资源简介 (共42张PPT)同学们，在这个单元,我们要跟着古人去想象,感受寒江雪景的寂寥无垠和草原的高远辽阔;我们要跟着作家去想象,体会雾的淘气可爱和雪孩子的纯真美好。更妙的是,我们要学会用自己的笔触,描绘心中的诗意天地,说一说、写一写自己的想象故事！《江雪》《敕勒歌》《雾在哪里》《雪孩子》部编版语文 二年级 上册雾在哪里19雨字头雨字头的字一般和水或天气有关。霜雪雷霞雹露雾雾是怎样形成的？12345678910想：雾是个什么样的孩子 读：听读课文,标出自然段。学习生字论 暗 岸 街 梁 甚 至切 躲 该 悠 闲 散 失lùnànànjiēliángshènzhìqiègāiyōuxiánsànshīduǒ前鼻音结合图片识字街jiē街道岸àn海岸暗àn黑暗暗亮、明反义词同音字辨析变暗岸边黑暗暗号海 岸江边的陆地叫（ ）河边的陆地叫（ ）湖边的陆地叫（ ）江河对面的陆地叫（ ）江岸河岸江河两边的陆地叫（ ）湖岸对岸两岸河湖岸岸字源识字“河水清清流,有桥河上走”,古时人们把高高架在河上的木头称为“梁”，所以里面有个“木”。“梁”本无“木”，而是在“水”（河流）旁有桥梁的象形。本意是“水桥也”。梁liáng桥梁房梁鼻梁本义：指桥梁。鼻子上高高的地方称为—鼻梁。房顶上高高架起的木头称为—房梁。背上支撑整个身体的这部分称为——脊梁。桥梁、鼻梁、房梁、脊梁引申为：物体上中间高起的部分。梁liáng本义：指桥梁。字源识字躲duǒ他 到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”形声字“身”表意，表示是把身体隐藏起来。“朵”表声，本义是躲藏身体。躲多音字识记（一切）（切菜）qièqiē切（切肉）（亲切）房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切（ ）都藏了起来，什么都看不见了。qiè妈妈正在厨房切菜（ ），为我们准备丰盛的晚饭。qiē组词识字黑暗 明暗散步 散心躲藏 躲闪至今 至少悠然 悠久清闲 闲话暗àn躲duǒ悠yōu散sàn至zhì闲xián论悠该暗闲至岸街甚梁切散失躲云雾 无论 黑暗 岸边街道 桥梁 甚至 一切躲藏 应该 悠闲 散步 消失学习词语整体感知在作者眼里，雾是个怎样的孩子？用文中的词语回答。从前有一片雾，他是个淘气的孩子。淘气的孩子你发现这个淘气的孩子最擅长做什么 藏淘气的雾都去了哪里？把什么藏了起来？在课文中圈一圈，画一画吧？提取信息这片雾可真淘气,它飞到 ，把( )藏起来；来到 ，把( )藏起来；躲在 ，把( )藏起来。雾把( )、（ )、( )、( )、( ）和( )都藏了起来，真是个淘气的孩子！海岸、城市自己大海天空太阳海岸城市雾一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，真是一个 的孩子。飞到海上来到岸边躲在城市的上空淘气自己大海、天空连同太阳海上岸边城市的上空整体感知淘气的雾孩子说了些什么呢 用横线画一画。拟人我要把大海藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。现在我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。我要把大海藏起来。于是，他把大海藏了起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。现在我要把海岸藏起来。雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。左右结构应该活该散步散心止步步行指导书写失去消失上下结构独体字结构左右结构论文无论船只小船黑猫花猫指导书写一切切身品读课文“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。雾孩子把大海、天空藏起来之后的景色是什么样的 有一天，雾飞到海上。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。指特别短的时间读的时候语速要快一些两个句子有什么共同之处？都用“无论是……还是……都……”把雾中的景物连接起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。小美吃饭从不挑食，无论是 ，还是 ，她都 。无论是 ，还是 ，都 。青菜肉类爱吃跑步打球能锻炼身体无论是 ，还是 ，小明每天都会 。下雨按时上学刮风构段方式“我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。说做变化无论是______，还是______，都看不见了。品读课文“现在我要把海岸藏起来起来。”于是，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。123这一自然段的3句话分别描写了什么内容 雾说的话雾做的事情景色的变化说的话做的事景色变化 雾来到_______，“我要把______藏起来。” 于是，他把_______藏了起来。无论是_______ ,还是 ，都看不见了。校园学校里校园老师和学生教学楼和操场拓展说话雾来到 。“我要把 藏起来。”于是，他把藏了起来。无论 ，还是 ，都看不见了。品读课文看着被自己藏起来的城市,躲到城市上空的雾孩子,此时心里有什么感觉 他躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”淘气雾把自己藏起来后,哪些景象出现了 品读课文不久,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。连同就是“和”的意思。不久，( )连同( )，（ ）连同( )……都露出来了。拓展说句云开雾散，万物复现都露出来了品读课文路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。悠闲闲适自得,课文指慢悠悠地散步。悠闲地看书课外拓展雾呢？消失了，不知到哪里去了。“雾”是一种天气现象。气温下降时，接近地面的空气中的水蒸气就会凝结成悬浮的小水滴，无数的小水滴聚在一起，就形成了雾。太阳出来后，气温迅速升高，小水滴又变成水蒸气蒸发到空中，雾就没有了。雾的形成太阳一晒，地面温度升高，空气中的水汽减少了，雾就消失了。雾最害怕太阳，太阳一出来，雾就消失了。 雾是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象。雾的形成有两个基本条件,一是近地面空气中的水蒸气含量充沛,二是地面气温低。拓展阅读你从拓展阅读中又了解到关于雾的哪些知识或有趣的事情 山城的雾蒲华清山城,清晨的雾,真是无比奇幻--像天上的仙女撒下帷慢,山城变成了谜一样的宫殿，太阳一出山便被罩住,天空只剩下一个淡淡的圆。大车小车都提着红灯笼,像老爷爷走夜路缓缓向前。只听见雾中哒哒的脚步声,看不清路上行人的脸。看不见枇杷山顶的红灯,看不见电视塔的塔尖……汹涌的雾在翻卷,就像神话中的“水漫金山”!啊,我真写不完雾中的奇景,我要把它绘成美丽的画面。(选自人教版课标本第六册选读课文)课后习题课文说雾“是一个淘气的孩子”，在你眼中，雾又是什么呢？在我眼里，雾是一个随性的画家，会画出不同风格的水墨画。在我眼里，雾是一个法术极高的魔术师，能让万物在我们眼前消失。魔术师、画家、捣蛋鬼、调皮鬼......下 课Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 19 雾在哪里 课件-2025-2026学年二年级上册语文统编版.pptx media1.mp4 media2.wmv media5.wmv
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