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2025-2026学年广东省江门市怡福中学九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共42分。
1.广东省非物质文化遗产项目众多。下列项目主要涉及化学变化的是( )
A. 潮州木雕的雕刻 B. 阳春孔雀石的形成
C. 广州粤绣的制作 D. 编织普宁西陇竹篾灯笼
2.在完成“氧气的实验室制取与性质”的实验活动中需要注意的是 ( )
A. B. C. D.
3.下列与水反应的实验操作中，错误的是( )
A. 滴入石蕊溶液 B. 通入
C. 点燃酒精灯 D. 加热溶液
4.某同学利用身边常见材料自制如图所示净水器，并利用图常见市售水质检测仪检测净化后水质。下列说法不正确的是( )
A. 活性炭可吸附水中的色素和异味
B. 通过自制净水器净化后得到的水是纯净物
C. 自制净水器中用到的小卵石和纱布起到过滤的作用
D. 若检测仪所测数值为，则水中可能含有较多的可溶性钙镁化合物
5.对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是( )
A. 氧化物：氧化镁、高锰酸钾 B. 单质：氢气、汞
C. 混合物：自来水、冰水混合物 D. 纯净物：稀有气体、蒸馏水
阅读下列材料，完成下面小题。
元素周期表中原子序数的元素以及钪和钇，它们的性质相似，在科技、生产中有广泛的用途。
钆被誉为“世界上最冷的金属”。掺杂了的可高效催化甲醇与水的反应，其微观示意图如图：
6.有关该反应的说法中，正确的是( )
A. 甲醇含有个氢原子 B. 两种反应物均属于氧化物
C. 反应前后催化剂的质量和性质不变 D. 甲醇中碳元素和氢元素的质量比为：
7.图为元素周期表中钆元素的信息。下列说法错误的是( )
A. 属于金属元素 B. 与的性质相似
C. 中的化合价为价 D. 的相对原子质量为
8.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是( )
A. 既有宏观意义也有微观意义的是 B. 表示个硝酸根离子
C. 由构成的物质化学式是 D. 中的数字都表示元素的化合价
9.年月，自然杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中发生的改变是( )
A. 氢分子质量变小 B. 氢分子间隔变小
C. 氢分子停止运动 D. 氢分子化学性质改变
10.全球首次，半机械蟑螂背微型电子背包参与缅甸地震救援。蟑螂能穿梭废墟缝隙，因其外骨骼由柔韧的几丁质构成，可将身体压缩至原始高度四分之一并展开挤入缝隙。下列说法正确的是( )
A. 几丁质的相对分子质量为
B. 几丁质中氧元素质量分数最高
C. 几丁质中氢、氧元素质量比：
D. 几丁质中、、元素的原子个数比为：：
11.关于化学发展史的叙述错误的是( )
A. 古代炼丹术士发明了许多器具和分离物质的方法 B. 道尔顿发现元素周期律
C. 张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献 D. 闵恩泽为我国石油化工催化剂奠定基础
12.下列关于化学学科基本观念的说法正确的是( )
A. 结构观和都是氧元素组成的单质，两者的化学性质相同
B. 守恒观化学反应前后分子、原子的种类均不变
C. 能量观出现发热现象的一定是化学变化
D. 转化观若燃烧后有水生成，则可燃物中一定含氢元素
13.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是硫元素“价类二维图”。下列说法错误的是
A. 为
B. 对应的点是点
C. 点对应的物质在氧气中燃烧生成
D. 锌与点对应物质的稀溶液反应能生成氢气
14.构建模型是化学科学研究的基本方法之一，如图是某化学反应的微观模拟示意图甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质，下列有关该反应的说法中，不正确的是( )
A. 图中的数值为
B. 反应前后各元素的化合价都没有发生改变
C. 该反应属于化合反应
D. 参加反应的甲和乙的质量比为：
15.科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：。在密闭容器中加入和模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.
B. 的化学式为
C. 反应前后分子种类不变
D. 容器中碳、氧元素的质量比为：
二、填空题：本大题共1小题，共8分。
16.化学与生活息息相关，依据所学知识回答下列问题：
农业科研所用氮气储存粮种，因为氮气的化学性质______ 。
在霓虹灯灯光设计时向灯管内填充______ 填“氖气”或“氮气”，通电后便可发出橘红色的光。
空气能被压缩是因为______ 用微观粒子知识解释。
食盐中的是由______ 构成。填离子符号
污水处理厂中，一级处理时，污水经过格栅，可除去大块固体物质，与格栅作用相似的实验室操作是______ ，还需向其中加入明矾，作用是______ 。
在年月日的阅兵仪式上，礼炮鸣放是一个庄严的环节。礼炮鸣放时发生的化学反应主要是火药燃烧，火药的主要成分包括硫磺、木炭和硝酸钾。硫在空气中燃烧的现象是______ 。
三、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
17.碳元素是人类接触和利用最早的元素之一，由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图一。
文段一石墨是制铅笔芯的原料之一，在世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到世纪，化学家将石墨与共熔后产生，才确定了它是含碳的物质。
文段二：碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。目前，我国已形成碳纤维生产、碳纤维复合材料成型，应用等产业链，碳纤维复合材料应用领域分布如图二。
文段三：科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中吸附的选择性值，实验结果如图三。图中选择性值越高，表明碳气凝胶对的选择性吸附性能越好。
随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。依据文章内容回答下列问题：
碳元素能组成多种碳单质，结合所学知识说明金刚石、石墨的物理性质存在明显差异的原因______ 。
阅读材料，金刚石属于______ 填序号。
A.无定形碳
B.过渡态碳
C.晶形碳
石墨在一定条件下可以转化为金刚石，是______ 变化
石墨与共熔，能发生如下反应，配平该反应的化学方程式：______ ______ 。
由图二可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是______ 。
下列说法正确的是______ 。
A.石墨是一种含铅的物质
B.石墨很硬，有滑腻感，可以做润滑剂
C.碳材料具有广阔的应用和发展前景
D.碳气凝胶能净化环境
对比图三中三条曲线，得到的实验结论是______ 。
四、实验题：本大题共2小题，共20分。
18.Ⅰ实验室制取氧气
实验室用高锰酸钾制取的化学方程式为______ 。
组装其发生装置，需选择下图中的仪器有______ 填字母组合。
收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是______ 。
收集前，集气瓶中未注满水
收集完成时，集气瓶中仍有少量水
未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
若选择装置收集氧气，检验氧气集满的方法是______ 。
实验室可用大理石和稀盐酸混合制取二氧化碳，组成其发生装置，应选择上图中的仪器有______ 填字母组合。
Ⅱ的性质
任务一：用如图实验验证的性质。
实验中，塑料瓶内观察到______ ，可说明二氧化碳与水反应。
观察到短蜡烛熄灭后，关闭，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到二氧化碳的化学性质是______ 。
实验后向去顶部塑料瓶注入澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，化学反应方程式为______ 。
19.质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。
上述四个实验中遵循质量守恒定律的是______ 填字母。
根据质量守恒定律判断，化学反应前后肯定没有变化的是______ 填序号。
原子数目 分子数目 元素种类 物质种类 原子种类 物质的总质量
某固体物质受热发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该物质一定由______ 元素组成填写具体的元素符号。
实验过程中会出现左端下沉的现象，原因是______ ；图小气球的作用是______ 。
波义耳由于设计“失误”，错过了发现质量守恒定律的机会，请你改进他的方案：
波义耳的实验年 我的改进
称量金属质量，在密闭的容器中燃烧金属，得到了金属灰 称量密闭的容器连同里面的金属，进行燃烧实验
打开容器，称量金属灰的质量 燃烧结束后，称量密闭的容器连同里面的金属
发现金属灰比原金属质量 ______ 填“增加”、“减少”或“不变” 发现总质量和燃烧前一样。若反应容器内的反应是镁带燃烧，其反应的化学方程式是 ______ 。
启发：有气体参加或生成的化学反应前后质量变化情况时，应在 ______ 中进行。
【拓展】
小组同学通过实验及改进实验重新体会了质量守恒定律的发现过程，但同时发现燃烧产物中还有少量黄色固体。同学们查阅资料得知：Ⅰ氧化镁为白色固体；Ⅱ镁能与氮气反应生成黄色约氮化镁固体，经实验验证，黄色固体正是氮化镁。请回答：若用实验测定空气中氧气含量，则该实验所测得的氧气体积分数理论上应______ 填“大于”、“小于”或“等于”五分之一。
五、探究题：本大题共1小题，共10分。
20.年月日，搭载名航天员的“神舟二十号”载人飞船由“长征二号”运载火箭送入太空，与空间站组合体实现自主交会对接。空间站是利用电解水制氧系统来制取氧气，某兴趣小组在教材实验图的启发下，利用生活中常见物品制作了微型梨状水电解器图。如图，通电一段时间后，断开电源。
通电一段时间后，如图所示，若玻璃管内的气体体积为，则玻璃管内的气体体积为______ 。
取下右边注射器上方泡沫块，将燃着的木条放在针头处，现象是______ 。
电解水的微观过程可用图表示。粒子运动的先后顺序是______ 填序号。
【实验结论】
通过以上实验可得到关于水的组成的结论：水是由______ 组成的。
写出电解水反应的化学方程式：______ 。
【继续探究】
实验过程中，同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知，调节电压或在水中加入少量氢氧化钠溶液都会改变电解速率。于是他们进行了多次实验，将实验数据取平均值记录如下。保持其他条件不变，每次实验收集氧气
氢氧化钠溶液浓度 反应时间
分析实验数据可知，影响电解水速率的两个主要因素是______ 和______ 。
分析上表数据可得出的结论是______ 。写一条
升高温度也能提高电解效率的原因之一是温度升高，微观粒子______ 。
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
21.钛和钛合金广泛用于火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为
中钛、氯元素的质量比为______ 最简整数比。
中钛元素的质量分数为______ 精确到。
若要生产钛，至少需要镁的质量是多少？写出计算过程
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6~7.D 、C
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.不活泼；
氖气；
分子间有间隔；
和；
过滤；吸附悬浮杂质，加速其沉降；
发出淡蓝色火焰，放出热量，生成刺激性气味的气体
17.碳原子的排列方式不同 化学 工业应用 温度越低、压强越大，选择性值越高，碳气凝胶对二氧化碳的选择性吸附性能越好
18. 带火星的木条放在导管口，若木条复燃，说明氧气已收集满 湿润紫色石蕊纸花由紫色变为红色，干燥紫色石蕊纸花不变色 二氧化碳不支持燃烧、不能燃烧
19. 、、、 铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反应后固体质量增大形成密闭装置和缓冲气压 增加密闭容器 大于
20.木条燃烧的更剧烈 氢元素、氧元素 氢氧化钠溶液浓度电压 在氢氧化钠溶液浓度相同的情况下，电压越高，电解水的速率越快在电压相同的情况下，氢氧化钠溶液浓度越高，电解水的速率越快 运动速率越快
21.：
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