第9课 列宁与十月革命 课件(共21张PPT+视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

第9课 列宁与十月革命 课件(共21张PPT+视频)

资源简介

(共21张PPT)
乐学好学
“阿芙乐尔号”
寻路·领路·传路
——列宁与十月革命
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
统编历史九年级下册 第9课
一、困局寻路:十月革命的背景
二、破局领路:十月革命的过程
三、薪火传路:十月革命的意义
1.彼得格勒武装起义
时间:
经过:
结果:
对俄国:
对世界:
对中国:
2.苏维埃政权的巩固
巩固措施:
经济原因:
军事原因:
政治原因:
直接原因:
战时共产主义政策
自求自得
9.寻路·领路·传路——列宁与十月革命
一、困局寻路:十月革命的背景
种类 棉纺织品 生铁 熟铁 煤炭 铁路
增长 76% 190% 116% 131% 增加到32000千米
俄国1861年改革后工业发展情况
一战前夕,各主要国家工业总产值所占比例
1.经济:1861年农奴制改革后,俄国资本主义发展起来,但依然很落后。
1914年—1917年,俄国有1500多万人应征入伍,至1917年,约有150万人死于战争,400多万人伤残,造成300万难民无家可归,缺衣少食。
——(苏)明茨主编《世界通史》
上流社会的豪华酒宴
食品供应不足
排长队购买面包
2.军事:一战激化了俄国各种社会矛盾。
经济
政治
军事
十月革命前的俄国
沙皇专制统治
资本主义经济有所发展但相对落后
一战激化了社会矛盾
打倒沙皇统治
要面包、要土地
要和平,反对战争
假设你是当时的俄国士兵或者是工人、农民,你会对当时的统治者提出怎样的控诉?
一场反对沙皇专制统治的革命风暴日渐酝酿成熟——
一、困局寻路:十月革命的背景
1917年3月,俄国首都彼得格勒30万人举行反战罢工和示威游行,发展为武装起义,得到士兵支持。二月革命迅速扩及全国,各地相继成立苏维埃(罢工委员会组织的代表会议),彼得格勒工兵代表苏维埃成为全国革命领导中心。沙皇尼古拉二世被迫退位,资产阶级临时政府掌握了全国政权。
1917年3月(俄历2月),首都彼得格勒发生30万人的联合总罢工。
尼古拉二世被迫签订退位诏书,沙皇统治结束。
性质:资产阶级的民主革命
二月革命
3.政治:俄国发生二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。
一、困局寻路:十月革命的背景
问题探究:二月革命后资产阶级临时政府是否满足了人们的愿望?
二月革命后,资产阶级临时政府的没有满足人民对和平、土地和面包的要求,反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”,将第一次世界大战进行到底,引起人民的更大不满。
人民需求
临时政府举措
我们要面包!
我们要土地!
我们要和平!
将第一次世界大战进行到底!
饥荒来了,每人能有一小块面包就不错了!
正打仗呢,你还想种田?!
4.直接原因:临时政府没有满足人民对于和平、土地和面包的要求。
一、困局寻路:十月革命的背景
二、破局领路:十月革命的过程
列宁回到彼得格勒
1917年4月16日,列宁从流亡地回到了彼得格勒。4月17日,他在布尔什维克代表的会议上提出《四月提纲》。核心内容是解决政权问题,即以工人代表苏维埃取代临时政府,以苏维埃共和国取代资产阶级民主共和国。
1917年7月,俄军在前线战败,引发彼得格勒50多万工人、士兵和水兵上街游行,遭到镇压。临时政府宣布首都戒严,解除工人武装,并通缉列宁。布尔什维克党被迫转入地下。
七月流血事件
“武装起义是不可避免的,并且业已完全成熟。”
——列宁
指方向
抛幻想
革命爆发:彼得格勒武装起义
彼得格勒武装起义形势图
二、破局领路:十月革命的过程
1.时间:
2.地点:
3.总指挥部:
4.领导者:
5.概况:
6.结果:
7.性质:
1917年11月(俄历10月)
彼得格勒
斯莫尔尼宫
列宁
1917.11.7晚,以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线冲进冬宫,临时政府被推翻。
胜利
推翻了资产阶级临时政府
无产阶级领导的社会主义革命
彼得格勒武装起义形势图
建立了苏维埃政权
随后,莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功
革命爆发:彼得格勒武装起义
中心城市暴动,武装夺取政权
农村包围城市,武装夺取政权
马克思主义要与具体国情相结合,实事求是,与时俱进。
攻占冬宫
井冈山会师
中国和俄国的革命道路有何不同?
井冈山道路
启示:
体现了马克思主义是不断发展开放的理论
切磋琢磨
俄国:
中国:
(一)苏维埃政权的巩固
阅读课本41-42页,归纳苏维埃政府巩固新生政权的措施及其作用?
政治
军事
外交
经济
废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关;
废除了旧的常备军,组建了红军;
将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;
废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种;
实行战时共产主义政策;
废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出第一次世界大战;
三、薪火传路:十月革命的成果
学思结合
(二)战时共产主义政策
国外:帝国主义势力
联合起来
国内:俄国封建残余势力、资本家
3年艰苦斗争(1917-1920)
战时共产主义政策
农业:实行余粮征集制。
商业:取消自由贸易,由国家统一 分配一切生活必需品等。
工业:中小企业国有化。
作用:巩固新生的苏维埃政权和保证国内战争的胜利。
三、薪火传路:十月革命的成果
对俄国:
材料 十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。
——俄国革命家托洛茨基
十月革命开启了俄国历史的新纪元,建立了世界上第一个无产阶级专政国家。
三、薪火传路:十月革命的意义
对世界:
亚洲:土耳其凯末尔革命(1918-1923)
朝鲜三一起义(1919年)、印度第一次非暴力不合作运动(1919-1922))
中国五四运动(1919年)、阿富汗反英独立运动(1919年)、伊拉克人民反英起义(1920年)、伊朗反英武装起义(1920年)
非洲:埃及华夫脱运动(1919年)、比属刚果班基班古运动(1921年)
拉丁美洲:阿根廷一月革命风暴(1919年)、墨西哥农民暴动(1922年)
推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
三、薪火传路:十月革命的意义
五四运动(1919.5.4)
中共一大会址
李大钊
传播了马克思列宁主义,推动了中国无产阶级革命运动的发展。
对中国:
材料:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的知识分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。
——毛泽东《论人民民主专政》
三、薪火传路:十月革命的意义
9.寻路·领路·传路——列宁与十月革命
困局寻路(背景)
破局领路(过程)
薪火传路(意义)
课堂总结
质疑问难
1.下列各项中,哪些与十月革命的爆发有关?请在正确选项后的括号里画√。
临时政府掌握政权( ) 俄国退出第一次世界大战( )
全国食品极度短缺( ) 工兵代表苏维埃掌握武装( )
2.“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。……那些在四月份(1917年)似乎是稀奇古怪的口号,半年后听起来就完全合理了。”材料中提到的“第二次革命”是指( )
A.光荣革命 B.巴黎公社 C.二月革命 D.十月革命
D



3.如表材料体现的主题是(  )
A.民族解放运动兴起
B.马克思主义的实践
C.资本主义制度没落
D.共产主义运动完成
4.毛泽东在《论人民民主专政》中写道:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的( )
A.背景 B.目的 C.过程 D.影响
B
1871年 巴黎公社成立,建立世界上第一个无产阶级政权
1917年 十月革命的胜利,建立第一个无产阶级专政国家
1949年 中国新民主主义革命胜利,成立中华人民共和国
D
质疑问难
质疑问难
5.19世纪中期以来出现三股进步潮流,即为建立资本主义世界体系的资产阶级革命和改革,为反抗阶级压迫而兴起的工人运动和社会主义革命,为反抗侵略而兴起的民族解放运动。据此判断1917年的十月革命属于( )
A.资产阶级革命 B.资产阶级改革
C.社会主义革命 D.民族解放运动
C
6.某同学撰写历史小论文的关键词:马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。据此可知,该小论文的标题是( )
A.亚非民族民主运动的兴起 B.社会主义革命的探索
C.资本主义经济大危机爆发 D.苏联模式的形成过程
B
质疑问难
7.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”对此理解错误的是( )
A.十月革命推翻了沙皇的专制统治
B.十月革命是第一次胜利的社会主义革命
C.十月革命把马克思主义由理论变为现实
D.十月革命打破了帝国主义一统天下的局面
A

展开更多......

收起↑

资源预览