人美八上第五单元第1课第1课时《以家乡之名》 精美课件(22页)

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人美八上第五单元第1课第1课时《以家乡之名》 精美课件(22页)

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(共22张PPT)
以家乡之名
人美版新教材八年级上册第五单元第1课第1课时


故乡总是能够牵动每个人的心。我国的很多地名都与人文历史或自然地理密切相关。为了抒发乡情,我们可以结合家乡的地名,将图形设计与汉字巧妙结合,用视觉形象宣传自己的家乡。你对家乡的文化特色和地理特征了解多少?如何为家乡设计出富有地域特色的标志?
我们的家乡
任 务 一
了解经典的城市标志设计。
说起重庆你会想到什么?
火 锅
洪崖洞
山 城
轻 轨
如果你是设计师,你根据这些元素会怎么设计城市标志?
走进经典
任 务 一:了解经典的城市标志设计。
请同学们分组讨论:这个标志里有哪些你能认出来的元素?颜色、字体、图形分别藏着什么意思?
重庆市形象标志“人人重庆”
重庆是一座具有历史文化底蕴,人口众多的大都市。如何建立自己特有的城市形象,重庆市就城市品牌设计进行了一次全球征稿的公开比赛最后这个设计项目由勒刘高设计公司获得。
走进经典
任 务 一:了解经典的城市标志设计。
重庆标志设计解读
“广”“大”二字组成“庆”字寓意胸怀宽广。
又可看作是两个张开双臂的人,组成“庆”字,符合城市名:和“双重喜庆”。展现了“以人为本”的城市建设。
走进经典
任 务 一:了解经典的城市标志设计。
重庆标志设计解读
设计主题:
双重喜庆·共建山城
设计师用两个高兴的人设计成简体的“庆”字标志,寓意市民高高兴兴地携手合作,建设城市。
字体设计:
“重庆”二字由邓小平同志以行书写就。
色彩搭配:
采用红、黄配色,呼应了“双重喜庆”的主题,凸显出了巴渝文化特色。
重庆城市形象标志,是一个城市的符号。民众的参与是这个设计的重点,重庆市通过网络让市民投票表达意见,最终“人人重庆”选定成为城市形象标志。
说起杭州你会想到什么?
如果你是设计师,你根据这些元素会怎么设计城市标志?
如果你是设计师,你根据这些元素会怎么设计城市标志?
根据自然、人文等特点,提取地方特色元素,为家乡设计标志
怎么根据这些提取元素?
杭州特色
自然:
西湖
杭州集贤亭
杭州郭庄园林景观
西湖三潭印月
人文:
丝绸文化
浙江菜系
西湖龙井
杭剧
杭州标志设计
杭州城市标志字形示意图
城标的设计代表解建军说:“我的设计只是发现了杭州的美,恢复了杭州千百年来的气质。”
感知发现
任 务 二:根据自然、人文等特点,提取地方特色元素,为家乡设计标志。
杭州标志设计解读
设计元素
杭州西湖航船
杭州集贤亭
杭州郭庄园林景观
杭州城市logo中“杭”字结合了航船、城廓、建筑、园林、拱桥等要素,是“精致和谐、大气开放”城市人文精神的完美视觉表达。
感知发现
任 务 二:根据自然、人文等特点,提取地方特色元素,为家乡设计标志。
杭州标志设计解读
设计主题:
精致和谐·大气开放
标志整体似航船,象征着今天的杭州正扬帆起航,积极进取,意气风发的精神风貌。
字体设计:
以汉字“杭”篆书为演变,体现了中国传统文化底蕴。将无可替代的城市名称与无可替代的视觉形式合二为一具有独特性、唯一性和经典性。
造型设计:
“杭”字的上半部分运用了江南建筑中具有标志性的翘屋角与圆拱门体现了中国传统文化和江南地域特征,右半部分的“亢”,则隐含了杭州著名景点“三潭印月”的形象。
感知发现
杭州文旅标志设计步骤:
第五步:上色、修改细节,完成设计。
第一步:确定主题。
第二步:搜集素材。
第三步:构思与联想。
第四步:手绘或电脑制作。
杭州城市标志在生活中的运用
欣赏其他城市标志设计
1.小组讨论:列出家乡的 3-5 个核心元素(如美食、建筑、风景);
2.个人任务:选择1个元素,尝试用简单图形“符号化”(手绘草稿)。
实践初探:我的家 “乡符号库”
学生作品展示与交流
乡村旅游我的家乡风景介绍相册。
课堂小结
本节课你有什么收获!

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