资源简介

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（PEP版）三年级上学期
Unit6 Useful numbers单元整体分析
课时 Unit6 Useful numbers A letters and sounds
语篇内容 V w x y z的发音 类型 语音课
语篇分析 What: 本课时为单词和语音部分，内容是Vv, Ww, Xx, Yy, Zz这五个字母本身的发音，以及这五个字母在单词中的的发音。通过韵律歌谣、语音拼读训练活动、描红字母等活动，初步掌握字母的规范书写并辨认字母发音，感受英文字母的趣味性。Why: Letters and sounds围绕字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz展开。该部分通过创设语言情境，进行字母音形教学，引导学生掌握字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的字母读音和在单词中的发音。How: 本课时是比较典型的字母与拼读活动，涉及字母音形、字母顺序、字母在单词中的发音。配图以及歌谣能让学生感知字母在单词中的发音。该部分易于理解，具有现实意义和教育意义。
教学目标教学重点、难点 1.听说、认读、书写字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz和单词van, vet, we, win, six, box, yellow, yo-yo, Zip, quiz。（学习理解）2.在教师的帮助下，尝试着拼读一些带有Vv, Ww, Xx, Yy, Zz字母的简单单词，复习、巩固字母的发音。（应用实践）3.完成绘本拓展，进一步巩固字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的发音。（迁移创新）
资源选取及运用 教材、PPT及图片
教学过程：
教学目标 学习活动 效果评价
1.学习理解能够听说、认读、书写字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz和单词van, vet, we, win, six, box, yellow, yo-yo, Zip, quiz；能够区分这五个字母的大小写形式，掌握这四个字母在单词中的发音。 1.Let’s chant2.Let’s review3.Presentation4.Watch and chant5.Listen and imitate 教师观察学生能否参与互动交流，根据需要调整领读与鼓励。教师根据学生发音情况，并且利用图片让学生理解短语的意思，给与指导与反馈教师根据学生不同的水平，结合教学中出现的问题给与指导与鼓励
设计意图：本阶段学习活动旨在帮学生在语境中理解学习内容，学习核心词汇和核心语言。学生在教师的指导下看图预测对话内容，在跟读模仿中模仿正确的语音语调，内化语言，为语言输出奠定基础。
教学目标 学习活动 效果评价
2.应用实践：能够根据所学字母知识，进行跟读，听录音圈出单词的首字母。 1.Let’s chant2.Let’s blend3.Listen and circle4.Watch and say5.Listen and sing 教师观察学生运用核心语言进行交流的情况，根据学生表现给与指导与反馈。教师观察学生能否能够顺利完成连线题目，根据学生表现给与提示和指导。
设计意图：本阶段学习活动引导学生在游戏中巩固知识。特别是重点语句，在游戏中不知不觉完成知识的学习。
教学目标 学习活动 效果评价
3.迁移创新：阅读绘本故事，找出相应的字母和发音，投入到英语学习中来，提高学习效率。 1.Read and circle2.Listen and imitate3.Role play 教师观察学生在小组内运用所学语言交流，教师根据学生对问题的回应与反馈，引导讨论和正确的评价。及时给与帮助和鼓励
设计意图：本阶段的教学活动旨在帮助学生内化语言知识，将所学知识运用到实际中，从学习理解过渡到运用实践，为后面的迁移创新有了真实的感受和体验。
板书设计
阶梯式作业设计：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Let’s chant
Qq
Ss
Uu
Rr
Tt
Ted
queen
red
up
see
run
ruler
quiet
bus
sit
Let’s review
Let’s review
Look, there is a number land.
There are some letter sprites in it.
Can you say their name
Do you know how many letter sprites
But we only find 21 letter sprites.
Can you help Zip to find them
One, two, three, four, five. Let's go to the number land.
V, W, X, Y, Z.
Are you ready Let's see!
Read and write
It's the vet's van.
is for /v/
van厢式货车
vet兽医
Watch and learn
Read and write
is for /w/
We win again!
we我们
win获胜
Watch and learn
Read and write
Number six is on the box.
is for /ks/
six
6 六 VI
box
箱子，盒子
Watch and learn
Read and write
It's a yellow yo-yo.
is for /j/
yellow黄色
yo-yo
悠悠球
Watch and learn
Read and write
is for /z/
Zip
quiz
提问、简单测试
Zip has a quiz.
Watch and learn
Let’s do
Now, you should show the letters with your body.
Good! We find “V”！
Watch and chant
Listen, read and answer
van
vet
we
win
box
six
yellow
yo-yo
Zip
quiz
Let’s chant
Vv is for /v/, /v/,/v/, van /v/,/v/,vet
It’s the vet’s van.
Ww is for /w/,/w/,/w/, we /w/,/w/,win
We win again.
Xx is for /ks/, /ks/,/ks/, box /ks/,/ks/,six
No.six is on the box.
Yy is for /j/, /j/,/j/, yellow /j/,/j/,yo-yo
It’s a yellow yo-yo.
Zz is for /z/, /z/,/z/, Zip /z/,/z/,quiz
Zip has a quiz.
Let’s chant
V, V, V. Show me a V!
W, W, W. Show me a W!
X, X, X. Show me an X!
Y, Y, Y. Show me a Y!
Z, Z, Z. Show me a Z!
Chant with me. V, W, X, Y, Z! Chant with me. V, W, X, Y, Z!
Chant again.
Pay attention to a / an
Let’s blend
The letter sprite is here, let’s blend the words and find it.
w
e
t
Let’s blend
v
a
t
Let’s blend
w
o
n
Let’s blend
y
e
s
Let’s blend
z
i
g
Let’s blend
y
u
m
Let’s blend
We get the “Y”!
Listen and circle the first sound
i
y
g
z
s
x
m
v
w
w
u
v
yum
zebra
water
vest
e
w
t
e
w
t
Listen and circle the last sound
k
x
c
s
z
x
fox
quiz
The last letter sprite is behind magic circle.
Let’s learn how to write them. First, please watch the video and answer.
Watch and say
大写字母占_____格，其中_____，_____和_____是一笔写完，_____和_____分两笔写完。
小写字母只有_____占中下格，_____，_____，_____和_____都只占中格。
小写字母只有_____分两笔写完，_____，_____，_____和_____都只用一笔写完。
2
V
W
Z
X
Y
y
v
w
x
z
x
v
y
w
z
Watch and say
Let’s write on your paper.
Let’s write
Good! We find “Z”!
Listen and sing
Wow, we know a lot about letters. Let’s sing with letters!
在数字王国，还有一个会魔法的小巫女，她会变成了哪些人或物呢，圈一圈。
Read and circle
Read and circle
Read and circle
Read and circle
Read and circle
Read and circle
Read and circle
Listen and imitate
Role-play
Think and say
If you are a witch, who would you want to be Why
如果你是小巫师，你还想变成什么呢？为什么？
06
Homework
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Unit6 Useful numbers A letters and sounds同步练习
一、写出下列字母的左邻右舍，注意大小写形式。
1.V____________X 2.w____________y 3.____________ Y ____________
4.vw ____________ 5.X____________Z 6.____________X____________
二、为图片选择合适的单词。
quiz six yoyo zebra zoo vet water van win box
三、判断句子与图片是否相符，相符的写T，不相符的写F。
1. 2. 3. 4. 5.
( )1.This is a bus.
( )2.I’m seven years old.
( )3.This is a box.
( )4.This is Zip.
( )5.We are friends.
参考答案
一、
1. V W X
2. w x y
3.X Y Z
4. vw x
5. X Y Z
6. WX Y
二、
van win box vet six
yoyo quiz zebra zoo water
三、
1. F (应该是This is a vet.)
2. F(应该是I'm six years old.)
3. T (This is a box.)
4. T (This is Zip.)
5. T (We are friends.)
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