黑龙江省七台河市勃利学校2025-2026学年九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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黑龙江省七台河市勃利学校2025-2026学年九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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2025-2026学年黑龙江省七台河市勃利学校九年级(上)期中化学试卷
一、选择题
1.下列关于“嫦娥六号”的任务中,属于化学研究范畴的是( )
A. 探测月球表面形貌 B. 探测月球土壤物质成分
C. 择机着陆月球 D. 探测月球气候
2.下列科学家与他的贡献对应不正确的是( )
A. 门捷列夫编制元素周期表 B. 闵恩泽命名部分元素的中文名称
C. 张青莲相对原子质量的测定 D. 拉瓦锡研究了空气的成分
3.下列做法不符合“低碳环保”理念的是( )
A. 为了节约用纸,两面使用草稿纸 B. 为了用热水方便,热水器长期在保温状态
C. 为了提高资源利用率,将垃圾分类回收 D. 减少使用私家车次数,多乘公交车
4.下列叙述属于化学变化的是( )
A. 浓硫酸稀释 B. 水力发电 C. 食物的腐烂 D. 碘的升华
5.下列物质的用途主要体现物质化学性质的是( )
A. 利用液氦制造冷冻机 B. 氧气用于炼钢
C. 氮气用于磁悬浮列车 D. 用铜锅涮肉
6.下列说法正确的是( )
A. 化学变化中一定包含物理变化 B. 物理变化中一定包含化学变化
C. 有发光、放热现象的一定是化学变化 D. 所有的爆炸都是化学变化
7.下列操作正确的是( )
A. 向量筒中加入液体 B. 读取液体体积
C. 闻气体的气味 D. 倾倒液体
8.下列关于空气的说法正确的是( )
A. 空气是由空气分子构成的 B. 空气中的氮气约占总体积的
C. 空气中的氧气能支持燃烧 D. 空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
9.下列表示混合物的是( )
A. B.
C. D.
10.学习化学要会观察实验现象。下面有关物质燃烧现象描述正确的是( )
A. 硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量
D. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
11.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如下图所示两个实验.已知所用实验装置气密性良好,关于该实验,有如下说法:红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为;实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;两个实验均能证明空气是混合物;两个实验均能证明空气中约含体积的氧气.其中正确说法的个数有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
12.下列不属于缓慢氧化的是( )
A. 动植物的呼吸作用 B. 食物腐败 C. 酒和醋的酿造 D. 光合作用
13.锂电池产品在当今社会有着广泛的应用,需要关注的是过充或短路的情况下,可能会诱发爆炸的危险。如图为锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图,以下说法正确的是( )
A. 锂元素的相对原子质量为
B. 锂原子核内含有个中子
C. 在元素周期表中,锂元素位于第周期
D. 氧化锂的化学式为
14.下列有关能源、资源的叙述正确的是( )
A. 地球表面被水覆盖,海洋储水量约占全球总储水量的
B. 在日常生产、生活中,人们经常利用的能源有化石能源、水能和风能
C. 天然气是比较清洁的化石能源,但它的使用仍然会对环境带来一定的影响
D. 金属可以回收再利用,金属具有可替代性,金属资源不会枯竭
15.基于模型对医疗大数据的深度挖掘,医生可以为患者制定更加个性化的治疗方案。磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药,奥司他韦的化学式可表示为化学式为:。下列有关说法中正确的是( )
A. 奥司他韦属于有机高分子化合物
B. 奥司他韦中氮分子和氧分子的个数比为:
C. 奥司他韦是由个碳原子、个氢原子、个氮原子和个氧原子构成的
D. 奥司他韦的相对分子质量为
16.物质性质决定物质用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是( )
A. 木炭用作燃料木炭具有可燃性
B. 活性炭用作防毒面具的滤毒罐活性炭具有吸附性
C. 石墨可用于制铅笔芯石墨具有导电性
D. 稀有气体用于制作霓虹灯稀有气体通电时能发出各种颜色的光
17.下列各组物质中,都是由分子构成的一组是( )
A. 铁、金刚石 B. 二氧化碳、氨气 C. 氯化钠、氯化氢 D. 硫酸铜、水
18.下列变化属于化学变化的是( )
A. 青稞酿酒 B. 从牛奶中打出酥油
C. 工业上分离液态空气制氧气 D. 活性炭净水
19.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是( )
选项 事实 解释
一氧化碳和二氧化碳性质不同 分子中所含氧原子个数不同
加压后将空气液化装入钢瓶中 增大压强空气分子间间隔变小
品红在热水中比在冷水中扩散得快 分子是不断运动的
金刚石、石墨的物理性质差异较大 原子排列方式不同
A. B. C. D.
20.下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 表示测定空气中氧气的含量
B. 表示电解水
C. 表示点燃一定质量的木炭
D. 表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
二、非选择题
21.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,用化学用语表示:
氧气 ______ ;
个二氧化硫分子 ______ ;
个镁离子 ______ ;
中铁元素的化合价 ______ ;
个氢氧根离子 ______ ;
地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的氧化物 ______ 。
22.空气是一种宝贵的自然资源,请回答下列问题。
鱼虾能在水中存活,说明水中溶有______ ;食物放在空气中时间久了变质是因为食物在空气中发生______ 反应。
空气中稀有气体的化学性质不活泼,可用作______ 。
空气质量日报可以反映空气的质量状况。
空气日报中的空气质量指数越小,则空气污染越______ 填“轻”或“重”;
空气污染危害我们的身心健康。下列做法有利于改善空气污染的是______ 填字母。
A.利用风力发电 工业废气直接排放 多植树造林
23.小丽同学学习了氧气的化学性质后,整理了如图所示关系图:
反应的文字表达式是______;硫在空气中燃烧的实验现象:______;进行实验时,要预先在集气瓶中装少量水的目的是______。
进行实验时,有如下注意事项:要预先在集气瓶中装少量的水或细沙的目的______。
24.天问一号火星探测器上的薄膜电池用到了铟,如图是铟元素在元素周期表中的相关信息,图是铟元素的原子结构示意图,图是另外几种元素的微观粒子结构示意图。请根据信息回答下列问题。
铟原子的核电荷数为 ______。
图中与铟元素化学性质相似的是 ______填字母序号。
和在元素周期表中处于同一周期的原因是它们具有相同的 ______。
25.城市污水作为城市第二水资源,经处理后回用于工业及市政清扫绿化,是解决水资源紧缺问题的一条有效途径。如图为某城市污水处理厂污水处理流程示意图。分析流程,回答问题:
格栅和泥沙池的作用相当于实验操作中的 ______ 。
二级处理的作用是 ______ 。
加药消毒发生的变化属于 ______ 选填“物理变化”或“化学变化”。
经过以上处理得到的回用水属于硬水,验证其属于硬水的方法是 ______ ,振荡或搅拌后观察到的现象是 ______ 。
26.【科普阅读】
烟花又称花炮、烟火、焰火,主要用于典礼或表演中,它和爆竹的组成类似,都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气体,同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀,压力猛烈增大,于是发生爆炸。在军事上,黑火药是弹药的重要组成部分,可用作枪弹、炮弹的发射药等。
制作烟花时还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。因此,人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛,但由于黑火药燃烧会产生有害气体,对人体健康有害,所以我们要少放或不放烟花。
黑火药属于 ______ 填“纯净物”或“混合物”,黑火药可以用来作 ______ 。
木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,其生成物可以用 ______ 填试剂名称来检验。
硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的 ______ 火焰,并生成有 ______ 气味的气体,该反应的符号表达式为 ______ 。
许多城市禁止燃放烟花爆竹的原因是 ______ 多选,填序号。
会产生有毒气体
会产生噪音
会产生粉尘
易引发火
27.兴趣小组同学研究了实验室中氧气的制法,请根据下图回答下列问题。
写出标号仪器的名称:______ 。
实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为______ ,若选用装置作为该反应的发生装置,需要进行的改进是______ 。
实验中为了产生平稳的氧气流并实时观察气流速度,应选择的发生装置和收集装置的组合是______ 填字母;能选择装置收集氧气的原因是______ 。
兴趣小组欲设计一款简易供氧器,在思考制作简易供氧器的反应原理时,需要考虑的因素有______ 填字母,双选。
原料是否有颜色
反应速率是否适中
反应条件是否易于控制
制得的氧气是否纯净
28.大多数化工生产都有催化剂的参与。
化工生产使用催化剂的目的是______ 。
某研究小组发现,将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象,该小组同学进行了如下探究:
【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂?
【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
填写表格空白处
实验步骤 实验现象 结论及解释
Ⅰ和都加入的过氧化氢溶液
中无明显现象,中产生大量能使带火星木条复燃的气体 中产生的气体是 ______ 。
Ⅱ向试管中重新加入的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 中又产生大量使带火星木条复燃的气体;滤渣质量为 淀粉的 ______ 和 ______ 在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂
写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式:______ 。
【实验拓展】
该小组设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果,实验均以生成气体为准,其他可能的影响因素忽略不计,相关数据见表:
实验编号 过氧化氢溶液的体积 其他物质质量 待测数据
Ⅰ 淀粉
Ⅱ 二氧化锰
上述实验中“待测数据”是指______ ;若,则可得出的结论是______ 。
29.常用的医用酒精是体积分数为的乙醇溶液,可用于杀菌消毒,乙醇的化学式为,请完成下列计算。
乙醇中碳元素和氢元素的质量比为 ______。
乙醇的相对分子质量为 ______。
乙醇中碳元素的质量分数为 ______。精确到
乙醇中碳元素的质量为 ______。
参考答案
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19.
20.
21.
22.氧气;缓慢氧化;
保护气;
轻;

23.硫氧气二氧化硫;产生淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体;吸收二氧化硫,防止污染空气;
防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底
24.;

原子核外电子层数
25.过滤 除去水中的有机物 化学变化 加入肥皂水 出现较少泡沫、较多浮渣
26.混合物制作烟花、爆竹、枪弹、炮弹的发射药等 澄清石灰水 蓝紫色刺激性
27.锥形瓶 试管口塞一团棉花 氧气不易溶于水,且不和水反应
28.加快反应速率或提高生产效率 氧气质量化学性质 过氧化氢水氧气 生成氧气所需时间二氧化锰的催化效果比淀粉好
29.:
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