4 ADAD 5.BC 6.BC
7.3 8.
9. 解:因为,所以,
所以,所以.
10. 解:因为所以
所以
=
11.解:设则(共17张PPT)
4.3 对数函数 第二课时

对数的运算法则
  既然指数式可以写成对数式,指数的运算法则也就可以改写成对数的运算法则.由对数的定义(或对数的基本恒等式)可以推导出下面三条运算法则:
(1) loga(M·N)=logaM+logaN;
(2) logaMn=nlogaM;
(3) loga =logaM-logaN.
(其中a>0且a≠1,M>0,N>0).

对数的运算法则
  证明 (1)设logaM=p,logaN=q,那么ap=M, aq=N.
  由指数的运算法则,有:MN= ap aq =ap+q,
  其对数形式是p+q=loga (MN) ,
  即 
loga(M·N)=logaM+logaN.
  若用对数的基本恒等式则更直截了当:
  
  对数的运算法则中,最重要的是(1),它刻画了对数运算的本质:化乘为加.
  你能用这一条法则推导出其他法则吗?

对数的运算法则
  (2)设logaM=p,那么ap=M ,Mn=(ap)n=apn.
  改写为对数形式是np=loga Mn ,
  即 loga Mn=nloga M.
  若用对数的基本恒等式则为
  loga Mn
  
  (3)试仿照(1)写出证明过程.
  这三个公式以及上面已经引入的对数基本恒等式,还有logaa=1,loga1=0,就成为对数运算的基础.

对数的运算法则
    设A=logax,B=logay,C=logaz,用A,B,C表示下列各式:
 (1) ; (2)
 解 (1)  
   (2)

1
3
3

对数的运算法则
    求下列各式的值:
 (1) log3 (94·33);    (2)
 解 (1) log3 (94·33)=log3(38·33)=log3311=11;
   (2)

2
3
3
3

对数的运算法则
    计算:
 (1)            ; (2)
 解 (1)

   (2)

3

对数的运算法则
  1.用logax=A,logay=B,logaz=C , loga(x-y)=D , loga(x+y)=E表示下列各式:
  (1)       ; (2)     ;    (3)       ;
  (4)      ;  (5)       ; (6)
  2.下列运算是否正确?如果其中有错误,试举出反例.
  (1) ;(2) ;(3)
  3.计算:
  (1) log3(27×92); (2) ; (3)
5
练 习

对数的运算法则
  对数运算随着底数的变化而变化,变化太多就不方便.把底数取定了,对计算和推理都有很大好处.
  在没有计算机的年代,为了复杂计算的需要,引入了以10为底的常用对数,并且把log10N记为lg N.
  在数学研究中,常用以e(e=2.71828…)为底的对数.这种对数叫作自然对数,并且把logeN记为ln N.
  在历史上,经过不懈的努力,人们建立了常用对数表和自然对数表.

对数的运算法则
  现在,在计算机或计算器中,设置两个简单的程序,就能计算常用对数和自然对数.那么不是10或者e作为底数的对数,怎样求值?对每个底数都作出一张对数表或在计算机里存个计算程序,既不必要,也不可能.如果能在不同底数的对数间进行转换就好了.
  用对数的基本恒等式,直接有 
  所以
  这个公式叫作对数的换底公式.
  最常用的对数换底公式是      和      ,因为常用对数计算起来最方便,而自然对数最受数学家的青睐.

对数的运算法则
    已知lg 2≈0.3010,求2100有多少位整数.
 解 设x=2100,等号两边同取以10为底的对数,得
lg x=lg 2100=100lg 2≈100×0.3010=30.1,
   所以x=1030+0.1=1030×10 0.1.
   又100<100.1<101,因此1030<x<1031,这说明2100是一个三十一位数.
   实际上,
2100=1267650600228229401496703205376.
   这说明估计正确.

4

对数的运算法则
    利用换底公式求值:
 (1) log927 ;     (2)
 解  (1)由换底公式得, ;
   (2)由换底公式得,

5

对数的运算法则
    利用换底公式证明:
 (1) logab·logba=1 ; (2)
 证明 (1)由换底公式得,
 因此 logab·logba=1.
 (2)由换底公式得,

6
  由例8(2),有
    这个公式可以用来简化对数运算.如
   (底数和真数同取平方).

对数的运算法则
    地震的强烈程度通常用里氏震级M=lg A-lg A0表示,这里A是距离震中100km处所测量地震的最大振幅,A0是该处的标准地震振幅.
 (1)若一次地震测得A=25mm,A0=0.001mm,该地震的震级是多少(计算精确到0.1)?
 (2)计算里氏8级地震的最大振幅是里氏5级地震最大振幅的多少倍?
 解 (1) M=lg 25-lg 0.001=lg   =lg 25000 =lg 2.5+lg 104 ≈4.4.
 因此该地震的震级约为里氏4.4级.

7

对数的运算法则
  (2)设里氏8级和5级地震的最大振幅分别为A1,A2.
  由题意,得
  由上可得,
  因此里氏8级地震的最大振幅是里氏5级地震
最大振幅的1000倍.
里氏震级表

对数的运算法则
  1.已知 lg 3≈0.4771,估计950的大小.
  2.利用换底公式求值:(1) log25125; (2)
  3.利用换底公式证明:logab·logbc·logca=1.
  4.我们都处于有声世界之中.音量大小的单位是分贝(dB),对于一个强度为I的声波,音量的定义是η=10lg ,这里I0是人耳能听到的声音的最低声波强度, I0 =10-12 W/m2.
  (1)如果I=1 W/m2,求相应的分贝值;
  (2) 70dB时的声音强度I是60dB时声音强度I′的多少倍?
练 习
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