资源简介

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（部编版）八年级
上
道德与法治
八年级《道德与法治》上册
复习
第三单元
《勇担社会责任》
2026
2025
学
年
本册概况
人教版（2025）初中道法八年级上册教材概览与分析
探究新知
素养引领
【政治认同】理解自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容；理解国家通过法治政策维护社会公正的必然性。认同中华优秀传统文化讲仁爱的核心理念。
【道德修养】培养尊重他人合法权利、抵制歧视的道德品质，践行“不凌弱、不以强欺弱”的行为准则；理解正义是社会文明的尺度，内化“见义勇为、见义智为”的正义精神；形成奉献社会的良好道德品质。
【健全人格】在规则的前提下行使权利；树立平等、公正意识，培养正确的价值观，促进学生健康成长。
【法治观念】树立“法律面前人人平等”观念；理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
【责任意识】树立维护社会公平正义的个人责任意识，在面对利益冲突和不公平行为时，能坚守原则立场，采用合理合法方式维护公平；树立责任意识，学会对自己负责，主动承担对家庭、学校和社会的责任，积极参与志愿者活动和社区服务，培养为人民服务的奉献精神，增强责任感、使命感。
单元框架梳理
易混易错
1.在社会中，每个人都扮演着相同的责任。
（×）改：在社会中，每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的责任。
2.自愿选择的责任，我们要承担；不是我们自愿选择的责任，可以不承担。
（×）改：有些应该做的事情，虽不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
3.责任是一个人选择做的事情。
（×）改：责任是一个人分内应该做的事情。
4.作为社会的一员，我们每个人首先要对社会负责。
（×）改：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
5.为了我们的成长和幸福生活，背后都是很多相识的人在付出，承担责任。
（×）改：为我们的成长和幸福生活，背后有很多相识或不相识的人在付出，承担责任。
6.承担责任一定会获得回报。
（×）改：承担责任不言代价与回报。
7.承担责任，对我们而言，更重要的是物质方面的回报。（×）
改：承担责任，对我们而言，更重要的是精神方面的回报。
8.在法治社会里，青少年应做到学法守法执法。（×）
改：在法治社会里，青少年应做到学法守法用法。
9.对不可推卸的责任，只要我们全身心投入，一定能把事情做得很出色。（×）改：无论什么责任，只要我们全身心投入，同样能够把事情做得很出色。
10. 捐款越多，就越有爱心。（×）
改：关爱不分大小，贵在有爱心。
11. 一个人的价值，主要是看他赚了多少钱。（×）
改：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应看他得到什么。
12. 我的事情我做主，不喜欢的责任，就不必强迫自己去承担。（×）
改：有些应该做的事情，虽然不喜欢，我们仍然应该自觉承担相应的责任。
易混易错
第七课 追求自由平等
第三单元 勇担社会责任
夯实基础
追求自由平等
珍视自由
践行平等
自由的价值
自由的地位及含义
如何珍视自由
如何践行平等
平等的含义及表现
平等的重要性
核心知识点
核心知识点
1.什么是自由（教材P58-59）
（1）自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。
（2）自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。
（3）自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。
（4）自由是绝大多数人的、真实的自由，是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由，是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。
核心知识点
2.自由的价值（教材P59）
（1）自由促进人们的全面发展。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。
（2）自由推动社会的繁荣进步。自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。
核心知识点
3.我们应该如何珍视自由？（教材P60-61）
①珍惜宪法和法律赋予的权利。自由意味着我们的合法权利不受侵犯。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。
②依法行使权利。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
③尊重他人的权利。我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
核心知识点
【笔记】 1.平等的内涵
①平等意味着同等情况同等对待。
②平等表现为人格平等。
③平等意味着权利义务平等。
2.平等有何价值（作用）？P62.63 A.B
A. 平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。
B. 平等是社会发展永恒主题，它有助于人们政治生平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
平等就像压舱石，为经济社会大船保驾护航。
经济上
文化上
政治上
共同富裕
平等参与
共建共享
核心知识点
（1）平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
（2）敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
（3）践行平等要坚决反对特权。
（4）我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。
3.我们应如何践行平等？P63.64 （1）（2）（3）（4）
核心知识点
1.某社区计划改造公共活动空间，居委会组织了居民议事会讨论改造方案。会上出现了以下几种意见：
张阿姨：“应该多建健身器材，我们老年人最需要这个。”
李叔叔：“要建个篮球场，年轻人得有地方运动。”
王同学：“希望保留现在的涂鸦墙，这是我们表达创意的地方。”
赵奶奶：“改造方案应该由我们这些老住户决定，新搬来的租户不该有发言权。”从自由与平等的角度分析，以下说法最恰当的是：( )
A. 赵奶奶的主张体现了平等原则，应该尊重老住户的权益
B. 王同学的要求符合自由理念，但会损害其他群体的平等权利
C. 不同群体的诉求差异，正体现了自由表达与平等参与的价值
D. 老年人的健身需求比年轻人的运动需求更重要，应优先满足
C
针对训练
2.某市地铁上，一位乘客因手机外放声音过大与邻座发生争执。乘务员前来调解时，该乘客说：“我有权自由使用手机，别人管不着！”对此，以下评价最合理的是（ ）
A. 自由就是不受干涉，乘客的行为完全正当
B. 自由是权利和义务对等的自由，乘客应调低音量
C. 地铁属于公共空间，应该禁止使用手机
D. 只要多数人不反对，外放声音就不是问题
→说法错误
→说法错误
→说法正确
→说法错误
B
针对训练
3.针对以下漫画中风筝的困惑，伙伴们众说纷纭。下列观点能帮助风筝做出正确选择的有（ ）
挣脱 不挣脱
①风儿:你应该按自己的意愿去飞翔
②云儿:线的牵引是你自由的绊脚石
③燕子:挣脱了线看似自由，但再也不能拥抱天空
④大雁:线虽限制了你的自由，但你可以飞得更高
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
→说法正确
→强调绝对自由，说法错误
→未认识到合理约束是自由的前提，说法错误
→说法正确
C
针对训练
4.中学生小明在商场购买了一双运动鞋，穿了三次后鞋底断裂，经鉴定为 “三无产品”。面对商家的推诿，小明应该选择的正确做法是（ ）
①自认倒霉，下次不去这家店消费
②拨打 12315 投诉，依法要求赔偿
③向市场监管部门举报商家售假行为
④召集朋友到商场闹事，逼迫商家退款
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
→做法正确
→缺乏维权意识的表现，纵容侵权行为，做法错误
→超出法律边界，属于非法维权，做法错误
→做法正确
C
针对训练
5.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下违规燃放，后被公安部门给予了行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由角度看，此实例给我们的警示是( )
A.无限制的自由才是真正的自由
B.自由的实现不能触碰道德红线
C.法不可违，违法必受刑罚处罚
D.珍视自由，就要依法行使权利
→说法错误
→说法错误
→说法正确
D
→违法行为不一定受刑罚处罚，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚
针对训练
针对训练
6.平等表现为人格平等。下列做法与之相符的是（ ）
① 某明星在机场拒绝为粉丝签名，但礼貌说明理由
② 志愿者帮扶自闭症儿童时，始终以鼓励的语气交流
③ 餐馆老板对衣着朴素的顾客和西装革履的顾客一视同仁地热情服务
④ 班里转来一位残疾同学，小亮背地里给对方起了带有侮辱性的绰号
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
→说法正确
→体现的是文明素养
→说法正确
→违背 “人格平等” 原则
针对训练
7.建立老年人优先办理“绿色通道”；提供“大字版”文书范本方便老年群体参考；配备老花镜、医药箱等便民设施；继续保留现金、银行卡等传统收费方式，方便老年人支付……这些举措( )
A.违背了同等情况同等对待的原则
B.体现了不同情况差别对待的原则
C.表明老年人享有不受法律约束的特权
D.说明平等就是公民应该拥有相同权利
→与 “特权” 无关
→属于不同情况差别对待，而非违背 “同等情况同等对待”
→说法正确
→平等并非 “权利相同”
B
针对训练
8.道德与法治课堂上，小孟所在的学习小组进行了案例探究。对下列案例，同学们各抒己见。你认为正确的是（ ）
① 这属于就业歧视，是不尊重他人的表现
② 该企业违背了法律面前人人平等的原则
③ 要敢于抵制不平等的行为，用合法的方式捍卫平等
④ 不用太过在意，要相信天生我材必有用
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
→说法正确
→说法正确
→说法正确
→“不在意” 的态度可能纵容歧视行为
A
案例再现 法条链接
《中华人民共和国劳动法》第十二条 劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。
9.读图《爱心专座》，对此现象认识正确的是（ ）
A．这体现了不同情况的差别对待
B．违背了平等的要求，应当抵制
C．表明乘坐公交车可以随心所欲
D．这是弱势群体享有特权的表现
A
针对训练
10．平等是人类的崇高理想，也是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。下列对“平等”知识点解读正确的是（ ）
A．平等就是消除一切差异，实现社会绝对公平
B．法律面前人人平等，是社会文明进步的标志
C．平等对待他人，就是在任何情况下都要保持相同的态度
D．对残疾人提供特殊照顾，违背了同等情况同等对待原则
B
针对训练
夯实基础
第八课 维护公平正义
第三单元 勇担社会责任
维护公平正义
坚守公平
守护正义
公平的价值（重要性）
公平的认识
如何维护公平
正义的价值
正义的内涵
如何守护正义
核心知识点
公平
内涵
意义
①公平是个人生存和发展的重要保障；
②公平是社会稳定和进步的重要基础。
坚守公平
①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。
①公正是社会主义核心价值观的重要内容。
②★公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。
③维护公平正义是勇担社会责任的体现。
核心知识点
正义
含义
重要性
①正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
②正义保障人们有尊严地生活。
③正义营造风清气正的社会风尚。
如何做
①守护正义需要勇气和智慧。
②守护正义需要维护司法公正。
③守护正义需要维护国际正义。
①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
核心知识点
守护正义的原因（教材P70-71）
（1）追求正义是社会生活的一个重要主题。
（2）有正义感、为人正直是做人的基本要求。
（3）期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公平的问题。下列对公平理解正确的是( 　 )
A.公平就是多享受权利,少履行义务
B.公平就是绝对公平
C.公平是一种好的机遇和命运
D.公平意味着处理事情要合情合理
D
针对训练
2.《管子·形势解》提到： “天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故小大莫不载。”管仲借天地比喻公平，公平是（ ）
①美好社会唯一价值追求
②处理事情不偏不倚的态度
③个人生存和发展的重要保障
④社会稳定和进步的重要基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
针对训练
3.社会的公平并非绝对存在，而是一个动态的过程。这说明（ ）
①公平是相对的
②公平受各种客观条件的制约
③我们只要行动，就能追求到绝对的公平
④公平是无条件的
A.②③ B.①② C.③④ D.①③
B
针对训练
4.如图漫画中农民工的做法启发我们，遇到不公平的行为时（ 　）
A．学会换位思考，以公平之心为人处世
B．坚守原则立场，合理合法维护权益
C．采用一切方式和手段，谋求最大限度的公平
D．面对利益冲突，要学会担当
B
针对训练
针对训练
5.中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。推动符合条件的农业转移人口随迁子女义务教育享有同迁入地户籍人口同等权利。这样做是因为( )
①公平是个人生存和发展的重要保障，能保证个人的合法权益
②教育公平是社会稳定的物质基础，能直接推动社会财富的创造
③公平是社会稳定和进步的重要基础，有利于协调社会利益关系
④教育均衡发展是实现公平的唯一途径，能消除城乡发展差距
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
→表述夸大了其作用
→说法正确
→表述绝对化
→说法正确
B
针对训练
6.近期有消费者通过网络曝光某网络平台存在多起 “大数据杀熟” 现象：老用户购买同款商品或服务时价格显著高于新用户，涉嫌价格歧视。这一不公平行为引发社会广泛争议，消费者普遍要求 “公平定价”。市场监管部门迅速介入调查，依据《价格法》《消费者权益保护法》，认定平台利用大数据技术实施价格歧视的行为违反公平原则，依法对涉事平台开出高额罚单，并责令其立即整改价格歧视机制。随后，该平台积极落实整改要求，推出 “透明价保” 制度，承诺同一服务对新老用户实行统一价格，并向社会公开价格算法规则，确保价格机制透明公平。
结合材料，运用 “坚守公平” 的相关知识，分析市场监管部门和平台的做法是如何体现维护社会公平的。（6 分）
针对训练
6.【答案】个人角度（公民捍卫公平）：
消费者通过网络曝光 “大数据杀熟” 现象，是面对不公平行为时 “坚守原则立场，敢于说‘不’”的体现（1分）。这种合理合法的维权方式，推动了问题的关注和解决，营造了公平的消费环境（1分）。
规则角度（制度保障公平）：
市场监管部门：依据《价格法》等法律对平台进行处罚，体现了 “通过规则保障公平”（1 分）。法律作为社会共同准则，明确了经营者的行为规范，调节了消费者与平台的利益关系，杜绝了价格歧视的不公平现象（1 分）。
涉事平台：建立 “透明价保” 制度并公开算法规则，是 “按规则行事” 的表现（1 分）。通过确立新的公平规则，保障了消费者的知情权和公平交易权，为维护市场公平提供了可靠保障（1 分）。
7.近日，重庆市某初三学生杜某在广场玩时遇一神秘男子出售手机，他发现手机的外观是女士喜欢的配色，不像男子本人的，怀疑手机是盗窃的，便假意购买。拿过手机默默记下通讯录中的电话号码。待男子离开，杜同学成功联系上失主和警方，帮助破获案件。事后他收到了警方和失主的嘉奖。这启示青少年要（ ）
A.面对非正义行为，要讲究策略，做到见义智为
B.顾全大局，办事公道，无私无畏
C.勇于对不公平说“不”，采用合理合法的方式谋求最大限度的公平
D.通过司法公正维护正义
→ 未体现
→说法正确
→与题意无关
→与题意无关
A
针对训练
8.某市一名环卫工人在清扫街道时捡到一个装有5万元现金的手提包，立即上交派出所并协助找到失主。事后，当地政府为其颁发“拾金不昧道德模范”称号，多家媒体报道此事后，引发社会广泛好评。这一事件主要体现了（ ）
①正义要求对弱者进行必要的扶助
②诚信促进社会文明
③正义营造风清气正的社会风尚
④物质奖励是弘扬正义的唯一途径
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
→说法正确
→说法正确
→与题意无关
→过于绝对
B
针对训练
9.某省高级人民法院对一起 20 年前的故意杀人案启动再审程序。原判认定的关键证据存在矛盾，且 DNA 鉴定技术升级后发现新证据指向真凶另有其人。经重新审理，法院依法宣告原审被告人无罪。这启示我们（ ）
① 守护正义需要维护司法公正
② 追求正义是社会生活的一个重要主题
③ 敢于抵制不平等的行为
④ 守护正义必须通过平反冤假错案实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→ 不符合题意
→说法正确
→说法正确
→“必须” 表述绝对，守护正义的途径多样，平反冤假错案是其中之一而非唯一方式
A
针对训练
10.近年来，美国政府单方面对中国及其他多个国家加征关税，实施贸易保护主义措施，严重扰乱全球贸易秩序。对此，中国政府坚决采取反制措施，包括对美国商品加征关税。中国的做法体现了（ ）
① 守护正义需要维护国际正义，反对贸易霸凌主义
② 中国始终是国际正义的守护者
③ 中国作为负责任大国，积极推动构建公平正义的国际秩序
④ 维护国际正义应通过平等协商而非单边强权手段
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→ 与题意不符
→说法正确
→说法正确
→说法错误
B
针对训练
11.2024 年 12 月 19 日，贵州省高级人民法院对上诉人余华英拐卖 17 名儿童案作出二审宣判，驳回上诉，维持原判，判处余华英死刑，剥夺政治权利终身，其死刑裁定依法报请最高人民法院核准。此消息一经传出，舆论瞬间沸腾，民众纷纷拍手称快。这个手上沾满罪恶的“人贩子”，终于受到了正义的审判。这体现了（ ）
①期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声，正义营造风清气正的社会风尚
②司法机关坚持以事实为依据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合 ③违法行为具有社会危害性，违法者必受到刑罚处罚
④法律是维护和实现正义的基本途径
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
→说法正确
→说法正确
→说法正确
→只有犯罪行为才会受到刑罚处罚
B
针对训练
12.阅读材料，回答问题。
国务院办公厅印发的《关于进一步加强困境儿童福利保障工作的意见》指出，要加大基本生活保障力度，健全孤儿、事实无人抚养儿童基本生活保障标准动态调整机制，加强与最低生活保障标准的统筹衔接；将最低生活保障边缘家庭中的重病、重残儿童参照单人户纳入最低生活保障范围。在医疗保障方面，稳妥推进流动儿童在居住地参加基本医疗保险，全额资助孤儿参加基本医疗保险，有条件的地方可按规定在年度救助限额、救助比例上对困境儿童适度倾斜。在教育保障上，完善学前教育、义务教育阶段流动儿童入园入学政策，对义务教育阶段孤儿、事实无人抚养儿童和家庭经济困难儿童，按规定发放助学金、生活补助，减免相关费用等。
从正义的角度，分析国家出台这一意见有何重要意义？（4分）
12.【答案】①追求正义是社会生活的一个重要主题。正义保障人们有尊严地生活。这一意见的实施，能让困境儿童获得基本的生存保障，得到社会的关爱，在一个正义的社会环境中，他们能够更有尊严地生活和成长，而不会成为被遗忘的角落。（2分）②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。当困境儿童的权益得到保障，社会的公平正义得以彰显，能增强人们对社会的认同感，促进社会的和谐稳定发展。（2分）
针对训练
夯实基础
第九课 积极奉献社会
第三单元 勇担社会责任
积极
奉献社会
责任的含义及表现
做负责任的人
承担责任的代价与回报
承担责任的意义
社会责任我担当
奉献社会我践行
奉献社会的价值
奉献社会的表现
奉献社会的要求
核心知识点
奉献社会
表现
重要性
①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。
②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
如何做
①自觉加强学习，不断增强本领。
②追求进步，主动向团组织靠拢。
③积极参与志愿服务活动。
④勇于担当时代责任。
积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。
核心知识点
1.什么是责任？（P75）
责任是一个人分内应该做的事情。
2.承担社会责任的表现（P75）
积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……
3.为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义）（P76-P78）
（1）对自己：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
（2）对他人：
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
（3）对国家和社会：
国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
核心知识点
4.★如何做一个负责任的人？（P76-P78）
①对自己负责。我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
②对他人负责。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
③对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
5.承担责任的代价与回报（P78）
代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
回报：在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
正确态度：★我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
1.八年级学生小林担任班级卫生委员后，主动制定卫生值日表，每天放学后检查教室卫生，发现垃圾桶未清理时便主动处理。当同学问他：“这不是值日生的工作吗？”小林回答：“做好班级卫生是每个人的责任。”小林的行为体现了（　　）
A. 责任是一个人分内应该做的事情
B. 承担责任仅需做好自己的具体事务
C. 责任都来自于法律规定的要求
D. 只有担任班委才需要承担班级责任
→说法正确
→说法错误
→说法错误，责任还来自道德的要求
→说法错误，班级成员都需要承担班级责任
A
针对训练
2.从扎根贫困山区40余年，帮助众多山区女孩圆梦大学的张桂梅校长，到多年坚守山区小学，背着学生攀爬悬崖天梯的李桂林、陆建芬夫妇……正是许许多多像他们一样的乡村教师，为一个个贫困家庭带去了希望。这些乡村教师的事迹启示我们（ )
①甘于奉献，勇于承担应尽的责任
②国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献
③公平是社会稳定和进步的重要基础
④积极履行对他人的承诺是负责任的表现
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
→说法正确
→说法正确
→未体现
→与题意不符
A
针对训练
3.八年级学生小宁发现小区周边共享单车乱停乱放现象严重，不仅影响出行还存在安全隐患。他利用周末走访居民收集意见，绘制整改示意图，通过“市长热线”反馈给相关部门。经多方协调，该区域新增了共享单车停放点。小宁的行为（　　）
① 体现了他对国家和社会的责任感
② 是践行亲社会行为的具体体现
③ 表明承担责任可能会被误解
④ 说明只有青少年才能承担社会责任
A. ①②　　B. ①③　　C. ②③　　D. ①④
→说法正确
→说法正确
→未体现
→说法错误，我们应当实时遵守法律法规
A
针对训练
4.阅读材料，回答问题。
某校开展“责任教育月”活动，九年级学生小林积极参与并写日记进行记录：
日记一：10月20日，坚持每日晨跑，制定学习计划表，周末主动预习新课。
日记二：10月26日，发现同桌因骨折行动不便，每天帮他打饭、整理书包，还组织同学轮流接送他上下学。
日记三：10月30日，带领班级成立“社区垃圾分类督导队”，利用课余时间向居民讲解分类方法，并设计趣味游戏吸引儿童参与。
（1）结合材料，说明小林行为的积极意义。（4分）
审设问：
【答案】①有利于做更好的自己；②有利于共建美好集体；③有利于让人们共享更加幸福美好的社会生活。（2分）
析材料、联知识：
小林通过自己的实际行动体现了做负责的人
设问类型:意义类
针对训练
（2）分析小林的行为是如何践行“做一个负责任的人”的？（6分）
【答案】①对自己负责：坚持晨跑、制定学习计划，保持健康生活方式、合理规划时间，为承担更大责任奠定基础。（2分）
②对他人负责：帮助骨折同桌、组织同学接送，主动关心帮助他人，尽己所能排忧解难，践行平等真诚和感恩之心。（2分）
③对社会负责：成立督导队、设计游戏推广垃圾分类，体现将个人行动与社会需求结合，以主人翁意识服务社会进步。（2分）
审设问：
设问类型：做法类
针对训练
课堂练习
5.某校团委组织社会实践活动，下面是几组同学的活动场景。请你为本次活动设计一个最合适的主题( )
场景一：有的班级发起“走进敬老院”活动，组织同学教老人使用电脑。
场景二：人工智能兴趣小组的同学走进社区广场，向居民普及人工智能科学知识。
A.城市美化我助力
B.奉献社会我践行
C.孝亲敬长扬美德
D.社区治理献计策
B
课堂练习
6.共青团中央主管的中国青年志愿者协会，在乡村振兴、社区服务、为老助残、环境保护、大型赛会等领域发挥重要作用，培养了一大批热心公益、服务社会的模范青年。这证明中国共产主义青年团（ ）
A
① 是中国共产党的助手和后备军
② 引导青年在实践中学习和成长
③ 是国家经济社会发展的主力军
④ 仅关注社会公益和社会保障事业
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
课堂练习
7.国庆节前夕，某中学志愿者开展“喜迎国庆，播撒文明”社区环境卫生清理活动。虽然卫生清理活动很辛苦，但同学们认为很值得。这是因为( )
A.我们要积极参与社区服务、环境保护
B.奉献社会能够拓展视野、提高能力
C.只有参加卫生清理活动才能养成亲社会行为
D.社会实践比在校学习更重要
B
课堂练习
8．每逢周末，某校同学都在老师的带领下，走上街头，为游客服务，擦洗垃圾箱，在社区、公园、车站等公共场所，纠正不文明行为等。他们这样做（）①是以实际行动服务社会、奉献社会②可以使自己在社会实践中得到锻炼③只是小事没有什么积极意义④能够在小事中体现自身的价值A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【答案】D【详解】本题考查服务社会。①②④：题文中，学生们在街头为旅客服务、擦洗垃圾箱、纠正不文明行为等，他们这样做是以实际行动自觉服务社会、奉献社会，可以使自己在社会实践中得到锻炼，能够在小事中实现自己的人生价值，故①②④符合题意；③：虽是小事，但具有重要意义，故③说法错误；故本题选D。
课堂练习
9．2025年哈尔滨亚冬会举行前，亚冬会执委会对外联络部携手哈尔滨工业大学团委，共同组织开展亚冬会志愿者外事礼宾通用知识培训活动，提升志愿者相关专业素养，保障亚冬会外事礼宾接待工作高质量完成。组织开展此培训旨在（）
A．让志愿者获得称赞
B．提高运动员体育竞技水平
C．塑造良好国家形象
D．提升个人立身处世的能力
【答案】C【详解】本题考查奉献社会的意义。
A：培训的直接目的是保障外事接待质量，而非让志愿者获得个人称赞，故A说法错误；
B：志愿者培训与外事接待相关，与运动员竞技水平无直接关联，故B说法错误；
C：外事礼宾工作直接影响国际社会对国家的印象，提升志愿者专业素养有助于展现文明、友好的国家形象，故C符合题意；
D：培训虽可能提升个人能力，但题干强调“保障亚冬会接待工作”，核心目标是国家层面的，故D不符合题意；故本题选C
课堂练习
10．我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量！这一中国青年志愿者的誓言告诉我们（）
A．积极服务社会是我们唯一的责任
B．奉献社会是不会有任何付出和回报的
C．做负责任的公民只需要对他人负责
D．个人要勇于承担起对国家和社会的责任
【答案】D
【详解】本题考查奉献社会。
D：志愿者誓言强调服务社会、传播文化、建设美好社会，体现了个人对国家和社会的责任担当，故D符合题意；
A：积极服务社会是责任之一，但并非“唯一”责任，个人还需承担家庭、学习等其他责任，故A说法错误；
B：奉献社会需要付出时间或精力，但可能获得精神回报（如成就感），并非“没有任何付出和回报”，故B说法错误；
C：负责任公民需对他人、社会、国家及自己负责，选项“只需要对他人负责”表述片面，故C说法错误；
故本题选D
中考真题
中考真题
1.（2023.湖南怀化.中考真题）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合公平要求的是（ ）
A．某些网络平台流量至上，通过刷单虚拟交易数据
B．我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准
C．乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话
D．王某以市场价从商场买到质量有问题的家电
B
中考真题
中考真题
2.（2024·山东日照·中考真题）公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句能体现人们向往公平的是（ ）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
D．公者无私之谓也，平者无偏之谓也
【答案】D
【详解】本题考查公平的价值。
D:“公者无私之谓也，平者无偏之谓也”表达了公正和不偏不倚的重要性，体现了人们对公平的向往，故D说法正确；
A:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，后引申为对教师奉献精神的赞美之情，故A不符合题意；
B:“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的意思是我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，体现了豪迈之情，故B不符合题意；
C:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了爱国之情，故C不符合题意；
故本题选D。
3．（2024·山东烟台·中考真题）公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求。下列能够体现公平正义要求的是（ ）
①教育部开展2024年义务教育阳光招生专项行动，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象
②国家完善收入分配制度，增加低收入者收入，强化困难群众兜底保障
③消费者在网购后为了得到卖家的感谢回馈，不管产品质量优劣总是给卖家五星好评
④国家医保局实行每年医保药品目录动态调整，为患者减轻用药负担
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查维护社会公平正义。
①②④：义务教育阳光招生专项行动、完善收入分配制度、动态调整医保药品目录，这些制度和措施都有利于维护人民群众的切身利益，维护社会公平正义，故①②④符合题意；
③：消费者为蝇头小利做虚假评价，会影响到其他消费者的合法权益，不利于营造公平的网购秩序，属于非正义行为。故③说法错误；
故本题选B。
中考真题
．4.（2024·江苏连云港·中考真题）下列案例符合“公平正义”的是（ ）
【答案】B【详解】本题考查公平正义。
②③：图②建立国家助学金制度帮助困难学生，图③完善失业保险制度，这可以更好维护人民合法权益，这都符合“公平正义”的要求，故②③符合题意；
①：违反交通规则叫朋友摆平，这会破坏社会公平和法治秩序，故①错误；
④：图片反映的是招聘限制毕业学校，是不平等现象，故④错误；故本题选B。
中考真题
某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元，该水果店未按时缴纳。于是，行政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则，处罚过重，不准予强制执行。该案例启示政府
A. 坚持依法行政，维护公平正义
B. 严格执法，加大违法惩罚力度
C. 实行政务公开，转变政府职能
D. 公正司法，防范行政权力滥用
符合题意
不符合题意
“公正司法”的主体是司法机关，与题文中的主体政府不符
无体现
5.【2025云南真题】
A
中考真题
中考真题
6. 【2025天津真题】“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（ ）
A. 不计个人得失，积极展示自我 B. 发扬奋斗精神，维护个人利益
C. 勇于承担责任，服务奉献社会 D. 积极关爱他人，追求建功立业
【答案】C
【解析】本题考查勇于承担责任、服务和奉献社会。
C：路生梅扎根西部长期服务群众，体现了主动承担社会责任、无私奉献的精神，故C符合题意；
A：“展示自我”与路生梅默默奉献的行为不符，故A不符合题意；
B：“维护个人利益”与路生梅牺牲个人利益服务群众的行为矛盾，故B不符合题意；
D：“追求建功立业”强调个人成就，而题干强调持续服务群众，故D不符合题意；
故本题选C。
中考真题
7.【2025苏州真题】【剖析法治案例营造文明风尚】
某工程承包人王某（化名）,因资金链断裂,欠下几十万外债,被工友起诉，法院将其列入失信被执行人名单。王某没有逃避责任,靠打工偿还欠款,法院考虑他的困境,裁定批准其分期偿还债务。几年后,王某按时完成了债务清偿，并顺利通过信用考验期,法院向他发放了信用修复证明书。
相关链接
民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
——《中华人民共和国民法典》第七条

运用所学知识,说明法院判决的合理性。
中考真题
7.【2025苏州真题】
【解析】此题旨在考查考点：违法行为的分类、司法维护正义、诚信的重要性和践行诚信的要求、依法治国和以德治国相结合的有关知识。
【答案】
王某欠债不还属于民事违法行为，应承担民事责任。
人民法院公正司法，对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
诚信是一项民法原则，也是一个人安身立命之本，要树立诚信意识
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，强化法律对道德建设的促进作用。
中考真题
8.（2025·福建·中考真题）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是（ ）
①乘公交车时先下后上②在食堂就餐时按需点餐
③在人行道上设置盲道④实行男女职工同工同酬
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查平等的内涵及具体表现。
①：乘公交车时先下后上是公共秩序的体现，与平等无直接关联，故①不符合题意；
②：在食堂按需点餐主要体现节约资源，未直接涉及平等原则，故②不符合题意；
③：设置盲道是为残障人士提供便利，体现社会对特殊群体的平等关怀，属于不同情况差别对待，故③符合题意；
④：男女同工同酬直接体现性别平等，保障劳动权利平等，属于同等情况同等对待，故④符合题意；
故本题选D。
中考真题
9.（2025·湖南长沙·中考真题）我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是（　　）
A．神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射
B．第四届湖南旅游发展大会在历史文化名城岳阳举行
C．澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化
D．来自不同行业的全国人大代表齐聚北京共商国是
【答案】D【详解】本题考查宪法中“公民在法律面前一律平等”原则的理解。
A：神舟二十号成功发射属于科技成就，与公民平等权无关，故A不符合题意；
B：湖南旅游发展大会属于地方文化活动，未直接体现法律平等，故B不符合题意；
C：澳门回归后的变化反映“一国两制”实践成果，未直接涉及公民平等权，故C不符合题意；
D：不同行业人大代表共商国是，体现公民平等参与国家政治生活的权利，符合法律面前人人平等原则，故D符合题意；
故本题选D。
中考真题
10.（2025·天津·中考真题）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列做法体现践行平等的是（ ）
A．看到他人身处险境主动报警 B．指导社区老人使用智能手机
C．公司规定只招重点高校毕业生 D．在公共交通工具上设置爱心专座
【答案】D
【详解】本题考查践行平等的具体表现。
A：主动报警救助他人属于见义勇为，体现的是关爱而非直接践行平等，故A不符合题意；
B：指导老人使用手机是帮助弱势群体适应社会，但更偏向于友善互助，未直接体现制度性平等，故B不符合题意；
C：公司仅招重点高校学生属于就业歧视，违背平等原则，故C说法错误；
D：设置爱心专座是对弱势群体的合理差别对待，保障其平等享有公共资源，体现平等，故D符合题意；
故本题选D。
中考真题
11.（2025·湖北·中考真题）学校举办宪法宣传周活动，某班负责收集相关素材。以下行为践行了“宪法自由平等精神”的是（ ）
①本班同学一人一票选举产生班委会干部
②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施
③某网民在社交平台对他人随意发表评论
④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A【详解】本题考查践行平等的要求。
①：班级同学一人一票选举班干部体现了平等参与的权利，符合宪法平等精神，故①符合题意；
②：体育馆增设无障碍设施保障老年人平等参与社会活动的权利，属于不同情况差别对待，符合宪法平等精神，故②符合题意；
③：随意评论他人可能侵犯他人权利，属于滥用自由，不符合宪法自由平等精神，故③说法错误；
④：当讲解员是个人社会实践，与宪法自由平等精神无直接关联，故④不符合题意；故本题选A。
中考真题
12.2025·福建·中考真题）某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ）
A．能保障每个公民的人身自由权利 B．表明行政机关必须依法行政
C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D．彰显了公平正义的法治精神
【答案】D【详解】本题考查司法维护正义。
A：法院的举措旨在为特殊群体提供便利，但“保障每个公民的人身自由”与题意无关（人身自由主要指不受非法限制），故A说法不符合题意；
B：题干主体是“法院”（司法机关），而“行政机关依法行政”与法院职能无关，故B说法错误；
C：诉讼是解决纠纷的重要方式，但“最佳手段”表述绝对化，且题干未比较其他手段，故C说法错误；
D：法院为弱势群体提供便利，确保其平等行使诉讼权利，体现了对公平正义的维护，故D符合题意；
故本题选D。
中考真题
13.（2025·广东·中考真题）扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯火十六载的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……数不胜数的时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。这告诉我们要（ ）
A．坚定理想信念，勇于担当B．保持乐观心态，乐于助人
C．激发创造热情，勤于实践D．学会独立思考，敢于突破
【答案】A
【详解】本题考查积极承担责任的相关知识。
A：题干中不同岗位的坚守者体现了将个人理想与国家需要结合，勇于承担责任，故A符合题意；
B：乐于助人强调帮助他人，与题干中“坚守奉献”的核心主旨不符，故B不符合题意；
C：创造热情和勤于实践侧重创新与行动，题干未突出“创造”相关内容，故C不符合题意；
D：独立思考强调自主判断，题干强调奉献而非突破常规，故D不符合题意；故本题选A。
中考真题
14.（2025·云南·中考真题）在西南联大博物馆，一群学生志愿者为来自全国各地的游客提供讲解服务，让更多的人了解联大故事。这体现了学生志愿者（ ）
A．热心公益活动，提供物质帮助 B．积极承担责任，努力服务社会
C．发挥个人专长，只为得到回报 D．扮演不同角色，化解社会矛盾
【答案】B
【详解】本题考查服务社会的相关知识。
A：志愿者提供讲解服务属于精神层面的帮助，而非物质帮助，故A不符合题意；
B：志愿者通过讲解服务主动承担社会责任，体现了服务社会的精神，故B符合题意；
C：志愿服务强调无私奉献，“只为得到回报”违背其核心价值，故C说法错误；
D：题干未涉及化解社会矛盾，与志愿者行为无直接关联，故D不符合题意；
故本题选B。
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