资源简介

2026届高考政治二轮复习《探索世界与把握规律》复习学案
【考纲要求】
1.理解辩证唯物论的核心观点，掌握物质与意识的辩证关系、规律的客观性与普遍性，明确一切从实际出发、实事求是是马克思主义活的灵魂。
2.把握唯物辩证法的总特征（联系的观点、发展的观点）和实质与核心（矛盾的观点），熟练运用矛盾分析法、系统优化方法分析解决实际问题。
3.理解认识的本质与发展规律，掌握实践与认识的辩证关系，明确真理的客观性、条件性与具体性，树立与时俱进的真理观。
4.结合“十五五”规划制定、新质生产力发展、绿色转型实践等时政热点，运用本专题知识分析我国发展战略的哲学依据，提升科学精神与公共参与素养。
5.区分唯物论与辩证法、辩证唯物主义与历史唯物主义的核心范畴，构建完整的哲学知识体系，避免知识混淆。
【考情分析】
一、命题趋势
6.题型分布：选择题聚焦物质与意识的辩证关系、规律的客观性、联系的普遍性、矛盾的特殊性等基础考点，侧重考查知识辨析能力；非选择题以重大政策制定、科技突破、社会治理创新等为背景，结合唯物论、辩证法、认识论知识综合考查分析与论证能力，分值占比约12-16分，是哲学模块的核心考查内容。
7.考查重点：①物质决定意识原理在“十五五”规划研判形势中的应用；②规律客观性与主观能动性的统一在新质生产力发展中的体现；③矛盾分析法（主次矛盾、矛盾主次方面、矛盾特殊性）在区域协调发展、产业结构升级中的实践；④实践与认识的辩证关系在科技创新成果转化中的运用。
8.跨模块融合：常与《经济与社会》中“高质量发展”“新发展理念”，《政治与法治》中“党的执政方式”。
二、高频考点与新颖视角
9.基础考点（深化解读）：物质概念的现代诠释（如量子力学发展对物质客观实在性的印证）、意识活动的主动创造性（如AI技术发展中人类意识的引领作用）、规律的可知性（如气象预测、灾害防控对规律的把握）。
10.核心考点（新颖视角）：①联系的多样性与条件性（结合“一带一路”高质量发展中多元合作的条件创设）；②发展的前进性与曲折性（分析新质生产力培育中面临的技术瓶颈与突破路径）；③矛盾的同一性与斗争性（解读“十五五”时期“变”与“不变”的辩证关系）；④真理的发展性（跟踪科技前沿成果对原有认知的超越，如航天技术发展中的理论创新）。
11.热点关联：党的二十届四中全会对“十五五”时期形势的“变与不变”判断、新质生产力培育中的科技创新实践、生态环境保护中的“绿水青山就是金山银山”理念践行、区域协调发展战略中的因地制宜策略等。
【核心知识整合（细致化+新颖化）】
一、辩证唯物论：把握世界的物质性
12.核心原理与新颖解读物质决定意识原理：
①内涵：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质第一性，意识第二性。②新颖应用：党的二十届四中全会制定“十五五”规划时，立足“世界百年未有之大变局加速演进”的客观实际，作出国际国内形势“深刻复杂变化”的判断，体现了物质决定意识的根本要求；各地培育新质生产力时，结合本地产业基础、资源禀赋制定具体方案，避免“一刀切”，是物质决定意识原理的生动实践。
13.意识的能动作用原理：
①内涵：意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性，能够能动地认识世界和改造世界，对改造客观世界具有指导作用（正确意识促进发展，错误意识阻碍发展）。②新颖应用：我国提出“新质生产力”理念，为经济高质量发展指明方向，推动产业结构优化升级，体现了正确意识的促进作用；科研工作者凭借意识的主动创造性，突破芯片制造、人工智能等领域的核心技术瓶颈，印证了意识能够能动地改造世界。
14.规律的客观性与普遍性原理：
①内涵：规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭；规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维都遵循其固有规律。②新颖应用：我国在生态保护中遵循自然规律，推进碳达峰碳中和战略，避免违背规律的粗放式发展；在科技创新中尊重科学规律，从基础研究到应用研究循序渐进，体现了按规律办事的重要性；同时，通过发挥主观能动性，创设条件利用规律，如利用新能源技术转化自然规律为发展动力。
15.一切从实际出发、实事求是：
①内涵：把客观存在的实际事物作为根本出发点，尊重客观规律，发挥主观能动性，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。②新颖应用：“十五五”规划制定过程中，既充分认识我国经济长期向好的基本趋势（实事求是），又主动应对风险挑战（发挥主观能动性）；基层治理中推行“一社区一方案”，根据社区实际问题精准施策，是一切从实际出发的具体体现。
16.易混点辨析：
物质的唯一特性（客观实在性）与根本属性（运动）：客观实在性是物质区别于意识的本质特征，运动是物质的存在方式，如量子力学中的粒子运动仍体现物质的客观实在性。
17.意识的来源（客观存在）与生理基础（人脑）：AI智能模拟人类意识，但因其没有独立的人脑作为生理基础，不属于意识范畴，只是人类意识的延伸。
18.尊重规律与发挥主观能动性的关系：不是“先后关系”而是“统一关系”，发挥主观能动性必须以尊重规律为前提，尊重规律需要发挥主观能动性去认识和利用规律。
二、唯物辩证法：把握世界的联系、发展与矛盾
19.总特征之一：联系的观点
核心原理：联系具有普遍性、客观性、多样性、条件性。
20.新颖应用：①联系的普遍性：“一带一路”倡议将沿线国家的经济、文化、生态等领域紧密联系起来，体现了世界是一个普遍联系的有机整体；②联系的客观性：我国在区域协调发展中，不人为割裂地区间的联系，而是通过交通基础设施建设、产业协同发展等手段，建立客观的经济联系；③联系的多样性与条件性：培育新质生产力需把握技术创新、人才支撑、政策保障等多种联系，创设有利条件推动其发展。
21.方法论：用联系的观点看问题，坚持系统优化方法（着眼整体、统筹兼顾、优化组合），如构建全国统一大市场，统筹城乡、区域、产业发展，实现整体功能大于部分功能之和。
22.总特征之二：发展的观点
核心原理：发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡；发展是前进性与曲折性的统一；发展是量变与质变的统一。
23.新颖应用：①发展的实质：新质生产力取代传统生产力，是经济发展的实质体现，反映了生产力发展的前进性；②前进性与曲折性：新质生产力培育中，面临技术攻关、市场认可等曲折，但符合高质量发展趋势，必然取得突破；③量变与质变：我国科技创新从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”，是量变积累到质变的过程，如航天事业从神舟飞船到空间站建设的跨越式发展。
24.方法论：用发展的观点看问题，树立创新意识，支持新事物成长；重视量的积累，抓住时机促成质变，如“十五五”规划中分步推进发展目标的实现。
25.实质与核心：矛盾的观点
核心原理（细致解读+新颖应用）：
①矛盾的同一性与斗争性：“十五五”时期我国发展面临“战略机遇和风险挑战并存”，机遇与挑战是矛盾的双方，具有同一性（机遇中蕴含风险，风险中孕育机遇）和斗争性（二者相互排斥），要求我们在对立统一中把握发展大势；②矛盾的普遍性与特殊性：我国推广基层治理创新经验时，先在部分地区试点（特殊性），再总结规律推广全国（普遍性），体现了“特殊—普遍—特殊”的认识秩序；不同地区发展新质生产力时，既遵循共性规律，又结合本地特色（如湖南依托工程机械优势发展相关新兴产业），体现了普遍性与特殊性的统一；③主次矛盾与矛盾主次方面：当前我国发展以高质量发展为主题（主要矛盾），同时兼顾民生保障、生态保护等次要矛盾；“十五五”时期我国发展“长期向好的基本趋势没有变”（矛盾主要方面），“面临的风险挑战增多”（矛盾次要方面），要求我们坚持两点论与重点论的统一；④矛盾的特殊性：不同产业、不同区域发展存在差异，如制造业与服务业发展新质生产力的路径不同，东部与中西部的发展重点不同，要求我们具体问题具体分析，避免“一刀切”政策。
26.方法论：坚持矛盾分析法，用一分为二的观点看问题，具体问题具体分析，坚持两点论与重点论的统一。
27.其他重要原理：
矛盾是事物发展的源泉和动力：技术创新中的矛盾（如“卡脖子”技术难题）推动科技进步，产业升级中的矛盾（如传统产业转型压力）推动产业结构优化；
28.辩证否定观：科技创新不是对原有技术的全盘否定，而是“扬弃”（如新能源汽车技术对传统汽车技术的继承与突破），要求我们树立创新意识。
三、辩证唯物主义认识论：把握认识的发展规律
29.核心原理与新颖应用：
实践是认识的基础：
①实践是认识的来源：新质生产力的概念源于我国经济发展的实践，是对高质量发展实践经验的总结；②实践是认识发展的动力：科技创新实践推动人们对科学规律的认识深化（如航天实践推动对宇宙天体的认识）；③实践是检验认识真理性的唯一标准：“绿水青山就是金山银山”的理念，经过多年生态保护实践的检验，证明是正确的发展理念；④实践是认识的目的：对新质生产力的认识，最终目的是指导经济发展实践，推动高质量发展。
30.认识的反复性、无限性与上升性：
①内涵：认识受到主体、客体条件的限制，具有反复性；追求真理是一个永无止境的过程，具有无限性和上升性，真理在实践中不断发展。②新颖应用：我国对经济发展规律的认识，从“高速增长”到“高质量发展”，再到“新质生产力培育”，体现了认识的不断深化；科技领域对量子纠缠、人工智能等的认识，也经历了反复探索、不断突破的过程，印证了认识的发展规律。
31.真理的客观性、条件性与具体性：
①内涵：真理是客观的（不以人的意志为转移），任何真理都有自己适用的条件和范围（条件性），都是相对于特定的过程来说的（具体性）。②新颖应用：传统生产力发展理念在特定历史时期是真理，但在新时代背景下，已不适应高质量发展需求，体现了真理的条件性与具体性；我们要与时俱进，在实践中追求和发展真理，如根据“十五五”时期的新情况，完善发展理念和战略部署。
32.易混点辨析：
实践的客观物质性与主观能动性：实践是客观物质性活动（受客观规律、客观条件制约），同时具有主观能动性（在意识指导下进行），如科技创新实践既尊重科学规律，又发挥科研工作者的主观能动性；
33.认识的来源（实践）与途径（直接经验、间接经验）：亲身实践获得的是直接经验，学习他人经验获得的是间接经验，但二者最终都源于实践。
【重难点深化探究】
探究一：如何用“变与不变”的辩证关系解读“十五五”时期的发展形势？
34.理论依据：矛盾的同一性与斗争性原理、发展的普遍性与稳定性原理、绝对运动与相对静止的统一。
35.具体解读：①“变”的体现（绝对运动）：世界百年未有之大变局加速演进，国际国内形势深刻复杂变化，新一轮科技革命和产业变革纵深推进，发展阶段和内涵深刻转变（更注重质的提升、创新的作用）；②“不变”的体现（相对静止）：我国经济长期向好的基本面没有变，坚持以经济建设为中心、以高质量发展为主题、以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的的中心任务没有变，中国特色社会主义制度的优越性没有变；③辩证关系：“变”是时代常态，是事物发展的动力；“不变”是定力基石，是事物发展的基础，二者相互依存、相互转化，要求我们既保持战略定力，又主动适应变化，在变与不变的统一中谋划发展。
36.答题提示：分析此类问题时，需先明确“变”与“不变”的具体内容，再运用矛盾的对立统一、运动与静止的关系等原理进行解读，最后结合材料提出应对策略，体现哲学的方法论价值。
探究二：新质生产力培育中如何实现“尊重规律与发挥主观能动性的统一”？
37.尊重客观规律：新质生产力以科技创新为核心驱动力，必须尊重科学规律（如技术发展规律、产业升级规律），立足我国产业基础、资源禀赋等客观实际，避免盲目跟风、违背规律的发展模式；
38.发挥主观能动性：面对技术瓶颈、市场壁垒等挑战，要主动作为，加强关键核心技术攻关，完善人才培养、政策支持等制度保障，创设有利于新质生产力发展的条件；
39.二者的统一：既要反对忽视规律的“唯意志论”（如不顾实际盲目投入新兴产业），也要反对忽视主观能动性的“宿命论”（如面对技术难题消极等待），在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性，推动新质生产力高质量发展。
探究三：从认识论角度分析我国发展理念的演进过程（从科学发展观到新发展理念再到新质生产力）
40.实践是认识的来源和发展动力：不同历史时期的经济发展实践，推动我国发展理念不断演进（科学发展观适应了改革开放初期的发展需求，新发展理念应对了新时代的发展矛盾，新质生产力理念契合了高质量发展的新阶段要求）；
41.认识具有反复性、无限性和上升性：我国对发展规律的认识是一个不断深化的过程，每个发展理念都在实践中接受检验并不断完善，体现了追求真理是一个永无止境的过程；
42.真理是具体的、有条件的：每个发展理念都适用于特定的历史条件和发展阶段，随着实践的发展，真理也会与时俱进，要求我们在实践中不断追求和发展真理。
【习题精练（融入时政+新颖设问）】
一、选择题（每题只有一项符合题意）
43.党的二十届四中全会指出，“十五五”时期我国发展环境面临深刻复杂变化，但经济长期向好的基本趋势没有变。这一判断体现的哲学道理是（ ）
①矛盾的主要方面决定事物的性质 ②绝对运动与相对静止的统一
③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④联系是客观的、无条件的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
44.我国各地培育新质生产力时，既遵循科技创新、产业升级的共性规律，又结合本地产业基础、资源禀赋制定具体方案，如湖南巩固工程机械优势、广东聚焦新能源产业。这一做法体现的方法论是（ ）
①坚持两点论与重点论的统一 ②具体问题具体分析
③矛盾的普遍性与特殊性相统一 ④量变是质变的必要准备
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
45.从“绿水青山就是金山银山”理念的提出，到多年生态保护实践的检验，再到如今碳达峰碳中和战略的推进，我国对生态保护与经济发展关系的认识不断深化。这一过程体现了（ ）
①实践是认识发展的动力 ②真理在实践中不断超越自身
③意识活动具有直接现实性 ④认识的发展是圆圈式的循环运动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
46.阅读材料，回答问题。
材料一：2025年12月，党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。《建议》立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，作出了国际国内形势“深刻复杂变化”与我国发展“长期向好的基本趋势没有变”的重大判断，明确提出“加快培育新质生产力，推动高质量发展”的核心任务，强调要“敢于斗争、善于斗争，勇于面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验”。
材料二：新质生产力是指科技创新在其中起主导作用的生产力形态。培育新质生产力，既要尊重科学规律，加强基础研究和核心技术攻关，又要完善人才培养、政策支持、市场对接等制度保障，充分调动科研工作者的积极性和创造性；既要借鉴国际先进经验，又要立足我国国情，走中国特色自主创新道路。
（1）结合材料一，运用唯物辩证法的矛盾观点，分析《建议》对“十五五”时期形势判断的哲学依据。
（2）结合材料二，运用辩证唯物论和认识论的相关知识，说明我国培育新质生产力的方法论原则。
（3）运用“探索世界与把握规律”的相关知识，为我国应对“十五五”时期的风险挑战提出两条哲学启示。
【答案与解析】
一、选择题
47.A 解析：“经济长期向好的基本趋势没有变”体现了矛盾的主要方面决定事物的性质，①正确；“发展环境深刻复杂变化”体现绝对运动，“基本趋势没有变”体现相对静止，②正确；材料未体现发展的曲折性，③排除；联系是有条件的，④错误。
48.B 解析：“遵循共性规律”体现矛盾的普遍性，“结合本地实际制定方案”体现矛盾的特殊性和具体问题具体分析，②③正确；材料未体现两点论与重点论、量变与质变的关系，①④排除。
49.A 解析：生态保护实践推动对生态与经济关系的认识深化，体现实践是认识发展的动力，①正确；认识从理念提出到战略推进不断完善，体现真理在实践中超越自身，②正确；实践具有直接现实性，③错误；认识的发展是螺旋式上升的，不是圆圈式循环，④错误。
二、非选择题
50.（1）①矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一。“十五五”时期我国发展面临“战略机遇和风险挑战并存”，体现了矛盾的对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题；②矛盾的主要方面决定事物的性质。“我国发展长期向好的基本趋势没有变”，把握了矛盾的主要方面，坚持了两点论与重点论的统一；③矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。《建议》立足“两个大局”对形势作出具体判断，体现了具体问题具体分析的方法论要求。
（2）①辩证唯物论角度：坚持一切从实际出发，实事求是，培育新质生产力立足我国国情，避免盲目照搬；尊重规律与发挥主观能动性相统一，既尊重科学规律，又完善制度保障，调动科研工作者的积极性。②认识论角度：坚持实践第一的观点，立足科技创新实践，推动新质生产力培育；坚持真理的具体性、条件性，借鉴国际经验时结合我国实际，在实践中检验和发展真理。
（3）①坚持一切从实际出发，立足我国发展实际，精准研判风险挑战的具体表现；②坚持矛盾分析法，分清风险挑战的主次，集中力量解决主要矛盾；③发挥主观能动性，树立创新意识，主动探索应对风险挑战的新路径、新方法。（答出两点即可，其他合理答案也可）
【素养升华】
51.科学精神：通过本专题复习，深刻理解辩证唯物主义的基本观点，学会用科学的思维方法分析时政热点和社会现象，避免主观臆断，提升理性思维能力。
52.政治认同：认识到我国“十五五”规划、新质生产力培育等发展战略的制定，是基于对客观规律的把握和我国实际的精准研判，坚定对中国特色社会主义发展道路的自信。
53.公共参与：树立与时俱进的理念，关注科技创新和国家发展战略，主动参与社会实践，在实践中运用哲学知识分析和解决问题，为高质量发展贡献力量。
【复习小贴士】
54.构建“原理—方法论—时政应用”三维体系：以“探索世界与把握规律”为核心，梳理唯物论、辩证法、认识论的核心原理，对应明确方法论，并关联“十五五”规划、新质生产力等时政热点，形成完整的知识链条，避免原理与实践脱节。
55.强化易混点辨析：通过对比表格等形式，区分“物质与意识”“规律与主观能动性”“主次矛盾与矛盾主次方面”“实践与认识”等易混概念，标注关键词和典型例题，加深理解。
56.规范哲学答题语言：回答非选择题时，严格遵循“原理+方法论+材料分析”的格式，准确使用哲学术语，避免口语化表达；注意审题，明确设问的知识范围（唯物论/辩证法/认识论），避免答非所问。

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