资源简介

(共36张PPT)
核心素养目标
政治认同：认同中学时代的重要性
道德修养：提高融入新集体，适应新生活的修养
健全人格：珍惜新生活，发展新自我
责任意识：知道如何担当起中学生的责任使命
导入新课
畅谈——
新感受
进入中学，你对中学生活的初步感受是什么？请用不同的词语，和同学分享。
导入新课
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
欣喜
多彩
紧张
孤独
不安
担忧
迷茫
导入新课
我们用一个最贴近的字形容初中生活：
“新”
要求：阅读教材P2-5，在课本上尝试标记（铅笔）问题要点（3分钟）
(1)初中生活有哪些新变化？
(2)初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
(3)初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
自主学习
“新” 变化大搜索
请与同桌一起制作“初中生活新变化”任务卡，从身份、环境、学习、生活等方面展开讨论，记录初中生活的新变化。
新身份：____________________________________
新环境：____________________________________
新学习：____________________________________
新生活：____________________________________
小学生
中学生
新地图探秘 —— 信息交换站
解锁新身份——中学生
新地图探秘 —— 信息交换站
新的机会——课程
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域,这一次，我要拿回属于我的一切！
新地图探秘 —— 信息交换站
新的机会——社团
丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台,这一次，我要找到真正热爱的方向！
新地图探秘 —— 信息交换站
新的机会——社会实践
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。这一次，我要扎实走好每一步探索的路！
研学
志愿
社会调查
模拟法庭
新地图探秘 —— 信息交换站
新的机会——集体生活
在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。这一次，我要寻得更多冒险搭子！
在新地图上，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们……
越来越上进
志存高远
越来越踏实
勤于思考
越来越包容学会合作
越来越坚强有韧劲
新地图探秘 —— 信息交换站
新的要求
①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们得到成长提出了新的要求。
1.中学生活“新” 在哪里（P3-P4)
（初中生活有哪些变化？）
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？p4
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？p4
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望：
①越来越上进，志存高远，追梦远航；
②越来越踏实，努力学习，勤于思考；
③越来越包容，尊重他人，学会合作；
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
要求：阅读教材P2-5，在课本上尝试标记（铅笔）问题要点（3分钟）
(4)初中阶段对我们的人生有何重要性？
(5)初中阶段对我们人生的独特价值是什么？
(6)面对各种可能与挑战，初中生要如何应对呢？
自主学习
榜样引领
人物故事1
他曾被美国软禁5年之久，当时的美国海军部副部长甚至威胁说：“一个他抵得上五个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去。”
人物故事2
1985年初，美国总统科学顾问基沃思访华，并向他转达：美国政府准备授予他美国科学和工程领域的最高荣誉—美国国家科学奖。如果他去美国接受这项荣誉，他保证副总统会出席并亲自为他颁奖。如果他不愿意去美国领奖，美国可以派美国科学院院长来中国颁奖。
猜猜他是谁？
钱学森
钱学森回忆录-中学教育奠定人生基石
4.初中阶段的重要性？（P2-P4)
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
2
4
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
3
初中阶段对我们成长提出了新的要求。
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。P2
1
5.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？p4
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们世界观、人生观、价值观初步形成，需要精心引导和栽培。
判断：初中阶段是我们的生命成长中最重要的阶段，决定了我们的一生。（ ）
×
6.我们应该怎样度过初中生活？P5
（面对各种可能与挑战，初中生要如何应对呢？）
面对各种可能与挑战，①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，②积极追求进步，确立更高的发展目标，③在担当中历练，在尽责中成长，④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
人生万事须自为，硅步江山即寥廓。
人生在世要立足当下，依靠自己脚踏实地稳步前行，只要坚持不懈，哪怕每次仅迈出跬步之距，长久积累也能开创出一片广阔天地。
总结升华
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：
总结升华
1.中学生活“新” 在哪里 （初中生活有哪些变化？）
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
4.初中阶段的重要性？
5.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？
6.我们应该怎样度过初中生活？
1.初中生活丰富多彩，初中生活困难多多。七年级（2）班的同学们用表情表达出自己初中生活的感受，下列表情都有同学选择。这说明（ ）
A.我们的初中生活太辛苦了
B.我们的初中生活是快乐的
C.适应新环境本身就是不快乐的
D.我们对初中生活的感受不尽相同
D
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
2.中学生活，对我们来说意味着（ ）
①新的机会和可能 ②要过上辛苦的生活
③新的目标和挑战 ④只是人生中不起眼的一段
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C
3.进入初中，你面临的一切都是新的，新的班级，新的老师，新的同学。面对新的学校环境，你应该做到（ ）
①要尽快熟悉新老师、结识新同学
②要积极参加校园文化生活
③都是陌生人，我只和认识的人一起学习
④要主动伸出友谊的“橄榄枝”，结织新同学
⑤做自己的事，安排好自己的学习，别理他人
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②⑤
B
4.升入初中后，小鲁在周记中写道：“星期三下午，学校举行了隆重的秋季社团开团仪式，老师讲了参加社团的各种注意事项。我报名参加了学校的象棋社团，我想通过象棋活动，提高自己的棋艺和专注力。”这说明社团活动（ ）
A.涵养了我们的品格，丰富了我们的个性
B.能够引导我们学会学习，提高学习成绩
C.给我们提供培养兴趣的平台
D.能让我们变得越来越坚强，不惧风雨
C
5.钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用”。这说明（ ）
①初中阶段为我们的成长打下坚实的基础
②初中阶段为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
③初中阶段对我们的人生具有重要意义
④初中阶段决定人生的一切
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
6.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。“林林心中的“我”（ ）
①越来越坚强，能坚持，有韧劲
②越来越踏实，努力学习，勤于思考
③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助
④越来越上进，志存高远，追梦远航
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
7.良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是（ ）
A．中学阶段是人生最重要的发展阶段
B．成长中的每个阶段都有独特价值和意义
C．中学时代为我们一生奠定重要基础
D．重新塑造自我，在任何阶段都可以实现
C
8.漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是（ ）
A.在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能
B.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处
C.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹
D.其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别
D
9.习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”这句话说明（ ）
A．中学阶段是人生最重要的发展阶段
B．成长中的每个阶段都有独特价值和意义
C．中学时代为我们一生奠定重要基础
D．重新塑造自我，在任何阶段都可以实现
C

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