资源简介

(共22张PPT)
第一框 增强安全意识
第九课 守护生命安全
第三单元 珍爱我们的生命
（1）第一位同学的想法和第二位同学的做法是错误的，他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。
第三位同学的做法是正确的。电影院等人群聚集的公共场所，有时会发生意外事故。提前了解安全疏散通道的位置是对自己生命安全的有力保护。
【环节一】——同学们对日常生活中安全的“看法”
1.你如何看待上述同学的想法和做法？
2.查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语。
(2)安全标志方面，如禁止吸烟、禁止烟火、禁止燃放鞭炮等。
安全提示语方面， 如“安全相伴，因为亲人在盼”、“安全教育天天讲，事故隐患日日防”。
P67生活观察
1、为什么增强安全意识？P67①② P69③
1①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
1②日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
【学校】楼梯安全提示语、安全标志
【公交车】
楼梯安全标志
安全提示语
【博物馆】楼梯安全标志、安全提示语
1、为什么增强安全意识？P67①② P69③
1①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
1②日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
1③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。（意义）
溺水案例给我们什么启示？
5月31日，山东省滕州市一名10岁男孩失联，6月2日在河道内发现，已无生命体征，确认溺水身亡。
6月15日中午，河南省许昌市鄢陵县3名小学生结伴到鹤鸣湖广场游玩，在广场西侧浅水区捞鱼时不慎滑落至深水区（设有警示标志），其中2人救治无效死亡。
8月23日，桂林龙脊峡3人在漂流点附近桥底水域游玩，2人落水，先后救上岸经抢救无效死亡。
世卫组织数据显示，全球每年约有30万人死于溺水，平均每小时就有34人溺亡。
在我国，每年约有5.9万人溺亡（来自《2022中国青少年防溺水大数据报告》）显示，其中未成年人占据95%以上，因溺水造成的伤亡位居我国17岁以下人群首位。
2①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。P68
2、我们应该如何增强安全意识 ①②③ P68-69
案例一：10月4日，一中学生驾驶无牌电动车，搭载着两位同学，行驶至村路口时与小车发生碰撞，致一名女生当场死亡，另两人受伤送医。
案例二：10月1日，湖北襄阳。13岁的小丽骑着电动自行车逆行来到路口，不仅无视红灯闯灯进入路口，而且速度还越来越快，结果一头撞上正常行驶的出租车。小丽当场仰面摔落在地，万幸未佩戴安全头盔的她未被撞到头部，仅受轻微擦伤。
案例三：9月20日，湖南株洲，曾某某（女，14 岁）驾驶电动自行车，违规搭载另外一名14岁女孩和一名13岁女孩。通过路口时，曾某某无视红灯闯行，与一辆正常行驶的小型普通客车相撞，导致电动车上三名女孩不同程度受伤。
未成年人违规骑电动自行车给我们什么启示？
2、我们应该如何增强安全意识 ①②③ P68-69
2②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。P68
思考：是什么使秩序井然有序？
规则
生活中的规则---道德
尊老爱幼、孝敬父母
诚信做人
用完东西归原位
公共场所不大声喧哗
排队时不拥挤
生活中的规则---纪律
上
下
楼
梯
靠
右
行
尊敬师长
禁止打架斗殴
上课不能迟到
生活中的规则---法律
醉驾追究刑事责任
子女承担赡养父母的义务
企业在商业竞争中，
要遵守反不正当竞争法
消费者维权
【环节二】——《未成年人保护法》中看生命安全保障
《未成年人网络保护条例》要求，网络游戏、网络直播等网络服务提供者应当采取措格施,合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额,不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。
问题：
1.你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 2.我们为什么要遵守这些规则和要求？
第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备,除国家法定节假日外,不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志;对难以判明是否是未成年人的,应当要求其出示身份证件。
( 1)例如，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定：“未成年学生旷课、逃学的， 学校应当及时联系其父母或者其他监护人，了解有关情况；无正当理由的，学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。”
(2)这些规则和要求看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。遵守这些规则和要求，可以帮助我们纠正自己的不当行为，从而有效保护好我们的生命，同时也有助于保护他人的生命。
3、树立规则意识的原因和要求 P68
3①原因：生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。
3②要求：我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。
★不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。
★不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
★不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。
★严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。
★不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
好不容易放个假，怎么这么多限制？
这些安全提示很必要，是对我们的保护。
你如何看待上述观点？说说你的理由。
⑴女同学的观点正确，男同学的观点错误。
⑵这些安全提示是学校对我们的保护，警醒我们不要因好奇去做一些危险的事情，不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，有助于潜移默化地增强我们的风险意识，提高我们的抗风险能力。为什么
⑶安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。如何做
2③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。P69
2、我们应该如何增强安全意识 ①②③ P68-69
2①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
2②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
2③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
2、我们应该如何增强安全意识 ①②③ P68-69
4、增强风险意识的要求 P69
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。
原因
做法
树立安全意识
树立规则意识
增强风险意识
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障
突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存
安全与每个人息息相关，对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责
增
强
安
全
意
识
1.新型毒品“邮票”具有样式新、体积小、好携带、易伪装等特点，加之不法分子以“没有危害、不会上瘾、体验新奇“等谎言进行包装，不少青少年掉进了新型毒品的漩涡。这警示青少年要（ ）
①加大执法力度，严惩吸毒行为 ②认清毒品危害，拒绝毒品诱惑
③增强辨别能力，学会自我保护 ④谨慎选择朋友，远离网络生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
2.2023年11月，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单，实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法( )
①能保障全体学生的生命安全
②有利于学生增强生命安全意识
③有利于学生掌握基本的自救自护方法
④能提高学生的学业水平
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂练习
3.某校公开征集以“增强安全意识，提升防患能力”为主题的宣传标语，你认为下列符合这一主题要求的是( )
①百年大计，教育为本;教育大计，教师为本
②崇尚科学，反对邪教;珍爱生命，远离毒品
③回望成长，珍惜当下;憧憬未来，放飞梦想
④水火无情，防范在先;滥食有害，自律为重
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
C
4.每年，都会有很多人因为安全意识差而失去生命。这警示我们( )
①有了安全意识，就不会失去生命
②我们一定要增强安全意识，守护生命安全
③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障
④生命安全是我们创造和享受一切美好的前提
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C

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