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(共23张PPT)
第11课 五四运动
李大钊
陈独秀
胡适
2、概况：
一、新文化运动的兴起
兴起标志
代表人物
主要阵地
1915年，陈独秀在上海创办
《青年杂志》，后改名《新青年》
陈独秀 胡适 李大钊 鲁迅 蔡元培等
《新青年》和北京大学
1、背景：
辛亥革命的失败和国民初期的政治混乱的影响。
一、新文化运动的兴起
3、内容：
①思想革命：抨击旧道德和旧文化。
旧道德：主要指以三纲五常为中心的孔子之道儒家伦理学说。
打倒孔家店
一个贞烈的女孩子
一个14岁的望门寡阿毛，被强迫绝食。父亲劝说道“这样殉节，做个百世流芳的贞烈女子，要算天底下第一种有体面的事，祖宗的面子，都添许多的光彩。”
阿毛在第七天饿死了，县官送来一块匾，上题四个大字“贞烈可风”。
新道德：包括自由平等、个性解放、人格独立等西方资产阶级道德思想。
民主和科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出
一、新文化运动的兴起
②思想革命：提倡民主和科学，反对专制和愚昧
3、内容：
要拥护德先生又要拥护赛先生……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切的黑暗。
——陈独秀
民主
西方的资产阶级民主政治和民主思想
科学
近代自然科学法则和科学精神（反愚昧、迷信）
一、新文化运动的兴起
3、内容：
③文学革命：提倡新文学（白话文），反对旧文学
文学是传导思想的工具。——蔡元培
主张以白话文代替文言文；强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。
——《文学改良刍议》
主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，
主张建设新鲜、平易、通俗的新文学。
——《文学革命论》
蝶 李商隐
叶叶复翻翻，斜桥对侧门。
芦花惟有白，柳絮可能温。
西子寻遗殿，昭君觅故村，
年年芳物尽，来别败兰荪。
蝴蝶 胡适
中国第一首白话诗
两个黄蝴蝶，双双飞上天。
不知为什么，一个忽飞还。
剩下那一个，孤单怪可怜。
也无心上天，天上太孤单。
通俗易懂、更亲民、受众更广
时代的需求，加上先驱者的主张和奋争，白话文学的主张取得了胜利。1920年，北洋政府教育部正式规定白话为“国语”，通令全国中小学采用白话课本。
《我的马克思主义观》
新文化运动后期：宣传马克思主义
1918年，李大钊在《新青年》上接连发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
①动摇了封建道德礼教的统治地位，掀开了一股思想解放的潮流，使中国人民接受一次民主与科学的洗礼。
一、新文化运动的兴起
4、意义
②为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
性质：是我国历史上一次的反对封建文化的思想解放运动。
拓展延伸——
近代前期的三次思想解放潮流是哪三次？
第①次：戊戌变法——思想启蒙。
第②次：辛亥革命——使民主共和观念深入人心。
第③次：新文化运动——伟大的思想解放运动。
二、五四运动的爆发
1. 背景：
1918年，德国投降，一战结束，协约国取得了胜利。
战胜国在1919年1月在法国巴黎召开“和平会议”——巴黎和会。 作为战胜国之一的中国也派代表参加了会议。
1917年，中国加入协约国，派出十几万劳工到欧洲战场。
1914年第一次世界大战爆发
1. 背景：
中国代表在巴黎和会上提出正当要求：
① 废除外国在华特权；
② 取消“二十一条”；
③ 收回青岛主权等正当要求。
顾维钧
陆征祥
遭到拒绝，列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本！
启示：弱国无外交！
二、五四运动的爆发
2.导火索：巴黎和会上中国外交的失败。
1919年5月4日 ，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。
二、五四运动的爆发
3、开始的标志
第一阶段 第二阶段
时间
中心
人物
口号 形式
结果
1919年5月4日
北京
学生（先锋）
罢课、游行
学生被捕
阅读教材完成表格内容。
反帝
反封建
① 外争主权，内除国贼
③ 取消二十一条
④ 拒绝在和约上签字
② 誓死力争，还我青岛
尽管不停地被逮捕，学生并没有罢休，而是一次又一次增援上街演讲……北京大学理科的校舍，已经成为第二临时拘留所；文科所在也被武装军警重重包围。学生遭遇如此大规模的武力镇压时，丝毫未表现出要妥协的迹象。
——周策纵《五四运动史》
二、五四运动的爆发
4、过程
爱国性质
第一阶段 第二阶段
时间
中心
人物
口号 形式
结果
1919年5月4日
北京
学生
罢课、游行
学生被捕
阅读教材继续完成表格内容。
① 外争主权，内除国贼
③ 废除二十一条
④ 拒绝在和约上签字
② 誓死力争，还我青岛
1919年6月5日
上海
工人
罢课、罢工、罢市
释放学生；罢免卖国贼;拒绝签字
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
—— 1919年6月12日《上海学联告同胞书》
（先锋）
（主力）
二、五四运动的爆发
3、过程
释放被捕学生
罢免三个卖国贼
拒绝在和约上签字
直接目标得到实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利
二、五四运动的爆发
4、结果：
思考：为什么不是彻底的胜利？
对内：没有推翻北洋军阀的统治.没有改变中国的社会性质。
对外：没有赶走帝国主义。
①一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
③五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大的思想启蒙运动。
三、五四运动的历史意义
1、五四运动的性质
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
三、五四运动的历史意义
2、五四运动的意义
①推动了中国社会进步；
②促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备；
③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
五四运动是新民主主义革命的开端。
三、五四运动的历史意义
释疑解难
是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点…
1840
1919
1949
鸦片战争
五四运动
新中国成立
新民主主义革命
旧民主主义革命
不同点 领导阶级
指导思想
革命前途
相同 革命任务 主要是资产阶级
无产阶级
三民主义
马克思主义
资本主义社会
社会主义社会
反帝反封建
五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神，其核心是爱国主义精神。… …五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送，人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
——习近平：纪念五四运动100周年大会上的讲话
三、五四运动的历史意义
3、五四精神
爱国、进步、
民主、科学（核心：爱国主义精神）
下 课
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