资源简介

(共34张PPT)
2025年秋九下化学情境课堂教学课件嵌视频（新教材）
探究土壤酸碱性
对植物生长的影响
跨学科实践活动9
第十单元 常见的酸、碱、盐
探究土壤酸碱性对植物生长的影响
任务主题
溶液的酸碱性与pH；酸和碱的化学性质及应用；
利用控制变量法设计实验方案
基本知识
任务一：测定土壤的酸碱性
任务二：探究植物生长适宜的pH
任务三：调查我国土壤酸碱性分布
任务四：制订土壤改良方案
子任务
子问题
如何科学、合理地采集土壤样品？如何配制土壤浸出液？如何测定土壤浸出液的酸碱性？
影响植物生长的因素有哪些？土壤酸碱性对植物的生长是否有影响？该如何探究土壤酸碱性对植物生长的影响？
我国土壤酸碱性的分布情况是怎样的？
为什么会呈现出这种分布特点？土壤酸化或碱化会造成什么不良影响？该如何改良土壤的酸碱性呢？
改良土壤的酸碱性的原理可能是什么？能否使用氢氧化钠来改良酸性土壤？为什么不使用盐酸或硫酸来改良碱性土壤？
1．调查不同植物对土壤酸碱性的要求。
2．查阅资料了解我国酸碱性土壤的分布特点及其原因。了解地质、环境等条件对土壤酸碱性的影响。
3．采集适量的土壤样品。
4. 查阅资料，并结合访谈、实地调研等形式，了解目前我国主要使用的土壤酸碱性改良剂及使用的原因。
1．应用溶液酸碱性及酸、碱、盐的性质等化学知识，结合生物学、地理等课程相关知识，探究土壤酸碱性对植物生长的影响。
2．初步制定土壤改良方案。
长势不好的小麦
　　小明在周末外出踏青的路上发现周围农田中的小麦长势不好，叶片发黄，查阅资料后，他猜测可能是这片农田中土壤的酸碱性并不适宜小麦生长。
小明该如何验证自己的猜想是否正确呢？
任务一　测定土壤的酸碱性
测定土壤酸碱性之前需要做哪些工作呢？
土壤的酸碱性
土壤浸出液
土壤样品
目标土壤
采样
处理
配制
测定
第一步：采集土壤样品
如何科学、合理地采集土壤样品？
样品采集应结合实际情况，选择合理的抽样地点、范围和数量
采集的样品必须全面，抽样要覆盖全体或大多数采样单位，保证样品客观可靠
样品采集中应实行记录管理，及时准确地记录抽样的全过程，包括抽样源、抽样时间、抽样地点等
第一步：采集土壤样品
如何科学、合理地采集土壤样品？
你会选择选取以下哪种取样方式呢？

征得农民伯伯同意之后，小明按图 B 所示采集了麦田五个区域内相同质量的土壤样品，放入保温袋中保存，并做了记录。
第二步：处理土壤样品，配制土壤浸出液
土壤样品需要作何处理之后才能用于配制土壤浸出液？
烘干
将样品转移到
蒸发皿中，放
入烘箱中烘干
备用
研磨
将样品转移到
研钵中研磨，
并除去其中的
杂质备用
过筛
将研磨的样
品用滤网过
筛备用
第二步：处理土壤样品，配制土壤浸出液
如何配制土壤浸出液？需要哪些仪器？
仪器：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、普通漏斗
步骤：
①分别将采集的 5 份土壤样品与蒸馏水按质量比 1∶5 在烧杯中混合，并用玻璃棒充分搅拌；
②静置后过滤，得到土壤浸出液，并贴好标签(如 a、b、c、d、e)。
第三步：测定土壤浸出液的酸碱性
如何测定土壤浸出液的酸碱性？
定性：使用酸碱指示剂检验土壤浸出液的酸碱性
紫色石蕊溶液：酸性溶液能使紫色石蕊溶液变为红色；
石蕊在中性溶液中仍为紫色；
碱性溶液能使紫色石蕊溶液变为蓝色。
无色酚酞溶液：酸性和中性溶液不能使无色酚酞溶液变色(无色)；
碱性溶液能使无色酚酞溶液变为红色。
资料卡片
第三步：测定土壤浸出液的酸碱性
如何测定土壤浸出液的酸碱性？
定性：使用酸碱指示剂检验土壤浸出液的酸碱性
石蕊溶液 红色：pH<5 紫色：58
酚酞溶液 无色：pH<8.2 浅红色：8.210
使石蕊和酚酞溶液变色的溶液 pH 范围
　　酸碱指示剂在一定程度上可用于检验土壤浸出液的酸碱性，但并不精准，可能会因视觉效果会产生或大或小的误差。
第三步：测定土壤浸出液的酸碱性
如何测定土壤浸出液的酸碱性？
定量：使用 pH 试纸或 pH 计测定土壤浸出液的 pH
　　在干燥洁净的白瓷板或玻璃片上放一片 pH 试纸，用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测溶液，滴到试纸上，将试纸显示的颜色与 pH 标准比色卡比较，读出对应的 pH。
视频：笔式 pH 计使用说明
时长：171秒
溶液的酸碱性和 pH 之间有什么关系呢？
酸性溶液的pH 7，
中性溶液的pH 7
碱性溶液的pH 7，
<
=
酸
强
>
碱
强
pH越小，表示溶液的____性越____。
pH越大，表示溶液的____性越____。
学生活动：选取校园或农田的土壤，分小组设计活动方案，并测定选取土壤的酸碱性。
使用笔式 pH 计测定 5 份农田内的土壤样品的 pH，结果如下表所示：
样品 a b c d e
pH 6.75 6.63 6.41 6.17 6.08
分析表中数据，你能得出什么结论？
①农田内的土壤呈酸性；
②农田不同区域的土壤酸性强弱不同。
任务二　探究植物生长适宜的pH
植物生长的核心四要素
土壤
阳光
空气
水
视频：土壤对植物生长的影响
时长：33秒
CO2+H2O 有机物+O2
光照
叶绿体
影响植物生长的因素有哪些？
　　植物对土壤酸碱性的要求是长期自然选择的结果，植物最适应起源地的土壤 pH；
　　大多数植物适宜生长在中性至微碱性土壤上。
土壤酸碱性对植物的生长是否有影响呢？
资料卡片
　　某些植物只能在某一特定的酸碱范围内生长，这类植物可以为土壤酸碱度起指示作用，习惯上被称为指示植物。
酸性土的指示植物：铁芒萁、地刷子、铺地蜈蚣等。
中性土的指示植物：金鱼草、风信子等。
碱性土的指示植物：蜈蚣草、凤尾草、卷柏等。
pH 5.0~6.0 pH 5.5~6.5 pH 6.0~7.0 pH 6.5~7.5 pH 7.0~8.0
马铃薯(土豆) 水稻 玉米 小麦 大麦
西瓜 花生 蚕豆 大豆 甜菜
草莓 小米 甘蔗 甘蓝 莴苣
茶树 柑橘 桃树 棉花 芦苇
杜鹃花 紫云英 苹果 黄花苜蓿 紫苜蓿
表　大田作物与天然植物(部分)适宜的 pH 范围
土壤酸碱性对植物的生长是否有影响呢？
植物生长的影响因素有多种，该如何探究土壤酸碱性对植物生长的影响呢？
控制单一变量。
确定探
究因素
实验组
对照组
分析
得出结论
1．配制 5 份 pH分别为 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0 的营养液备用。
2．取优质小麦种子 50 粒，分为 5 组，消毒后分别置于不同 pH 的营养液中进行培养，并将所有培养容器置于恒温光照箱中，保持相同湿度，避免外部干扰，一周后测定小麦植株的株高，并计算平均值。
实验数据
记录
设计
除变量外，其他条件均与对照组相同
实验组 光照 空气 水 pH 株高/cm
① 5.0
② 6.0
③ 7.0
④ 8.0
⑤ 9.0
实验数据处理：将记录的实验数据绘制成折线图或柱状图，说明土壤酸碱性对小麦生长的影响，并得出适宜小麦生长的适宜 pH。
任务三　调查我国土壤酸碱性分布
我国土壤酸碱性具有明显的区域性特点，华东和华南主要为酸性土壤，而华北和西北绝大部分为中性或碱性土壤。
特点为：南酸北碱，沿海偏酸，内陆偏碱。
我国土壤酸碱性的分布情况是怎样的？
我国土壤酸碱性为什么会呈现出这种分布特点？
影响土壤酸碱性的因素
气候
母质
植被
地形
生产活动
气候类型不同、降水分布不均等
石灰岩、紫色砂页岩、河流冲积物
有机物积累、残落物成分
平原、高原、沙漠等
施肥、灌排、酸雨等
土壤酸化或碱化会造成什么不良影响？
造成营养流失或失衡；阻碍植物根系生长等
影响作物生长
破坏土壤结构；影响土壤微生物群落的生长发育等
影响土壤肥力
该如何改良土壤的酸碱性呢？
任务四　制定土壤改良方案
回顾所学知识，思考改良土壤的酸碱性的原理可能是什么？
酸
碱
金属氧化物
某些非金属氧化物
活泼
金属单质
某些盐
中和反应(复分解反应)
复分解反应
复分解反应
复分解反应
置换
反应
改良酸性土壤
酸
碱
金属氧化物
活泼
金属单质
某些盐
中和反应(复分解反应)
复分解反应
复分解反应
置换
反应
生石灰(CaO)
草木灰(K2CO3)
熟石灰[Ca(OH)2]
一般不选用金属单质及除了生石灰之外的金属氧化物改良酸性土壤。
调节农田土壤样品浸出液的 pH。
实验目的
澄清石灰水、土壤样品浸出液、小烧杯、胶头滴管、玻璃棒、pH 计。
实验用品
取 50 mL 土壤样品浸出液于小烧杯中，向其中逐滴滴加澄清石灰水，边加边搅拌，并用 pH 计测定溶液的 pH。当溶液 pH=7 时停止滴加。
实验步骤
想想做做　根据所学知识调节麦田土壤样品浸出液的 pH。
资料卡片　　　　其他改良酸性土壤的方法
改良碱性土壤
酸
碱
某些非金属氧化物
某些盐
中和反应(复分解反应)
复分解反应
醋酸、柠檬酸等
硫酸铝、
硫酸铵或硝酸铵等
一般不选用能与碱反应的非金属氧化物改良碱性土壤。
如：CO2+2NaOH === Na2CO3+H2O，反应后溶液仍呈碱性。
资料卡片　　　　其他改良碱性土壤的方法
1．选择 1 种家乡典型农作物或家庭绿植，查阅资料获取其生长的最适pH 范围，结合生长状况判断土壤的酸碱性，并设计实验方案验证自己的判断。
2．若土壤呈酸性或碱性，初步制订改良方案，并与老师或同学交流。
1．展示培养的小麦，并根据记录的数据绘制折线图并得出结论，交流对植物生长与土壤酸碱性关系的认识。
2．撰写活动报告，并相互交流对本次实践活动的体会。
1．同学们在完成“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动中发现，绣球花颜色在碱性土壤中变红，酸性土壤中变蓝。测得下列几种土壤的pH，若要获得红色的绣球花，可以选取的土壤是( )
A．pH＝4.5的土壤
B．pH＝5.6的土壤
C．pH＝6.3的土壤
D．pH＝7.8的土壤
D
2．(2024安徽)茶叶是我省重要的经济作物之一，茶园土壤的酸碱性会对茶叶品质产生重要影响。某兴趣小组测定了某地茶园土壤的酸碱性并提出改良方案。
查阅资料：茶树最适宜生长在pH为5.0～5.5的土壤中。
【任务一】测定土壤酸碱性
(1)将土壤样品与蒸馏水按1∶5 的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，测得上层清液的pH为4。用pH试纸测定该溶液pH的操作是：在玻璃片上放一小片pH试纸，_______________________________________________
__________________________。
【任务二】调查土壤呈酸性的原因
(2)经调查发现，长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请写出一种氮肥的化学式_____________________。
用玻璃棒蘸取上层清液滴到pH试纸上，再与标准比色
卡比较，读出该溶液的pH
(NH4)2SO4(合理即可)
【任务三】改良土壤酸碱性
(3)牛牛同学认为将适量熟石灰加入土壤，可中和其酸性。写出熟石灰与酸(以硫酸为例)反应的化学方程式________________________________。
(4)农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对土壤酸碱性的影响，该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天后，测得等量白云石粉掩埋深度与土壤pH的关系如右图所示。根据图中信息，你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜
深度是_____(填字母序号)。
A．0～10 cm B．10～20 cm
C．20～30 cm
H2SO4+Ca(OH)2 === CaSO4+2H2O
B
约4.4
约5.3
约6.1
茶树最适宜生长在pH为5.0～5.5的土壤中

展开更多......

收起↑