资源简介

(共33张PPT)
4.2光的反射初中物理人教版（2024）八年级上册
学习目标
1. 能通过分析生活实例，形成光的反射的物理观念。
2. 通过设计探究光的反射定律实验，明确实验操作的目的，并能根据收集的证据推出结论，从而提升学生的科学探究素养和基于证据得出结论的能力。
3. 理解并掌握光的反射定律的内容，能运用解释生活中的现象，增强将物理知识应用于实际生活的意识，提高解决实际问题的能力。
4. 通过实验进一步探究反射现象中光路的可逆性，培养学生辩证思维的能力和探索新知识的精神。
5. 通过身边的事例和现象，建立镜面反射和漫反射的物理观念。
难点
重点
重点
　　谁能用激光射中靶心？
　　在激光笔和靶心的连线上把光挡住，还有办法射中靶心吗？
激光打靶
课堂活动
新课导入
　　我能看到太阳，是因为太阳光进入了我的眼睛。
　　书又不发光，我为什么能看到书呢？
想想议议
新课导入
　　我能看到太阳，是因为太阳光进入了我的眼睛。
想想议议
　　书反射的光进入了我的眼睛，所以我能看到书。
新课导入
光的反射现象
　　1．你看到了几条光束？分别射向什么方向？
O
A
B
反射面
　　入射光线——入射到反射面上的光线 AO 。
　　反射光线——从反射面返回原介质中的光线 OB 。
　　2．当入射光线的方向改变时，反射光线的位置发生变化了吗？
　　一条入射光线对应一条反射光线，反射光线的位置随入射光线的改变而改变。
入射点
演示实验
新知探究
　　从某一角度观察，反射光线和入射光线重合了，说明反射光线、入射光线在同一平面内。
O
A
B
反射面
光的反射现象
　　3．描述反射光线在空间中的位置。
　　提出问题：这个平面看似与反射面垂直，那么怎么证明它们垂直呢？
演示实验
　　作一条辅助线（虚线）——法线：
过入射点 O 并垂直于反射面的直线 ON。
N
　　若反射光线、入射光线、法线在同一平面内，则该平面与反射面垂直。
O
A
B
反射面
光的反射现象
　　从某一角度观察，反射光线和入射光线重合了，说明反射光线、入射光线在同一平面内。
　　3．描述反射光线在空间中的位置。
演示实验
探究光反射时的规律 1
实验
实验器材：
实验目的：探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。
　　纸板竖直立在平面镜上，确保 ON 是法线。
　　光束贴着纸板，显示光的径迹。
　　怎样验证反射光线在入射光线、法线确定的平面内？
　　弯折纸板 NOF，观察反射光。
新知探究
实验结论：
反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
探究光反射时的规律 1
实验
N
O
A
B
反射面
反射光线在平面内的位置怎么描述？
入射角——入射光线与法线的夹角 i 。
反射角——反射光线与法线的夹角 r 。
i
r
探究光反射时的规律 2
实验
实验方案：
实验目的：① 探究反射光线、入射光线、法线的位置关系。
　　　　　② 探究反射角、入射角的大小关系。
　　（1）怎样描画出光的径迹？
　　（2）只测量一组数据，可以得出结论吗？
　　先标记一个点，再用直尺连接该点与入射点。
　　需要多次测量，以避免实验的偶然性，从而使结论更具有普遍性。
新知探究
探究光反射时的规律 2
实验
实验结论：
反射光线、入射光线分别位于法线两侧。
反射角等于入射角。
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在_________内。
反射光线和入射光线分别位于法线_____。
反射角_____入射角。
N
O
A
B
反射面
i
r
　　1．光的反射中的基本概念：
　　入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。
　　2．光的反射定律：
同一平面
两侧
等于
一、光的反射定律
新知探究
N
E
F
1．如果实验中纸板与镜面不垂直，能看到反射光线吗？
想想做做
N′
　　2．自行车尾灯实质是一种反射器，由互成直角的一些小平面镜组成，横截面如图所示。
作图
图丙
图甲
图乙
作图
　　2．自行车尾灯实质是一种反射器，由互成直角的一些小平面镜组成，横截面如图所示。
规律总结
已知入（或反）射光线、反射面位置，画反（或入）射光线。
① 根据法线定义——作法线。
② 根据两角等大——画射线。
③ 画箭头表示光线方向。
作图
3．在利用平面镜反射打靶的光路图中画出平面镜的位置。
　　两条光线夹角的角平分线。
规律总结
已知两条光线的位置，画平面镜。
　　① 根据两角等大——作角平分线，即法线。
　　② 根据法线定义——画反射面。
　　③ 画斜线表示镜面方向。
课堂活动
　　两人合作，一人不动，另一人通过平面镜看对方的眼睛，并通过改变镜面角度、遮挡镜面等方式，设法实现“我能看到对方的眼睛，对方却看不到我的眼睛”。
无法实现
探究光反射时的规律 3
实验
实验方案：
实验目的：验证在反射现象中，光路可逆。
　　先让一束光射向镜面，再用另一支激光笔，让光逆着反射光的方向射向镜面。
　　改变入射角，多次实验。
1．在反射现象中，光路可逆。
2．生活现象：镜中对视。
二、光路的可逆性
新知探究
图片上有什么物体？
白纸
平面镜
观察与总结
白纸：
平面镜：
视频《纸和平面镜的反射现象》
观察与总结
亮，且亮度不随观察角度而改变。
大部分角度是暗的，　　　
特定角度变得刺眼。
　　1．镜面反射：一束平行光照射到平整、光滑的反射面上后，会被平行地反射。
　　2．漫反射：一束平行光照射到凹凸不平的反射面上后，会被向着四面八方反射。
　　提醒：每一条入射光线都遵循光的反射定律发生反射。
三、镜面反射和漫反射
新知探究
分类 镜面反射 漫反射
不 同 点 反射面
平行光入射时 反射光的方向
平行光入射时 从不同角度看
相同点 光滑
凹凸不平
平行射出
射向四面八方
某一角度刺眼，
其他角度很暗
各个方向都能看到物体，亮度基本不变
遵循光的反射定律
　　1．雨后的夜晚，为了不踩到地面上的积水，在迎着月光走时，应走较____的地面；在背着月光走时，应走较___的地面。（均选填“亮”或“暗”）
　　2．在教室中找一找，光在哪些物体表面发生镜面反射，在哪些物体表面发生漫反射。
暗
亮
课堂练习
步骤：
　1．先在反射面上标出入射点O；
　2．过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；
　3．根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线。
3. 已知图中入射光线，请画出反射光线。
N
O
光照射到平面镜上发生的是镜面反射。当手电筒正对平面镜照射时，光垂直射到平面镜上，反射光将按原路返回，射到其它方向的光极少，所以从侧面看镜子较暗。
光照射到白纸上发生的是漫反射。反射光射向四面八方，所以从侧面看白纸较亮。
4. 在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去 （ ）
A．镜子比较亮，它发生了镜面反射
B．镜子比较暗，它发生了镜面反射
C．白纸比较亮，它发生了镜面反射
D．白纸比较暗，它发生了漫反射
B
1．光的反射定律
光的反射定律：三线共面，两线分居，两角相等
2．光路的可逆性
基本概念：一点、三线、两角
在反射现象中，光路可逆
生活现象
3．镜面反射和漫反射
不同点与相同点
生活现象的辨析
课堂小结
调查主题：
　　1．查找资料，了解反射类型的光污染的危害与防治。
　　2．在校园、你家周围是否存在反射类型的光污染？提出合理防治建议。
反射类型的光污染的危害与防治
调查报告
谢谢

展开更多......

收起↑