第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 授课课件(共25张PPT)

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第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 授课课件(共25张PPT)

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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
【学习目标】
通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义;通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。
汉高祖刘邦,在位时间:BC202年—BC194年
汉文帝刘恒,在位时间:BC180年—BC157年
汉景帝刘启,在位时间:BC157年—BC141年
汉武帝刘彻,在位时间:BC141年—BC87年
新朝开国皇帝王莽,在位时间:AC9年—AC23年
东汉开国皇帝汉光武帝在位时间:AC25年—AC57年
前202年
自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。——《史记·平准书》
公元25年
公元220年
西汉
公元9年
新朝
东汉
经济凋敝,民不聊生
尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策。
经济得到明显恢复,社会稳定,史称“文景之治”。
京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积於外,至腐败不可食。众庶街巷有马,阡陌之间成群。
——《史记·平准书》
地方豪强势力膨胀威胁中央;匈奴势力威胁西汉政权。
一、汉初的统治
汉承秦制
郡国并行
王国问题,威胁中央集权;(七国之乱)
汉景帝平定七国之乱,王国问题尚未解决。
古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里。
——《汉书·主父偃传》
经济凋敝,民不聊生
尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策。
经济得到明显恢复,社会稳定,史称“文景之治”。
地方豪强势力膨胀威胁中央;匈奴势力威胁西汉政权。
一、汉初的统治
汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。于是为秦钱重难用,更令民铸钱,一黄金一斤,约法省禁。而不轨逐利之民,蓄积余业以稽市物,物踊腾粜,米至石万钱,马一匹则百金。
历史背景
统治措施
汉武帝时期
汉武帝面对的问题
1、中央与地方之间的矛盾
2、君权与相权之间的矛盾
3、各种思想文化之间的矛盾
4、汉与少数民族之间的矛盾
(一)中央与地方之间的矛盾
1、王国问题
郡县制
郡国并行制
(1)分封制的局限性
随着血缘关系淡化,造成地方割据
(2)汉景帝:“削藩”
削减诸侯王封地
七国之乱
王国
42郡
中央
15郡
二、西汉的强盛
2、地方豪强问题
用铁冶富……田池射猎之乐,拟于人君。
——《史记·货殖列传》
富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。……役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。
——《史记·平准书》
(一)中央与地方之间的矛盾
二、西汉的强盛
1、政治方面
“推恩令”
针对王国:
针对地方豪强:
(1)划分13个州(监察区),设刺史,巡视监察地方
(2)任用酷吏治理地方
(一)中央与地方之间的矛盾
二、西汉的强盛
2、经济方面
汉初 措施
各王国自由铸钱
地方豪强靠盐铁致富
物价上涨
巨商豪强富可敌国
改革币制,收回铸币权
盐铁官营
均输平准
抑制工商业者,征收财产税
五铢钱
(一)中央与地方之间的矛盾
二、西汉的强盛
(二)君权与相权之间的矛盾
起源:
三公制(丞相-行政权)
上初即位,富于春秋……丞相入奏事,坐语移日,所言皆听。
荐人或起家至二千石,权移主上。上乃曰: “君除吏已尽未 吾亦欲除吏。”
尝请考工地益宅,上怒曰:“君何不遂取武库!” 是后乃退。
——《史记·魏其武安侯列传》
丞相权力过大,影响皇帝决策
二、西汉的强盛
1、中外朝制度
中朝/内朝
(尚书令、侍中、常侍等)
武帝的亲信、近臣,大部分在皇宫内侍奉,武帝逐渐让他们参与重大问题的决策。
外朝
(三公九卿)
执行权
决策权
(二)君权与相权之间的矛盾
二、西汉的强盛
2、察举制
削弱了丞相的权力
官员选拔制度
内容:地方官考察、向皇帝举荐人才
选拔标准:“举孝廉”
(二)君权与相权之间的矛盾
二、西汉的强盛
(三)各种思想文化之间的矛盾
“黄老之学”
“无为而治”
诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道。
尊崇儒术
诸子百家学说复苏
思想混乱
董仲舒
1、用儒家思想教化百姓,制定社会规范,如“三纲五常”
2、察举制——“举孝廉”
二、西汉的强盛
新儒学思想
加强中央集权:“罢黜百家,独尊儒术”
加强君权:“君权神授”“天人合一”
缓和阶级矛盾:“施行仁政”,限田、薄敛、省赋役
维护统治需要:“三纲五常”的伦理道德

董仲舒
二、西汉的强盛
(三)各种思想文化之间的矛盾
拓展
尽管尊崇儒术,但实际实行
外儒内法 / 儒表法里
汉宣帝:“汉家自有制度,本以霸王道杂之”
影响:①儒学成为我国封建社会的主流意识形态
②对我国的文化教育、民族共同心理都产生了深远影响
(三)各种思想文化之间的矛盾
二、西汉的强盛
(四)汉与少数民族之间的矛盾
1、北方:匈奴
和亲
战争
“是后匈奴远遁,而漠南无王庭”
卫青
霍去病
影响
稳固了边境、开拓了疆域,
促进了民族交流与融合
二、西汉的强盛
2、西北:西域各民族
派张骞出使西域,开辟丝绸之路
河西走廊
设立行政管理机构
1、汉武帝—河西四郡:
敦煌、酒泉、张掖、武威
2、汉宣帝(公元前60年)
乌垒城—西域都护府
影响
①拓展了中西交通道路,促进西域与中原的政治、经济、文化联系。
②中国开始和西方世界建立联系,以汉朝的身份与各国交往,汉强大繁荣、延续时间长,给世界留下了深刻的历史印象,也逐渐成为中华民族共同的族群与文化认同。
(四)汉与少数民族之间的矛盾
二、西汉的强盛
【知识总结】汉武帝巩固和发展大一统国家的措施
政治大一统
推恩令、创立中朝、察举制、刺史监察、任用酷吏
经济大一统
改革币制、盐铁官营、均输平准、算缗告缗
思想大一统
罢黜百家,独尊儒术、君权神授、天人感应、三纲五常
疆域大一统
北击匈奴、经营西域、征服西南地区
西汉时期已经在政治制度创建、中央集权强化和边疆区域开拓方面取得大量成果,后期政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税负担沉重,社会动荡不安。
汉武帝的穷兵黩武加重了农民身上的赋税……农民最终不得不卖掉他们唯一剩下的家财——土地。在汉帝国投入财力物力进行军事扩张的同时,对帝国统治构成真正威胁的是地主势力的逐步膨胀。……朝廷政治核心衰退的另一个标志是外戚对宫廷中枢的控制力越来越大。 —摘编自《早期中华帝国秦与汉》
土地兼并
外戚专权
豪强地主
政权旁落
王莽篡权
名词辨析:大一统与大统一
大一统:不仅有疆域的统一,还包含了思想、文化、经济的统一。秦朝 、西汉、东汉、西晋、隋朝、唐朝、北宋、元朝、明朝和清朝,这几个朝代都真正实现了大一统。
大统一:一般指的是疆域的统一,即所有的地方都归于一个政权统治。新莽、曹魏、民国都短暂的实现了大统一。
王莽改制
为其篡位寻找神秘主义依据
频繁更改典章制度 ,一切以符合古文经籍的记载为准则。
谶纬学说
恢复西周“五等爵”分封制 (公、侯、伯、子、男),大封诸侯数百人。
更改中央官制与郡县名称 ,仿照《周礼》设置新官名,并将大量地名改为复古名称。
频繁进行货币改革,废除流通已久的五铢钱,发行诸如“刀币” 等二十余种新货币。
违背“大一统”的历史趋势
三、东汉的兴衰
1.光武中兴
政治
经济
文化
加强皇权,增强尚书台
严格控制外戚干政
裁并郡县,裁减官吏,节省开支
整顿吏治,惩处贪污腐败
清查全国垦田、户口数量;释放奴婢
重视儒学
刘秀建立东汉,依靠的是以南阳豪强为骨干的豪族集团。因此,东汉政权从一开始就不是西汉式的皇权独尊,而是皇室与豪族共天下的格局。所谓的“中兴”,实则是对豪族集团既得利益的确认。
——陈苏镇《〈春秋〉与“汉道”:两汉政治与政治文化研究》
回归“大一统”的历史潮流
三、东汉的兴衰
逮桓灵之间,主荒政缪,国命委于阉寺,士子羞与为伍,故匹夫抗愤,处士横议,遂乃激扬名声,互相题拂,品覈公卿,裁量执政,鲠直之风,于斯行矣。
——《后汉书·党锢列传序》
帝号 继位年龄 在位时间
光武帝 32岁 32年
明帝 30岁 18年
章帝 18岁 13年
和帝 10岁 18年
殇帝 不足1岁 不足1年
安帝 13岁 13年
少帝 不详 不足7月
顺帝 11岁 19年
冲帝 2岁 半年
质帝 8岁 1年
恒帝 15岁 21年
灵帝 12岁 21年
少帝 生于173或176年,189年登基,190年死亡 献帝 9岁 31年
外戚宦官交替专权
绿釉陶碉楼院
党锢之祸
皇权高度集中的隐患
豪强地主土地兼并
2.东汉衰亡
三、东汉的兴衰
类别 成就
史学 西汉司马迁的《史记》,首创了纪传体通史体裁
是兼具史学和文学特色的不朽名著
东汉班固撰写的《汉书》,是我国第一部纪传体断代史
文学 汉赋、乐府诗
科技 《黄帝内经》奠定了中医理论的基础
《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著
《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
公元105年,东汉蔡伦改进造纸术
促进了中国和世界文化的传播和发展
四、两汉的文化
四、两汉的文化
余韵:体悟大一统
【思考】
纵观两汉四百年的兴衰历程,你认为“大一统”模式为中华文明奠定了怎样的基石,又让其付出了何种代价?我们应如何辩证地看待这份历史“遗产”?
西汉的建立
汉初的无为而治
汉承秦制与郡国并行
汉初的统治
西汉的强盛
东汉的兴衰
两汉的文化
政治方面
经济方面
思想方面
经略边疆
东汉的建立
光武中兴
东汉的灭亡
史学
文学
科技
两汉
(前202—220年)
课堂小结

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