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2025-2026学年山东省泰安市新泰市八年级（上）期中化学试卷
一、选择题
1.下列短语中，其原意一定包含化学变化的是( )
A. 滴水成冰 B. 牛奶变酸
C. 云蒸霞蔚 D. 木已成舟
2.下列仪器可以加热使用的是( )
A. 烧杯 B. 集气瓶 C. 滴瓶 D. 量筒
3.填涂答题卡需要用铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是( )
A. 灰黑色 B. 质软 C. 可燃性 D. 润滑性
4.化学家波义耳偶然发现盐酸能使紫罗兰花瓣变红，于是他将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中进行探究。“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中”属于科学探究过程中的( )
A. 提出问题 B. 形成假设 C. 实施实验 D. 形成结论
5.试管是重要的实验仪器，下列与试管有关的操作错误的是( )
A. 取用粉末状试剂 B. 连接仪器
C. 加热液体 D. 存放试管
6.黄帝内经记载“地气水蒸气上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系，下列说法正确的是( )
A. 雨水落地后，水分子不再运动 B. 水凝结成霜，水分子种类发生改变
C. 水蒸发成水蒸气，水分子体积变大 D. 水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小
7.下列反应均与“水”有关，属于化合反应的是( )
A. 二氧化碳水碳酸 B. 钠水氢氧化钠氢气
C. 氢氧化钠硫酸硫酸钠水 D. 碳酸二氧化碳水
8.从物质组成的角度分类，下列物质属于混合物的是( )
A. 空气 B. 二氧化碳 C. 碳酸钙 D. 氧气
9.“水循环”是自然界中三大循环之一，下列有关“水循环”和水的说法中不正确的是( )
A. 太阳为水的天然循环提供了能量
B. 水的天然循环是通过水的三态变化实现的
C. 水的天然循环能实现水的自身净化和水资源的重新分配
D. 地球上的淡水资源取之不尽用之不竭
10.如图是某个化学反应的微观示意图。从图中获得的有关信息不正确的是( )
A. 该反应属于分解反应 B. 反应前后原子的个数不变
C. 反应前是混合物，反应后是纯净物 D. 反应前后，分子发生改变
11.关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是( )
A. 分子、原子、离子都是在不断运动的粒子
B. 原子比分子小，原子核一定由质子和中子构成
C. 分子在化学变化中能再分，原子在化学变化中不可分
D. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
12.下列物质由原子直接构成的是( )
A. 水 B. 铁 C. 二氧化碳 D. 氯化钠
13.“见著知微”是化学学科的重要特点。下列宏观事实的微观解释错误的是( )
选项 宏观事实 微观解释
烧水至沸腾时，壶口冒白雾 水分子变成了其他分子
湿衣服在夏天比冬天干得快 温度越高，分子运动速度越快
用打气筒能将空气压入自行车轮胎内 分子之间有间隔
金刚石坚硬，石墨却很软 原子的排列方式不同
A. B. C. D.
14.下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是( )
A. 给试管中试剂加热时，先使试管底部均匀受热，后固定加热
B. 加入试剂时，先加入固体试剂，再加入适量液体试剂
C. 连接玻璃导管和橡胶管时，先把导管口用水润湿，然后稍稍用力旋转把导管插入橡胶管
D. 使用滴管吸取液体时，先把滴管伸入试剂瓶中，再挤压橡胶胶帽
15.一个碳原子的实际质量为克，相对原子质量为，某原子的相对原子质量为，则它的实际质量为( )
A. B. C. 克 D. 克
16.准确观察记录的实验现象是推断实验结论的依据。小红同学做蜡烛燃烧实验时，做了如下的观察记录，其中不合理的是( )
A. 火柴梗如图放置约后取出，处于层火焰的火柴梗最先炭化
B. 在火焰上方压一片白瓷板，白瓷板上有黑色物质生成
C. 在火焰上方罩一干冷小烧杯，内壁出现了水雾
D. 蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起
17.过滤器的制作和过滤装置图如图，下列有关说法不正确的是( )
A. 图中制过滤器时加水湿润，是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁
B. 过滤时，滤液不能高于滤纸边缘
C. 过滤时，为了加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗内搅拌
D. 过滤操作完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，则看到的情况最接近图中的
18.钛被称为“航空金属”，国产大飞机的钛合金用量达到。已知一种钛原子内有个电子和个中子，该原子的相对原子质量为( )
A. B. C. D.
19.如图是电解水的实验装置，对于该实验，下列说法错误的是( )
A. 该实验利用了石墨的导电性
B. 一段时间后，发现气球比气球胀得更大
C. 燃着的小木条遇到气球中的气体会燃烧得更旺
D. 由此实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的
20.根据如图实验，下列说法正确的是 ( )
A. 实验，品红在两个烧杯中的扩散速度相同
B. 实验，浓氨水逐渐变红
C. 实验、都说明分子在不断运动
D. 实验、中都有溶液变红，都发生了化学反应
二、非选择题
21.物质构成的奥秘。
微粒观：人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小的粒子构成的。
“宏观和微观相结合”的化学学科思维：用微观粒子名称填空。
晶莹的水滴是由大量______ 聚集而成的，水分子里的______ 和______ 是按一定的角度排列的；氧气是由大量______ 聚集而成的。由此可知，不同种类的原子可以相互结合构成分子，同种原子也可以自相结合构成分子。
二氧化碳是由大量的______ 聚集而成，二氧化碳分子里的______ 和______ 是按照一定的角度排列的；木炭是由大量的______ 聚集而成的。
“结构决定性质”的化学学科思维
组成不同，性质不同。构成物质的原子、分子等微观粒子不同，物质表现出的性质就不同，如氢气和氧气。
结构不同，性质不同。金刚石和石墨虽然都是由______ 构成的，但是其粒子间形成的化学结构不同，导致它们的性质差异很大。
化学科学的本质和意义
化学就是在______ 层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。它能指导我们更科学地认识物质，进而改造和应用物质。
22.化学兴趣小组进行加热水的实验，请根据下列仪器完成实验。
量取水后，加热过程应选择如图______ 仪器完成实验填序号，还需要补充______ 填仪器名称。
仪器的名称是______ ，仪器的名称是______ 。
具体步骤如下：
点燃酒精灯；
取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞______ 填“倒”或“正”放在桌面上，标签朝向手心；
向量筒中倒入水，接近刻度，改用继续滴加至该刻度；
往______ 填仪器名称里加蒸馏水；
将试剂瓶盖好，放回原处，标签向外；
加热。
以上操作的正确顺序应该是______ 。
A.
B.
C.
D.
做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中不正确的是______ 。
A.
B.
C.
D.
23.探寻原子的结构。世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。
年科学家______ 填字母序号发现了带负电的电子，建立了“葡萄干布丁”原子结构模型，提出原子是可分的观点。
A.汤姆孙
B.道尔顿
C.卢瑟福
D.门捷列夫
电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。图是卢瑟福用粒子轰击金箔的实验现象模拟图，请结合现象分析原子内部结构。
绝大多数粒子直接通过，未发生偏转，说明______ 。
少数粒子发生偏转，说明原子内带正电的部分是如何分布的：______ 填“集中”或“分散”于某一区域；
极少数粒子发生反弹，说明原子的质量主要集中在______ 上。
实验结束后，将粒子的运动轨迹绘制成图，其中不可能发生的轨迹是______ 填字母。
在卢瑟福实验的基础上，后来我们逐渐建立了原子结构示意图模型。如图为氯原子的结构示意图，图中______ ，氯原子的核电荷数为______ ，氯原子在化学反应中易______ 电子填“得到”或“失去”。
24.装置气密性检查、物质的称量和量取是我们必须熟练掌握的化学实验基本技能。
量取液体
正确量取液体，应选用下列______ 填序号量筒。
A.
B.
C.和
D.
小明同学量取食盐水，向量筒内倾倒至接近所需刻度时，再用______ 填仪器名称继续滴加至该刻度。读数时量筒平放在桌上，视线与凹液面______ 保持水平。当视线仰视时读数为，其正确的体积是______ 填“大于”“小于”或“等于”。
称量固体
使用托盘天平前要先检查是否平衡：首先托盘天平要放平稳，将游码拨到标尺的零刻度线处。取用砝码时，要用镊子。
小明同学要称量以上用砝码的食盐做实验，称量时食盐和砝码放错了盘，则小明同学实际称量了______ 食盐。
小明同学正确称量食盐的过程中，发现指针偏向右边，他应该______ 填序号。
增加砝码
继续加食盐
减少砝码
减少食盐
根据下图所示，读出液体的体积为______ ，精盐质量是______ 。
如图是“装置气密性检查”思维模型，下列相关说法不正确的是______ 。
A.将导管放入水中属于“构建封闭体系”
B.将试管放入冰水中不能检查装置气密性
C.用手紧握试管属于“改变压强”
D.烧杯中导管口有气泡产生，说明装置气密性良好
25.水是生命活动不可缺少的物质。请回答相关的问题。
直饮水，又称健康活水，指的是没有污染、没有退化，符合人体生理需要含有人体相近的有益矿质元素，可直接饮用的水。其水处理过程如图所示，步骤对应的作用是______ 。步骤对应的操作名称是______ ，用于杀菌消毒的步骤是______ 。
某兴趣小组取运河水进行净化实验。
Ⅰ分析：河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。
Ⅱ净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化，其中净水效果更好的是______ 选填“”或“”。
Ⅲ总结：
混合物分离的一般思路和方法是______ 将序号排序
分析混合物成分 找到分离方法 寻找成分性质差异
如图是电解水的装置。
通电后，中间玻璃管内液面______ 填“上升”或“下降”。
如图是电解水时产生的气体的体积随时间的关系图，由图可知______ 为氢气填字母代号，若正极玻璃管内气体体积，负极玻璃管内气体约为______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.水分子；氢原子；氧原子；氧分子；
二氧化碳分子；碳原子；氧原子；碳原子；
碳原子；
分子、原子
22.；陶土网；
集气瓶；水槽；
倒；烧杯；
；

23.；
原子内部有较大空间； 集中； 原子核； ；
；；得到
24.胶头滴管最低处大于
25.吸附水中的色素和异味；过滤； 或步骤或紫外灯管照射；
；；
上升；；
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